【推薦】小學(xué)想象作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
21世紀(jì)的20xx年5月18日那天，一位穿著淡藍(lán)色旗袍的中年婦女端莊從容地走上領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎。她滿面紅光，臉上帶著喜悅的笑容，那笑容充滿了勝利，充滿了自豪，眼睛閃爍著睿智的光芒。因?yàn)樗钟辛艘豁?xiàng)重大的發(fā)明，為國家做出了一個(gè)重大的貢獻(xiàn)。她就是我，我的發(fā)明還被國家授予《中國重大科技發(fā)明》金獎。同時(shí)我也終于為母校做出了貢獻(xiàn)——設(shè)計(jì)并建造了一種新型的學(xué)校。
我的發(fā)明可不一般，它是我和幾個(gè)助手的杰作，花了我們許許多多的心血新型學(xué)校建成的那一天，我們還特意去參觀了一下。剛進(jìn)門，你可以發(fā)現(xiàn)，門前不再是那幾棵又矮又細(xì)的松樹，而是一片艷麗多彩，五顏六色的鮮花，這花永遠(yuǎn)不會凋謝，它能長年地生活下去，但它不是假花，而是真正的花。不信你可以去聞一聞，它發(fā)出的香味實(shí)在是令人陶醉，同時(shí)也表示它從不傷春悲秋，只是默默地奉獻(xiàn)出自己最珍貴的東西，所以，這種花名叫春夏秋冬。
接著，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，我們就能乘全能電梯去參觀學(xué)校的每一個(gè)地方，在電梯里，有每一個(gè)教室，辦公室的按鈕，按一下你要去的地方的那個(gè)按鈕，它就把你送到要去的地方。學(xué)校里冬暖夏涼，舒舒服服�？吹綗ㄈ灰恍碌男滦蛯W(xué)校，與昔日的學(xué)校真是天壤之別！
來到教室，明亮的教室讓人心情愉快。仔細(xì)一看，在講臺上講課的人不是真人，而是機(jī)器人。它是老師的好助手，老師再也不用親自上臺來講課，只要控制機(jī)器人即可。機(jī)器人的聲音很大，在教室里的.每一個(gè)角落都聽得清清楚楚，但是在教室外卻一點(diǎn)聲音都聽不到，這是因?yàn)槟前讐Φ木壒�，它能反射聲音，既能讓教室里的同學(xué)聽得更清楚，又不會影響他人。這個(gè)機(jī)器人的眼睛的位置的有一個(gè)屏幕，它的肚子里有一個(gè)復(fù)印機(jī)，根據(jù)時(shí)間、課堂內(nèi)容或同學(xué)們的提問進(jìn)行出題、解答。
我的發(fā)明影響深遠(yuǎn)，給學(xué)校教育帶來了全新的改變，正在全面推廣，這是我應(yīng)用科技造福人類的又一貢獻(xiàn)。
小學(xué)想象作文 篇2
過去的往事，未來的時(shí)事，時(shí)間如飛沙一般，消逝得甚快，人生的走馬燈，每一幕回憶都萬分貴重，美好的時(shí)刻總是令人陶醉，更令人留戀，若人有時(shí)光機(jī)，又會想到哪個(gè)時(shí)刻呢?
如果我有時(shí)光機(jī)，我想要回到過往，看看那個(gè)為成長的小鬼頭，看看那個(gè)動不動就出錯(cuò)的粗心鬼，看看那個(gè)特有熊心豹子膽的野小孩，那個(gè)小小的身影，總是跌跌撞撞、活蹦亂跳，幼稚的聲音說著童言童語的自己。歡了的時(shí)光總過得很快，這段回憶一直珍藏在我的腦海中。
如果我有時(shí)光機(jī)，我會帶著緊張又好奇的心去未來，未來新奇的東西一定很多，日新月異的`科技帶給地球有甚么優(yōu)缺點(diǎn)?世上有甚么重大的改變呢?不過，我更想看看未來的自己及親朋好友如何了?未來有無信可能，哪怕只是我們一個(gè)微小的動作，都有可能改變未來。
可惜時(shí)光機(jī)還沒正式問世，不過人們不必奢求回到過往或趣未來，其實(shí)我們把握每一寸光陰及記錄下每一刻，我們自己就是時(shí)光機(jī)，雖然沒辦法改變?nèi)魏问挛铮梢曰匚锻�，雖無法探索未來，但能猜測就好，這樣就足夠了。
小學(xué)想象作文 篇3
一晃六年過去了，我踏著秋風(fēng)，手里拿著中國科技大學(xué)的錄取通知書，和爸一媽一一起坐著豪華的桑塔納轎車駛往合肥。
我回想到在中學(xué)的六年里，我嘗遍了多少酸甜苦辣。別人考了高分自己低時(shí)是酸的，勤奮讀書一絲不茍是苦的，老師的教誨、爸一媽一的`叮囑是辣的，接到大學(xué)錄取通知書是甜的。我雖吃了不少苦，但最終的果實(shí)是甜的。轎車緩緩地停在中國科技大學(xué)門前，一陣晃動把我從回憶中驚醒，我告別爸一媽一信步走進(jìn)大門。今天終于圓了我的科大夢，在六年前我曾經(jīng)講過我一定要考取科大�？拼蟮男@好美啊，我能有今天是爸一媽一和老師賜的，如果沒有她們的教誨，就沒有我的今天。我要好好報(bào)答爸一媽一，更不能忘記培養(yǎng)我的母校和老師。大學(xué)的生活是美好的。我錄取在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程系班，我成績很好，班上名列前茅。不久我便考取了碩士研究生，專門從事“信息高速公路”的建設(shè)研究工作。
同學(xué)們，你相信嗎？這就是六年后的我。
小學(xué)想象作文 篇4
冬天了，6：00，自動窗簾緩緩拉開，一縷陽光照射進(jìn)來……你一定會問：“有沒有搞錯(cuò)，冬天6：00太陽還沒有生起來呢！”沒錯(cuò)，就是冬天。原來啊，現(xiàn)在人們發(fā)射了一個(gè)“人造太陽”冬天的時(shí)候，5：30開始工作，夏天就休息了。
機(jī)器人東東進(jìn)來給我疊被，收拾東西，我去洗漱，機(jī)器人東東的手很快，一會就收拾完了，在我洗漱的'時(shí)候，東東又把早飯做好了。啊，真香啊，有牛奶、雞蛋和牛肉，你會說：“這有什么，我天天都這么吃。”你可別小看這些飯，他們可都有豐富的營養(yǎng)價(jià)值呢，牛奶和雞蛋都是從地球一號送過來的，地球一號是我們發(fā)現(xiàn)的一個(gè)和地球差不多的星球，那里沒有人破化環(huán)境，是個(gè)原生態(tài)的星球，我們用克隆技術(shù)把恐龍的DAN克隆在地球一號。有些到那里旅游度假，甚至移居。
偵探小隊(duì)的成員來了，他們說：“報(bào)告，我們在地球三號發(fā)現(xiàn)了稀有金屬！”我看了看說：“沒錯(cuò)，是稀有金屬，真不錯(cuò)，快帶我去看看！”我駕駛著“飛船汽車”開到了地球三號，我們早就把汽車淘汰了，原因是派出大量廢棄空氣，造成污染。我們選擇飛船汽車因?yàn)槿N原因：第一：無污染，這個(gè)就不用說了。第2：開著方便。第三：省地。
晚上回來了，我和機(jī)器人妙妙打球，他渾身都是很硬很硬，打到他就不會疼了。
東東已經(jīng)準(zhǔn)備好了洗澡水，盡管我可以使用超聲波去除身體里的污垢，但我更喜歡洗澡。
未來的世界怎么樣，你想不想去看看呢？
遼寧省沈陽市沈陽師范大學(xué)附屬藝術(shù)學(xué)校四年級:陳家源
小學(xué)想象作文 篇5
假如我是多啦A夢，我要不斷利用自己的萬能口袋來幫助人們。
假如我是多啦A夢，我要從萬能口袋里拿出各種高科技物品，加快科技發(fā)展。
假如我是多啦A夢，我要用縮小手電筒把各樣的衣服、食物縮小，再戴上竹蜻蜓，飛向西部基層，把這些物品送給那里的人們。
假如我是多啦A夢，我要從萬能口袋里拿出可以治好“甲型H1N1流感”的新型藥物，挽救人的生命。
假如我是多啦A夢，我要飛向貧窮落后的山村，為那里的小朋友掏出書、筆、本，讓他們不再因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)用品而苦惱。
假如我是多啦A夢，我要帶上考古學(xué)家乘坐時(shí)光機(jī)來到恐龍時(shí)代，讓人們對恐龍有進(jìn)一步了解。
假如我是多啦A夢，我要飛向四川汶川，從口袋里拿出無數(shù)個(gè)機(jī)器人，讓他們以高科技的`水平和絕快的速度幫助災(zāi)區(qū)人們重建家園。我還要從口袋里拿出一種可以讓人起死回生的仙丹，讓失去家人的人們不再悲傷。
假如我是多啦A夢，我要………………
小學(xué)想象作文 篇6
今天，王老師剛一走進(jìn)教室，就在黑板上寫了“看未來科學(xué)家的‘照片’”這幾個(gè)醒目的大字。頓時(shí)，教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了！同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，“王老師怎么知道未來的科學(xué)家是誰呢？”“會不會是電腦制作的呢？”“難道王老師能穿超時(shí)空？”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。
王老師請同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上講臺看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺，他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來，躲在講桌后面一看，臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥？同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地上去了，他們走下講臺時(shí)都捂著嘴笑，再一看王老師那神秘兮兮的樣子，我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺，他虛著眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起來，止都止不住。終于輪到我了，我抑制住自己內(nèi)心的激動，走上了講臺。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇！照片原來是鏡子，鏡子里的的確確有個(gè)科學(xué)家：小小的眼睛，大大的耳朵，兩個(gè)小酒窩，衣服上還有個(gè)可愛的`米老鼠呢！這不是本人嗎？想著想著，我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進(jìn)了信封，捂著嘴偷偷地笑。
我們一個(gè)挨一個(gè)地看完了照片，老師問道：“未來的科學(xué)家是誰？”“是我們！”大家異口同聲地答道。“老師為什么要大家看‘照片’呢？”王老師又笑嘻嘻地問道。我們沉思了一會兒，老師語重心長地說：“這是老師對你們的殷切希望，未來的科學(xué)家就在你們中間。孩子們，世界需要你們，祖國需要你們，努力吧！”聽著老師親切的話語，我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有生命的星球，還利用“龍鳳號”推進(jìn)器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上，讓這顆星球變得生機(jī)勃勃。
晚上，我坐在窗前，凝視著燦爛的星空，思緒萬千。有志者，事竟成，讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲粝肴ヅΠ桑?/p>
小學(xué)想象作文 篇7
我是一個(gè)孩子的母親，也曾經(jīng)是一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生時(shí)代，我幻想我是校長時(shí)，我寫到要取消考試制度，沒有太多的作業(yè)，學(xué)生像童話里的動物們一樣快樂的玩并學(xué)習(xí)著。年事見長，早就明白生活的艱辛和教育的無奈。假如我現(xiàn)在是校長，我怎樣力所能及的為孩子們做些什么呢？
假如我是校長，我會建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的.內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，人工造一條小溪，還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路，精美的竹橋，讓孩子在無意中體會到小橋流水的詩意。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書，運(yùn)動，聽音樂，在這里安靜的度過每一天。 假如我是校長，我會在設(shè)立一個(gè)國恥日，讓孩子知道9.18，7.7事變，讓他們知恥而后勇，甚至我希望家長們能支持學(xué)校象古斯巴達(dá)人訓(xùn)練他們的后代樣訓(xùn)練學(xué)生。
假如我是校長，我會請很多幽默風(fēng)趣的老師，并努力為老師們營造一個(gè)良好的工作環(huán)境，讓每個(gè)老師心情愉快的工作，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)。利用課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長，我會舉辦運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、享受大賽等活動，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>
假如我是校長，我會盡量拜訪同學(xué)的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。
學(xué)校是創(chuàng)造人才的地方，學(xué)校不要把學(xué)習(xí)知識的壓力體現(xiàn)出來，要把學(xué)習(xí)知識當(dāng)作玩游戲一樣完好的把知識傳授給同學(xué)們，要讓同學(xué)快樂的成長！
小學(xué)想象作文 篇8
在暑假里，我看了這樣一本書：《信箋帶我遇見你》。這本書給我留下了深刻的印象。
這本書共分五個(gè)部分：《魔幻季節(jié)的發(fā)卡》、《我的深藍(lán)年代》、《信箋帶我遇見你》、《班里來了妖怪同學(xué)》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的，就是《信箋帶我遇見你》。
《信箋帶我遇見你》主要講了主人公潘語沐偶然在《純小說》中看到了由“影子醬”寫的征友啟事。由于潘語沐與最好的朋友胡月穎發(fā)生了誤會，導(dǎo)致胡月穎轉(zhuǎn)學(xué)了，這讓孤獨(dú)的潘語沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來，潘語沐加入了由副班長李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是，她們便一起開始了尋找“影子醬”的旅程。終于，功夫不負(fù)有心人，在一張照片的提示下，潘語沐驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來“影子醬”就是胡月穎！更讓她驚奇的.是，所有的一切其實(shí)是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設(shè)下的局！真是蒼天有眼，在下一個(gè)學(xué)期，胡月穎又回到了班里??
看完這篇文章，我覺得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫出如此優(yōu)秀的文章來。而本書作者伍美珍寫的前序更讓我激動不已�，F(xiàn)在很多家長都抗議孩子寫小說，說這會影響孩子們學(xué)習(xí)。但我認(rèn)為，適當(dāng)?shù)膶懶≌f不僅可以提高孩子的作文水平，還可以讓孩子擁有想象力呢！
寫小說，完全不必去迷信權(quán)威的看法，可以完全聽從自己心靈的
呼喚，大膽地構(gòu)思，自由地表達(dá)，只有是發(fā)自內(nèi)心的文字，都是很有價(jià)值的哦！
小學(xué)想象作文 篇9
一天，我正無聊地走在街上，忽然太上老君從天而降撞到了我。原來太上老君來到人間給人治病來了。別說，這太上老君還比較講禮貌，給我道了歉，還給我把鑰匙，我高興極了。
他臨走前告訴了我這把鑰匙的用途，說：“這把鑰匙可以變成任何東西。念咒語的話，可以變成一個(gè)魔杖，可以使用許多魔法。”太上老君看了看周圍，悄悄地對我說了幾句咒語。他說了幾個(gè)我不懂的`拉丁語，我學(xué)了足足二十遍才學(xué)會。
我告別了太上老君，念了咒語，說我要變成一朵云，果然變成了一朵云。我在天空中飄蕩，突然，我聽到一陣哭聲，我循著哭聲，來到哭聲傳出的那座茅屋的旁邊，使了隱身術(shù)，偷偷觀看，原來是財(cái)主把窮人的錢搶走了。我一聽，恨透了財(cái)主。于是，了用時(shí)光躍遷器來到了財(cái)主寶庫，用鑰匙打開了寶庫的門。財(cái)主聽到了響聲，跑了過來。嘿嘿，我可是隱身的。我變了一塊大石頭擋在門后，他怎么推得開？我又用了縮力魔法，把寶庫里的寶貝變小帶走了。我又變成了一朵云，來到這個(gè)茅屋上空，在屋頂上把值錢的東西灑出來。屋里的窮都出來了，他們以為天上下金錢雨了，高興把揀拾著。我卻在空中笑了。
“笑什么，你看幾點(diǎn)了?”媽媽把我叫醒了。糟了！上學(xué)要遲到了。我匆匆把穿上衣褲去上學(xué)，在路上，我還一直回味著這個(gè)美夢。
小學(xué)想象作文 篇10
假如沒有重力,那我們的生活將是另一番情景:那時(shí)候,大街上到處都是在天上“飛”的人,而其他物體也都會在空中漫游�？上攵�，那是一個(gè)什么樣的世界，所有的東西都到了空中，可以說是一個(gè)“空中大集市”了。人們在地球上就像宇航員在太空中，完全失去了重心。
同時(shí)，我們無法坐在板凳上或躺在床上，那時(shí)我們已經(jīng)無法控制自己的身體了。那時(shí)侯，人們吃飯喝水都必須在空中進(jìn)行，但很有可能使足了力氣也吃不著。
大概許多人小時(shí)候就有過一種幻想：假如自己變成和羽毛一樣輕，甚至比空氣還輕，“那就可以免除那個(gè)討厭的引力的作用，自由自在地高高升到天空去，飄游到各地，那該多么好呀！但是，這樣想的時(shí)候忘記了一件事情，就是人所以能夠在地面上行動，只是因?yàn)槿吮瓤諝庵亍?shí)際上，托里拆利說過，“我們?nèi)耸巧钤诳諝夂Ｑ蟮牡咨系摹�，因此，假如我們不管什么原因突然變輕了，變得比空氣還輕，就不可避免地要向這個(gè)空氣“海洋”的.表面升起。那時(shí)候我們的遭遇就會跟普希金所寫的“驃騎兵”那樣：“我把整瓶都喝光了：信不信由你，我可突然像羽毛般地向上飄起了�！蹦菚r(shí)候我們會升到幾公里高，一直升到那稀薄空氣的密度跟我們身體的密度相等的地方為止。而你原來打算自由自在地在山谷、平原上盤旋游歷的想法，也完全破滅了，因?yàn)�，你從引力的約束下解放出來了，卻立刻又成了另外一個(gè)力的俘虜，成了大氣流的俘虜了。
由此看來，重力在我們的生活中占有非常重要的地位，沒有了它，我們的生活將會徹底打亂。但是，地球就是地球，重力是它的一個(gè)本質(zhì)特征，永遠(yuǎn)不會消失。所以我們不用杞人憂天——這個(gè)“假如”永遠(yuǎn)只是個(gè)設(shè)想。
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