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【薦】實(shí)用的五年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“重、容易臟、容易破、攜帶不方便……”這就是老式書(shū)包的不足,現(xiàn)在我為你隆重推出“博博牌電子書(shū)包”這款電子書(shū)包可以解決老式書(shū)包的一切不足。
電子書(shū)包就如口袋一般大小,打開(kāi)時(shí)又像平板一樣,很大,寫(xiě)字時(shí),只用寫(xiě)在屏幕上,而筆必須用我們專制的神筆,這支神筆只能在電子書(shū)包上使用哦!不過(guò)你不用擔(dān)心,你的孩子在使用電子書(shū)包上的屏幕時(shí)是不會(huì)近視的,因?yàn)樵谏厦嫖覀儗iT設(shè)置了防沉迷、保護(hù)眼睛的系統(tǒng)。
假如你把語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)作業(yè)……寫(xiě)好了只用在電子書(shū)包上的屏幕上拍個(gè)照就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)綠色按鈕——批改,你用神筆點(diǎn)一下綠色按鈕,它就會(huì)。幫你把錯(cuò)字、錯(cuò)題……圈起來(lái)讓你改。要是你實(shí)在是不會(huì)改或者是不會(huì)寫(xiě),就按一下電子書(shū)包上的白色按鈕——講解,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)相機(jī),拍一下,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)方框,只用把那道不會(huì)做的.題給框住,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)老師幫你講解。假如,你馬上就要遲到了,那么你不用著急,你可以按一下紅色按鈕——心里只需要念著要遲到了,要遲到了,它就會(huì)帶著你飛,如同閃電般的速度直奔學(xué)校你們說(shuō)“博博牌電子書(shū)包”神嗎?
五年級(jí)的作文300字 篇2
母愛(ài)像什么?像溫暖的陽(yáng)光、像紅紅的火焰……在我看來(lái),母愛(ài)就像天上的北斗星,引著我。
我的童年過(guò)的很快樂(lè),因?yàn)橛袐寢尩呐惆。媽媽也常教我做什么事都不能哭,可我總是像花兒一樣弱小,什么事做不好就想哭?/p>
在我童年的某一天,一個(gè)下雨的天氣,我冒著雨在院子里踩水花,由于地面太滑,我“撲騰”一下摔倒了,疼的'嗷嗷直哭。媽媽您跑過(guò)來(lái)幫我包扎傷口,并鼓勵(lì)我:“做什么事都不要總是哭!蔽一卮鹉骸翱墒俏液孟肟!蹦俅蔚膶(duì)我說(shuō):“如果你想哭,那就放大聲音的哭吧!這樣也許會(huì)好受一些,但不要總想著哭,辦法總比困難多吧!毙r(shí)候的我知道了哭不能解決問(wèn)題。我會(huì)感激您一輩子的!
或許媽媽您現(xiàn)在不記得了,但對(duì)我說(shuō)可以算是歷歷在目!
前幾天聽(tīng)燭光里的媽媽,我的心都要碎了!我也發(fā)現(xiàn)您的白發(fā)愈來(lái)愈多,烏絲越來(lái)越少了。這件事對(duì)很多人來(lái)說(shuō)不算什么,但對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎說(shuō)話都要哽咽了。
我長(zhǎng)大以后我一定會(huì)報(bào)達(dá)您!我知道《游子吟》這首詩(shī)的意思,但是我即使報(bào)達(dá)不了您,也要陪著您,讓您感到快樂(lè)!
我沒(méi)有很多話要對(duì)母親您說(shuō),只想告訴您,讓您知道:
我最最愛(ài)您!
五年級(jí)的作文300字 篇3
前幾天我因?yàn)橛惺虑闆](méi)有在學(xué)校,老師讓我們大家填一個(gè)關(guān)于個(gè)人信息的表格,所以我就沒(méi)有辦法填。在我不知道怎么辦的時(shí)候,我讓我的好朋友王祥幫了我填好表交了上去。
等到昨天早上我要回學(xué)校上課的時(shí)候,媽媽跟我講:“你讓同學(xué)幫你做事情了,雖然別人只是舉手之勞,但是你也應(yīng)該好好感謝一些人家,這是基本的禮節(jié)!蔽衣(tīng)了媽媽的話,認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了學(xué)校以后,我一直在想要怎么做才好,左思右想終于想到了一個(gè)很好的主意。于是在課間的時(shí)候,我去學(xué)校里的小賣鋪買了一瓶飲料,來(lái)到王祥的面前,很不好意思地說(shuō):“謝謝你前段時(shí)間幫我的忙,這瓶水是我向你表達(dá)的.一點(diǎn)謝意!蓖跸槁(tīng)了我的話,也十分不好意思的說(shuō):“同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的!
我覺(jué)得媽媽這次教會(huì)了一個(gè)做人的道理,那就是得到別人的幫助以后,一定要牢記于心,并且用一顆熱忱的心去感謝別人。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)位于廣東省中山市民眾鎮(zhèn),那里是一個(gè)民風(fēng)淳樸,風(fēng)景優(yōu)美的好的方。
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光照射著大地,人們就開(kāi)始了忙碌的一天。婦女們?cè)缭绲木蛠?lái)到了小溪旁洗衣服、洗米,還時(shí)不時(shí)的聊幾句家常;小孩子們都背上書(shū)包高高興興的踏上了上學(xué)的路上;而老人們則坐在家門口,聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī),拉拉二胡,一大幫老人聚集在一起,真的有聊不完的話題。當(dāng)我聽(tīng)到老人們吟誦碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳、裊裊古堤邊,青青一樹(shù)煙楊柳陰陰細(xì)雨晴,殘花落盡見(jiàn)流鶯之類的句子,目光就會(huì)情不自禁的轉(zhuǎn)向窗外的柳樹(shù),垂柳迎著春風(fēng)擺動(dòng),那動(dòng)作婀娜多姿,真像一個(gè)在翩翩起舞的少女,漂亮極了。
最引人注目的是那條清澈見(jiàn)底的小溪。每逢夏天,就會(huì)有不少的孩子在水中嬉戲,一會(huì)兒游到東面,一會(huì)兒又向岸邊,那歡笑聲飄蕩在河面上。而我就常常往河面放幾只小紙船,或是馬蹄蓮,讓它順著小溪流向遠(yuǎn)方
我的`家鄉(xiāng),雖然沒(méi)有大都市的繁華,卻又別具一格的風(fēng)味,我愛(ài)我這美妙和諧的家鄉(xiāng)!
五年級(jí)的作文300字 篇5
聽(tīng)爺爺說(shuō),他小時(shí)候總是吃不飽,經(jīng)常上山挖野菜充饑,衣服穿的破破爛爛的,一件衣服新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。住的是黑咚咚的窯洞,晚上用煤油燈照明,他們出遠(yuǎn)門靠驢拉車、騎毛驢。
聽(tīng)爸爸說(shuō),他是吃土豆長(zhǎng)大的,早上土豆絲,中午土豆條,晚上土豆片,如果沒(méi)吃飽,就再加一份土豆塊。只有過(guò)年才能穿上新衣服。在他的印象中,家鄉(xiāng)的.人們住的是簡(jiǎn)單的土坯房,刮風(fēng)下雨時(shí)房子還會(huì)漏水,只有少數(shù)富人才能住上瓦房。家鄉(xiāng)的路是坑坑洼洼的土路,自行車是人們的主要交通工具。
現(xiàn)在,我的家鄉(xiāng)變成了小鎮(zhèn),鎮(zhèn)上住著很多老人、兒童。各種服裝店一家挨著一家,店里的衣服款式多多,樣子各異、顏色不同,鎮(zhèn)上蔬菜水果店到處可見(jiàn),架子上的蔬菜水果琳瑯滿目、各種各樣、應(yīng)有盡有。小孩子們的衣服隨著季節(jié)變化而不斷更換,小孩們隨時(shí)能吃到各種水果和蔬菜,現(xiàn)在她們不愁吃也不愁穿,平坦寬闊的馬路上小轎車、公交車、出租車……車輛來(lái)來(lái)往往,川流不息,曾經(jīng)的土坯房現(xiàn)在變成了清一色的“小二樓”。
。《潭處资,我的家鄉(xiāng)變化真大呀!
五年級(jí)的作文300字 篇6
在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽就仔細(xì)教過(guò)我怎樣綁鞋帶,可我怎么也學(xué)不會(huì)。媽媽不在的時(shí)候,只好讓外婆幫我綁,就這樣,一天天過(guò)去了,我還是不會(huì)綁鞋帶。
一天,在上體育課的時(shí)候,不只什么原因鞋帶就松了。我想;:哎呀!媽媽不在。奶奶也不在,看來(lái),我只好自己來(lái)綁了。我按照媽媽以前教我的'方法,我先把兩根鞋帶弄直,然后互相交叉……打結(jié)的時(shí)候,手一打滑,就又松開(kāi)了。那邊,體育老師的哨聲已經(jīng)響了。我一著急,頭上的汗都冒出來(lái)了?墒俏抑溃遣唤壓眯瑤,我根本走不了。我就冷靜下來(lái),把剛才的動(dòng)作又重復(fù)一遍,只是做得更好了。終于,綁住了。
雖然我綁得不太好看,可是我還是做到了。我真高興!回到家,我一五一十地把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,她表?yè)P(yáng)我說(shuō):“ 你真棒,你終于會(huì)綁鞋帶了。”通過(guò)這件事,我明白了,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事情,關(guān)鍵是要自己靜下心來(lái),大膽嘗試。
現(xiàn)在,我慢慢在學(xué)著自己的事情自己做。媽媽說(shuō),我好像長(zhǎng)大了。
五年級(jí)的作文300字 篇7
所謂“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”,這句詩(shī)是來(lái)形容為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
在我的腦海中,就有這么一位老師。她姓石,是我的'語(yǔ)文老師。她的著裝很平普。她有一頭雖然烏黑但有些白的頭發(fā),還有一雙炯炯有神的大眼睛。講起話來(lái)滔滔不絕。聲音也娓娓動(dòng)聽(tīng)。雖然石老師經(jīng)常讓我們背課文,但是她不是讓我們死記硬背,而是讓我們理解性的去背。有一次,石老師為了給我們講風(fēng)景名勝這個(gè)詞,還帶我們?nèi)チ撕笊奖痹ネ。從此,我?ài)上了石老師的課。
還有一次,老師為了讓我們明白盲人的辛苦,讓我們做了“盲人體驗(yàn)”活動(dòng)。假如我是一只小鳥(niǎo),那是您給了我一雙翅膀;假如我是一朵花兒,那是您給我涂上了絢麗的色彩;假如我是永久不滅的火炬那是您給了我永不停息的火焰。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。
石老師,您的教育之恩,我是不會(huì)忘記的!
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