(優(yōu)選)小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
說(shuō)句實(shí)在的，長(zhǎng)這么大，只有媽媽為我付出，而我卻從未為媽媽做些事，甚至這種想法還沒(méi)在我的腦子里誕生。要不是老師布置了這個(gè)作業(yè)，恐怕我一輩子都不可能為媽媽做些事了吧！最起碼我是這樣認(rèn)為的。
端著盛著水的洗腳盆，我走到了媽媽的面前。此時(shí)的'媽媽，剛剛下班回來(lái)，早已疲憊不堪。她一見(jiàn)我將洗腳盆端來(lái)，以為我要洗腳，便打算要離開(kāi)。我攔在了她的面前說(shuō)道：“媽媽，我來(lái)給你洗腳吧！”不用了！我自己洗就行，快睡覺(jué)吧，明天早上不是還要考試嗎！”“不礙事的！”媽媽見(jiàn)我如此倔強(qiáng)，無(wú)奈，只得說(shuō)：“那要快一點(diǎn)兒！”
說(shuō)干就干。我先把媽媽的鞋子連同襪子一起脫下來(lái)，然后將腳放在了盆里。我輕輕地搓著媽媽的腳，腳趾頭、腳面、腳心一處也不放過(guò)。同時(shí)，透過(guò)媽媽的腳，我仿佛看到了媽媽這些年來(lái)所經(jīng)歷的種種磨難。想到這里，我的心里不禁有些內(nèi)疚：媽媽為了我付出了這么多，而我卻置之不理，甚至有時(shí)還和媽媽反嘴……我不敢再想下去了，因?yàn)槲抑暗乃魉鶠閷?shí)在是太不應(yīng)該了。
就當(dāng)我正陷入沉思時(shí)，一句話打斷了我：“孩子，謝謝你！是你讓我享受到了做母親的幸福�！薄安�，我該謝您，是您賦予了我的生命……”那場(chǎng)景真的無(wú)法言喻。
真的要謝謝老師讓我體會(huì)到了媽媽的艱辛與不易。從今天開(kāi)始，我會(huì)盡自己的最大所能來(lái)報(bào)答我的媽媽，當(dāng)然，還有我的爸爸。他們都是我生命當(dāng)中最重要的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
爸爸媽媽，你們千辛萬(wàn)苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大�？吹轿乙惶焯扉L(zhǎng)大和懂事，非常開(kāi)心和高興。
作為子女的我，在這個(gè)感恩的日子里，想對(duì)你們說(shuō)：爸爸，媽媽，在此我先對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝！為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩，我還要說(shuō)一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸? 爸爸，我想對(duì)您說(shuō)聲我懂了！我懂得您平時(shí)教育我，批評(píng)我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長(zhǎng)大，變成嬌艷的花朵。
媽媽，我也想對(duì)您說(shuō)聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn)，就這么的單純。 爸爸在你面前我從來(lái)不敢撒嬌。每次走到哪里我第一個(gè)想的也不是你，而是媽媽。媽媽向來(lái)非常溫柔對(duì)我是噓寒問(wèn)暖，照顧的無(wú)微不至。你很少陪我玩。有時(shí)候看到別的小朋友的爸爸帶他們一起玩，我是既羨慕又傷心。我多想也能拉起你那雙有力的大手到海邊散步，我也想坐在你的`肩膀上騎大馬。放學(xué)后，你坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，你便會(huì)耐心地給我講解。你非常疼愛(ài)我，不論我要什么，只要有用的你都會(huì)盡量滿足我的要求，特別是學(xué)習(xí)用品，你總是有求必應(yīng)。對(duì)待弟弟也一樣。不過(guò)你總喜歡與弟弟開(kāi)玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。
如果有一天，你發(fā)現(xiàn)媽媽煮的菜太咸太難吃；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)爸爸老是咳個(gè)不停；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母喜歡吃稀飯；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母過(guò)馬路反應(yīng)慢了；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母不再愛(ài)出門；如果有這么一天，說(shuō)明父母真的老了。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。 有一種溫暖叫感恩；有一種心態(tài)叫放下；有一種境界叫舍得；有一種幸福叫守候；有一種智慧叫低調(diào)；有一種選擇叫放棄；有一種明白叫糊涂；有一種心態(tài)叫包容；有一種快樂(lè)叫簡(jiǎn)單；有一種美德叫微笑；有一種幸福叫珍惜；有一種美麗叫自信；有一種感動(dòng)叫分享。 我永遠(yuǎn)愛(ài)你們�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，我撐著傘在大街上漫步。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在小草、嫩芽上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的`童話世界里。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風(fēng)迎面吹拂過(guò)來(lái)，春風(fēng)和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風(fēng)挾著春雨，還是春雨裹著春風(fēng)�？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺(jué)。
無(wú)意間，我看見(jiàn)在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠；這原先就美麗的花朵經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，已變得更加?jì)善G欲滴。一顆顆火紅般的桃樹(shù)更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機(jī)。春天的細(xì)雨淅淅瀝瀝，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著大地上的每一個(gè)生命：人們打著傘，漫步在大自然當(dāng)中，體會(huì)著春天，覺(jué)得賞心悅目；小草、嫩芽急忙探出頭來(lái)，貪婪地吸取著那在冬天里夢(mèng)寐以求的清涼的空氣。此時(shí)的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，
春雨無(wú)私地滋潤(rùn)著天地間的萬(wàn)物，敬愛(ài)的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國(guó)的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識(shí)，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國(guó)的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？
想到這，我不由得加快了腳步，去尋找春天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我非常喜歡下雨。
每逢窗外響起淅淅瀝瀝的雨聲，爸爸就會(huì)來(lái)到學(xué)校門口，打開(kāi)那把深藍(lán)色的大傘，向我招招手。我就蹦蹦跳跳地跑向爸爸，迅速的鉆進(jìn)大傘下，挽住爸爸的胳膊，一起走進(jìn)雨的世界。
地面上又濕又滑，有許多水洼。前面又是一個(gè)大水洼，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，一下子把我抱起來(lái)，越過(guò)水洼。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，爸爸的鞋子濕了，“爸爸，您的鞋子濕了，不用抱了，我會(huì)小心的`。”我在爸爸耳邊輕輕地說(shuō)。爸爸笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事兒�！薄翱蓵�(huì)感冒的�！卑职中Χ徽Z(yǔ)，仍然把我抱過(guò)水洼。
回到家后，我看見(jiàn)爸爸的褲子和鞋子全都濕透了。“爸爸，您的衣服濕了，快換換吧�！薄昂门畠�，你的衣服濕了嗎？濕了也快換掉，別著涼了。”爸爸一邊在房間換衣服，一邊問(wèn)我。“沒(méi)有，您的大傘把我整個(gè)都包住了�！卑职致�(tīng)了，笑了。
就這樣，每次我們從雨中回來(lái)，爸爸的褲腿總是濕漉漉的。不久，爸爸就生病了，又感冒又咳嗽�？伤�是在下雨時(shí)去接我，像往常一樣抱我過(guò)水洼�；氐郊�，第一件事就是給爸爸遞上一杯熱茶，接著聽(tīng)見(jiàn)關(guān)愛(ài)地聲音，“丹丹，衣服濕了嗎，濕了要換的哦”。我倆對(duì)望一下，會(huì)心的笑了。
許多次，聽(tīng)見(jiàn)爸爸問(wèn)，我心里涌動(dòng)著一股暖流，掠過(guò)胸膛。我搖搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)身，晶瑩的淚水像斷了線的珠子一樣奪眶而出，這就是愛(ài)，雨中濃濃的溫情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
第七節(jié)課，是思品課，我早早的準(zhǔn)備好了思品書，可是呢，等得我花兒都謝了，這個(gè)慢騰騰的思品老師還沒(méi)來(lái)！同學(xué)們（特別是男生）已經(jīng)耐不住了，開(kāi)始翻天覆地的鬧了起來(lái)：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，則安安靜靜的在寫作業(yè)，嗯，好樣的；還有的男生呀，我都厭煩得不想說(shuō)了，專門找在寫作業(yè)的女生的茬，我覺(jué)得真討厭！
唉，這教室都亂成一鍋粥了，你看看，我還怎么寫作業(yè)啊，特別是我后面的那個(gè)男生，李進(jìn)（可以說(shuō)是我最討厭的男生），鬧得最瘋，紀(jì)律委員說(shuō)一句，他就回一句，弄得紀(jì)律委員臉白一陣，紅一陣，又不好記他的名字，因?yàn)樗�，太霸道了，這下你知道他為啥這么猖狂了吧！嗯，夠討厭的。
整節(jié)思品課里，氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的，直到第八節(jié)課上課。
后來(lái)，我們班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來(lái)了，教師立刻安靜了下來(lái)，齊刷刷的坐直了。（呵呵，夠假的'吧，老師一來(lái)，立馬坐端正了）他掃視了一下周圍，尋找到了一個(gè)目標(biāo)。哈哈，又是哪個(gè)傻蛋要挨罵了！我在心里為那個(gè)傻蛋祈福�！袄钸M(jìn)，你看看后面一堆的垃圾，你當(dāng)衛(wèi)生委員怎么不掃掉？”“這，這里的垃圾我剛才沒(méi)看見(jiàn)呀！”我后面的李進(jìn)做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說(shuō)道�！笆裁矗磕憔谷徽f(shuō)你沒(méi)看見(jiàn)？你個(gè)衛(wèi)生委員的干脆別當(dāng)了，一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任，這里這么多垃圾居然沒(méi)看見(jiàn)，那以后怎么管理整個(gè)班的衛(wèi)生呢？”“……”李進(jìn)沒(méi)有吭聲。
哈哈哈，我看到這情景更是樂(lè)死了，這討厭的李進(jìn)，罵死他，罵死他�。�！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
俗話說(shuō)“七九八九冰上走”，但在這個(gè)寒假，卻有一陣快樂(lè)的事讓我忘記了寒冷。
一天中午，昨天下的雪剛剛?cè)诨�，所以天顯得格外藍(lán)，風(fēng)格外柔，我一只手托著下巴，另一只手摸著頭，心想不要浪費(fèi)這個(gè)好天氣。突然，我眼睛一亮，想到了個(gè)好主意，就去找伙伴們玩“撕名牌”。
好不容易找到了9人，于是，我們兩方的戰(zhàn)斗號(hào)角被吹響了。只見(jiàn)徐偉虎視眈眈地盯著他的`“死敵”——江欠欠，結(jié)果忽視了我的存在，她剛向江欠欠沖去兩步，哪知道后面也有只大“老虎”——我，結(jié)果他很快就被我OUT了，他氣得恨不得一口把我吞了一樣。
再看看王憂和王天峰，兩人死抱在一塊兒，誰(shuí)也奈何不了誰(shuí)，幸好李雅琪跑過(guò)去，幫王憂解決了王天峰。在他們得意并準(zhǔn)備擊掌慶祝時(shí)，原本很膽小的李問(wèn)青一下子沖過(guò)去，把她姐姐李雅琪和王憂的名牌撕了。唉，真是不可輕敵呀！
可敵方也有一名“強(qiáng)將”——江奧，別看他人小，可身手不凡，和一只小猴子一樣機(jī)敏，鬼點(diǎn)子也特別多，他的“聲東擊西”法一下子OUT了我方3名大將，最后只剩我和他了，我們這樣對(duì)視了十幾分鐘，誰(shuí)也不敢沖向?qū)Ψ健Ｓ谑�，我想了一個(gè)鬼點(diǎn)子，對(duì)他說(shuō)：“這樣吧，我們比往返跑，誰(shuí)快誰(shuí)就勝利了。”“OK”江奧一口答應(yīng)了�？晌壹傺b跑不過(guò)他，在他跑回來(lái)的時(shí)候，我一下子撕下了他的名牌。
“哈，我勝利了！”我笑著大喊。一開(kāi)始，江奧還被蒙在鼓里，見(jiàn)我大笑，就連忙摸了摸后背，這才恍然大悟，可已經(jīng)太遲了。
這次撕名牌大戰(zhàn)讓我真快樂(lè)呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我的四葉草，在10班停留。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了你，親愛(ài)的10班。
我的四葉草，在10班停留。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了你，親愛(ài)的10班。 ——題記
初次踏入這個(gè)讓我既期待又陌生的大家庭，我的內(nèi)心十分忐忑，因?yàn)榫壏�，我們相聚在這里，這便注定了，我們會(huì)有一段令人回味的經(jīng)歷。
同桌——小默契，讓我永遠(yuǎn)依賴你
你是我生活中的一劑增味劑，我總是習(xí)慣性依賴你。
那一次，我有一道數(shù)學(xué)題一直弄不懂，你為我講了幾遍，我還是一頭霧水，但你并沒(méi)有不耐煩，而是換角度對(duì)我講，為我列圖表、寫過(guò)程，一直到我懂了為止，你認(rèn)真地樣子，令我很是感動(dòng)，你對(duì)我的好，我都記得。
我們每天都在一起，一起討論作文，一起做美術(shù)作業(yè)，一起在走廊散步，就像被強(qiáng)力膠粘住一般，在你身邊，我會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)，久之，我便依賴于你，也許是你對(duì)我太好，也許是我離不開(kāi)你，也許是這般默契，屬于我們的這道風(fēng)景線才會(huì)如此絢爛。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了你。
朋友——紅彤彤，摩絲娃娃在心頭
你的名字實(shí)在富有特色，禁不住想叫你紅彤彤。你的頭發(fā)著實(shí)像摩絲娃娃，讓我?guī)缀醢涯愕韧谒Ｄ悴槐剡^(guò)于驚訝，有了紅彤彤般的摩絲娃娃，你才是獨(dú)一無(wú)二的暉彤。
我們總在一起嬉笑打鬧，你傻笑的'樣子，你嘟嘴的樣子，你翻白眼的樣子，都刻在我的心中。
我很幸運(yùn)，因?yàn)橛心阆喟椤?/p>
黑板報(bào)——繪主題，也繪出我們的心
每一個(gè)學(xué)期，我們都要出一至二次黑板報(bào)，這時(shí)候，我們分工明確，一些人選主題，幾個(gè)人排版，有的寫粉筆字，還有幾位同學(xué)涂上水彩畫，我們都在努力把黑板報(bào)出好，想要為班級(jí)出一份力，我們都在默默配合，在出黑板報(bào)的那一段時(shí)間，我更深入的了解了你們，黑板報(bào)不僅繪出了“團(tuán)結(jié)”這一個(gè)主題，更是讓我們彼此的心更近了一步。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲伊私饬四恪?/p>
冥冥之中，我們一起在十班學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，我們每一個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一員，我們團(tuán)結(jié)互助，在比賽時(shí)，我們盡心協(xié)力，在表演時(shí)，我們相互配合，我們都深深愛(ài)著這一個(gè)集體，似乎再也不想離開(kāi)。我很幸運(yùn)，我在這個(gè)富有凝聚力的班級(jí)中成長(zhǎng)，我很幸運(yùn)，我遇見(jiàn)了你們。
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