[精]五年級(jí)優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　在緊張的期末考試之前，全校同學(xué)都興奮地期待著學(xué)校即將舉行的跳蚤書市！

　　周三上午間操時(shí)，我們的輔導(dǎo)員郭老師向同學(xué)們宣布了一個(gè)好消息：學(xué)校將在周四開(kāi)辦跳蚤書市。話音剛落，整個(gè)學(xué)校沸騰了。同學(xué)們高聲歡呼，期待著明天的跳蚤書市。

　　周四一大早，跳蚤書市的“商人”紛紛將書整齊地?cái)[放在書攤上。不一會(huì)，跳蚤書市上已經(jīng)人頭攢動(dòng)，人山人海了！我和同學(xué)們?cè)跁鴶偳芭d奮地找尋著自己喜歡的書籍。

　　“啊，書真多��！”我和同學(xué)們驚呼著。書市上，有我最愛(ài)看的兒童文學(xué)、恐怖科幻……正當(dāng)我沉醉在書的海洋里時(shí)，我的好朋友鄭雅文突然過(guò)來(lái)拉著我往不遠(yuǎn)處的小書攤跑去，她邊跑邊激動(dòng)地說(shuō)，“我發(fā)現(xiàn)前面的書攤里有你喜歡看的陽(yáng)光姐姐寫的書，還有我喜歡的《小淑女》，價(jià)格還很優(yōu)惠！”我聽(tīng)了開(kāi)心極了。買到了心愛(ài)的書，正在我們興致勃勃往下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)時(shí)，孫晨晨高興地跑到我們面前，一本一本地向我們展示她買到的好書�？此�高興的樣子，我們的心也不禁和她一起歡悅了。我們?nèi)齻�(gè)小姑娘頭挨頭、肩并肩一起翻閱著我們剛才買的書、大聲談笑著，分享著買書帶給我們的快樂(lè)。

　　我和同學(xué)們?cè)跁�的海洋里繼續(xù)四處流連著，不一會(huì)兒，我的書包已經(jīng)鼓鼓當(dāng)當(dāng)了，里面放著五六本我喜愛(ài)的'書。雖然我手里的錢已經(jīng)不多了，但還在找尋著自己心愛(ài)的書。

　　還剩最后二十分鐘了……賣書的同學(xué)們還在四處推銷，但價(jià)格已經(jīng)便宜了不少，而買書的同學(xué)們?nèi)匀粺崆椴粶p。就在最后的時(shí)間里，我終于找到了我夢(mèng)寐以求的一本好書——《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派·果味夏天淑女派》，心滿意足地回到了我們班級(jí)的隊(duì)伍里。

　　跳蚤書市就像一場(chǎng)知識(shí)交流會(huì)，讓大家通過(guò)書籍的交換來(lái)汲取新的知識(shí)；它又像一場(chǎng)能力鍛煉會(huì)，讓同學(xué)們通過(guò)推銷自己的書籍鍛煉口才，提高理財(cái)能力。這真是一舉三得啊，何樂(lè)而不為呢！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　在第一屆森林跑步比賽中，烏龜以驚人的成績(jī)戰(zhàn)勝了兔子，成為了家喻戶曉的人物。

　　一年后，第二屆森林跑步比賽即將拉開(kāi)序幕，這次比賽即將成為挑戰(zhàn)者蝸牛和擂主烏龜之間進(jìn)行的一場(chǎng)爭(zhēng)奪賽，終點(diǎn)設(shè)在山頂。兔子因傷沒(méi)能參加，他在觀眾的隊(duì)伍 中關(guān)注著比賽的進(jìn)程。開(kāi)賽前，首先是雙方運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)發(fā)言，烏龜對(duì)著“森林電視臺(tái)”的攝像頭，夸夸其談，聲稱自己連兔子都贏過(guò)，難道會(huì)怕蝸牛不成！蝸牛對(duì)于 烏龜?shù)谋憩F(xiàn)不加評(píng)論始終站在起跑線上沉默不語(yǔ)。難道它真的是害怕烏龜？還是他已經(jīng)對(duì)自已失去了自信？大家對(duì)這次比賽拭目以待。

　　隨著一聲響亮的槍聲，比賽開(kāi)始了。烏龜?shù)膫�(gè)子大，經(jīng)驗(yàn)多，不到一會(huì)兒，就跑到了半山腰，把蝸牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了后面�！肮�哈！快看，那是蝸牛嗎？簡(jiǎn)直就是一只 蟲子停滯不前！”烏龜俯視著蝸牛，傲慢極了。烏龜安逸地靠著一棵大樹(shù)，開(kāi)始打開(kāi)他的記憶之門，腦海里一次次浮現(xiàn)它和兔子比賽的'情景。“我曾經(jīng)贏過(guò)兔子！” 烏龜嘴上不停地叨念道。不知不覺(jué)，烏龜進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　正當(dāng)小烏龜酣酣入睡的時(shí)候，蝸牛始終一步一個(gè)腳印奮起直追，絲毫沒(méi)有怠慢過(guò)。一個(gè)小時(shí)后，小烏龜被一陣歡呼聲驚醒了，他迅速地跑向山頂，但是他看到的是蝸牛頭戴金冠，正向觀眾們致謝呢！

　　看到垂頭喪氣的烏龜，兔子拍了拍烏龜?shù)募绨�，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“烏龜兄弟啊，你怎么步入我的后塵呢？你怎么也忘記了‘謙受益，滿招損’的道理呢！”

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我是一顆小草，有著堅(jiān)韌不拔的毅力；有著不怕風(fēng)吹雨打的堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)；有著不怕一切困難，敢于戰(zhàn)勝一切艱難苦困的勇氣。

　　然而，我自己最喜歡的是小草的顏色——綠色。綠色，是草的顏色．小小草兒，是生命強(qiáng)者的象征；小小草兒，具有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)；小小草兒，具有風(fēng)吹不倒霜打不怕的毅力．正因如此，綠色也就是生命強(qiáng)者的象征，具有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和毅力的標(biāo)志．春天，春風(fēng)吹拂，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，整個(gè)大地開(kāi)始有了自己的顏色－－綠色－－小草的顏色．雖然這時(shí)綠色是極不起眼的，但是它們不謂艱難，堅(jiān)韌不拔，最終成為大地的主色．

　　小草，是生命活力的象征代表．綠色的.春天，是以小草的顏色為主旋律的．雖然小草的生命是有限的，但它們面對(duì)生命的枯萎，面對(duì)冷酷無(wú)情的霜落，面對(duì)野火的焚燒，它們顏色并沒(méi)有被抹滅，并沒(méi)有因?yàn)榭菸�，霜落，野火而褪色．而是被另外一種顏色而取代．雖然綠色的春天被枯黃的秋天而取代，雖然枯黃取代了綠色，但是它預(yù)示著新的生命即將開(kāi)始．如是：＂野火燒不盡，春風(fēng)吹又生．＂所以，在我的人生路上，應(yīng)該有這樣一種品質(zhì)。

　　小草，不僅是生命強(qiáng)者的象征，更是生命健康的標(biāo)志，是生命的延續(xù)。當(dāng)世間萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，當(dāng)“春江水暖鴨先知”時(shí)，小草，也展示它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力�！按猴L(fēng)又綠江南岸”，不正是展示它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力嗎？

　　沒(méi)有花香沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草，這就是我——小草。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　距離遠(yuǎn)近，與空間有關(guān)，更與人心有關(guān)。

　　余秋雨曾說(shuō)：“由山脈相隔的距離是一種絕望，由水道相隔的距離是一種憂愁�！蹦敲�，讓人們心靈相隔的是那山脈還是水道？我想應(yīng)該都不是。經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，先進(jìn)便捷的交通工具讓我們的出行變得方便。然而，城市緊張的生活節(jié)奏讓每一個(gè)人都不敢怠慢松懈，每個(gè)人都埋頭于那山一樣高，海一樣深的學(xué)習(xí)與工作中。沒(méi)錯(cuò)，人與物質(zhì)財(cái)富的距離是近了，但人與人之間的溝通和交流的時(shí)間也少了。因此人與人之間的距離慢慢遠(yuǎn)了。

　　“無(wú)盡的.遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)�！北M管魯迅與遠(yuǎn)方的人們相距千里之遠(yuǎn)，但是他們?nèi)匀恍南噙B，彼此接近。那個(gè)時(shí)代，物質(zhì)貧瘠，但心懷天下之人必有責(zé)任，因責(zé)任而彼此相連。

　　反觀當(dāng)下，老人跌倒無(wú)人扶，救護(hù)車堵在路上無(wú)車避讓等等的事件層出無(wú)窮。何止無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，即使身邊之人，也與我無(wú)關(guān)。人與人的距離變得如此的遙遠(yuǎn)。大家似乎都愿意“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，而不愿做“天涯若比鄰”。這些人心之間的距離該歸咎于誰(shuí)？而又起源于誰(shuí)呢？

　　是的，我們是時(shí)候停下腳步去反躬自省了。是經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展讓我們的人心距離拉大？還是社會(huì)中麻木無(wú)情的因子滋長(zhǎng)了人心間的冷漠？亦還是為了“保護(hù)自己”，我們親手?jǐn)嘟^了人心之間的橋梁？但是不管怎樣，人心間的距離拉大是不不爭(zhēng)的事實(shí)，我們每個(gè)人都有責(zé)任去縮短這個(gè)距離。因?yàn)槲覀兙褪敲恳粋�(gè)將它“養(yǎng)大”的“兇手”。

　　看著中國(guó)的GDP一路增長(zhǎng)，我們會(huì)興奮不已。然而看到武漢老婆婆在公廁上寫著“外來(lái)工不要到這里上廁所，否則罰款200”的字眼，我們才知道心底的那堵墻有多厚。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不應(yīng)是阻礙人們交流溝通的藉口與兇手，也不應(yīng)是人與人身份地位的分界。物質(zhì)財(cái)富的增加是為了讓人們有更好的生活，促進(jìn)人們更好地相處，而不是引發(fā)隔閡，形成地位區(qū)別，拉大人心間的距離。

　　不要以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，物質(zhì)財(cái)富和我們接近了，我們就成功。人心間距離的接近，人的和諧平等，友愛(ài)互助才是國(guó)家發(fā)展壯大的動(dòng)力源泉。正如冰心所說(shuō)：“有了愛(ài)，就有了一切�！�

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　童年的故事就如同一一個(gè)美麗的夢(mèng)，但長(zhǎng)大了總是會(huì)忘卻，只有那一個(gè)人令人糗到家的是卻令人記憶猶新，現(xiàn)在便有我為你一一道來(lái)。

　　在我六歲的那年，我的二叔便每天“教育”我。“長(zhǎng)大呀，那肚子里就一定得有‘墨水’，墨水一多，就有知識(shí)了，就能賺大錢，開(kāi)名車……”于是腦海里我便對(duì)“墨水”則十分敏感。大約過(guò)了幾星期，鄰居王奶奶來(lái)找媽媽說(shuō)話。便聊到樓上的那位哥哥，便說(shuō)：“這樓上的那個(gè)年輕人呀，那肚子里的墨水可不少呀，長(zhǎng)大鐵定會(huì)有出息……”聽(tīng)到這我便暗暗想：“原來(lái)肚子里有墨水還真能有出息呀，好！今我也要喝！”

　　于是，我趁他們不注意，一溜煙跑進(jìn)了書房，輕輕地關(guān)上門，躡手躡腳地走到大柜子前“哈，瞅著目標(biāo)了”。可是這也太高了吧！我呀又把椅子搬到柜子前，在站上去，伸長(zhǎng)手臂，就在快要拿到的時(shí)候，媽媽突然走進(jìn)去，看見(jiàn)我這樣，馬上把我抱下來(lái)。說(shuō)：“小祖宗，這可不是好玩的，快下來(lái)，萬(wàn)一摔著怎么辦。”說(shuō)完便把我抱了出去，“唉，第一套行動(dòng)失敗�！毕挛绲臅r(shí)候，媽媽出去買鹽了，家里只剩下我一個(gè)人，我便又開(kāi)始“蠢蠢欲動(dòng)”了。因?yàn)槲乙呀?jīng)有“前科”了，所以這次便十分順利的把墨水拿了下來(lái)。擰開(kāi)蓋，才發(fā)現(xiàn)里邊竟是藍(lán)色的，嗅了嗅，竟還有一絲味道呢？我又用手蘸了蘸放在嘴里，“那可這是夠難吃的，真不知樓上哥哥吃這個(gè)干嘛。算了，不管了，我要賺大錢�！蔽艺f(shuō)道。于是，一仰頭，便把墨水一口氣全喝了，接著便是肚子里一陣翻江倒海，便不省人事了。醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在醫(yī)院了，一屋子的`人都焦急的看著我，可我忽然便大哭起來(lái)，邊哭邊喊“我要喝墨水，我要掙錢，我要買房子，我要買車，我要喝墨水......！他們聽(tīng)后都哈哈的笑起來(lái)，以致于事情變成了——一病房里，一個(gè)小孩哭得泣不成聲，而令一群人在那里捧懷大笑。之后，我才知道“肚子里有墨水”是什么意思。哎！當(dāng)時(shí)真是糗大了

　　這件事呀，至今我都不能忘記，知道為什么嗎？因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在啊，我還是全家人的笑柄！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　古時(shí)候，有一位小孩不愛(ài)讀書天天出來(lái)玩，有一次他出來(lái)玩時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶在磨鐵杵（在古時(shí)候鐵棒也叫鐵杵），小男孩很不解的問(wèn)“你怎么在這磨鐵棒呀！”老奶奶說(shuō)：“我在磨針呢！”小男孩更不理解“這鐵棒怎能磨成針？”老奶奶說(shuō)“只要功夫深，鐵杵也能磨成針�！毙∧泻⒙�(tīng)后臉紅了，趕快跑回家去讀詩(shī)書，后來(lái)成了唐宋八大家之一，這個(gè)小男孩是李白。

　　在生活中也是這樣，你去讀書背書，只要功夫深，這本書遲早你也會(huì)背出來(lái)。

　　有一天，我正在家中寫作業(yè)，看見(jiàn)一些小孩在談?wù)撍�滴和大海誰(shuí)的`力量大，有一位小孩說(shuō)大海，還有一個(gè)說(shuō)水滴，接著一個(gè)大人走來(lái)，說(shuō)：“那你們說(shuō)說(shuō)為什么大海力量大，為什么水滴力量大�！币粋�(gè)小孩說(shuō)“你們沒(méi)有看過(guò)大地力量能把1000噸的東西給淹沒(méi)”。另一個(gè)小孩說(shuō)：“大海不往一定的方向奮斗，而水滴卻能在同一事業(yè)上奮斗。”

　　是��！這就是只要功夫深，鐵杵也能成針給我的啟示。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　放學(xué)回家，我躺在床上，頭疼得似乎要爆炸了。媽媽提早回家，看見(jiàn)我頭痛難忍的樣子，心疼地說(shuō)：“九九，我們?nèi)�婦兒醫(yī)院吧！”“什么也沒(méi)準(zhǔn)備，說(shuō)不定你認(rèn)識(shí)的醫(yī)生不在，去了也是白去�！蔽页读它c(diǎn)被子蓋上�！安恍校�必須去�！眿寢岃F青了臉。

　　路上大堵車，真是車如龍，媽媽后悔莫及。為了讓我保持好心情，媽媽一直與我聊天。

　　終于到醫(yī)院了，我們來(lái)到掛號(hào)窗口前，人多極了，不知何時(shí)才到我們，性急的媽媽直接來(lái)到門診房，用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)道：“醫(yī)生，求求你了！幫我們看看吧，我們特地從駱駝趕來(lái)的！”醫(yī)生說(shuō)：“掛號(hào)單呢，沒(méi)有我也無(wú)能為力�！币�(jiàn)媽媽拿不出掛號(hào)單，醫(yī)生說(shuō)：“你沒(méi)有掛號(hào)單，不然，我還能替你看看�！薄搬t(yī)生，求求你了，就幫我們看一下片子，求求你了！”媽媽不甘心，又懇求道，醫(yī)生經(jīng)不住媽媽的.懇求，拿過(guò)片子看了看，問(wèn)道：“診斷報(bào)告呢？”媽媽立刻拿出了，醫(yī)生一看，說(shuō)道：“診斷報(bào)告里已經(jīng)把問(wèn)題寫明確了，鼻竇炎！”媽媽還想說(shuō)什么，醫(yī)生斬釘截鐵地說(shuō)：“我要下班了，你自己掛號(hào)去急診�！眿寢屩缓么诡^喪氣地離開(kāi)了。

　　急診醫(yī)生也是如此，與門診醫(yī)生沒(méi)大差別。媽媽四處奔波，四處碰壁，跟在媽媽身后的我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽那焦急的樣子。我流下了悔恨的淚水，自己那么不董事，處處頂撞媽媽，認(rèn)為媽媽只愛(ài)妹妹，不愛(ài)我！嗚———，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我哭，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，是不是頭太痛了，九九？”我的最后一條心理防線崩潰了，蹲在地上捂臉痛哭……

　　媽媽仍在醫(yī)院里奔波著，奔波著，那奔波是為了我的健康，那是愛(ài)的奔波。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　一年級(jí)的時(shí)候我初來(lái)乍到認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)—同桌。

　　她總是沉默寡言。說(shuō)話時(shí)也是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)。每天都梳著一個(gè)馬尾來(lái)上學(xué)。

　　我的同桌沒(méi)有什么特長(zhǎng)。但她有一雙水汪汪的眼睛。就像清晨的雨露般；要像小鹿?jié)駶?rùn)的眼睛一樣；就想天上的星星般璀璨……似乎像隨時(shí)都會(huì)掉下淚珠。

　　我和她是非常要好的朋友。而她在學(xué)校里也經(jīng)常擔(dān)任著我的母親一角。她非常的溫柔，每次當(dāng)我忘了寫作業(yè)，在外貪玩時(shí)，她總會(huì)拉拉我的.衣角，柔聲提示：“你還有作業(yè)沒(méi)寫完�！边@種話，我?guī)缀跻呀?jīng)聽(tīng)了成千上萬(wàn)遍。耳朵差點(diǎn)沒(méi)成繭。雖然有時(shí)會(huì)厭煩她的嘮叨，但我卻因?yàn)橛幸粋�(gè)這樣關(guān)心我的朋友兒開(kāi)心。

　　在她的面前，我就像是一個(gè)怎么樣長(zhǎng)不到了孩子，而她則是我的避風(fēng)港，讓我不再害怕狂風(fēng)暴雨。

　　只要我一旦遇到困難，便會(huì)躲到她的羽翼后，由她替我收拾爛攤子。

　　不過(guò)，同桌。你應(yīng)該厭倦了這種生活吧。以后換我來(lái)照顧你。雛鷹也終究有一天翱翔于天空的時(shí)機(jī)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　在西方國(guó)家，有一個(gè)感恩節(jié)。人們常常在這個(gè)節(jié)日里，用一種自己喜歡的方式感謝一個(gè)對(duì)自己有恩的人，當(dāng)然人們也常常會(huì)想到感謝父母，老師總之都是感謝身邊的人。那么你可曾想過(guò)這一些生活在地球上的人更應(yīng)該感謝地球呢！

　　首先，地球?yàn)槲覀冋业搅艘粋�(gè)良好的宇宙位置。它離太陽(yáng)不遠(yuǎn)不近，不像火星離太陽(yáng)那么近，那樣炎熱，太陽(yáng)所吸收的熱還沒(méi)蒸發(fā)成水就被強(qiáng)烈的光線所打破。火星上的水只存在氣態(tài)水。也不像水星離太陽(yáng)那么遠(yuǎn)那樣冰涼，因?yàn)樗�星上的水吸收不到熱量，固態(tài)的水無(wú)法蒸發(fā)。水星上只存在固態(tài)水，只有地球上的水吸收足夠的熱量，在蒸發(fā)的過(guò)程中不會(huì)有強(qiáng)烈的光線侵?jǐn)n它的蒸發(fā)過(guò)，地球?yàn)槲覀兲峁┝擞钪嫔儆械模�人類可飲用的液態(tài)水。

　　地球又為我們提供了充足的`氧氣，據(jù)說(shuō)在地球外層被厚有幾千米的大氣層所包圍。人類在呼吸中需要氧氣，在地球上的空氣中就含有氧氣，人類只有充足的氧氣才能生存。

　　地球也為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的大自然。在大自然中，有許許多多奇花異草，它們不僅為我們吸收二氧化碳放出新鮮氧氣，還有著婀娜多姿的形態(tài)，各種各樣的顏色，美麗著我們的眼睛，裝點(diǎn)地球。

　　地球?yàn)槿祟惖纳�存和發(fā)展奉獻(xiàn)了一切，它把小溪山川送給我們，把戈壁草原送給我們，把森林小島送給我們．我想人類應(yīng)該對(duì)地球說(shuō)：＂感謝你，地球�。⒌�是，最好的感謝方式還是要好好保護(hù)地球，不要臭氣熏天的垃圾污染了小溪，不要讓汽車污染了空氣，不要讓伐木者奪走森林，不要讓工廠埋沒(méi)一碧千里的草原

　　總而言之，人類要好好保護(hù)地球，不要讓任何一個(gè)人破壞它。

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