小學五年級作文(大全5篇)
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
每天晚上，我都會進行晚間閱讀，而且閱讀量也很高。
我喜歡閱讀。記得有一天晚上，天色已經(jīng)很晚了，但是我還在看書。媽媽過來再三強調叫我好睡覺了，因為明天還要上學，睡得很晚的話，上課的精氣神就沒了，整天昏昏欲睡的，當然，她最擔心的是我的身體，說晚睡對身體不好。無論媽媽怎樣提醒我，我還是沉浸在書里，舍不得將書移開，把媽媽的話當成了耳旁風。
書就好像是我的一位好友，與他相伴，使我無比的快樂和幸福；書就好像是一位智者，引領我打開知識的大門；書就好像是一艘巨輪，帶著我去廣闊的海洋，飽覽美麗的風景……“君南，好睡覺了，明天還要早起呢！”爸爸走了過來，把我從“白日夢”里拉了回來。“哦，等一等�！蔽伊ⅠR回道，但眼睛還是緊緊地盯著書�！安灰佟纫坏取耍s緊睡覺，已經(jīng)快11點了！”爸爸收起了笑容，皺起了眉頭，又嚴厲地說道。“哦，好的`�！蔽也磺樵傅卮饝恕３冒职肿叩臅r候，我又看了會書，然后迅速地把書放回了書架。
記得還有一次，媽媽催我好吃飯了，但我已經(jīng)沉迷在書的海洋里。那時，我已經(jīng)達到了“忘我”的境界，仿佛，我也是書世界里的人物，陪著書里的主人公一起哭，一起笑，一起難過，一起探險，全然沒有吃飯這個念頭了。
書，給我?guī)砹丝鞓�、幸福和溫暖，讓我懂得了許多道理。所以，我們要多看書，把書當作我們的朋友吧！這樣就可以讓書也喜歡我們，熱愛我們！
小學五年級作文 篇2
傳說，女媧補天之時，遺留了一顆靈石。
這顆靈石，本就通靈性，整日吸收天地之精華。變成了一顆獨一無二的靈石。
但是沒有人發(fā)現(xiàn)過他。
它在最高山的最高頂，沒有人發(fā)現(xiàn)過它。
它很寂寞。
于是，它膨大膨大
他滾下山了。這個綠色的靈石。
已是當代，自然少不了《最高山山腳驚現(xiàn)綠色球球》的報道。
專家來驗證球球的來歷。當然，他們驗證不了，這是女媧的靈石。
專家想把它送回博物館。
靈石知道博物館，是個比山上還寂寞的地方還會有無數(shù)不同的眼光……
它又好氣又好笑，從專家的懷抱中滑落，真的像一個球球一樣，蹦蹦跳跳的從人們目瞪口呆的眼光中，飛快的跳走。
不知是誰反應過來，大喊一聲：抓住它!是啊，這個會跳的、研究不出的、硬硬的球球，是有無盡身價和無盡研究價值的……
但是，靈石已經(jīng)蹦蹦跳跳的消失了。
它出現(xiàn)在大街上，大街上的人們都傻了似的看著蹦蹦跳跳的靈石。
它看見了許多事情。但不明白，這么大的地方，只有人類嗎?為什么，這里小鳥的數(shù)量看起來竟然和山上的差不多!?大樹說過，人類是個危險的動物，真是這樣?
深夜，它被一只大手抱起。
它通過心靈感應知道，這只大手的`主人，是一個工人，他只有杯水車薪和一間30平方米的小屋子，還有一個女兒。
把球球般的靈石抱回家，靈石看見一個正在寫作業(yè)的女孩，小小的，看起來只有6歲。
女孩看見爸爸，起身，為爸爸倒了一杯水。
靈石不由得感嘆：在大街上，那么多的孩子和父母逛街，只會指使父母買水，理都不理漸漸蒼老的他們。真是窮人的孩子早當家呢!
工人高興的說：看這個球球!漂亮嗎?
女孩遞給父親水，高興的說：嗯!是啊!真漂亮!
我可是靈石啊……當然漂亮了……靈石滿意的想。
預感自己不再寂寞的靈石，變得像球球一樣有彈性。
和小女孩在一起的日子，靈石不寂寞了。
小女孩和它講她遇見的所有事情。因為，小女孩覺得，這個球球，似乎能聽懂她說的話，摸著有彈性的球球，會感覺到來自這個球球特殊的溫暖。
工人的老板聽說了靈石，央求工人給他球球。
靈石預感，有一天，所有人會為了它而讓這家人走投無路。
它從小屋子了消失了，出現(xiàn)在專家面前
一蹦一跳的消失了。
它不明白，為什么，人類要爭奪這些無用的物質……
它，上山了。
依然過著寂寞的生活。
小學五年級作文 篇3
我真的很想有一種三性汽車，而且還有許多的功能呢！
我夢想中的汽車是能上天的。汽車上天后就可以看見鳥兒，這時，只要你打開鳥語模式，你就會聽懂鳥兒說的話。報喜之鳥—喜鵲“喳喳喳喳”地叫著，在說：“喜事到家！”我聽了這話，我都笑掉了牙！
我夢想中的汽車也能在陸地上行走�，F(xiàn)在的汽車也是能在陸地上行走的，我就不多說了吧。它能爬山過河，連陡峭的.險峰也能輕而易舉地翻越。
我夢想中的汽車還能下海呢！下海后，就可以發(fā)現(xiàn)海里是個神秘、美麗的地方。每當潛到深海之中，在那里你連鯨魚都可以看到，是很稀奇的呦！打開航海語言模式，你就可以聽到魚兒在說話。兩只小金魚正在那兒竊竊私語；聲音洪亮的海豚那里，我聽到了它的歡叫聲；遠處傳來了海龜爺爺輕聲慢語地與小孫孫—小海魚講故事呢！
夢想中的汽車形狀也跟普通的汽車不一樣的。是一個會變魔術的汽車：在天空它像蒼鷹展翅，翱翔蒼宇；在海中，它是海鯨，來往穿梭于魚群之中；在平原，它像蘋果引誘著兒童的眼球；在山坡，它如同靈巧的長臂猿活躍在叢林山峰；遇險浪，它像海鷗跨浪逐波；逢節(jié)慶，它又是給孩子們帶來快樂的魔術師……
呵，我心中的夢。夢中的新型汽車，它還是一個溫馨可親的家。只要我們好好學習，總有一天我會給世人帶來不盡的驚喜，讓夢中的車成為生活中不可或缺的天使……
小學五年級作文 篇4
爸爸：
您好！你知道嗎，我有一個夢想，那就是當一個心理學家。當然，我知道，要想成為一個心理學家，必須具備豐富的知識，所以我平時就大量的閱讀課外書籍，以開闊視野，豐富閱歷�？赡鷧s說：“你一天不好好學習，還以為自己很優(yōu)秀�！蔽抑�，就為上次沒有按你的要求寫日記，您發(fā)火了，并揍了我一頓，還不理睬我，認為我是一個沒有上進心的孩子。其實我很明白，社會競爭力很強，您這樣要求我，是為我好，想使我的作文水平高些，能夠寫出好作文來。但是，我每天寫作業(yè)都到很晚才能休息，有時會忘記寫日記，而往往這時，恰好趕上你的檢查。您還批評我經(jīng)常不做摘抄，其實，我從五年級就開始做摘抄了，抄錄了一些妙詞佳句，只不過是沒有讓您看罷了。我想給您一個驚喜，想讓您知道：一個一直在您眼里不好好學習的'我，竟然會這樣做。
您也許會問，我為什么要選擇當一名心理學家，因為在我眼里，您教育我的方法是非常不正確的。等我當上心理學家后，我將研究一套既對孩子公平，又對家長合理的正確的教育方法，且使孩子與家長都易于接受。
在平時，如果我做錯一件事，您就會用打罵的方式來對我。難道您不知道嗎？國家已經(jīng)明文規(guī)定，家長體罰孩子也是一種違法行為。我每次玩的時候，您總會說：“將來考不上大學，你就放羊去�！泵慨斘衣牭竭@句話，心里極不舒服，甚至產(chǎn)生一種莫名的逆反，但還是暗下決心：一定要好好學習，決不會讓你看扁我，以實現(xiàn)我的夢想。
但總是在我學習勁頭十足的時候，你總是打擊我，讓我心理蒙上一層陰影。
爸爸，希望你能理解我，使我能夠健康成長，使我能夠順利實現(xiàn)我的夢想。
小學五年級作文 篇5
今天，我像往常一樣在家看電視，當我打開電視的時候，電視新聞里的一段監(jiān)控視頻讓我大吃一驚；一個兩歲多的小女孩名叫悅悅，被一輛面包車撞倒，碾壓，在被一輛小貨車碾壓，小悅悅本能伸著小手掙扎著，抽搐著，司機撞人后就逃了。當她躺在地上長達七分多鐘的時間里共有十幾個人從她身邊走過，沒有一個人伸出援手，最先看見小悅悅的是一位年輕男子，他若無其事左張右望，緊挨著躺在地上的小悅悅而過，此時小悅悅的手臂不時能抽動一下，雨越下越大，三輛電動車，兩輛三輪車，三名路人經(jīng)過卻無一人幫助，其中一名中年女子帶著七八歲的小女孩，母女二人看到小悅悅，冷漠的離開了。
看到這里我早已淚流滿面，我真想大聲質問這些司機和路人你們的良心哪兒去了，躺在你們的面前是一個活生生的生命呀。你們竟能做到冷眼相看、袖手旁觀，見死不救，好在世上還有好心人，救小悅悅的的竟是一個目不識丁、身患腰病的拾荒阿婆，她叫來悅悅的媽媽，才把悅悅送進醫(yī)院。可惜太遲了，醫(yī)生宣布悅悅死亡。在我的腦海中閃過一個活潑可愛的孩子的身影，是那么的美好。但是現(xiàn)在，她卻了無生機的躺在那，哀傷涌上我的心頭……看到這里我在心里想，如果第一輛撞人后能停下來送她去醫(yī)院的話，這個可憐的'小人兒就能活下吧。如果在悲劇發(fā)生的那時候，那些從她身邊經(jīng)過的那些人們能及時的送她去醫(yī)院的話，或許她就能繼續(xù)微笑，如果…………
可惜這世上沒有如果，我只能眼睜睜看著那比我小的小女孩就這么靜靜的躺在那直到生命的結束，除了心痛，我無能為力。最后，我想對那些叔叔阿姨們說；每個人生命都是無比珍貴，請你們能關愛生命，希望這件事能改變你們，讓你們不再是社會上無情冷血的一員。美好的世界是需要我們共同努力的，所以就讓我們一起努力，一起去創(chuàng)造美好的未來。
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