小學五年級作文通用(5篇)
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
在浩翰的宇宙間，也許只有我們所生存的地球開出了生命的花朵。
生命本來沒有名字。我們降生到世上，有誰帶著頭銜、職位、身份、財產(chǎn)等等而來的？沒有。我們是干干凈凈地來到這個人世間的�？墒请S著我們慢慢長大，我們中的許多人卻為了這些生不能帶來死不能帶走的東西而忙忙碌碌的。
我們當中的許多人越來越深地沉溺于俗務瑣事的生活中，有的人為了名利，不惜損害我們的'身體；有的人糾纏于私心雜念，患得患失，甚至最終選擇放棄生命。這是多么可悲而又愚蠢的做法啊！要知道，生命是多么的寶貴，生命對每一個人來說只有一次，它不允許我們?nèi)我廑`踏和侮辱，所以，保爾柯察金在思考人的生命時，告誡我們每個人要讓自己活得有意義，而不是碌碌無為地活在世界上；司馬遷身受奇恥大辱，選擇茍活于世，是為了著作傳世之作——《史記》；史鐵生在20歲雙腿癱瘓時，也曾經(jīng)想到要選擇死亡，但他透過生命的內(nèi)核看到了生命的可貴和力量，選擇了有尊嚴的生。先賢們的足跡告訴我們，生命對于每一個人來說都是無比寶貴的，我們必須要珍愛生命！
我們珍愛生命，因為它只有一次；我們應該珍愛生命，因為它是一個奇跡。
小學五年級作文 篇2
20xx年9月29日早晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子，漫步在溫哥華的街頭，這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景。
清晨的第一縷陽光沐浴著它們，小鴨子們對來來往往的'人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。它們左瞧瞧，右望望，對一切都是這么的陌生和好奇。
小鴨子們一路蹦蹦跳跳地“嘎嘎嘎”，跟小朋友秋游一樣，興奮極了！呀，不好，前面一個下水道的窨井蓋沒蓋好！還沒等鴨寶寶們來得及躲閃，就聽見“撲通，撲通”兩聲，六只小鴨子只剩下四只了。鴨媽媽看到自己的兩個寶貝跌入下水道，也深知下水道水流湍急，用不了多久，兩個孩子就會被湍急的水流沖走的。于是乎急得跟熱鍋上的螞蟻一樣，束手無策。它嘗試用它那扁嘴巴翹起窨井蓋解救它的孩子，可是一只鴨子是無論如何都撬不開這個蓋子的。突然間，它急中生智想到了找?guī)兔�。它火速地沖到巡警跟前，沒命似地邊拍打著雙翅邊“嘎嘎嘎……”的焦急地叫著。巡警似乎看出了些眉目，于是便跟著鴨媽媽來到了下水道口，蓋子的下面?zhèn)鱽砹藘芍恍▲喿幽菬o助的呼喊聲，它們仿佛在喊：“媽媽，媽媽，快救救我們！”巡警見勢不妙，立馬跑到旁邊的一家漁具店，問老板借來了一個網(wǎng)兜，在移開下水道蓋子的那一瞬間，迅速地撈起兩只驚慌失措的鴨寶寶。他小心翼翼地將兩只獲救的小鴨子放到了鴨媽媽的身邊，看到重新團聚的“一家子”，心里別提有多開心！鴨媽媽對著巡警“嘎嘎嘎……”地歡叫著，仿佛在用最美的語言贊美著他，感謝他。鴨寶寶們一個個爭先恐后地擁抱著鴨媽媽，瞬間得到了滿滿地幸福感。鴨媽媽摟著這些孩子們，一會兒親親這個，一會兒親親那個，心里的石頭頓時落下了。心想：以后一定得更加仔細地照顧孩子們，絕不再讓它們受到傷害！
鴨子一家又歡歡喜喜地踏上了路，這時過往的車輛都不約而同地停下來為它們讓行。是呀！人和動物這樣的和諧互助，是多么的溫馨和感人��！
【點 評】小作者語言文字優(yōu)美，樸實，用兒童獨特的視野來寫人和動物之間的關(guān)愛，讀來親切、自然。
小學五年級作文 篇3
今天我和媽媽進行了一個PK賽。
不用說，參賽人當然是我和媽媽。比賽的項目是捏雞蛋。媽媽的笑有點不對勁，好像有事瞞著我。我剛要從冰箱里拿了四個雞蛋，媽媽便大叫：“等一下！我是大人，你是小孩，所以我捏兩個，你捏一個，怎么樣？”這么劃算的事我當然干.我連忙點了點頭，不對呀，我不能上媽媽的當，但是，我已經(jīng)答應了呀，只有先試試再說。
我信心十足的上了“擂臺”握住雞蛋，使出了吃奶的勁。咦？明明雞蛋那么脆弱，我使這么大勁，這么捏不碎呢?我只好垂頭喪氣的下了"擂臺”。輪到媽媽了，我想：一個雞蛋都難捏碎，更何況兩個雞蛋呢？媽媽一定不會成功的。她也是信心十足的上了“擂臺”，哈！我就準備看媽媽的笑話了。只見媽媽一手握一個雞蛋，用力一捏“咔嚓"一聲，雞蛋碎了。��！怎么可能?我一個雞蛋都捏不碎，兩個怎么可能呢?真奇怪。媽媽看了我的樣子。笑了笑，說：“
我們在捏一個雞蛋的時候，手的`扛桿力平均分散到了雞蛋的各個地方，不足以把它捏碎，因為拱形是最穩(wěn)定的形狀。人們利用這一原理造出了拱橋，盡管它看起來比較單薄，但是車水馬龍從它身上輾過，它巍然不動，例如趙州橋，它在那里站了幾千年，將多少人馬渡過對岸，俯身凝望滾滾河水流向遠方。人們還利用這一原理建造了拱門，設(shè)計了汽車、飛機和安全帽盔等。
雞蛋是捏不碎的？但你試過一手捏二個雞蛋嗎，不費多大的勁就能將他們捏碎，這是為什么呢？其實當我們一手捏兩個雞蛋時，手的扛桿力集中到了兩個雞蛋的接觸點，因為接觸點作為受力點，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。別說是兩個雞蛋，就是一手捏兩個核桃，也能將它們捏碎，這是同樣的原理�！�
哦！原來是這樣呀，看來我要學的東西還很多呢！
小學五年級作文 篇4
今天晚上，我正在看著我最喜歡的《宮》連續(xù)劇，劇中的洛晴川從現(xiàn)代穿越到了大唐年代，和八阿哥的一段隔世情緣。
我關(guān)掉電視機，正準備睡覺時，突然出現(xiàn)了一扇們，哇，這扇門好漂亮啊！就像唐朝時代的宮門一樣，我的好奇心吧我引到了那扇門里，當我發(fā)現(xiàn)有一個紅色按鈕時，我不小心掉進了時空隧道，不巧，我掉在了飯店門口，我大吃了一頓后，給了服務員一百元，他說：“有沒有錢啊，沒有就在這里打工一年來頂你的飯錢�！�
“等一下，我先出去一下”。咦，怎么沒有銀行呢？沒有攝像機，也沒有導演，難道，我穿越了？不……
我一直走，一直走……走到了縣衙門口，我進去了，我利用在書上看到的'，給他們破案，因此我得到了許多的銀子，我也就在那里生活……
有一次，我在書上看到，楊貴妃愛吃荔枝，所以，我就去南方摘了一些，穿上小太監(jiān)的衣服，端著荔枝，進了宮……
進宮之后，我靠在書上學到的，當了貴妃的貼身侍女……
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，一切都結(jié)束了，這只是一場夢。
小學五年級作文 篇5
就在一個風和日麗的一天，爸爸說要帶我去爬紫金山。嘿，我心里別提有高興啦！一大早，我們就來到紫金山腳下。我抬頭向上看去，山頂有淡淡的云霧繚繞。爸爸提議說：“兒子，我們比試一下，看誰先登上山頂！”
開始爬山了。春風拂面，山路上涌動著登山的人流，大家三三兩兩，有的談笑風生，有的一聲不吭，急匆匆地向前，還有的不顧早春的寒氣，已經(jīng)穿上了短袖的運動衣。山路兩邊樹林吐綠，嫩綠的小草沾著露水，金黃的迎春花綻開了笑臉，好像在給登山的人們鼓勁！我跑在爸爸的前面，遙遙領(lǐng)先。可半小時后，我汗流浹背，每走一步都覺得很艱難，漸漸地爸爸趕上了我�！斑@離山頂還遠著呢，我沒有力氣了！”我泄氣地對爸爸說。爸爸一眼看透了我的心思：“不能半途而廢啊，只有戰(zhàn)勝困難，你才能看到山頂上美麗的`風景！來吧，兒子，爸爸和你一起爬。”聽了爸爸的話，我又鼓起勇氣向山頂攀登。
終于到達了山頂！爸爸告訴我這里就是紫金山最高峰頭陀嶺。我朝遠處望去，青山巍峨，不時有鳥兒飛過；玄武湖波光粼粼，岸邊楊柳依依；山下的白馬公園里，到處是踏青的人們，還有許多小孩子奔跑追逐，“忙趁東風放紙鳶”呢！南京城里高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交錯的馬路上車水馬龍，“一年之計在于春”，經(jīng)過冬日的休整，人們又忙碌工作起來。
和煦的陽光照在身上暖洋洋的，空氣里充滿了泥土和花草的清香，爸爸說：“來！拍張照片作為登山紀念吧！”我朝著鏡頭擺了一個“勝利”的“pose”，“卡嚓”快門一閃，在紫金山頂留下了我今年春天的第一張照片。
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