五年級的作文(錦集6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
他和另外兩個鉗工決戰(zhàn)“四強”晉級比賽。他們同是全國優(yōu)秀鉗工排名在前十位中的佼佼者。比賽的題目是鋸一個鏤空的鋼花，要求完成的時間為一個半小時，鋸?fù)甑匿摶ㄒ_到和模具上的一模一樣，要能嚴(yán)絲合縫地放進模具才算是勝利者。
比賽前他信心百倍地說，憑他的技術(shù)，勝出者必定是自己。在距比賽結(jié)束還有十五分鐘時，他舉起了手。他說，如果有更大的勝算機會，那么他這么做就一定會 給另外兩名選手造成很大的心理壓力。事實證明他的做法的確給另外兩名選手很大的壓力，甚至有一名選手的鋸刀因此折了兩次。
1小時30分后，比賽結(jié)束。
他迫不及待地第一個把自己的“作品”放在了模具上，很可惜，只差一點點而已，一個很小很小的點使他與金牌失之交臂，同樣失敗的還有那個鋸刀折了兩次的選手。
他說：“我太想贏了，我太相信自己的技術(shù)，唉，如果再晚舉手5分鐘，再檢查一下，或許……”
是的，如果再多給每個人5分鐘，每個人都可能成為英雄。然而這就是比賽的殘酷性。而失敗有時也不僅僅因為時間，有時也因為我們的心，當(dāng)我們的`心不在自己的身上時，一定會在對手的身上，我們總是幻想踩在別人的頭上，但總是不小心踩到自己的腳。
五年級的作文 篇2
踏進我的校園，映入眼簾的是一條寬大的水泥路，水泥路邊有幾個藝術(shù)大字“為中華之崛起而讀書”。這是我們學(xué)校的標(biāo)志哦！
“嘰嘰……”咦？是什么東西發(fā)出的聲音？只見一群五顏六色的鳥兒，在低矮的樹梢上盤旋，還不停地發(fā)出歡快的叫聲。那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，仿佛告訴我們，你們是早晨初升的太陽，祖國的未來！
沿著長長的水泥路往里走，便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓高大挺拔，色彩淡雅。那是我們的書屋，我們的天堂。往教學(xué)樓下看，一絲絲垂柳像姑娘的長發(fā)一樣，在風(fēng)中搖曳著；夏日里，一位位大樹士兵精神昂揚，守衛(wèi)著校園安全；秋天，校園里到處彌漫著濃郁的香味兒，那是香香姐——桂花，星星點點地爬滿了枝頭；到了冬天，到處白茫茫的'一片，只有一棵棵柏樹傲寒斗霜，堅持不懈地展示著自己的魅力。
在水泥路的西邊，是一個食堂。不知從何處飄來的飯菜香味，總是讓我們垂涎三尺，肚子也似乎“咕咕”叫了起來。踏著干凈的水泥地，往左看去，便是一個個別具特色的教室，無不透露出老師的用心，折射出同學(xué)的風(fēng)采。
這樣的校園，我怎么能不喜歡它呢？
五年級的作文 篇3
一天，我和朋友在外游玩，不知不覺已拐入一片人煙稀少的住宅區(qū)。
房子不多，只有二棟。周圍沒有一棵植物，抬頭一看，這里的天似乎更暗些。樓房十分老舊，像風(fēng)燭殘年的老人，在呼嘯的寒風(fēng)中挺立著。一塊暗紅的殘布，在長滿銹的樓道防盜網(wǎng)中悠悠地飄揚，不知已經(jīng)受多少艱難困苦，在冷冰冰的風(fēng)中努力舒展著自己直不起來的身軀。
“我們上去看看。”朋友轉(zhuǎn)身對我說，“上面會不會沒燈，看起來好黑��！”“沒事�！迸笥褜ξ业腵話無所顧忌。
我還沒接著說下去，朋友已經(jīng)上了樓梯。我啞口無言，只好硬著頭皮跟他上樓梯。
與我想的一樣，樓道中的燈全壞了。地面上有積水，很潮濕�！芭距帧⑴距帧钡牡嗡曌屓寺犃似と獍l(fā)麻。我背上冰涼，出了一身冷汗。心里浮現(xiàn)出一個又一個恐怖的場景。朋友見我小心翼翼的樣子，竟還學(xué)鬼笑“哈——哈……”我只好麻痹地對他一笑，心卻想：你不要一有機會就嚇人……越來越黑了，前方的路像一個巨魔的眼睛，正靜靜等待著獵物自投羅網(wǎng)。我們下去吧。這句話還沒有說出口，就被我生硬地咽了下去。我的心緊張地擰成了一團，我甚至能聽見自己咕嚕咕嚕咽口水的聲音。
有光？我們快到了，有光照來了。朋友興奮地說。我們加快了速度，像兩只機靈的小兔，躥上了樓頂。
我們離天空更近了，天更藍了，陽光更燦爛了，涼風(fēng)伴著溫暖的陽光、新鮮的空氣，吹在我們身旁，曬在我們身上。我這才明白：“成功者是必要付出汗水與勇氣的�！�
五年級的作文 篇4
我有一個很慈祥的媽媽。
她長著一頭短黑發(fā)，黑發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。因用眼過度，所以塌塌的鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡。一張嘴巴任何數(shù)學(xué)聰明題的答案都能說出來。個子有點矮。在別人眼中她并不漂亮，但在我心中她很美很高大。
有一個傍晚放學(xué)回家時，天下著大雨。同學(xué)的父母陸陸續(xù)續(xù)來接，教室里剩下沒有幾個同學(xué)。這時媽媽從單位下班匆匆趕來，我高興地躲進媽媽的雨傘下，我們相依著回家。這時雨越下越大，可是雨怎樣也淋不著我，好神奇的雨傘。我抬頭看媽媽，只見媽媽已淋濕一大半身子，原來媽媽總把雨傘往我這邊撐。我趕緊把媽媽的手往她身邊推，大雨馬上淋到我身上，媽媽又把雨傘往我這邊撐。此時我臉上分不清流著的是淚水還是雨水。
還有一次，我們母女倆出去玩，我玩得正起勁一不小心摔傷了腿。媽媽立馬蹲下身要背我去醫(yī)院，我看她那瘦弱而矮小的身體，說：“我能自己瘸著走去，不用背�！笨蓩寢尣煌�，說：“不行，如果骨折了，再瘸著走會加重病情�！本瓦@樣她一路背背停停把我送到醫(yī)院。
這就是我的好媽媽，一個很慈祥的.媽媽很愛我的媽媽。
五年級的作文 篇5
那天晚上，看了一期由蕭敬騰作嘉賓演講的《開講了》，講訴了他叛逆期的故事，聽完了他的演講，我深感觸動，他能將自己的故事分享給我們，我想，我也能將自己的小秘密分享。
現(xiàn)在我站在講臺上無比自信，演講流暢，語音語調(diào)都不錯，可誰又知道我曾經(jīng)的苦痛呢？
在上幼兒園時候，我喜歡大聲吼叫，愛大聲哭鬧，扯開嗓子唱歌，正因為如此，我原本甜美的歌喉也因此變得沙啞起來，聲音就像踩過葉子后葉子沙沙響的聲音，這可把父母嚇壞了，可我自己卻沒有感覺，直到我的嗓子被老師厭惡，伙伴嘲笑，最后自卑地告訴父母，我的“變聲”行動才正式拉開帷幕。
上了學(xué)前班后，父母給我?guī)Щ亓艘粡垙垺罢Z言表演培訓(xùn)班”的宣傳單和一副副“苦的要命”的中藥……
不到五歲便開始了語言表演的訓(xùn)練。我那時一聽到我嗓子發(fā)出的聲音就有些想放棄，可在老師家人的鼓勵下，我一度振奮，經(jīng)過一天天的訓(xùn)練，我的'聲音稍有好轉(zhuǎn)。再看看那苦苦的中藥，刺得喉嚨里辣辣地疼，那種感覺無以言表……
就這樣，一天天，一年年，我熬過來了。
第一次的“復(fù)出”是在一年級的入學(xué)演講上，我發(fā)出第一聲“大家好”時，我很是興奮，我又回到了從前的好嗓子。
“努力者必為勝�！边@是蕭敬騰為他的演講做的結(jié)尾，不是嗎？
五年級的作文 篇6
我輕輕地合上《雪域豹影》這本書，心里感慨萬分，泥雪滾這只雄雪豹身上流露出的父愛令我動容。
這是一本沈石溪寫的動物小說，它主要講的是：雄雪豹泥雪滾不顧當(dāng)后爸的艱險：在狂風(fēng)暴雨中，他用瘦削的身子將銀老二護在腹下；兇險沼澤里，他毅然跳進泥潭將白老大托出水面；花老三奄奄一息時，他鋌而走險深入豺群捕獵，九死一生……到了最后，他還是一只孤獨的繼父豹。
泥雪滾樂于奉獻、忠心耿耿的`品質(zhì)讓我難忘，在現(xiàn)實生活中，有幾個人會這樣呢？更多的人卻為了利益去偷竊，根本就不懂奉獻，我覺得他們要向泥雪滾一樣，要勇于奉獻。
不過，我認(rèn)為泥雪滾最最可貴的就是他身上的父愛。他并不是三只小雪豹的父親，但他卻有同樣純真的父愛，他一次又一次冒著生命危險去救小雪豹，但 小雪豹們卻用一次又一次不聽話、調(diào)皮來回報他，甚至有一次為了銀老二能夠真正長大成人，泥雪滾被打得遍體鱗傷，險些掉命。而泥雪滾也完全有機會拋棄掉三只小雪豹，可他遲遲沒有動搖，依舊守在阿燦霞和小雪豹身邊。
正像達芬奇說的那樣：父愛可以犧牲自己的一切，包括自己的生命。這本書正是向我們頌揚了一種“父愛”，它不僅僅在歌頌?zāi)嘌L，也是在歌頌天底下偉大的父親們！
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