五年級(jí)作文5篇（必備）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
遼闊的天空中，就算是在聰明的老鷹也有摔下山崖的痛苦，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試才能錘煉出一雙堅(jiān)硬的翅膀。
一顆潔白無(wú)瑕的珍珠，必然是經(jīng)歷過(guò)蚌的血和肉磨制而成的，才能有一顆耀眼的珍珠出現(xiàn)在我們的面前。
同樣，一個(gè)真正有成就或真正有收獲的人，這個(gè)人一定是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒和無(wú)數(shù)次的失敗才能一步一步的走向成功，是因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)信念“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有一個(gè)人能一次順利的完成一件事情，就算是一件很小很小的事情，也沒(méi)有人一次就這么順利的完成。只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，才能從失敗中走出來(lái)。
《柳公權(quán)戒驕成名》中的柳公權(quán)從小就顯示出他在書(shū)法方面上的過(guò)人天賦，他寫(xiě)的字遠(yuǎn)近聞名。他因此有些驕傲。不過(guò)，有一天他遇到了一個(gè)沒(méi)有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫(xiě)的字比柳公權(quán)用手寫(xiě)的字還要好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，最終成為了一代有名的書(shū)法大家。
《葉天士拜師勤學(xué)》中的'葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無(wú)策，多虧薛雪不計(jì)前謀，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了：天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成為了江南真正的第一名醫(yī)。
這些人都是經(jīng)歷過(guò)人生挫折的，但他們不怕失敗反而從失敗中走了出來(lái)。虛心學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，不求別人的回報(bào)，只求自己能成功，最終他們走向了成功。
所以我們要對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失敗并不可怕，可怕的是離成功就差一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，因?yàn)橛幸淮蔚氖》炊屇惴艞墶?/p>
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
所以我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能放棄，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命中的任何一根鏈條。
我要說(shuō)的是，沒(méi)有經(jīng)歷一次次的失敗和一次次的跌倒的人怎么能長(zhǎng)大？失敗也是一種幸福，因?yàn)槭∧苁鼓阏业匠晒Φ穆贰?/p>
五年級(jí)作文 篇2
自信就像一個(gè)漢堡包被自負(fù)和自卑夾在中間，一不留神就會(huì)陷入自負(fù)與自卑之中。要自信就不能驕傲，要自信就不能自滿，要自信就要一步一個(gè)腳印的走，這樣才會(huì)奪回自信，不然就會(huì)陷入自負(fù)。自卑的魔掌。好了！不說(shuō)那么多廢話。我給你講一講我的`故事吧！
我成績(jī)好，不用擔(dān)心考試，就算不好好復(fù)習(xí)也能考個(gè)好成績(jī)的！我就報(bào)著這種態(tài)度迎接期末考試！光陰似箭，日月如梭。很快期末考試來(lái)臨了！我興致勃勃的走近考場(chǎng)，試考完后我7門(mén)棵種分居然只有512分，考到了弟34名。我想我真的不行了嗎？
一天我看見(jiàn)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，小馬和小鹿賽跑小馬贏了。小鹿不服氣對(duì)小馬說(shuō):"我們一星期的今天我們又來(lái)賽跑，敢不敢！"小馬帶著輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō):你這個(gè)笨鴨子，好！我隨時(shí)奉陪！'光陰似箭，日月如梭。小馬與小鹿的賽跑時(shí)期到了，小鹿經(jīng)過(guò)一星期的努力，練了一身思跑的好本領(lǐng)。而小馬則玩了一星期。裁判一聲令下，小鹿一下子就超出了小馬，小馬怎么追也追不上，最后小鹿勝利了！我不也動(dòng)畫(huà)片里的小馬一樣嗎？我頓時(shí)醒悟了，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力我又露出了燦爛的微笑！
朋友們，我找回了自信，你們找回自信了嗎？
五年級(jí)作文 篇3
9月30日是中秋節(jié)。我和爸爸媽媽照例去外婆家過(guò)節(jié)。
這天來(lái)了許多親戚，吃晚飯時(shí)，把餐桌擠的滿滿當(dāng)當(dāng)，大家相互問(wèn)候，其樂(lè)融融，我也邊吃邊說(shuō)起自己在秋游中有趣的經(jīng)歷，大家都笑了。吃完晚飯，我們正在聊天，不知是誰(shuí)喊了一聲：＂快看，月亮出來(lái)了�。⑽覀儾患s而同地涌到陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)一輪圓月像一盞明燈，高懸在天幕上，鑲嵌在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空上，顯得格外皎潔。大家不由地驚嘆，真美��！我一回頭見(jiàn)一個(gè)人拿著＂大炮＂走了過(guò)來(lái)，原來(lái)是舅舅拿著照相機(jī)來(lái)拍照，我對(duì)舅舅說(shuō)：＂你也太搞笑了吧？拿這么大的家伙拍月亮很夸張啊�。⒕司苏f(shuō)：＂只有用這樣的鏡頭才拍得清晰。＂說(shuō)完，便＂咔嚓，咔嚓＂地拍了起來(lái)，然后導(dǎo)人電腦放大，我們這才看清了月亮的.＂真面目＂。正當(dāng)我們興致勃勃地欣賞時(shí)，傳來(lái)了外婆地喊聲：＂快來(lái)吃月餅�。。⑽覀兌蓟氐娇蛷d吃月餅，大家說(shuō)著，笑著，鬧著，月餅甜在嘴里，也甜在心里。
中秋節(jié)真是一個(gè)合家團(tuán)圓，熱熱鬧鬧的節(jié)日。
五年級(jí)作文 篇4
科學(xué)是什么？是創(chuàng)造！科學(xué)是什么？是發(fā)現(xiàn)！就像英國(guó)的羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞；德國(guó)的施萊登和施旺提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；哥白尼提出“日心說(shuō)”，牛頓提出“萬(wàn)有引力”瓦特看見(jiàn)壺水沸騰，發(fā)明蒸汽機(jī)，弗萊明發(fā)明抗生素……
科學(xué)是廣闊的天：1665年，英國(guó)的虎克研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡。他把軟木薄片放在自制的顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)軟木薄片是由小室構(gòu)成，這些小室叫做“細(xì)胞”。
19世紀(jì)30年代，德科學(xué)家施萊登和施旺，分別對(duì)植物和動(dòng)物進(jìn)行了深入的觀察和研究，提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
科學(xué)家借助顯微鏡，通過(guò)對(duì)大量的動(dòng)植物材料長(zhǎng)期細(xì)致的觀察和研究，發(fā)現(xiàn)除不讀外。絕大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。Forexample，牛頓所說(shuō)“如果說(shuō)我比別人聰明，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！?/p>
科學(xué)圍著我們轉(zhuǎn)，期盼去探究它。
科學(xué)是無(wú)垠的地：青霉素是著名的抗生素藥物。青霉素的發(fā)現(xiàn)和提取是20世紀(jì)藥學(xué)上的重大成就之一。但是青霉素的發(fā)現(xiàn)卻有些意外。1928年，英國(guó)的細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)基上沒(méi)有青霉素污染的地方長(zhǎng)滿了葡萄球菌，而青霉素的周?chē)�，葡萄球菌受到抑制，不能生長(zhǎng)。
弗萊明從這一現(xiàn)象中得到啟示，經(jīng)過(guò)不斷研究分析，知道青霉素能夠殺滅葡萄球菌。由于當(dāng)時(shí)還不能夠證實(shí)青霉素在人體上運(yùn)用的效力因此，人們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的重要性。
第二次世界大戰(zhàn)期間，一些科學(xué)家提取出青霉素的.精制品，并成功證明了他的治療效力。青霉素的大量生產(chǎn)廣泛運(yùn)用，使成千上萬(wàn)的傷病員得救了。為此，弗萊明獲得了1945年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
科學(xué)的運(yùn)用，不拘于創(chuàng)造、偶然發(fā)現(xiàn)的科學(xué)，而是任何！科學(xué)包括生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)……
任何一種為人民做出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科，都是科學(xué)。
將來(lái)的社會(huì)不是沒(méi)文化，而是不懂科學(xué)。我們要了解科學(xué)，我們要?jiǎng)?chuàng)造科學(xué)，我們要追求科學(xué)！
我們圍著科學(xué)轉(zhuǎn)，一起去探究它。
五年級(jí)作文 篇5
十一年前的一天，你們用幸福的淚水迎接我到來(lái)。時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼，十一年的光陰過(guò)去了，但我不能忘記在這十一年中你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候，我并不是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，是你們把我教育成材的。你們還記得那幾件事嗎？
那天，爸爸因有事早上六點(diǎn)就出去了。七點(diǎn)時(shí)，您也要去上班，出門(mén)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“沈子劉，今天上午要把兩張數(shù)學(xué)試卷做完，中午我要回來(lái)檢查的�！蔽夷睦锫�(tīng)得進(jìn)去————-因?yàn)槲乙呀?jīng)一頭“扎”進(jìn)書(shū)的“海洋”里去了。
時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，我越看越有勁，我完全沉浸在知識(shí)的海洋里。突然，我聽(tīng)到您開(kāi)門(mén)的聲音，一下子好像從夢(mèng)中驚醒了，我趕緊拿起筆做起卷子來(lái)。您一進(jìn)來(lái)就問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)。過(guò)了半晌，我才支支吾吾地說(shuō)：“我——我還沒(méi)做完�！眿寢屜穹ü賹彿溉艘粯訃�(yán)肅地說(shuō)：“一個(gè)上午的時(shí)間兩張卷子都做不完，你在干嘛？”我只好老實(shí)交代：“我看了一上午的書(shū)�！蹦逃艺f(shuō)：“看書(shū)是好事，但是要合理安排時(shí)間，要先寫(xiě)完作業(yè)再看。如果實(shí)在忍不住要看書(shū)，就告訴自己‘先寫(xiě)完作業(yè)再看’�！�
下午，您出門(mén)前交代我要完成的作業(yè)，同時(shí)交代我不要跟上午一樣只顧著看書(shū)，不寫(xiě)作業(yè)。我記住了您的教誨認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。一看時(shí)間還早，于是拿起書(shū)本再次徜徉在書(shū)的海洋里。
還有一次晚上，我剛洗完澡，不小心在浴室里把手劃傷了，我“啊”的一聲尖叫。您急忙跑過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的手流血了，趕緊拿來(lái)紙巾捏住我的手，幫我止血�？墒悄罅撕靡粫�(huì)兒也沒(méi)有止住血。您趕緊把爸爸叫來(lái)，開(kāi)車(chē)送我們到附近的診所去。到了診所，診所醫(yī)生仔細(xì)檢查傷口，發(fā)現(xiàn)傷口較深，建議我們到大醫(yī)院檢查。爸爸開(kāi)車(chē)直奔中心醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“傷口太深，需要縫針�！彪m然天氣不冷，但我直打哆嗦。您知道我害怕極了，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要害怕，只有縫了針才能好得快些。”這下我心里踏實(shí)多了。我跟著醫(yī)生進(jìn)了手術(shù)室。您和爸爸在外面焦急的等候著。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，醫(yī)生出來(lái)對(duì)您和爸爸說(shuō)：“好了，手術(shù)完畢了�！蹦s緊進(jìn)來(lái)把我從病床上扶下來(lái)，可見(jiàn)您當(dāng)時(shí)是多么焦急呀！
謝謝您——媽媽，是您在這十一年里關(guān)心我學(xué)習(xí)；是您在這十一年里關(guān)心我的成長(zhǎng)；是您在這十一年里教育我成人。媽媽，您辛苦了！
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