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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-27 15:43:21 五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文【優(yōu)秀7篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文【優(yōu)秀7篇】

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  童年,是一把雨傘,讓我們的心靈中只剩下明媚的陽(yáng)光;童年,是一杯熱茶,使我們心中,永遠(yuǎn)留藏著一絲絲溫暖;童年,是一只小鳥(niǎo),在天空自由自在地飛翔,像在天空中閑逛一下;童年,是一張張照片,上面記錄了一個(gè)從沒(méi)有長(zhǎng)發(fā)、整天笨手笨腳的小女孩漸漸長(zhǎng)大,整天扎著一支馬尾辮的小姑娘的過(guò)程……

  我的童年生活,雖然不豐富但不失色彩,雖然平淡但不乏樂(lè)趣。記得有一次我和小伙伴去捉泥鰍。當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)頭沒(méi)腦,笨手笨腳的,每次我一伸手,泥鰍就從我手下滑過(guò),膽小的我嚇得冒出了冷汗。我不敢再捉了,立馬跑到一邊,臉色蒼白,還感覺(jué)身子不時(shí)會(huì)發(fā)抖、脊背一陣陣發(fā)涼!邊上的小伙伴見(jiàn)了,笑著安慰我說(shuō):“別怕,它不會(huì)咬人的.,你看,這泥鰍滑溜溜的,多可愛(ài)啊!”我咽了咽口水,像受了很大委屈似的,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“蛇……好像是蛇……”此時(shí)我的淚水已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了。小伙伴見(jiàn)了,忙說(shuō):“這不是蛇,是泥鰍,它沒(méi)毒哦!”一聽(tīng)到?jīng)]毒,我才感覺(jué)自己的臉色紅潤(rùn)起來(lái),于是又鼓起勇氣加入到捉泥鰍的隊(duì)伍中。

  后來(lái)聽(tīng)同伴提起,說(shuō)當(dāng)時(shí)我的臉鼓得像包子一樣,緊張得不得了!我聽(tīng)了哈哈大笑!童年曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷,至今每回想起都會(huì)心中直樂(lè)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)!皣W啦啦”,片片樹(shù)葉已投入大地媽媽的懷抱。

  一棵棵銀杏樹(shù)上的葉子,好像一把把金黃色的小扇子。一根根葉脈排列的整整齊齊。一半黃,一半綠,多么像被染了顏色呀!一陣微風(fēng)吹過(guò),銀杏葉從樹(shù)上飄了下來(lái),既像一位位身穿黃衣服的`芭蕾舞蹈家,又像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下,這一只只可愛(ài)的小精靈仿佛讓人走進(jìn)了童話世界。

  一陣風(fēng)吹下了幾片楓葉,楓葉精神抖擻,遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。走近一看,楓葉多么像一只只龍爪呀!近看的楓葉還像被小孩拍紅的小手。楓葉的一根根葉脈似乎就是小孩子的掌紋。楓葉是秋天的標(biāo)簽。

  馬路旁的一棵棵香樟樹(shù)的秀發(fā)在風(fēng)中隨風(fēng)飛舞。它們四季常青,無(wú)論是夏天還是秋天,它們總是那么蓬蓬勃勃。葉子的邊緣有一排排細(xì)小的牙齒。不管是正面還是反面,摸上去都十分光滑。

  瞧,那幾棵梧桐樹(shù)。我拾起一片,細(xì)細(xì)的端祥著:樹(shù)葉被秋點(diǎn)綴得有了神韻,細(xì)細(xì)的葉脈繪成了一福精美的圖案。大自然是一個(gè)藝術(shù)家。

  秋天五顏六色,秋天的樹(shù)葉更是千姿百態(tài)。我愛(ài)裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  要說(shuō)幸福是什么?那么我第一個(gè)想到的就是我美麗的校園!這是為什么呢?因?yàn)椋夷敲利惖男@就是我的第二個(gè)家,幸福校園作文800字。我們都知道:家是溫馨的;家是和諧的;家是幸福的!沒(méi)錯(cuò),家就是這樣的美好,而我美麗的校園就是我成長(zhǎng)的搖籃,我幸福的家!

  當(dāng)初升的太陽(yáng)籠罩著大地時(shí),幸福的一天開(kāi)始了。在我踏進(jìn)校門(mén)的那一刻,我發(fā)覺(jué)到處都洋溢著幸福的味道。絲絲柔風(fēng)卷著花瓣兒飄向遠(yuǎn)方,縷縷幽香鉆進(jìn)了我的心里。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)不再是那么的刺眼,天空不再是那么的深沉,一切都是那么的美好,那么的和諧!

  轉(zhuǎn)眼間,五年過(guò)去了,時(shí)光老人總是走得那么快,從不停下那急促的`腳步。回想當(dāng)初剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景,如今還歷歷在目,那時(shí)的我們還不知道會(huì)有分別的一天,臉上總是掛著幸福的笑容,經(jīng)常鬧出一些讓人笑掉大牙的事情。而現(xiàn)在雖然學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重,但是在這幸福的校園里,我們依然像以前一樣天真、活潑、可愛(ài)!

  還記得四年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行跳長(zhǎng)繩比賽,而我們班是年年體育上的倒數(shù),所以在這次比賽之前,我們做了充分的準(zhǔn)備,天天只要一有時(shí)間就下樓練習(xí)長(zhǎng)繩,一直到比賽的前一天,我們懷著信心做好第二天比賽的準(zhǔn)備,“預(yù)備開(kāi)始!”隨著哨聲的吹響,我們開(kāi)始了激烈的比賽,這不僅僅是在跟別的班比,還是證明我們實(shí)力的時(shí)候!又伴隨著哨聲的響起,比賽結(jié)束了!趙老師大聲報(bào)著獲獎(jiǎng)班級(jí),當(dāng)報(bào)到五年級(jí)時(shí),我們班每一個(gè)人的心都揪了起來(lái),“第一名五一班”隨著趙老師雄厚的聲音發(fā)出,緊接著便是我們班沸騰的吶喊聲、歡呼聲!有的人甚至流下了激動(dòng)的眼淚。這時(shí)我們每一個(gè)人都嘗到了幸福的味道!

  我們手拉著手微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下童年最快樂(lè)的時(shí)光,而當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是對(duì)校園、對(duì)同學(xué)戀戀不舍的感情,有的是沒(méi)有虛度年華的自豪,有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!

  在那許多個(gè)日日夜夜,你,美麗的校園,給了我童年最大的快樂(lè)與幸福!在我離開(kāi)你的日子里,請(qǐng)不要忘記,你曾經(jīng)是一個(gè)女孩最幸福的家!哦,美麗的校園!哦,幸福的家!我相信,這段難忘的校園生活一定會(huì)成為我們生命中最美好的回憶·。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  時(shí)光的流逝沖淡了美好的記憶,歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回那幅畫(huà)面,油然而生起地感動(dòng)與敬意。

  記得仲秋時(shí)節(jié),星期天的夜晚,天還黑,南邊的天空飄一團(tuán)烏云,只一會(huì)兒功夫就鋪滿了天空,隱隱約約還能聽(tīng)到轟隆隆的雷聲。要下雨了!趕緊到外邊,把忙碌了才擠的棗皮(山萸肉)和掰的香菇往家里拿。我,不使堆積在一起的、濕漉漉的棗皮和香菇變色而賣(mài)不上價(jià),就今晚把烘干。好在我家有一臺(tái)烘干機(jī),但烘干的責(zé)任就責(zé)無(wú)旁貸的落在了的肩上。我本要不了多久烘干了,勞累了的也能睡個(gè)好覺(jué)了。我便過(guò)問(wèn),早早就房間入睡了。

  天,天還亮的,我上廁所。堂屋門(mén),一股清新的空氣撲面而來(lái),借著晨曦的微光院子里的地面已是濕漉漉的。正要踏出大門(mén),我放烘干機(jī)的廂房?jī)?nèi)的燈還亮著。是關(guān)燈嗎?的!難道烘干貴重的東西需要長(zhǎng)嗎?那豈累壞了嗎!

  我走,推開(kāi)虛掩的門(mén)。那情景使我心頭一熱,眼淚便不自覺(jué)地滑出了眼眶?吭谝巫由希扑撬臉幼,爐子里的`火苗照著他那古銅色的慈祥和藹的面孔,嘴里還噙著一根吸了一半,但已熄了火的煙頭;右手拿著一根柴禾,已耷拉下去,但那只手還在用勁往爐子里填,可他實(shí)在已是疲憊不堪了。我含著淚走到他面前,正想把他手中的柴禾取下,他醒了,他把柴填了進(jìn)去,回頭我,裝出一幅精神飽滿的樣子說(shuō):“孩子,這天多冷呀,快去睡覺(jué),著涼,你我呀還結(jié)實(shí)著呢!”她臉上充滿了笑容,可我卻已是淚流滿面。我哽咽著說(shuō):“爸,你快去休息吧!別累著了。我來(lái)照護(hù)吧?”卻用命令的口吻說(shuō):“這行!快去睡!”“爸!”“快去吧!” 我離開(kāi)了烘干室。

  呀!請(qǐng)你一下你吧!身體是革命的本錢(qián),你不要而不顧惜的身體!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  書(shū),曾在我的生活中頻頻出現(xiàn);書(shū),是我最熟悉的字眼;書(shū),是我永遠(yuǎn)的老師。

  我讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù),偌大的書(shū)柜里有著各色各樣的書(shū)。媽媽看了很是頭疼,我只能打著哈哈,讓媽媽不再把我的書(shū)送人。而我,曾經(jīng)是一度的癡迷著小說(shuō)。我和書(shū)的結(jié)緣是在八歲的冬天。冬季,刺骨的寒風(fēng)劃在我凍得通紅的.小臉上,那時(shí),我的心情已經(jīng)郁悶到了極點(diǎn)。我的朋友和我絕交了。這猶如一個(gè)天打雷劈、晴天霹靂般把我脆弱的心靈擊倒了。那時(shí),我已經(jīng)哭的淚流滿面了。當(dāng)時(shí)的我,茫然的在大街上走著。路人看我的眼光都是經(jīng)期和鄙夷的。呵呵,我只能苦笑。在不知所措的同時(shí)。我進(jìn)了書(shū)店里。頓時(shí),一股暖流迅速的包圍了我。這是暖氣。首先說(shuō)明,當(dāng)時(shí)的我,心情是極度陰郁的,進(jìn)書(shū)店,完全是渴望心靈上的安慰。我當(dāng)時(shí)想去看一些暖心的童話書(shū)?墒恰抑园愕呐芟蛲挄(shū)柜。正在猶豫看什么書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一本小說(shuō)《友誼的特別版》。顧名思義,這本書(shū)就是關(guān)于友誼的事。讓當(dāng)時(shí)的我重見(jiàn)光明一般;腥淮笪虻奈遥s緊跑到朋友家里,鄭重其事的給她道了個(gè)歉,倒是把她弄得不好意思了。結(jié)果嘛,就不用說(shuō)了,肯定是和好了。不得不承認(rèn),我和書(shū)(小說(shuō))的結(jié)識(shí)真是有些戲劇化呢。這就是我和書(shū)的故事,獨(dú)一無(wú)二的故事。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  公元20xx年,環(huán)保問(wèn)題已讓人類付出了很大的代價(jià)。沒(méi)想到以我—侯鑒峰命名的一項(xiàng)環(huán)?萍籍a(chǎn)品也奇跡般地問(wèn)世了。“大師大師”,誰(shuí)呀?原來(lái)是我的助手,“大師,你發(fā)明的新式鋼筆,現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了每支5萬(wàn)元的天價(jià)。”

  唉!至今誰(shuí)也不知道研究一支既環(huán)保新穎又好用的筆讓我和我的團(tuán)隊(duì)為之付出了多長(zhǎng)時(shí)間和心血……

  糟了,糟了,怎么了?“賣(mài)家那里又催貨了,麻煩你再生產(chǎn)一些”別在耳旁的微型手機(jī)里傳出運(yùn)營(yíng)商焦急的聲音,啊……倒霉,我又只得加班了,那好吧!今天我就邊給您介紹這種筆的奇趣之處邊開(kāi)始我的工作。

  我大步邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,助手已開(kāi)始為我準(zhǔn)備原材料,他先在倉(cāng)庫(kù)里拿起一大塊鉛合金,放在桌上,還有一些墨水、一大堆特新鮮的葉子,把一些實(shí)驗(yàn)管道也拿了過(guò)來(lái)……

  我開(kāi)始工作了,先把鋁合金放在實(shí)驗(yàn)管道里,壓縮成筆身,再把我最新研究出來(lái)的按摩器械,一個(gè)一個(gè)地放在筆身里,它們就會(huì)自動(dòng)地貼在筆身,每一支器械都有28個(gè)按摩頭,使用者用筆時(shí)間長(zhǎng)了,它就會(huì)自動(dòng)從里面彈出來(lái)幫你按摩手臂和頭部。我把那些葉子里面的水?dāng)D出來(lái),裝成一桶,然后把它們噴在筆身,再用特殊的火把它永遠(yuǎn)漆在筆身上。以前的筆尖總是容易斷,現(xiàn)在這些問(wèn)題都不用怕了,它是由那些廢品組成,再經(jīng)特殊工具把它加工成筆尖,特尖固,既環(huán)保又省料。而墨水呢?是用空氣加工而成的,只要把空氣吸進(jìn)管子里,里面的特殊材料就會(huì)把它們加工成藍(lán)、藍(lán)黑和紅色,顏色可以隨意調(diào),只有在紙張等平面物體上并通過(guò)接觸才會(huì)出墨,如果筆摔在地上,掉出來(lái)的`也是空氣,不會(huì)損壞鋼筆,筆的顏色可以通過(guò)按鍵調(diào)整,筆共長(zhǎng)7厘米,里面內(nèi)置一個(gè)感應(yīng)片,可以自動(dòng)壓縮長(zhǎng)短,這就是我設(shè)計(jì)的新型筆。

  怎么樣,不錯(cuò)吧?好了,我的又一批新型環(huán)保筆配裝好了,今天就介紹到這吧!我從實(shí)驗(yàn)室下到了一樓,一推開(kāi)門(mén),哇!門(mén)外站滿了人,原來(lái)這都是我的粉絲,齊喊著“侯大師”萬(wàn)歲,“大師”萬(wàn)歲,我高興地說(shuō):“讓我們的筆在科技的幫助下再添奇趣,更上一層樓!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  “胖胖”,這也許會(huì)讓你產(chǎn)生一些猜測(cè),胖胖也許是一個(gè)比較胖的女孩兒,也可能是比較胖的男孩兒,或許是一些小動(dòng)物。算了,我不給大家賣(mài)關(guān)子了,其實(shí)胖胖就是一只小狗,怎么樣,猜到了嗎?

  胖胖它有個(gè)軟軟的尾巴,總愛(ài)一搖一擺的;它的四肢特別短,只比它的`腦袋長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn);它的毛是純白色,沒(méi)有一點(diǎn)其它的雜色;它還有一個(gè)圓圓的肚子,跑起來(lái)可搞笑了;它的臉特別奇怪,左看右看活像一個(gè)狐貍的臉;它的鼻子也總是濕漉漉的。

  不知為什么胖胖它總愛(ài)跟人。不管有自家人,還是外人,它總愛(ài)跟,所以讓我們費(fèi)了許多心思來(lái)治它。

  胖胖它十分愛(ài)洗澡,每天的洗澡時(shí)間,是它最喜歡的。每次洗澡,它總是蹲在水里,一動(dòng)也不動(dòng),直到洗完為止。外婆開(kāi)玩笑,說(shuō):“它一定是一個(gè)愛(ài)美的姑娘投的胎,所以愛(ài)把渾身洗干凈!甭(tīng)完了以后,我們都笑了起來(lái)。

  胖胖特別愛(ài)玩兒蟬,而它玩兒蟬也有它獨(dú)特的玩兒法。一但讓它抓到了蟬,蟬就是死路一條。它先咬斷蟬的翅膀讓蟬飛不起來(lái),然后放了蟬,讓蟬跑。等蟬跑遠(yuǎn)了,它又撲過(guò)去,抓住它,又放了它,然后又撲過(guò)去,又放了它,又撲過(guò)去抓住。一直這樣反反復(fù)復(fù)直到蟬死了為止。

  怎么樣,我的胖胖很可愛(ài)吧。

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