想象的作文【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的想象的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，20年過(guò)去了，身在異地的我準(zhǔn)備回去我的家鄉(xiāng)—西安看看。

　　我的第一站是學(xué)校，我要去看看我的母校，大明宮小學(xué)，剛進(jìn)校門(mén)我就發(fā)現(xiàn)一些小機(jī)器人在門(mén)口迎接學(xué)生們了。我跟那些小機(jī)器人打了個(gè)招呼，小機(jī)器人也對(duì)我說(shuō)：“你好啊，我來(lái)帶你參觀一下我們的校園吧!”說(shuō)完，他就帶我去了教室，音樂(lè)室，電腦室，上課教室還有老師飯?zhí)玫鹊�。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的'東西都變得機(jī)器化了，比如教師有智能黑板，飯?zhí)糜写蝻垼瑱C(jī)器人，甚至掃地都是機(jī)器人。窗外很安靜，同學(xué)們都在拿著“電子書(shū)包”—平板來(lái)學(xué)習(xí)，老師也不會(huì)口干舌燥地講課了。只要那個(gè)同學(xué)不聽(tīng)話老師就會(huì)給那個(gè)同學(xué)的平板上發(fā)送提示。我在想，如果經(jīng)�？措娮赢a(chǎn)品不會(huì)傷害眼睛嗎?機(jī)器人說(shuō)：“我們用的都是護(hù)眼平板，而且每節(jié)課只有25分鐘�！闭�(qǐng)了機(jī)器人的介紹，我覺(jué)得學(xué)校科技的發(fā)展好大呀!

　　第二站是我的家。進(jìn)了小區(qū)里，我看見(jiàn)保安用無(wú)人機(jī)來(lái)給大樹(shù)澆水、小區(qū)里有著兒童樂(lè)園、老人活動(dòng)區(qū)、讀書(shū)區(qū)、吸煙區(qū)……應(yīng)有盡有。去便利店也不用出門(mén)了，直接在家里選物品，然后東西就直接傳送到家里了。

　　天吶!家鄉(xiāng)的變化真大啊!我們中國(guó)的發(fā)展越來(lái)越快了，我以后長(zhǎng)大一定也要報(bào)效祖國(guó)!

想象的作文 篇2

　　說(shuō)到房子，大家并不陌生。但說(shuō)到我發(fā)明的房子，你們知道嗎？它是由智能芯片組成的。

　　我的'房子可以根據(jù)人的需要來(lái)自動(dòng)變化形狀、顏色和溫度。房子里的家具不用買(mǎi)，會(huì)自動(dòng)變出來(lái)，而且絕對(duì)是你喜歡的顏色。

　　烈日炎炎的夏天，人們累得滿頭大汗，這時(shí)，只要進(jìn)入我發(fā)明的房子，立刻涼爽得像秋天一樣。大雪紛飛的冬天，人們走路都要縮著脖子走，但只要進(jìn)入我發(fā)明的房子，立馬就像陽(yáng)春三月一樣溫暖。

　　房子還有許多功能呢！如果地震來(lái)了，它會(huì)自動(dòng)升到天空。如果臺(tái)風(fēng)來(lái)了，它會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)無(wú)敵防風(fēng)罩。如果洪水來(lái)了，它會(huì)開(kāi)啟超級(jí)堅(jiān)固模式。如果著火了，它會(huì)自動(dòng)使用無(wú)痕滅火器，房子里不會(huì)有任何殘留的火災(zāi)痕跡，東西燒壞了，它會(huì)自動(dòng)補(bǔ)充。如果有人在房?jī)?nèi)暈倒，它會(huì)自動(dòng)打電話到120急救中心。如果有人想來(lái)偷東西，它會(huì)使用無(wú)敵大力錘把他打到十萬(wàn)八千里之外。

　　怎么樣，你們是不是也想要一套這樣的房子呢？

想象的作文 篇3

　　我是一頭大象，蒲扇般的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，堅(jiān)硬無(wú)比的象牙，龐大的身軀和鞭子似的尾巴，使我看上去威武而雄壯。人類(lèi)較小的身軀，與我相比，根本不值一提，故而有了“大象”之名。

　　我們大象的歷史，可謂是十分悠久了，可以一直追溯到遠(yuǎn)古時(shí)期。在那時(shí)，我們便算是一等一的高手了。作為陸地上體型最大的生物，我們沒(méi)什么天敵，對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力又很強(qiáng)，壽命可達(dá)百歲以上，可以說(shuō)，除了隕石撞地球，沒(méi)什么事情可以威脅到我們。后來(lái)，有種“猴子”如一匹黑馬般出現(xiàn)，他們只用兩條腿走路，另外兩條“腿”總是拿著一根綁著石頭的棍子，猴子們把它稱(chēng)作“矛”。這個(gè)叫矛的東西十分尖銳，即使是我們堅(jiān)硬如盔甲般的皮膚也會(huì)被刺穿，被矛刺穿的傷口總是血流不止，令我們疼痛不已。這群“猴子”非常狡猾，總是使詐，因此不少兄弟姐妹都傷在了他們手上。但在我們眼中，也不過(guò)是個(gè)有點(diǎn)實(shí)力的失敗者罷了。

　　時(shí)間靜靜地溜走了，世界悄悄地改變了。這群猴子開(kāi)始自稱(chēng)為“人類(lèi)”，還發(fā)明了一種名叫“弓箭”的武器，這“弓箭”里的“箭”，總是會(huì)從天而降，給我們?cè)斐刹恍〉膫�害。若是只傷在身上，我們還可以負(fù)傷逃跑，但壞就壞在，人類(lèi)總是把箭射在我們的眼睛這種脆弱的地方，使我們失去戰(zhàn)斗力。這時(shí)，我們才真正把人類(lèi)視為一個(gè)可怕的對(duì)手。

　　現(xiàn)在，人類(lèi)不缺糧食，我們也從不主動(dòng)招惹他們�？蛇@群自私又貪婪的人類(lèi)，卻主動(dòng)對(duì)伸出了魔爪￣￣他們盯上了我們美麗又堅(jiān)硬的象牙！如今的人類(lèi)不在渺小了，他們拿著一支名為“槍”的`黑管子，收割著我一個(gè)又一個(gè)兄弟姐妹的生命。更殘忍的是，為了盜取我們的象牙，為了保證象牙的品質(zhì)，偷獵者們往往在我們還活著的時(shí)候就生生鋸下我們的象牙，或索性砍下我們整個(gè)面部。這一刻，我們把人類(lèi)和惡魔畫(huà)上了等號(hào)。我們沒(méi)有想到，比天災(zāi)來(lái)的更快更狠的是人禍￣￣來(lái)自人類(lèi)的頭量捕殺。

　　人類(lèi)啊，收起你們的屠刀吧！求求你們，放過(guò)我的兄弟姐妹，放過(guò)我們大象一族吧！

想象的作文 篇4

　　誰(shuí)家吵吵鬧鬧，原來(lái)是淋淋家的文具呀！

　　一天，淋淋不在家，文具們就沒(méi)大沒(méi)小的吵了起來(lái)，你說(shuō)我，我說(shuō)你，鬧成一團(tuán)。它們都覺(jué)得自己的本領(lǐng)最大，誰(shuí)都不服誰(shuí)。于是，它們比起本領(lǐng)來(lái)。鉛筆寫(xiě)起字來(lái)，大聲說(shuō)道：“哈哈！我的本領(lǐng)最大，我可以寫(xiě)字�！跋鹌ず懿环�氣，就把鉛筆寫(xiě)的字全都擦掉了。橡皮得意的說(shuō)：“切，我的本領(lǐng)比你大得多，你算什么呀！主人寫(xiě)錯(cuò)字了，我可以幫她擦掉。”聽(tīng)這話，直尺很不滿意的說(shuō)：“我打出來(lái)的橫線可直了，哼！我的本領(lǐng)才是最大的呢，我可以打橫線�！蔽木吆幸踩滩蛔≌f(shuō)：“我可以把你都裝進(jìn)我的肚肚里，我的本領(lǐng)才是你們中最大的`呢！”本子先生說(shuō)：“好了，好了，都別吵了，快把我的肚子都踩爛了。”“對(duì)不起，本子先生�！薄皼](méi)關(guān)系，你們這么吵吵鬧鬧，別人聽(tīng)得心煩��！你們都有自己的本領(lǐng)，我們也有自己的缺點(diǎn)，就向鉛筆可以寫(xiě)字，橡皮可以擦去錯(cuò)字，直尺可以打線，筆盒可以裝東西……

　　本子的話音剛落，大家都停了下來(lái)，家里頓時(shí)安靜下來(lái)！

　　同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，也有自己的缺點(diǎn)，不能小看他人。

想象的作文 篇5

　　“當(dāng)左手攀向右手，我們的步伐就有節(jié)奏；當(dāng)右手攀向左手，我們的力量就有源頭……”——題記

　　我先自白一番：“我是左手，我和右手是一對(duì)兄弟，我們無(wú)論干什么都在一起，難舍難分。漸漸地，小主人從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，變成了一個(gè)調(diào)皮的男孩。一個(gè)晴朗的早晨，我們跟隨著小主人來(lái)到了學(xué)校�！�

　　哎呀！學(xué)�？烧鏌狒[啊！

　　“叮鈴鈴”這是上課的鈴聲，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。

　　“同學(xué)們，歡迎加入學(xué)校這個(gè)大家庭！這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)字……”我聽(tīng)得不耐煩了，這和我有什么關(guān)系，那是右手的活計(jì)，于是便去找我的老朋友——周公聊天嬉戲。

　　突然，右手拍了拍我的頭，我猛地醒了過(guò)來(lái)，正巧老師在說(shuō)：“同學(xué)們一定要記住哦，寫(xiě)字要用右手�！睘槭裁从沂忠欢ㄒ�比我左手強(qiáng)。右手可以寫(xiě)字，我怎么就不可以呢？

　　正當(dāng)我憤憤不平的時(shí)候，悅耳的鈴聲又響了起來(lái)，小朋友們一窩蜂涌出了教室，沖向了飯廳。不一會(huì)兒，飯廳里就彌漫著一股飯菜的'香味。這時(shí)，老師又開(kāi)口了：“同學(xué)們，吃飯的時(shí)候必須要用右手拿筷子或者是勺子！不能養(yǎng)成用左手握筷子的不良習(xí)慣�！�

　　天哪！怎么連吃飯也得用右手？這位老師是不是看不起我左手呀？哼！他們一個(gè)心眼兒的偏袒著右手，嫌棄著我左手。

　　小主人最后又把空飯盒恭恭敬敬地遞給阿公，瞬間又一位帥氣的男老師走進(jìn)了教室：“我是你們的美術(shù)老師�！�

　　我心想：這位男老師應(yīng)該會(huì)喜歡我左手吧！小朋友們紛紛在白紙上天馬行空地畫(huà)起畫(huà)來(lái)，我悄悄地對(duì)小主人說(shuō)：“你用我來(lái)畫(huà)畫(huà)吧！”

　　沒(méi)想到，小主人竟然爽快地答應(yīng)了，我勤奮地工作起來(lái)，在我的筆下，一只小狗神氣活現(xiàn)的站立起來(lái)，好像正沖著小主人“汪汪”直叫呢！

　　此時(shí)只見(jiàn)美術(shù)老師走向了小主人，我本以為他會(huì)大大贊揚(yáng)一番小主人的畫(huà)呢，誰(shuí)知，他望了望握著筆的我，眉頭緊皺，嚴(yán)肅地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)不能用左手！你可要改掉用左手的壞習(xí)慣�。　�

　　緊接著，他又大聲地向全班宣布：“每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)會(huì)用右手來(lái)畫(huà)畫(huà)！誰(shuí)要是不遵守這個(gè)規(guī)矩，我立馬打電話給他的家長(zhǎng)！”沒(méi)辦法，我只好又把位置讓給了右手，沒(méi)想到右手反而氣呼呼的說(shuō)到：“你不是愛(ài)逞能嗎，為什么又半途而廢？”

　　盡管右手畫(huà)得歪歪扭扭，簡(jiǎn)直就是個(gè)“四不像”，但是老師的臉上還是露出了滿意而欣慰的笑容。

　　我什么事都干不了，只好趴在小主人那嶄新的課本上，再次去與周公聊天。就連周公都有些不耐煩了呢！不知不覺(jué)間，放學(xué)的鈴聲響又響了起來(lái)，小朋友們呼啦一下沖出了教室。小主人立馬奔向飲水間，接了一杯滾燙的水，讓我試一試溫度。好燙啊！我立馬縮了回來(lái)。小主人又?jǐn)Q開(kāi)水龍頭，接了一些涼水；我又試了試，過(guò)頭了，怎么冰冰涼涼的。

　　只見(jiàn)小主人忙碌地跑來(lái)跑去，一會(huì)兒接熱水，一會(huì)兒接涼水，我再次試了一下，這下不冷不熱，剛剛好。小主人滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，叫我和右手互相幫助，把小手洗得干干凈凈，連指甲縫都不要放過(guò)。

　　現(xiàn)在可是寒風(fēng)凜冽的冬天，小主人用刺骨的冰水沖了沖我，我感覺(jué)渾身都麻木了。“唉”我深深地嘆了一口氣，小主人卻責(zé)備道：“你什么事都沒(méi)干，有什么好傷心的？你看右手忙碌了一天，手指上寫(xiě)字都磨出了厚厚的硬繭，一句怨言都沒(méi)有！”

　　雖然右手的臉上依舊掛著暖暖的笑容，但在我看來(lái)，那笑容就是對(duì)我的不屑與不敬！哼！

　　哎呀！學(xué)校生活對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是無(wú)聊�。《�且都怪那些老師們，什么事都讓右手干，明明我們左手也行的�。∥以较朐綒鈶�，越想越?jīng)]勁。

　　很快夜幕降臨了，小主人和右手也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我的心里盤(pán)算著脫離小主人的肩膀，去找一個(gè)對(duì)左右手都平等對(duì)待的新主人。誰(shuí)知，我發(fā)現(xiàn)自己緊緊地和他們連在一起，我使勁一扯，疼得全身都顫抖起來(lái)。

　　這時(shí)，右手被我的呻吟聲驚醒了，他問(wèn)清緣由后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我并沒(méi)有看不起你�。∑鋵�(shí)如果沒(méi)有你，我就失去了一個(gè)好幫手，小主人干起活來(lái)也會(huì)費(fèi)勁的。就說(shuō)寫(xiě)字吧，沒(méi)有你的參與，我怎么翻開(kāi)書(shū)本，我怎么打開(kāi)作業(yè)本？沒(méi)有你的幫助，我又怎么管理好書(shū)頁(yè)，讓它們規(guī)規(guī)矩矩聽(tīng)我的話。比如打雞蛋吧，沒(méi)有你的幫忙，我就沒(méi)法剝開(kāi)蛋殼，沒(méi)有你幫忙我扶住碗，我怎么握著筷子把蛋清蛋黃攪勻稱(chēng)，正因?yàn)橛辛四�，我們相互幫助這才其樂(lè)融融不是。

　　我仰望著天空，仔細(xì)地思索著，好像右手說(shuō)得蠻有道理的嘛。我剛想夸他兩句，他又說(shuō)道：“再說(shuō)了，在綠葉的陪襯下，紅花才能顯得更加引人矚目嘛！”

　　我立刻打了他一拳：“你也太自戀了吧？”就這樣，我們又變成了那對(duì)嬉戲打鬧的好兄弟，夜空中回蕩著我們銀鈴般的笑聲……

想象的作文 篇6

　　如果幾百年過(guò)后地球會(huì)變成什么樣子的那，嘿嘿想不出來(lái)把那就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)把。如果幾百年后的地球也許會(huì)變成一個(gè)納米世界，干什么事情只要幾秒種就可以啦。

　　幾百年后我們的世界會(huì)很和平?jīng)]有人犯罪，嘿嘿你們會(huì)問(wèn)我為什么沒(méi)有人犯罪那，那是以后的條件好啦，都是機(jī)器人來(lái)干活，如果咱們想吃什么，就直接一想然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)門(mén)上面有一個(gè)夜晶顯示屏，然后屏幕上就會(huì)顯示出一個(gè)機(jī)器人它會(huì)對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)您進(jìn)去你將會(huì)在0。2秒到達(dá)目地地的，然后你只用用手打開(kāi)門(mén)往門(mén)里面走一步你關(guān)上門(mén)然后在一眨眼的功夫你就會(huì)到的，到啦超市你只管拿東西不用給錢(qián)，你把東西拿好然后把東西有布兜裝起來(lái)，裝起來(lái)之后你把東西給一個(gè)機(jī)器人然后給機(jī)器人說(shuō)出你家的地址，就可以走進(jìn)那個(gè)門(mén)啦進(jìn)去后你就可以會(huì)到家啦，你到家之后你的機(jī)器人會(huì)對(duì)你說(shuō)，主人這是您在超市拿的東西，然后你就可以去干別的事情啦，如果你想搬家辦到一個(gè)海邊你就可以打開(kāi)你家的一個(gè)電腦，這個(gè)電腦不是一般的`電腦，它是可以讓你的房子任意移動(dòng)的。你只要輸入你想要搬的地方，你會(huì)瞬間到達(dá)你想要去的地方。

　　未來(lái)的世界是不是很精彩那，如果想讓這些早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)那就得靠咱們這一代啦。

想象的作文 篇7

　　機(jī)器人在我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不再陌生，有家務(wù)型、操作型、程控型……從電視上或網(wǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)有關(guān)機(jī)器人的報(bào)道，好像機(jī)器人無(wú)所不能一樣，可是，我沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)它。

　　前幾天，學(xué)校舉辦了科技活動(dòng)展覽，讓我親眼見(jiàn)到了機(jī)器人。當(dāng)時(shí)我按捺不住自己激動(dòng)得心情，迫不及待地走到機(jī)器人的身邊，仔仔細(xì)細(xì)地觀察它：它的體型并不高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地腦袋，一雙藍(lán)色的眼睛，閃著藍(lán)光，它的四肢能夠隨意地活動(dòng)，黑白相間的身體，給我們的感覺(jué)很神奇，當(dāng)老師拿出手機(jī)放歌時(shí)，它就開(kāi)始隨著音樂(lè)的節(jié)拍跳起舞來(lái)，逗得同學(xué)們都哈哈大笑。

　　其實(shí)，它與我想象的機(jī)器人有些不一樣，我想象的機(jī)器人長(zhǎng)相和我們每個(gè)人一樣，十分逼真，唯一不同的.是它沒(méi)有內(nèi)臟，取而代之的是各種復(fù)雜的線路，而且它不用吃飯不用睡覺(jué)，自身的能量來(lái)自太陽(yáng)能。

　　我真希望在不久的將來(lái)，科學(xué)家們能造出我想象的機(jī)器人，能夠陪我說(shuō)話聊天、輔導(dǎo)我的作業(yè)、無(wú)所不能。

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