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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)秋天的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
我愛秋天豐收的果園,我愛秋天美麗的藍(lán)天,我愛秋天送爽的秋風(fēng),我更愛秋天繽紛的云彩!
秋日,天永遠(yuǎn)是那么藍(lán),云永遠(yuǎn)是那么潔白。它們不僅數(shù)量多,而且形態(tài)各異,變化萬(wàn)千。我最喜歡搬一張小凳子,坐在樹蔭下,看天上那變成一只只小動(dòng)物的、漂浮不定的云。
你瞧!天上那一只綿羊正低著頭吃草呢!蓬松的卷毛、彎曲的羊角都是那么形象逼真。一不留神,這只小綿羊就逃跑了,迎面而來(lái)的是一匹可愛的小馬駒,它搖頭擺尾,在遼闊的天空中自由的奔跑著。不遠(yuǎn)處,還有一朵浮云在飄動(dòng),它像極了可愛的小狗。毛茸茸的`身子,軟軟的耳朵,簡(jiǎn)直跟真的一模一樣。
云不僅像小動(dòng)物,還像一個(gè)個(gè)漂浮的島嶼,我常;孟耄禾炜諘(huì)不會(huì)是浩瀚的海洋?上面會(huì)不會(huì)有成千上萬(wàn)的島嶼?這些島嶼會(huì)不會(huì)是動(dòng)物島?那些綿羊、小馬駒、狗……會(huì)不會(huì)是島上的居民?它們會(huì)不會(huì)每天都出來(lái)散步、玩耍?如果我有一匹神奇的小馬駒,我一定會(huì)騎上它,到那美麗的天空去看一看,去揭開白云背后神秘的面紗。
清晨的云像一個(gè)調(diào)皮的小孩,它圍繞在太陽(yáng)公公身邊,小臉玩得紅撲撲的!
黃昏的云又像一個(gè)純潔的少女,她蒙著五彩的面紗,手中捧著畫筆,把天空染得通紅。
哦!云,你是那樣的輕盈,那樣的活潑,那樣的純潔。在夕陽(yáng)的映襯下,顯得五彩繽紛。你有時(shí)紅似火、有時(shí)黃勝金、有時(shí)紫如霞……美麗無(wú)比,成了一道道變幻無(wú)窮的亮麗的風(fēng)景線,也構(gòu)成了人們心中純凈的天堂。
啊!五彩的云,繽紛的云,你一你的多變,你的美麗,贏得了人們的贊許,我永遠(yuǎn)愛你!
五年級(jí)秋天的作文 篇2
早上,我們來(lái)到蒼梧綠園北門集合,不久,我們便開始寫景。
進(jìn)入一片林間小道,四周全是挺拔的樹木。不時(shí)吹來(lái)陣陣微風(fēng),令人心曠神怡。我們繼續(xù)向前進(jìn)發(fā),突然,一棵棵紅楓樹映入我的眼簾,這些楓葉近看像一根根手指,遠(yuǎn)看又像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰,看著眼前的景象,我不禁想起杜牧那膾炙人口的詩(shī)句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”。
過了紅楓林,是一片空曠的草地,一陣風(fēng)吹過,一片片銀杏葉猶如一只只金色的蝴蝶飛落到地上。在陽(yáng)光的照映下,金色的草地多么像一片金色的的海洋啊!之后,我們看到了一棵棵烏桕樹,烏桕枝盤繞在樹干,它那白白的籽兒在藍(lán)天的映照下顯得格外美麗,有的籽兒還裹上了綠色的'衣服,大概這就是大自然的鬼斧神工吧!
走出這片烏桕林,我們看到了連云港的“市樹”銀杏樹。銀杏樹的樹葉雖然顏色一樣,但大小不一,站在樹下,不時(shí)飄落的銀杏葉造就了一場(chǎng)“銀杏葉雨”。漫步在銀杏小道上,令人心曠神怡,瞬間感到所有的煩惱都消失了。
我愛秋天,更愛這秋天的樹葉,是它們裝飾著秋天,裝飾著秋天的大自然。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
大自然中有許多天然的美景,如春花、秋葉、夏蟲、冬雪。其中,我最鐘愛的是那美不勝收的秋葉。
銀杏葉到過來(lái)就像一把小巧的扇子,似乎一扇就能扇來(lái)涼爽的秋風(fēng)。它的葉片很薄很輕,捏在手里幾乎沒什么份量,但是手感極好,光滑的像一匹綢緞。只有仔細(xì)觸摸時(shí)才能感覺到一條條排列整齊、細(xì)若游絲的'葉莖。葉片的邊緣凹凸不平,好像被大海貍嚼過一樣,好有趣。風(fēng)乍起,銀杏葉隨風(fēng)搖擺,那情景多么像一個(gè)小女孩穿著花裙子在蕩秋千。
還沒等我細(xì)細(xì)欣賞銀杏葉的美,又被那嫣紅奪目的楓葉給吸引住了。楓葉一般有五個(gè)“小爪子”,邊緣呈鋸齒狀,微微有一點(diǎn)扎手,葉片摸上去也比較粗糙,一摸就能摸出它那構(gòu)造精巧的葉莖,遠(yuǎn)不像銀杏葉那樣光滑似錦。楓樹林遠(yuǎn)看就像一片片紅云,近看時(shí)“紅云”又變成了紅霞。身處在這樣一個(gè)紅彤彤的環(huán)境下,總讓人情不自禁的吟誦出杜牧的《山行》:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
當(dāng)然還有其它許多樹葉,如綠油油的冬青葉啦,身上長(zhǎng)滿小刺的甜栗子葉啦,大如蒲扇的芭蕉葉啦等等。這些美麗的葉子裝點(diǎn)我們的大自然,大伙可不要輕易地破壞它們呦!
五年級(jí)秋天的作文 篇4
夏天慢慢地離去,秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái),這是一個(gè)“霜葉紅于二月花”的季節(jié),遠(yuǎn)處的樹上下了一陣“樹葉雨”,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
瞧,這是一片片黃里透紅的楓葉,一眼望去,好似一張張小手,葉子上還有形狀不一的紋路。用手輕輕地?fù)崦~片,粗糙中透著光滑,樹葉旁還有一圈小鋸齒。最后再用鼻子聞一聞,讓人聞到了泥土的.芬芳,又讓人身臨其境,似乎成為了一片葉子。從生長(zhǎng)最后到落葉歸根,讓人深有感悟。
其實(shí)大自然奇妙無(wú)窮,除了楓葉外,別的樹葉也很絢爛多姿。比如在大街上隨處可見的山白蠟樹葉,這種樹葉不大,但是很多,一陣風(fēng)吹來(lái),樹上的樹葉沙沙作響,像一串風(fēng)鈴在隨風(fēng)擺動(dòng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上長(zhǎng)滿了樹葉,樹葉上的斑紋整齊,葉子的形狀也沒有絲毫變化,不仔細(xì)看,根本看不出來(lái),可如果仔細(xì)看,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)它們別有洞天,世界上沒有一片樹葉是完全相同的,這就是山白蠟樹葉給我的啟示吧!
我不喜歡美麗的玫瑰,也不喜歡雍容華貴的牡丹,我更喜歡默默奉獻(xiàn)的樹葉,它們活著的時(shí)候裝點(diǎn)了樹木,枯萎了,自己從樹上落下,成為大樹的養(yǎng)料。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
當(dāng)蔚藍(lán)的天空時(shí)而飛過那南歸的大雁;當(dāng)你在林間漫步,一片片黃葉飄落在你的肩頭;當(dāng)你走在幽靜的小路,感覺一陣陣涼風(fēng)想你吹來(lái);當(dāng)林間的楓葉像火一樣紅。你會(huì)猛然間發(fā)現(xiàn),這位代表著豐收的使者,已經(jīng)悄然無(wú)聲地向你走來(lái)。
此時(shí)的你來(lái)到田野,仿佛置身于金色的海洋。稻田一望無(wú)際,稻桿被沉甸甸的稻穗壓得像彎腰駝背的老爺爺;玉米各個(gè)顆粒飽滿,像穿了珍珠一般的衣服;高粱像喝醉酒的大漢,紅著臉,搖搖晃晃。一陣風(fēng)吹來(lái),農(nóng)作物們頻頻點(diǎn)頭,似乎在感謝農(nóng)民伯伯的辛勤培育,又好像在向人們?cè)V說(shuō)這迷人的秋色。
又是一個(gè)豐收年!莊稼漢身強(qiáng)力壯,被陽(yáng)光曬得黑黝黝的。在收割的時(shí)候,他們揮舞著鐮刀爭(zhēng)分奪秒地干著,稻田里留下來(lái)一排排的稻茬和一串串堅(jiān)定的腳印。婦女們也在用力地打稻谷;還有的在玉米地上掰玉米,她們嫻熟的動(dòng)作讓人看了眼花繚亂,此時(shí)的情景讓我想起一句話:一份耕耘,一分收獲。他們真正做到了有勞動(dòng)才有收獲。
望著堆得像山一樣高的谷粒,農(nóng)民的心里美滋滋的。遠(yuǎn)處看幾個(gè)孩子正在撿大人們遺落的`玉米粒,一陣陣歡聲笑語(yǔ)不時(shí)傳到我的耳邊。近處,農(nóng)民悠閑地吸著煙,他們都沉醉在豐收的喜悅中。
啊,秋天的田野真美呀!我愛這秋天的田野,也愛這辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯們!
五年級(jí)秋天的作文 篇6
不知什么時(shí)候,楓葉由清亮的綠轉(zhuǎn)為熱烈的火紅了;不知什么時(shí)候,知了的叫聲零零碎碎了;不知什么時(shí)候,蟋蟀的樂曲奏響了;不知什么時(shí)候,橘紅的顏色變深了。哦,那節(jié)奏漸慢的.江水撲打著江堤,告訴人們:“秋天來(lái)了!
也許,衰落也是一種美。秋風(fēng)吹過,小巴掌似的楓葉太秀氣了,一下子就羞紅了臉。秋風(fēng)不顧,逾吹逾大;楓葉沒法,仍然羞,越羞越紅。最后都成火紅色了,無(wú)數(shù)張似火的小楓葉或垂或掛在樹枝上,招引著我們,誘惑著我們,瞬間照亮了我的眼睛,用那觸手可及的彤紅色,舞動(dòng)出生命之火。
蟬兒停止了鳴唱,倒反而少了一份煩躁與聒聒,而蟋蟀那清脆、悠悠的彈奏聲卻續(xù)續(xù)響起。這小東西也古怪,人多熱鬧,最為可以展現(xiàn)自己的白天卻不彈了,但在夜深人靜便彈得出奇的熱鬧,他們愛開個(gè)樂曲演奏會(huì),聚在一塊,時(shí)高時(shí)低,有弦律有節(jié)奏地彈唱,即使彈得不好,也不怕羞,反正沒人聽。他們就是這樣,不愿展示自己,只是自己默默地彈,真是一群精神可貴的演奏家!
默默無(wú)聞的野菊花,在秋天打破了寂靜,終于爆發(fā)了,一個(gè)個(gè)相繼開放,開呀開呀,永遠(yuǎn)開不夠似的,漫山遍野都布滿了,一大片一大片像一匹匹五顏六色,五彩繽紛的綢緞,把花園、把草地、把山嶺都霸占了,這氣壯山河,鋪天蓋地的勢(shì)頭壓得繁華抬不起頭來(lái)。
人不愧是萬(wàn)物之靈長(zhǎng),在秋天也不輸與花草蟲鳥。小孩子們活潑亂跳,在寒風(fēng)中一點(diǎn)也不覺得冷,玩得熱汗?jié)L滾。大人們也不閑著,剛買來(lái)的早點(diǎn)還帶著余熱,老人們有的打太極,有的舞劍,人們描繪出一幅幅充滿生命活力的圖畫。
江水拍岸,繁花簇錦,秋天來(lái)了,侵入了大地;紅葉似火,黃菊似泥,秋天來(lái)了,照亮了大地;秋高氣爽,秋水伊人,秋天來(lái)了,籠罩著大地。看!山上水邊,樹林草叢都吸足了秋天的氣息與顏色。
秋天的腳印布滿了大地!秋天真是太美了!秋天我愛你!
五年級(jí)秋天的作文 篇7
秋天,它雖然沒有春天那樣生機(jī)勃勃的景色,沒有夏天那樣蔥蔥蘢蘢的原野,也沒有冬天那樣紛飛的雪花,但秋天卻有它自己獨(dú)特的美麗。我們的校園在秋色的`籠罩下更是別樣的精彩。
你看,秋風(fēng)一吹,教學(xué)樓前面的旗桿上,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)邊合歡樹上的黃葉紛紛飄到天空,它們有的像蝴蝶在飛舞,有的像小孩在蕩秋千,還有的像演員在表演雜技……籃球架旁邊的花壇中,再也沒有百花爭(zhēng)艷的情景。許多花朵都枯萎了,凋謝了。只有菊花悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。桂花開了,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇米黃色的小花點(diǎn)綴在枝葉間。微風(fēng)吹來(lái),陣陣濃郁的花香撲面而來(lái),令人心曠神怡。沐浴在涼爽的秋風(fēng)里,讓人感覺就像走進(jìn)一個(gè)美麗的童話世界里。同學(xué)們撿起樹上落下來(lái)的葉子,夾在書里做書簽,或者拼成一個(gè)個(gè)美麗的圖案。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),是收獲的季節(jié),撒播著同學(xué)們金色的希望。秋天的校園是多么令人神往。
五年級(jí)秋天的作文 篇8
我們學(xué)校像一個(gè)小花園,到了秋天花長(zhǎng)的可茂盛了,仿佛在校園里以外都能聞到花香。
花的邊上還有葡萄架,雖然沒有葡萄,閉上眼,仿佛滿是一串一串的紫紅色葡萄。架子旁邊還有好多桂樹,秋天桂樹開出了一些金黃色的`小花,風(fēng)輕輕一吹,像母親的手,撫摸著你,感覺很溫馨,還有桂樹發(fā)出一陣陣迷人的香味,上課時(shí)我們坐在教室里都能聞到,像粘了蜜一樣甜,令人陶醉。
地上的花五彩繽紛,姹紫嫣紅像走進(jìn)了一片花的海洋。
地上的草好像鋪了一大片,一大片地毯似的也向地毯上繡了幾朵花呢。
秋天真美啊,秋天的學(xué)校真好啊,我愛秋天,我愛秋天的學(xué)校!
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