【必備】五年級啟示的作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級啟示的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級啟示的作文 篇1
但就是,這塊兒面包絲毫沒有動,可能這小塊兒面包對螞蟻來說太大了,小螞蟻使出了最大的力量,試了很多次,還就是沒有動一點兒,于就是,小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放下了把這塊兒面包搬走的計劃,于就是我就沒有再仔細觀察這只小螞蟻。過來一會兒,當我無意中再去看看那塊兒面包時,卻被眼前的一幕驚呆了:有一群小螞蟻過來搬那塊兒面包,他們齊心協(xié)力,把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒,有的很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了,大點兒的面包粒兒,好幾只螞蟻一齊搬,有的在前面拉,有的在后面推,還有的在下方頂。原先的'那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。
從這群小螞蟻搬運面包的事情中,我得到了一個小小的啟示:有時候一個人完成不了的事情,經過大家的齊心協(xié)力,就很容易完成,個人的力量可能就是渺小的,但群眾的力量務必就是強大的。
五年級啟示的作文 篇2
冬日里的一天,我剛跳完舞回家。正跟媽媽分享著新學的動作,看見車窗外有一對年邁的夫婦著急地看著路上的車,手里還牽著一個大概四歲的小女孩。
小女孩捂著肚子,臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫。年邁的夫婦一直招手示意要搭車,臉上的皺紋因為著急越陷越深。
媽媽看見了,把車開過去!袄先思,有什么急事嗎?”媽媽問道!拔业膶O女兒生病了,想打個車就是打不到……”老人著急地說著!搬t(yī)院不順路,我?guī)湍熊嚢?”老人感謝地點點頭。
過了幾分鐘,一個騎著一輛破舊的三輪車的老爺爺,只見那個老爺爺一臉皺紋,衣衫單薄。他看見后,騎著“嘎吱嘎吱”響的`三輪車向那對夫婦騎了過來。三輪車上裝滿了廢品。我猜想這位三輪車爺爺應該是賣廢品的。
看老爺爺與夫婦交談了幾句,便卸下重重的廢品,讓夫婦和小女孩坐了上去。夫婦向媽媽致謝后,就駛向了醫(yī)院的方向……
三輪車越來越遠,最后消失在我的視線范圍內。我,被感動了!
無論你富貴或是貧窮,都無法阻擋你幫助別人的腳步;無論你是開著寶馬,還是騎著破舊的三輪車,都沒有什么牽制你成為善良的人……
五年級啟示的作文 篇3
在我們的生活中,身邊發(fā)生的事情如同天上的星星一樣多,而從中得到的啟示也如同海灘上的貝殼一樣多,美麗又寶貴,這些如星星一樣多的.事情中,有一顆令我難以忘記,那一顆成為了我小學生涯中的轉折點。
那是發(fā)生在我剛入學的事情,當上年級時,期末考試出的題都很簡單,我考了班里的第五名,我高興地把成績給媽媽看,媽媽看了我的成績單,當時就給我買了一件紅白相間的小羽絨服,還帶我去吃了一頓大餐。而且過年的時候,家人朋友們的贊揚聲如同雨點般落到我的身上。過完年后,我認為自己理所當然能考好,得到禮物,贊揚聲也是必定的,而我就從一年級開始驕傲了,慢慢地膨脹,因為一、二年級都是基礎知識,考得都挺好。到了三年級,學習的知識開始深奧了,可是我還是用以前的學習狀態(tài)聽課,有不會的題也不問,只等老師說答案,然后再抄,根本不去搞懂問題的解決方法,不去知道自己的問題所在。終于一次期末考試來臨了,我就像一位沒有拿槍的士兵,雙手空空地來到戰(zhàn)場上,我一看卷子,呆住了,我“好像”沒有見過這些題,時間一分一秒地過著,五分鐘過去了,十分鐘過去了,十五分鐘過去了,二十分鐘過去了,二十五分鐘過去……,“收卷!”,監(jiān)考老師斬釘截鐵地說,我低頭看了看卷子,作文還沒有寫完呢!而其它科目也可以想象。名次單發(fā)下來了,二十八名!我看了名次,開始反思自己,我想到了自己不認真聽講、很驕傲、寫完作業(yè)很晚等。我終于找到了原因并開始認真聽講,并且摸索出了一套適宜自己的學習方法,而且我每天都練字,寫字水平慢慢提高,我還利用課余時間讀日積月累,作文水平也成為了班中的前幾名,至于成績嘛!我當然又成了班里的排頭兵,但這次我沒有驕傲,我還是努力學習。
通過這件事,我不但明白了“虛心萬事能成,自滿十事九空!边知道了學習不可以盲目學習,要有自己的學習方法,學習目標,這樣學習才會進步。
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