[精選]五年級(jí)的作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

　　在汽車(chē)王國(guó)中有著很多的故事，下面我就和大家講一個(gè)汽車(chē)王國(guó)的故事。

　　一天,路邊的一輛豐田汽車(chē)，對(duì)在他身后的迷你汽車(chē)驕傲的說(shuō)道：“哈哈，你太小了，你沒(méi)有我大。”迷你汽車(chē)生氣地說(shuō)：“你太大了也是有壞處的�。”热缯f(shuō)：你的.尾氣太大了，很污染空氣了。你說(shuō)對(duì)不對(duì)啊。”豐田汽車(chē)還是不服，它又說(shuō)：“那你的價(jià)錢(qián)沒(méi)我高。”迷你汽車(chē)說(shuō)：“要那么高的價(jià)位干什么，子要坐著舒服就行了唄，你以為自己的身價(jià)很高么？”迷你汽車(chē)用著不服的口氣說(shuō)完這句話。豐田汽車(chē)反駁地說(shuō)：“不然呢！”

　　前面的亞菲特牌汽車(chē)實(shí)在看不下去了，插到：“你們倆不要再說(shuō)了，大家都是汽車(chē)，都是大家所需要的交通工具他，只是價(jià)位和大小不一樣而已，不要為這點(diǎn)小事兒斤斤計(jì)較。”豐田汽車(chē)聽(tīng)了這話不太高興，還說(shuō)：“誰(shuí)和你們一樣啊，你們是什么，我是什么。你們?cè)趺纯梢院臀冶饶��！?/p>

　　亞菲特汽車(chē)又說(shuō)：“難道你是說(shuō)自己不是一輛汽車(chē)嗎？”這時(shí)豐田汽車(chē)頓住了，因?yàn)樗�承認(rèn)自己是汽車(chē)。后面的迷你汽車(chē)說(shuō)：“其實(shí)大家都一樣，不要總是驕傲嘛�！鳖D時(shí)豐田汽車(chē)的“臉紅了”，真像一個(gè)“紅蘋(píng)果”呢！

　　這就是汽車(chē)王國(guó)的一個(gè)小故事了，大家喜歡這個(gè)故事嗎？

五年級(jí)的作文 篇2

　　20xx年一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，震撼了全中國(guó)。

　　汶川發(fā)生了7。8級(jí)大地震。雖然地震是自然災(zāi)害。但是我相信，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好。自古以來(lái)中國(guó)人是多么的堅(jiān)強(qiáng)，我們豈能被這點(diǎn)小困難嚇倒？中國(guó)仍是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！遇到困難齊心協(xié)力，克服困難。我默默祈求上蒼讓四川渡過(guò)困難，重見(jiàn)陽(yáng)光。我默默祈求，默默祈求。

　　你們還記的地震來(lái)臨前嗎？熊貓?jiān)跉g樂(lè)的嬉戲，路旁盛開(kāi)的`美麗的花朵，孩子們正在玩耍，你們還在游戲，在父母的懷里撒嬌，在完好無(wú)損的教室里讀書(shū)。可5月12日隨著一聲巨響，地動(dòng)山搖，這一切永遠(yuǎn)離你而去。我相信，中國(guó)人是堅(jiān)強(qiáng)的。面對(duì)困難是堅(jiān)強(qiáng)的。

　　汶川加油！我相信你！

五年級(jí)的作文 篇3

　　在這世界上，每個(gè)人都有著不同的生命，其中，有些人的生命，就如鉆石、星星般閃爍著，他們與平凡的人不一樣，在世界上受到人們的掌聲、支持，在我們心中發(fā)光發(fā)熱；而這些在我們生活中，使我們崇拜、愛(ài)慕的人，就是我們的偶像。

　　我的偶像，是德雷莎修女，她的努力，她的付出，使我尊敬，使我崇拜！德雷莎修女，原本是一位貴族學(xué)校的老師，但在她走出校門(mén)，看見(jiàn)外面貧窮、孤單的人后，竟下定決心，拋棄她原本富有的身份，舍棄一切不愁吃、不愁穿的生活，去幫助那些可憐的人。

　　德雷莎修女的所作所為，讓我敬佩，她愿意拋棄高貴的生活去幫助窮人，并用愛(ài)與憐憫的心，擁抱快失去生命、孤單的人，從不抱怨；德雷莎修女也從受到許多人的.阻撓，遇到許許多多的挫折，但她卻永不放棄，也不會(huì)做到一半就半途而廢，她永遠(yuǎn)都抱著愛(ài)與希望去實(shí)現(xiàn)她的愿望。

　　偶像，能夠讓人脫胎換骨，我們能學(xué)習(xí)他們不朽的精神、生命，愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)一句名言：“不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚如何，人總可以憑著自己的高貴品質(zhì)，超越時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路！”沒(méi)錯(cuò)，我們的偶像也正是如此，就像夜晚天上的群星閃爍著，而我們這些平凡的人，也可以學(xué)習(xí)這些偶像的優(yōu)點(diǎn)，試著抱著永不放棄的希望，在世界上發(fā)光發(fā)熱！

五年級(jí)的作文 篇4

　　偵察敵情：媽媽出去買(mǎi)衣服了。

　　作戰(zhàn)實(shí)況：我走進(jìn)書(shū)房打開(kāi)電腦上網(wǎng)。我以查資料的名義玩游戲，真好！我心想：太棒了！這回我終于可以安心玩電腦了，哈哈，可要是媽媽突然回來(lái)了怎么辦呢，唉，管他呢！我正在玩游戲，可是媽媽自行車(chē)的鑰匙忘拿了，又轉(zhuǎn)回來(lái)，唉，我又被媽媽發(fā)現(xiàn)了！我真倒霉啊!

　　作戰(zhàn)結(jié)果：完蛋了，我今天不能出去玩了!

　　唉，我今天可真是偷雞不成蝕把米�。�

五年級(jí)的'作文 篇5

　　每一個(gè)人都有這自己的夢(mèng)想，就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍�的地方，想做的事，�?mèng)想使每個(gè)人去努力、奮斗、熱愛(ài)。

　　每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)建筑師，有的人想當(dāng)演員……而我從小到大，卻有這一個(gè)夢(mèng)想，想當(dāng)記者。也許是我喜歡去創(chuàng)造自我，挑戰(zhàn)自我，去努力，去征求這個(gè)職位吧！四年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)過(guò)小記者，從中我知道了做記者的辛苦，以及做記者要具備哪些。老師教我們?cè)鯓幼龊靡幻�記者，我們出去采訪過(guò)，賣(mài)過(guò)報(bào)紙，叢中我知道了作為一名合格的記者，一名合格的主持人最具備的'就是膽量。如果你沒(méi)有膽量，你將是一位在夢(mèng)想的道路上的永遠(yuǎn)失敗者。夢(mèng)想對(duì)我們而言，不難實(shí)現(xiàn)，只要你不在夢(mèng)想的道路上被挫折、錯(cuò)誤給打敗你將實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。在成長(zhǎng)的道路上，我們要勇敢得面對(duì)錯(cuò)誤和挫折，不能被錯(cuò)誤和挫折給打敗，這樣我們才能完成自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想，我們每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)，但是如果你錯(cuò)失了這一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，你將永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……

五年級(jí)的作文 篇6

　　生活中離不開(kāi)發(fā)明創(chuàng)造：通訊不便，人們就發(fā)明了電話；交通不便，人們就發(fā)明了汽車(chē)；計(jì)算不便，人們就發(fā)明了電子計(jì)算機(jī)。

　　我經(jīng)常都因起不了床而遲到，常常被老師批評(píng)，這個(gè)大問(wèn)題該怎樣解決呢？

　　于是，我想發(fā)明一張多功能床。這張床可不是一般的床！它的床底下有一個(gè)傳感器，傳感器可以連接到手機(jī)，只要人設(shè)定好鬧鐘，傳感器就會(huì)絲毫不差地發(fā)出聲音把你叫起來(lái)。如果你賴著不起來(lái)，它就會(huì)馬上采用強(qiáng)制措施，它會(huì)在床的內(nèi)部迅速伸出兩只機(jī)械手臂，然后拿起一根羽毛，一直撓你癢癢，直到把你笑醒。如果你承受住了撓癢癢，別擔(dān)心！它立即就會(huì)啟動(dòng)第二個(gè)強(qiáng)制措施，這時(shí)它會(huì)發(fā)出一種令人非常討厭而難以忍受的音波，同時(shí)它也會(huì)把你的'被子扔了，以防你用被子來(lái)堵住耳朵。這時(shí)，你就不得不起床了，而且過(guò)程只需要幾分鐘，一點(diǎn)兒都不浪費(fèi)時(shí)間。怎么樣，你還敢不起床嗎？

　　生活處處是發(fā)明，只要你留心觀察生活，就能發(fā)明出許多有趣而便利我們生活的東西。

五年級(jí)的作文 篇7

　　誰(shuí)是最了解你自己的人？我覺(jué)得是你自己。

　　我不是一個(gè)張揚(yáng)跋扈人，但不說(shuō)明我一定不卓爾不群。

　　我做事有自己的想法和主見(jiàn)，不喜歡隨波逐流。說(shuō)這些話，并不是說(shuō)我有多清高。只是比較多的時(shí)候，我喜歡自己一個(gè)人去做。獨(dú)立去做。朋友說(shuō)過(guò)一句話：一個(gè)人獨(dú)自行走，會(huì)走得很快，但結(jié)伴而行，會(huì)走的更遠(yuǎn)。我也很執(zhí)著，但我不是一個(gè)自制力很強(qiáng)的人可我懂得堅(jiān)持不懈，對(duì)待每一件事都不到自己滿意不罷休。做人也一樣世上沒(méi)有完美的人，但可以盡量創(chuàng)造一個(gè)接近完美的人。

　　就比如說(shuō)晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)有數(shù)學(xué)題做不出，我肯定會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“上帝都能創(chuàng)造出世界，而我難道連道小小的數(shù)學(xué)題都解不出嗎？太有損我的形象了！”可能我或許有些自戀，但自戀也不是自信嗎？非到認(rèn)為自己什么都辦不成，什么也辦不了。那樣才是謙虛嗎！不是！那不是謙虛我覺(jué)得那是懦弱、愚蠢、無(wú)只的表現(xiàn)！

　　我一直都堅(jiān)持著自己的'真理“自信不是萬(wàn)能的，但沒(méi)了自信是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！碑�(dāng)然我們也不能生搬硬套不接納別人的建議！

　　我喜歡和志同道合者交朋友。不只是在單方面興趣相同的人，而是性格相投或相符，但我的朋友不是什么狐朋狗友。都是學(xué)習(xí)、品德各方面非常優(yōu)秀的人。比如和我的好哥們班長(zhǎng)在一起聊起學(xué)習(xí)心得，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我變成了一個(gè)很要強(qiáng)的人，不甘落后，我會(huì)很努力很勤奮的付出，盡自己的全力，去追求一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。在我的心底，我是一個(gè)很自信很樂(lè)觀的人。盡管有時(shí)候結(jié)果并不如人意，但我知道自己能做的已經(jīng)做了，也就沒(méi)有什么遺憾和后悔了。所以我想繼續(xù)努力，使自己站在一個(gè)比較高的起點(diǎn)上。

　　落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。千里的雷聲，萬(wàn)里的閃。

　　我有時(shí)也會(huì)像林黛玉一樣多愁善感。當(dāng)看道《三國(guó)演義》中桃園三結(jié)義中的劉關(guān)張三兄弟挨個(gè)去世不禁在心頭流下一滴心酸淚。但這不是我的性格！我常常會(huì)盡顯剛陽(yáng)之氣。比如在班級(jí)中有人打架了我肯定會(huì)毫不猶豫的大喊一聲：“兩人都給我快快松手！”但我也不敢太放肆了，畢竟這里是學(xué)校不是人們想象的江湖，畢竟我是學(xué)生不是什么江湖大俠來(lái)行俠仗義！

　　我現(xiàn)在還不懂什么人生觀和價(jià)值觀，只想平凡的度過(guò)上學(xué)的時(shí)期，但并不想平凡一輩子就好像“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”大丈夫做事要么做的灑脫要么做的轟轟烈烈。但我不會(huì)一意孤行，我還會(huì)借鑒。就像小沈陽(yáng)說(shuō)過(guò)一句最經(jīng)典的話“走別人的路，讓別人無(wú)路可走！”我不是什么做題機(jī)器，也不是什么考試機(jī)器。我不會(huì)只學(xué)習(xí)，我同樣也愛(ài)運(yùn)動(dòng)�；@球、網(wǎng)球、跑步、足球不能說(shuō)精吧！但也不至于出丑！古話說(shuō)的好“男兒志在四方”不能只局限于一小部分吧！

　　我自己總覺(jué)的生活就應(yīng)該多姿多彩，并不是說(shuō)要貪圖享受才有意思！而是要做一些有意義的事情。比如說(shuō)獻(xiàn)愛(ài)心、捐款。就好比諾貝爾把自己家所有的財(cái)富捐出設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)一樣！

　　我就是這樣！這樣就是我！每個(gè)人都不一樣，只不過(guò)要唯我獨(dú)尊罷了！

五年級(jí)的作文 篇8

　　在我住的這幢樓里，有一位金叔叔，中等個(gè)子，長(zhǎng)相平平，每天都穿的一身褪了色的深藍(lán)色的工作服，他待人很熱情。無(wú)論是誰(shuí)家需要幫忙，總能看到這深藍(lán)色的身影。

　　一天傍晚，我家廚房下水道堵了，媽媽急得直跺腳，爸爸說(shuō)：“我去找金師傅來(lái)幫忙�！辈灰粫�(huì)金叔叔就來(lái)到我家。只見(jiàn)他一手提著疏通機(jī)，一手拿著一根粗鋼絲，吃力著進(jìn)了房間。他說(shuō)：“廚房的下水道里菜葉油泥多，容易堵，通通就好了�！闭f(shuō)著，他熟練的安裝好了疏通機(jī)，他開(kāi)開(kāi)關(guān)，隨著通通的聲音，螺旋狀的粗鋼絲一邊旋轉(zhuǎn)，一邊順著下水道往下面走。等他費(fèi)力地把鋼絲拉出來(lái)時(shí)，上面卷滿了爛菜葉水果皮和變質(zhì)的剩飯，臭氣熏天。我捂住鼻子后退了三步，可是金叔叔好像沒(méi)看見(jiàn)也沒(méi)聞到一樣，接過(guò)爺爺遞過(guò)來(lái)的.塑料袋，直接用手把掏出的垃圾麻利的裝進(jìn)袋子里，接著把袋口扎緊扔到垃圾箱里，然后又回到廚房將地面清理干凈�！案赏昊睿瑺敔斪尳鹗迨逍�一會(huì)，喝杯茶，可他說(shuō)：”不了，11樓的白老師還在等著我修理洗衣機(jī)！“說(shuō)完就急匆匆的離開(kāi)我家。

五年級(jí)的作文 篇9

　　在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；在領(lǐng)袖眼里，我們是春天燦爛的朝霞……處在這科技騰飛的時(shí)代，我們是多么幸福！然而，在這個(gè)幸福的時(shí)代，“安全”兩字，卻時(shí)常被我們遺忘。

　　“安全”簡(jiǎn)單兩字，卻包涵著多少“深刻”。生活中，我們的“一時(shí)貪玩”和“一時(shí)好奇”，就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果，也就由于這樣，往往一些還沒(méi)開(kāi)放的花蕾就蔫了；還沒(méi)展翅翱翔的'雛鷹，翅膀就折了；還沒(méi)放出絢麗光彩的朝霞就被滿天烏云替換了……

　　在報(bào)刊上，我們經(jīng)常會(huì)看到：某某兒童不慎溺水身亡；某某兒童食品中毒身亡；某某兒童因不留意交通安全身亡；某某兒童……無(wú)數(shù)事件撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，“安全”兩字，請(qǐng)銘記于心！

　　也許，有同學(xué)會(huì)想，那都是報(bào)紙上刊登出來(lái)的，跟我們沒(méi)什么關(guān)系？錯(cuò)了！實(shí)在安全與危險(xiǎn)只有一線之隔，重要的是，我們?cè)鯓訉?duì)待它們。就說(shuō)我們學(xué)校的，前幾個(gè)星期前，五年級(jí)一個(gè)同學(xué)，由于覺(jué)得跳樓梯很有趣，就連跳八級(jí)，嘴里還喊著：“我要破世界記錄……”結(jié)果，“世界記錄”倒是沒(méi)破，骨頭倒是破了。俗話說(shuō)，傷筋動(dòng)骨一百天，這回這個(gè)同學(xué)，恐怕在這個(gè)學(xué)期之內(nèi)無(wú)法破“世界記錄”了吧！

　　還有一件事，它固然過(guò)往很久了，但仍讓我記憶猶新。那是發(fā)生在上學(xué)期的一件事了，那天下課時(shí)，我們班的兩個(gè)同學(xué)，由于鬧了一點(diǎn)小矛盾，其中一人就拿起書(shū)，向另一個(gè)人砸往，這不砸沒(méi)關(guān)系，一砸就包書(shū)皮的塑料紙劃過(guò)另一人的眼皮上，差點(diǎn)戳傷了她的眼睛。假如說(shuō)，真的戳傷了她的眼睛，就免不了口舌之爭(zhēng)，更不用說(shuō)是僅靠賠理道歉能解決的了，到那時(shí)，錢(qián)僅僅是彌補(bǔ)的唯一的方式了�！把劬κ切撵`的窗戶”，假如心靈的窗戶永遠(yuǎn)封閉，那么我們又怎能感受世界的美好呢？這一個(gè)個(gè)另人揪心的事件，都給我們敲響了警鐘。我們應(yīng)該以他們的經(jīng)驗(yàn)作為教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己留意安全。

　　人世間，有著許很多多不同的門(mén)，有一扇普通而又十分重要的門(mén)——安全門(mén)，等待著你我往開(kāi)啟。讓我們共同打開(kāi)一扇屬于自己的安全門(mén)吧，在這扇安全門(mén)里，鮮花競(jìng)相開(kāi)放；雛鷹展翅高飛；朝霞盡顯魅力……

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