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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-11-13 18:11:45 五年級(jí)作文 我要投稿
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【熱門(mén)】五年級(jí)的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】五年級(jí)的作文300字

五年級(jí)的作文300字 篇1

  今天,我讀了一篇文章,叫《熱愛(ài)生命》,它使我對(duì)生命有了深刻的思考。

  文章講了這樣一件事:一位五年級(jí)的學(xué)生,成績(jī)不好,經(jīng)常大把大把的花錢(qián)。后來(lái),他被查出得了惡性的膽囊癌,手術(shù)后最多還可以活一年。他這才覺(jué)悟過(guò)來(lái),在剩下的時(shí)間內(nèi)用功讀書(shū),不放過(guò)一分一秒。雖然如此,命運(yùn)之神還是吹滅了他的生命之火,只留下了一封寫(xiě)給父母的信。

  合上眼睛,我想:雖然他剛開(kāi)始很不懂事,可他后來(lái)還是覺(jué)悟過(guò)來(lái)了,抓住時(shí)間,從一個(gè)差生飛躍到了一個(gè)高材生,不再大把地花錢(qián),不再與同學(xué)們鬧騰。如我是命運(yùn)之神,我一定會(huì)重新點(diǎn)燃他的生命之火的,誰(shuí)會(huì)舍得這樣一個(gè)覺(jué)悟了的年輕的`生命就這樣告別世間呢?

  睜開(kāi)眼睛,我聯(lián)想到了自己的生活:暑假一到,晚上就十點(diǎn)鐘睡覺(jué),早上八點(diǎn)半才起床,整天懶洋洋的。如果不是他,我還真不知道接下去我會(huì)怎么樣。感謝他生命盡頭的覺(jué)悟,讓我提前覺(jué)悟了。我知道我今后該怎么去做了!

  生命是脆弱的,我們要珍惜它,不要在有生之年無(wú)所作為。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  我有很多顏色,你有幾種呢?我們來(lái)比比誰(shuí)的顏色多吧!我可不會(huì)輸?shù)呐叮?/p>

  迅速的“黃色”

  黃色代表著激情、速度,非我莫屬!又到了上學(xué)的時(shí)候,看我迅速洗口刷牙,心里還想著勁爆的音樂(lè),“嘿哈,嘿哈!”我用飛快的速度向?qū)W?癖,像夸父追日一樣。我那時(shí)還把紅領(lǐng)巾上寫(xiě)了兩個(gè)字——“奮斗”!不過(guò)一會(huì)兒,我立馬進(jìn)了教室,雖然我的腿已經(jīng)“千瘡百孔”了,可第一名就是我的啦!

  安靜的'“藍(lán)色”

  藍(lán)色代表著安靜、享受,是俺的“標(biāo)簽”。這天,到了中午,我平靜地拿著幾本書(shū)看,看了好久,我仍然沉浸在書(shū)的海洋里。我一連讀了好幾遍,真是回味無(wú)窮啊!可我聽(tīng)到電視被爸爸打開(kāi)了,我馬上關(guān)掉,說(shuō):“我要看書(shū),請(qǐng)安靜!”我馬上就又進(jìn)入了像藍(lán)色海洋的世界里。

  火爆的“紅色”

  紅色代表著熱情、運(yùn)動(dòng),是我的強(qiáng)項(xiàng)。終于到了運(yùn)動(dòng)的時(shí)候了!請(qǐng)大家火爆起來(lái),勁爆起來(lái)!看我跑步,飛快地在操場(chǎng)上奔馳;看我的“三步上籃”,又進(jìn)一球!看我的遠(yuǎn)程射門(mén),又進(jìn)了!我是運(yùn)動(dòng)王子,是無(wú)法“超越”的。對(duì)了,還有羽毛球呢!扣殺球,又贏了!

  最后一句話:希望大家的顏色比我多“一丟丟”(一點(diǎn)點(diǎn))吧!好,我的臺(tái)詞就到這里了,再見(jiàn)了!

五年級(jí)的作文300字 篇3

  “趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!”《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)正就是靠著這樣完美的憧憬,這樣崇高的理想,勇往直前的。俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想就是指明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!崩硐刖褪侨松鷮(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都就應(yīng)有自我的理想。此時(shí)而我的理想就就是——做一名好醫(yī)生。 我要做一名有職責(zé)心的.醫(yī)生。在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手,給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。醫(yī)生,一個(gè)平凡的詞語(yǔ),但卻又就是高尚、偉大的職業(yè)。

  知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)。讓我們珍惜寶貴的青春年華,把充沛的精力用到學(xué)習(xí)上去,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想! 狄更斯說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高山!”理想的實(shí)現(xiàn)不就是存在與等待之中,而就是要靠我們?nèi)ヅ、奮斗。要想實(shí)現(xiàn)自我心中的理想,不僅僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要擁有一個(gè)博愛(ài)的胸懷,關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我堅(jiān)信,此時(shí)只要有決心和毅力,我的白衣天使夢(mèng)就必須能實(shí)現(xiàn)。

五年級(jí)的作文300字 篇4

  我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物,有父母給的、有親友給的……可我感到最珍貴的,要數(shù)張?chǎng)稳闼徒o我的那件禮物——小豬枕頭。因?yàn)槟莻(gè)小豬枕頭寄托著我和張?chǎng)稳愕挠亚。而且,張(chǎng)稳闼托∝i枕頭的情景常常出現(xiàn)在我的眼前,浮現(xiàn)在我的腦海里。

  那是我10歲生日的那天,我正在家里玩皮筋,突然我聽(tīng)見(jiàn)有人按門(mén)鈴,我打開(kāi)門(mén)見(jiàn)是張?chǎng)稳銇?lái)了,非常高興。張?chǎng)稳阃蝗话咽种械亩Y物拿了出來(lái),神秘地說(shuō):“自己打開(kāi)看看吧!”我接過(guò)禮物輕輕的打開(kāi)盒子,高興的一下子跳了起來(lái)。原來(lái)是小豬枕頭,我抱著它,左看看,右看看,真是愛(ài)不釋手。我把小豬枕頭放在床頭,因?yàn)檫@樣每天都能看見(jiàn)可愛(ài)的小豬枕頭,最重要的是那是我和張?chǎng)稳阌颜x的見(jiàn)證。

  禮物是一絲柔柔的春風(fēng),吹走了心中的'煩惱;禮物是一縷陽(yáng)光,溫暖了我們的心田;禮物是一條涓涓的溪流,唱響了申請(qǐng)的贊歌;禮物更是一杯芬芳的美酒,陶醉了我們的生活。

  每當(dāng)我晚上要休息時(shí),或早晨起床時(shí),都會(huì)看到那只可愛(ài)的小豬枕頭,于是便會(huì)不由自主的想起曾經(jīng)在遷安一實(shí)小的同學(xué)——張?chǎng)稳恪?/p>

五年級(jí)的作文300字 篇5

親愛(ài)的駕駛員叔叔阿姨:

  你們好!

  我是一名普通的小學(xué)生,今天給你們寫(xiě)這封信的目的主要是為了給你們敲響警鐘。世界上有多少人被車(chē)禍奪走了生命?前幾天,我看到過(guò)這樣一篇報(bào)道:一名司機(jī)酒后駕駛,把一名僅七、八歲的小女孩撞出十幾米遠(yuǎn)。之后,小女孩由于搶救無(wú)效而導(dǎo)致死亡,這引起了全社會(huì)的關(guān)注。那一時(shí)刻,我多么想說(shuō):司機(jī)們,請(qǐng)你們?yōu)榱松,安全駕車(chē),不要讓這類(lèi)事情再次發(fā)生?墒,今天我又看到了一則報(bào)道:17歲女孩過(guò)斑馬線時(shí),被一輛闖紅燈的車(chē)撞飛20米,現(xiàn)在在醫(yī)院搶救,生死未卜?吹竭@一前一后的新聞,我的心情十分沉重,很是難受,而這難受之中又夾雜著對(duì)司機(jī)種種不良行為所感到的憤怒。司機(jī)們,不要因?yàn)樾募倍J紅燈,闖一個(gè)紅燈,就有可能讓一個(gè)生命消失呀!司機(jī)們,為了生命,請(qǐng)做好安全措施吧!

  校園周邊沒(méi)有刺耳的噪音,人行道上沒(méi)有飛馳的汽車(chē),我們可以平安地往返于學(xué)校和回家的'路上,這就是我一個(gè)小學(xué)生給你們寫(xiě)信的心愿。

  各位親愛(ài)的駕駛員們,我再次向你們發(fā)出呼吁:請(qǐng)遵守交通規(guī)則,文明開(kāi)車(chē)。為了你我他的安全著想,請(qǐng)不要再酒后駕車(chē)或亂闖紅燈了,讓世界多一點(diǎn)安全,少一點(diǎn)危險(xiǎn),讓每一個(gè)人的生命豐富多彩!

五年級(jí)的作文300字 篇6

  今天我到奶奶家,看到一只可愛(ài)的小白兔。

  小白兔渾身雪白,尖尖的耳朵,只要聽(tīng)到那個(gè)方向發(fā)出聲音,它就豎起尖尖的耳朵,好像在傾聽(tīng)什么?三瓣嘴里突出兩顆大門(mén)牙。紅紅的`眼睛好像一顆紅寶石似的閃閃發(fā)亮,還長(zhǎng)著一條短短的小尾巴,走起路來(lái)一蹦一跳的,可愛(ài)極了!

  有一次,我拿著一株竹子喂小白兔,可它過(guò)頭就跑。我以為它怕我,我又拿著竹子追上去喂它,可它還是不吃。它直搖頭,好像在說(shuō)——我不要,我不要。我忽然想到:熊貓才吃竹子,我真笨。我丟下竹子,往廚房跑去,看見(jiàn)有蘿卜和白菜,就拿去喂小白兔。突然,小白兔向我撲來(lái),搶著蘿卜和白菜吃,現(xiàn)在,我終于知道,原來(lái)小白兔最喜歡吃蘿卜和白菜。當(dāng)它吃完以后,它還望著我,好像在問(wèn)——還有沒(méi)有蘿卜和白菜啊?我就說(shuō):“你真是一個(gè)貪吃鬼!”

  啊,我喜歡這只可愛(ài)的小白兔!

五年級(jí)的作文300字 篇7

  書(shū)是一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;書(shū)是一扇蘊(yùn)含知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),打開(kāi)了我智慧的未來(lái);書(shū)是一艘滿(mǎn)載珍寶的大船,引領(lǐng)我暢游知識(shí)的.海洋。

  我經(jīng)常讀書(shū),仿佛每天都要吃飯一樣,一旦不吃,肚子里就會(huì)“餓”得慌。

  智慧是穿不破的衣服,書(shū)是取不盡的寶藏。從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章里,我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好,有名牌不一定有知識(shí)。作為學(xué)生,在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手,才是最富有的人。從《不要讓我們抬不起頭》一文中我懂得了人與人相處,要能夠?qū)⑿谋刃,互相尊重。一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我懂得了不少淺顯的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)我學(xué)會(huì)使用工具書(shū)時(shí),在書(shū)海中暢游時(shí)又多了一雙有力的槳。

  書(shū)可以陶冶人地情操,開(kāi)闊視野,豐富人的情感。我曾為小音樂(lè)家楊科流淚,為唐僧不分青紅皂白而憤憤不平,也為那些梁山英雄好漢的俠義之舉激動(dòng)不已。

  每次得到一本新書(shū)時(shí),我就會(huì)感到自己又多了一份精神美餐。所以每周爸爸領(lǐng)我到書(shū)店挑書(shū)時(shí),是我最快樂(lè)的時(shí)光。書(shū)讀得多了,我才知道自己知識(shí)的貧乏,于是想讀更多的好書(shū)。盼望書(shū)店要是我家開(kāi)的該有多好啊。

  我希望有一天,我能用我的智慧豐富人類(lèi)的知識(shí)。書(shū)籍——我的最?lèi)?ài)。

五年級(jí)的作文300字 篇8

  我的哥哥毛凱俊很愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ),他做作業(yè)從來(lái)不三心二意,總是把作業(yè)做完才去玩,有一天,我到他家去玩,只見(jiàn)他正在做作業(yè)。突然,他的幾個(gè)朋友來(lái)玩了,而毛凱俊卻像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,仍在聚精會(huì)神地做作業(yè)。

  有一次,我拿來(lái)表哥最喜歡的磁帶,嚷著走進(jìn)他的房間說(shuō):“哥,瞧,我問(wèn)別人借來(lái)了新磁帶?墒菦](méi)有回聲。卻見(jiàn)表哥正在埋頭做功課,我重重地咳嗽了幾聲,但他是沒(méi)有反映。只見(jiàn)他的眉頭一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒舒展開(kāi)來(lái),似乎在思考著什么問(wèn)題。手中的筆還不停地在紙上劃著?粗钦J(rèn)真的樣子,我不忍心去打擾他。

  還有一次,我看見(jiàn)他在抄寫(xiě)什么。奇怪,我走了過(guò)去,!他正在那抄兩課忘掉了的英語(yǔ)單詞。他往書(shū)上看一句,便抄一句在書(shū)面大小的白紙上。傳進(jìn)我耳里的只是“沙沙”的.寫(xiě)字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行整齊的字母。累了,他甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)過(guò)意不去,決定拿去復(fù)印,但被他婉言拒絕了。抄好后,他拿出漿糊將紙粘上。

  我一定要向哥哥學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才。

五年級(jí)的作文300字 篇9

  有一個(gè)人,是我一生中重要的人,他就是我的爸爸。

  咱們講講我的爸爸吧:首先我爸就像一個(gè)“萬(wàn)事通”,他不僅會(huì)陪我學(xué)習(xí),還會(huì)陪我玩耍。學(xué)習(xí)上有不會(huì)的題目,找他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),他會(huì)慢慢地教我。到了玩的時(shí)候,他也會(huì)開(kāi)心地陪伴我,好像沒(méi)有他不會(huì)玩的,我能想到的玩的主意,他都會(huì),而且想得比我還多。

  其次他還會(huì)天天不厭其煩地問(wèn)我:“今天想吃什么?”有一次,爸爸又問(wèn)我“想吃什么?”我實(shí)在是想不出想吃什么,于是就在百道菜譜上做了選擇題,爸爸也在幫我搜索喜歡吃的東西,可真費(fèi)好大勁!我爸爸還是個(gè)五星級(jí)廚師,他能把一道非常普通的菜做成一道頂級(jí)美食。哪怕只是一道土豆絲,也能讓我吃得回味無(wú)窮!

  最后,我爸爸還是個(gè)管家。他會(huì)幫我把床鋪好,把書(shū)柜整理得如同皇家專(zhuān)用的一樣,甚至把每本書(shū)都按順利認(rèn)真排序,讓人找不出一點(diǎn)瑕疵。而我的床,爸爸也總能把它收拾得整整齊齊。四四方方的`被子,沒(méi)有一絲褶皺的床單,就像他單位的床上一樣。

  在我的印象中,我爸從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。我在想,如果哪一天他出遠(yuǎn)門(mén)了,很長(zhǎng)時(shí)間不回來(lái),這個(gè)家是多么的乏味啊。

  我愛(ài)我的爸爸,我不能沒(méi)有他,他是我一生中最重要的人!

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