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五年級(jí)單元作文

時(shí)間:2025-03-06 10:05:42 五年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)單元作文匯總4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)單元作文5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)五年級(jí)單元作文匯總4篇

五年級(jí)單元作文 篇1

  媽媽,一個(gè)簡單的稱呼,融入了多深多濃的愛!媽媽為我們付出了那么多,我們無以回報(bào),只能說一句:“媽媽,您辛苦了”?蛇@短短的一句話,使媽媽的臉上出現(xiàn)了那美麗的微笑。那微笑是溫暖的.,讓你想到春天的陽光;那微笑是純潔的,讓媽媽變成了一個(gè)美麗的天使;那微笑是慈愛的,讓你感到無比的幸福。半天,媽媽輕輕地說道:“好孩子,懂事了”。臉上閃爍著喜悅的光芒。

  我們一出生,第一個(gè)見到的親人,就是媽媽,在我們出生的那一刻,媽媽就完成了那項(xiàng)偉大的使命,她帶給我們生命,并一心一意的照顧著我們。這些,我們無論做多少,也報(bào)答不了。】蓩寢屢牟皇沁@些,而是我們的健康成長。

  媽媽是我們的第一位老師,她耐心地教我們做任何事。媽媽是在我們身后默默支持我們的人,不論我們成功或是失敗,她始終在我們的身邊,開導(dǎo)我們,為我們加油,解決問題。

  讓我們?yōu)閶寢屨f一句:“媽媽,您辛苦了”。來表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛。作文

五年級(jí)單元作文 篇2

  周瑜妒忌諸葛亮有才干,想陷害諸葛亮。

  孫劉倆家聯(lián)合抗曹,水上交戰(zhàn)用弓箭最好。周瑜比諸葛亮三天造十萬支箭,并立下軍令狀。諸葛亮面不改色心不跳,胸有成竹的答應(yīng)了。諸葛亮他上知天文、下知地理,又識(shí)人心還知人善用。以霧作為屏障,讓曹操不敢出兵,并讓曹操迫不得已放箭。曹操正中諸葛亮的'下懷。當(dāng)曹操知道中計(jì)了,為時(shí)已晚,諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)懿仝s不上了。因此諸葛亮得到了十萬多支箭;厝ズ,魯肅把事情的來龍去脈給周瑜講了,周瑜長嘆了一聲說:“我真比不上諸葛亮呀!

五年級(jí)單元作文 篇3

親愛的草原小朋友:

  你們好!

  我是漯河市漯河小學(xué)五一班的一名小學(xué)生。我的名字叫做董冰蓮。

  收到我的來信,你們一定很驚訝吧!我與你素不相識(shí),怎么會(huì)給你寫信呢?是這樣的,我們前天學(xué)了一篇老舍的文章——《草原》,里面介紹的風(fēng)景十分優(yōu)美,你們這里的人待人很熱情,說你們那里的草原一碧千里,而并不茫茫,還有小丘、牛羊、駿馬,聽了老舍的介紹,我如果不是學(xué)習(xí)太忙,早就去你們草原看看啦!去看一看美麗的大草原,喝一喝濃濃的、香香的奶茶,吃一吃美味的手抓羊肉和烤羊肉串,騎一騎駿馬,和你們一起到草原是玩一玩,也可以在草原上舉辦一個(gè)草原聯(lián)歡會(huì),唱一唱歌,跳一跳各族的.民族舞蹈,玩一玩魔術(shù)……我通過老舍的一篇文章《草原》多少對(duì)你們那里有一些了解,你們可能對(duì)我這里還不太熟!那我就給你們介紹介紹我們這里:我生活在一個(gè)名勝古跡的地方——漯河這里有古老的小商橋,有清澈的沙河和澧河,簡稱;沙澧河。沙澧河兩岸春天花紅柳綠,夏天綠樹成蔭,秋天秋高氣爽,冬天白雪皚皚!這里的彩虹橋一到晚上,上面的霓虹燈全都亮起來了,紅得像火,綠的像碧絲,粉的像剛出生的嬰兒的笑臉,甜美純潔惹人愛……在夜幕中若隱若現(xiàn),漂亮極了!我們這里的肯德基、麥當(dāng)勞、德克士、烤鴨、燒雞,飲料等等;蛟S你們吃過吧?有空你一定要來做客,到時(shí)候,我一定先讓你飽餐一頓,然后再帶你去看那些名勝古跡。比如:游樂場、公園等等一些地方。我會(huì)等著你的!

  哦!對(duì)了。我們最近開展了一個(gè)“手拉手”活動(dòng)。你們?nèi)绻惺裁春玫慕ㄗh、好的學(xué)習(xí)方法我們可以交流交流。我想和你們交一個(gè)朋友,以后有什么難題,我們可以互相溝通。你有什么好的作品可以寄過來。你們說好么?記得回信!

  祝你們:學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心。

五年級(jí)單元作文 篇4

  讀著美麗的文字,唱著美麗的詩,我開始搖想,假若我是一名語文老師。

  假如我是一名語文老師,我要做一名最美麗的老師。我要讀出美麗的文,寫出美麗的字,表達(dá)美麗的'意。在講臺(tái)上唱出最美麗的語文。

  假如我是一名語文老師,我要住進(jìn)孩子們心中的角落,帶著他們?cè)谡Z文這座大森林里不斷的歷險(xiǎn),在這里尋找樂趣,尋找信念,尋找勇氣,尋找美麗的童話世界。在語文的大千世界里,帶領(lǐng)他們走過一頁又一頁,看著孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。

  假如我是一名語文老師,我要像一片大大的荷葉一樣,在他們最困難最困惑的時(shí)候,為這些小青蛙提供一個(gè)棲所,為他們撐上一把傘。讓我的小朋友們安心的靠著我,相信我。

  假如我是一名語文老師,我要和我的學(xué)生們一起聊天,一起放風(fēng)箏,一起放飛美好的心事。讓我和我的學(xué)生像一杯熱奶茶,溫馨的相處。

  假如我是一名語文老師,我要成為這群向日葵的太陽,成為他們心底最溫暖的力量,我要和他們一并暢想最美好的事,一同感受最美好的情。

  我愿意是一朵蒲公英,一直飄,一直飄,把所有的美好種下,和所有的可愛的蒲公英一同飄在最美好的世界。

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