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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2025-01-19 18:46:24 五年級(jí)作文 我要投稿
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[通用]實(shí)用的五年級(jí)的作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

[通用]實(shí)用的五年級(jí)的作文300字

五年級(jí)的作文300字 篇1

  前:期中考試前一直想著:“考試題有哪些呢?題難不難呢?”總想做題,可是做了許多題,又覺得都會(huì)沒(méi)意思,可能不會(huì)考到。每一天都是在過(guò)著心理熬罪戰(zhàn)。心里總有兩個(gè)小人在打仗。一個(gè)小人說(shuō):“寫點(diǎn)題吧!”一個(gè)小人說(shuō):“題都會(huì)了,不用做了!笨傊,期中考試前是最不好受的,總想晚點(diǎn)來(lái),又想早點(diǎn)結(jié)束,大部分人該和我一樣吧!

  中:期中考試中,是我認(rèn)為最舒服的。雖然是有點(diǎn)小緊張,可只要把自己會(huì)做的題做了,再檢查三遍。(第一遍:看自己的.方法對(duì)不對(duì),和第一次寫的是否一樣。第二遍:結(jié)果要和第一遍不同,就再計(jì)算一遍。第三遍:驗(yàn)算,看結(jié)果對(duì)不對(duì))就沒(méi)有太大問(wèn)題。下課鈴一響,交卷!

  后:期中考試后,大家心態(tài)都應(yīng)該放平穩(wěn)了,又開始了娛樂(lè)天地。都會(huì)對(duì)答案哦!但,可能會(huì)……情景一:蒼天,錯(cuò)了好多,咋整。(抓狂)情景二:……太棒了,似乎沒(méi)錯(cuò)哦!(暗笑)情景三:錯(cuò)了幾道呢。(淡定)

  而我是什么呢?希望是情景二……

五年級(jí)的作文300字 篇2

  20xx年的春節(jié)對(duì)我們家格外特殊。

  往常過(guò)年時(shí)有爸爸媽媽陪在身邊,由于媽媽在醫(yī)院做手術(shù),今年過(guò)年就只有爺爺奶奶陪伴了。除夕下午,奶奶在廚房包餃子,而爺爺在陪妹妹玩。我來(lái)到廚房,發(fā)現(xiàn)奶奶正滿頭大汗地包餃子,我就跑過(guò)去幫忙把餃子餡包進(jìn)皮中。我包了一個(gè)又一個(gè),發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)挺著大肚子的餃子。奶奶看見后,嚇了一跳。她告訴我,餃子不能放太多餡。我繼續(xù)包餃子,發(fā)現(xiàn)大小好多了,我有進(jìn)步了。

  這次看春晚時(shí)、放鞭炮時(shí)都與往常不同了。往常爸爸媽媽會(huì)和我一起看電視,但這回好幾次只有我一個(gè)人坐在沙發(fā)上;往常爸爸、媽媽、爺爺、妹妹和我,一起去放鞭炮,但這回只有我和爺爺在外面待的.時(shí)間最長(zhǎng)。我想爸爸媽媽了。

  這回過(guò)年不但與以往不同,而且過(guò)得十分無(wú)聊。我多希望爸爸媽媽和之前一樣,陪在我身邊!我想對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽,新年快樂(lè)!”

五年級(jí)的作文300字 篇3

  每個(gè)人都有自己的父母,然而,父母對(duì)我們的愛是不一樣的,我卻覺得我的母親對(duì)我的愛是最獨(dú)特的。

  在我兩三歲的時(shí)候,那晚,天氣格外寒冷,我突然發(fā)起高燒,母親很著急,便馬上把我送去醫(yī)院。

  當(dāng)結(jié)賬的時(shí)候,母親卻又因?yàn)橹蓖鼛уX,于是她不顧一切,怕我留在醫(yī)院有危險(xiǎn)。趕忙從醫(yī)院跑出去回家拿錢。那時(shí)我還小,看著母親的影子從漆黑的夜晚消失,心里有種說(shuō)不出的滋味!

  母親回來(lái),她看到我平安無(wú)事,心里終于松一口氣。付完錢后,我兩正坐在摩托車上準(zhǔn)備回家,母親怕我生病會(huì)更加嚴(yán)重,就用身子貼在我身上,不讓我著涼。

  回家,母親卻還是放心不下我的病情,一個(gè)晚上都在不停的照顧我。

  天已漸漸的亮起來(lái)。母親已累的倒在沙發(fā)上睡著,她睡得很熟。我爬下床走到母親跟前,幼小的心想:母親怎么不起來(lái)?于是我便用小手輕輕推推母親,母親頓時(shí)臉色蒼白,臉上露出一副很難受的樣子。我摸摸母親的.額頭,呀!母親的頭好燙!母親怕我被嚇著,用脆弱的聲音告訴我:“琪琪,沒(méi)關(guān)系,媽媽睡一會(huì)就沒(méi)事。我當(dāng)時(shí)真怕母親一睡就永遠(yuǎn)睡著,因?yàn)槲也幌胧ツ敲磦ゴ蟮哪笎邸N冶亲油蝗灰凰,淚水像瀑布似的流出來(lái)。

五年級(jí)的作文300字 篇4

工人叔叔:

  新年好!今天我看到很多建筑工地回來(lái)的叔叔,他們拿著行李忙著往家趕,看他們忙碌了一年非常辛苦,我想在在這辭舊迎新之際給他們寫這封信,希望能給叔叔們帶來(lái)節(jié)日的溫暖,更期望你們來(lái)年工作順利,萬(wàn)事如意。

  我們海門的建筑業(yè)是非常有名的,人稱“海門鐵軍”,你們就是我們海門人的驕傲和自豪,是你們的雙手創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,還得到了建筑上最高獎(jiǎng)項(xiàng)“魯班獎(jiǎng)”。無(wú)論多么難多么高的'高樓大廈都難不倒你們,這些奇跡都是你們辛勤、智慧的結(jié)晶。你們常年累月奔波在工地上,告別家人,在外辛苦地工作,目的只有一個(gè):讓世界變的更美。我代表少先隊(duì)員向你們致以崇高的敬禮!

  我們?nèi)野徇M(jìn)了新房,我把房間里的空調(diào)調(diào)試到春、夏、秋、冬,我想到建筑叔叔在冰天雪地里進(jìn)場(chǎng)、在烈日炎炎下?lián)]汗如雨、在秋風(fēng)送爽時(shí)挑燈夜戰(zhàn)……謝謝你們帶來(lái)的溫暖的家。

  等我長(zhǎng)大后,我也要像你們一樣,挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān),為祖國(guó)和社會(huì)增添一道迷人的風(fēng)景線。最后,祝叔叔們:新年快樂(lè),身體健康!

  四(五)班:徐梓楠

  二○xx年二月一日

五年級(jí)的作文300字 篇5

  你們知道幼兒園的美好時(shí)光是多么讓人回憶嗎?無(wú)論如何我都會(huì)記著我的幼兒園的美好回憶,不如讓我給你們講講我的幼兒園的故事吧!

  早晨,我到幼兒園的時(shí)候,老師都會(huì)對(duì)我們說(shuō):“早上好”下午回家的時(shí)候還會(huì)說(shuō):“再見”是為了讓我們成為一個(gè)懂禮貌的好孩子。

  在小托班,我們都不會(huì)寫字讀書,老師首先教我們寫字的方法。一讀書寫字要端正,眼睛和書本要保持一市尺,然后叫我們?cè)鯓訉懽。寫字要一筆一畫橫平豎直的'寫還告訴我們:“不能心急,心急吃不了熱豆腐!

  上中班的時(shí)候就教我們?cè)鯓颖匙x古詩(shī),課文和背誦,讀英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)課文,還叫我們畫畫,寫作業(yè)……,老師是這樣教我們背書,背單詞,如果我們背完就可以獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫或下去玩游戲,如果不想玩了,就讓我們上去吃水果,餅干,喝水,是為了防止,感冒,傳染病……靠近我們

  上大班的時(shí)候,因?yàn)槲覀冊(cè)撋弦荒昙?jí)了,所以老師對(duì)我們的要求更嚴(yán)厲了,而且又給我們?cè)黾恿恕罢n文難度,單詞難度,作業(yè)難度,又給我們?cè)黾恿,算式課等。”

  我太回憶我的幼兒園的美好時(shí)光,它在我的心里深深地畫了一道美好的痕跡,讓我永遠(yuǎn)忘不了幼兒園的美好時(shí)光。

五年級(jí)的作文300字 篇6

  運(yùn)動(dòng),是向人們展示一個(gè)人動(dòng)態(tài)的美。運(yùn)動(dòng)的人是會(huì)使人著迷的——我們班的運(yùn)動(dòng)健將就是如此。不管長(zhǎng)跑還是短跑,他總是第一名。跑步時(shí),他以勢(shì)不可當(dāng)?shù)?力量向前沖,每一次都第一個(gè)沖到終點(diǎn)。

  這一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。他參加了我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米和800米的長(zhǎng)跑。一開始是400米的初賽,他被安排在第一組的最外道。雖然在最外道,但他仍然跑在了所有人前面,和第二個(gè)人拉開了近一百米的距離!跑完后,他大氣不喘,和平常一樣,最終以第一名的好成績(jī)進(jìn)入了決賽。雖然已經(jīng)跑完400米初賽了,不免很累,但他仍然跑在最前列,又奪得了冠軍!

  下面是800米。800米沒(méi)有初賽,只有決賽,這時(shí)我們班學(xué)生的心都繃得緊緊的。因?yàn)樗麆偱芡炅藘蓚(gè)400米,現(xiàn)在又要跑800米!但他絲毫沒(méi)有疲憊,反而跑得更快了,竟和第二名拉開了200多米的距離,而且我發(fā)現(xiàn)他跑步看起來(lái)像飄在了空中。

  說(shuō)了這么一大段,大家都應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧?他就是我們班的陳浩翔。他跑步的速度,是我們非常渴望擁有的。雖然,這件事不太可能,但我還是要努力趕上他。

五年級(jí)的作文300字 篇7

  一直到現(xiàn)在,我從未忘記過(guò)那一天深深地打動(dòng)我的事。她的名字我至今都不知道。

  那是一天放學(xué)回家的時(shí)候。我在學(xué)校里玩耍,我看見一片翠綠的葉子,我剛想去摸,就被后面的.樹枝給劃了一條縫,血從縫口里留了出來(lái),一位同學(xué)看見了,立馬扶我去她的教室,讓我坐下,她去拿萬(wàn)花油和止血貼,拿過(guò)來(lái)了,她用棉簽沾了萬(wàn)花油,輕輕地涂在我的傷口處。我疼得很想哭,但我看見她那么緊張的面孔,便使勁忍住不哭,她擦好了,便拿止血貼輕輕的貼上去了,我感到一陣涼爽。她問(wèn)我:“怎么樣了,不要緊吧?”我回答她:“沒(méi)事了,謝謝你啊!彼我一個(gè)微笑。我看著她,覺得她仿佛是一位可愛、美麗、善良的小天使。我剛要起身走,她突然拉起我的手,對(duì)我說(shuō):“我不放心你,我們一起出校門吧!”我很高興地答應(yīng)了。在我們揮手道別后,我突然想起什么似的。猛然轉(zhuǎn)過(guò)頭,卻看見她早已走遠(yuǎn)的身影。我剛才想起的是:她叫什么名字呢?

  如果世界上多一些這樣善良的人,這個(gè)世界會(huì)變得更美好、更幸福。

五年級(jí)的作文300字 篇8

  “友情”只是一個(gè)人人皆知的符號(hào),但它代表著一個(gè)人心中的秘密是否能與另一個(gè)人訴說(shuō);一個(gè)人心中的煩惱是否能對(duì)另一個(gè)人傾訴;一個(gè)人心中的快樂(lè)是否能與另一個(gè)人分享……

  如果,我我問(wèn)你,你有朋友嗎?你可能會(huì)不假思索地對(duì)我說(shuō),我有許多朋友?僧(dāng)我問(wèn)你,你的朋友對(duì)你是否真心?你的朋友對(duì)你是否有所保留?你的友情是否真實(shí)時(shí),你可能會(huì)陷入沉思,你也可能會(huì)毫不猶豫地對(duì)我說(shuō),是真的。可當(dāng)你真正遇到困難時(shí),你才會(huì)真正深刻地體會(huì)到——我好孤單,為什么我那么多朋友都不幫助我!當(dāng)你真正遇到困難時(shí),你才會(huì)會(huì)體會(huì)到友情的可貴!

  真正的友情不是這樣的`!真正的友情是形影不離;真正的友情是同甘共苦;真正的友情是毫無(wú)保留;真正的友情是情同手足!而不是在你強(qiáng)大時(shí)拼命拍你馬屁,而在你落后時(shí)對(duì)你冷言相待。要是你的朋友這樣對(duì)你,你不要急著去抱怨,氣憤,而要在自己身上找原因:是自己哪里沒(méi)做好,需要改正。這樣才會(huì)擁有更多朋友,才會(huì)獲得真正的友情!

  請(qǐng)珍惜身邊的知己,珍惜身邊的友情吧!只有友情,才會(huì)讓你的人生多姿多彩!

五年級(jí)的作文300字 篇9

  我三年級(jí)教我的班主任是齊老師,她很溫柔,對(duì)我很好。

  她扎著一個(gè)馬尾辮,身材中等,戴著橢圓形的眼鏡,和氣并溫柔。有一次,我做錯(cuò)了事并沒(méi)有認(rèn)錯(cuò),她問(wèn)我:“趙昊同學(xué),你知不知道錯(cuò)在哪里呢?”我說(shuō):“我不知道。”因?yàn)槲夷菚r(shí)覺得自己沒(méi)有做錯(cuò),F(xiàn)在我十分后悔。齊老師又問(wèn)我:“那你打了同學(xué),而且還傷了,那你覺得你做對(duì)了嗎?”我搖著頭說(shuō):“我做的不對(duì)。老師我知道我錯(cuò)在那里了。”齊老師又接著問(wèn):“錯(cuò)在哪里了呢?”我說(shuō):“我沒(méi)事打同學(xué),同學(xué)們應(yīng)該互相照顧,不能打同學(xué)!薄罢J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤就好!饼R老師說(shuō)。齊老師摸了一下我的頭說(shuō):“去吧,回去上課去吧。”我回教室的路上,有說(shuō)不出的`感激,感激的是老師今天教給我了一個(gè)非常重要的一個(gè)人生道理:班級(jí)就是一個(gè)大團(tuán)體,我們也是這個(gè)大家庭中的一份子,我們不能破壞大家庭的和諧和溫馨,我們要維護(hù)大家庭的和諧、溫馨和幸福。

  老師是崇高的一門職業(yè),等我長(zhǎng)大了,我一定要好好報(bào)答老師對(duì)我的教誨之恩。

五年級(jí)的作文300字 篇10

  在我過(guò)生日的那天,爸爸給我買了一輛折疊自行車。它全身死粉紅色和白色的,有一個(gè)可伸縮的.龍頭和一個(gè)可調(diào)節(jié)高低的座位。我非常喜歡這輛車,經(jīng)常圍著它左看右看。

  我每天放學(xué)回家,就急急忙忙地推著著我的自行車,因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車。我在院子里推著車坐了幾圈。在途中,我看見院里有好幾個(gè)小朋友都會(huì)騎車。我就回家肯求爸爸教我騎自行車。

  在星期六,我沒(méi)有課,就叫爸爸來(lái)叫我騎車。爸爸說(shuō):“我在后面幫你扶住車尾,你要記得看前方!笨晌也桓铱辞胺,一直看著腳下。不一會(huì),就摔倒了。我往后面一看。爸爸沒(méi)有扶住車尾。我十分生氣地對(duì)爸爸說(shuō):“你怎么不扶住車尾呢?害得我都摔倒了!卑职终f(shuō):“我不能永遠(yuǎn)扶住你,等你長(zhǎng)大啦,我還能幫你嗎?”

  以后我理解了爸爸的話,知道了做什么事都要靠自己,只有靠自己,最后的果實(shí)才是最甜美的,我想爸爸應(yīng)該送給我的禮物不是那輛自行車,而是交給了我做設(shè)么事都是哦哦要靠自己。

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