假如五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的假如五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如五年級(jí)作文1
等我也長(zhǎng)長(zhǎng)了頭發(fā),
我就是一個(gè)媽媽。
我會(huì)有一個(gè)可愛(ài)的女兒,
就像我現(xiàn)在這么大。
我要跟他一起去露營(yíng),
數(shù)數(shù)天上有多少星星,
給他講月亮為什么發(fā)光。
我一定不會(huì)生氣地說(shuō):
“不,你不能去!”
我要給她講最有趣的事,
告訴她為什么蛋不是圓的.,
告訴她房子為什么不是斜的。
我一定不對(duì)她吹胡子瞪眼:
“去,去 我忙著呢!”
我要帶她去游樂(lè)園,
先玩一個(gè)搖擺船,
在玩一個(gè)碰碰車(chē)。
我一定不老騙她說(shuō):
“等等, 下次再去吧!”
哎呀,我超想超想,
快點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā),
那時(shí)候, 不騙你,
我一定做個(gè)這樣的媽媽。
假如五年級(jí)作文2
如果世界沒(méi)有書(shū),就等于沒(méi)有了知識(shí),那就不可能有科學(xué)家、軍事家和發(fā)明家。
如果沒(méi)有科學(xué)家,這個(gè)世界的科學(xué)文化就會(huì)逐漸下降,最后成為沒(méi)有科學(xué)與文化的荒涼世界;如果沒(méi)有發(fā)明家,人類(lèi)就沒(méi)有汽車(chē)、飛機(jī)和輪船;如果沒(méi)有軍事家,世界上的.每一個(gè)國(guó)家就會(huì)都處于戰(zhàn)爭(zhēng)中,永遠(yuǎn)不會(huì)解放。
如果世界上沒(méi)有了書(shū),就沒(méi)有學(xué)校、軍校和醫(yī)院。
如果沒(méi)有了學(xué)校,學(xué)生就沒(méi)有知識(shí),到外面請(qǐng)多少家教都沒(méi)用,因?yàn)闆](méi)有了書(shū),所以家教就沒(méi)有學(xué)問(wèn),就沒(méi)辦法教學(xué)生;如果世界上沒(méi)了軍校,士兵就沒(méi)有武器使用手冊(cè),打仗的時(shí)候,士兵就不會(huì)用武器,最后死去的人不會(huì)更少只會(huì)更多;如果沒(méi)有醫(yī)院,得重病的人就只能等死,無(wú)論請(qǐng)來(lái)多少醫(yī)生都沒(méi)有用,因?yàn)闆](méi)有書(shū),所以醫(yī)生就沒(méi)有更好的醫(yī)療知識(shí)。
書(shū)是知識(shí)的源泉,如果沒(méi)有書(shū),這個(gè)世界將變得多么荒涼、多么陰暗,那多么可怕,所以世界不能沒(méi)有書(shū)。
假如五年級(jí)作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一位作家,寫(xiě)好多好多本書(shū),給人們看。
假如我是作家,我會(huì)畫(huà)很多本繪本,給五歲以下的小寶寶們看。我也會(huì)把從前紅軍的艱難路途繪成繪本,讓孩子們從小就知道我們?nèi)缃竦闹袊?guó)是怎么來(lái)的。
假如我是作家,我會(huì)寫(xiě)童話,給愛(ài)童話的孩子們看。我還會(huì)寫(xiě)日記,讓人們看看作家的每天是怎么過(guò)的,我也要寫(xiě)科學(xué)小說(shuō),免費(fèi)送給山里買(mǎi)不起書(shū)的孩子,讓他們也能看看城市里的高科技。
假如我是作家,我會(huì)寫(xiě)一本本如何成為富翁的書(shū),讓我們的祖國(guó)中國(guó)變得更加美好。
我會(huì)寫(xiě)一本本和道德有關(guān)的書(shū)籍,讓中國(guó)人在其它人眼中不是沒(méi)有教養(yǎng)的人,我會(huì)寫(xiě)一些讓人開(kāi)心,快樂(lè)的小說(shuō),使病中痛苦的孩子不再傷心,難過(guò),我會(huì)寫(xiě)勇敢的'書(shū),讓自悲的孩子不再自悲,我也會(huì)再寫(xiě)一些大方的書(shū),讓自私小氣的鐵公雞成為大方的人民。
假如我是作家,世界會(huì)多么美好,所以,我要再努力,成為作家,上世界強(qiáng)大。
假如五年級(jí)作文4
假如我成為了一名男生,我一定要改掉男生的一些毛病,讓女生和男生的特點(diǎn)完美結(jié)合。
有的男孩會(huì)惡作劇。比如我右后方的本源,上課趁老師不注意,拿幾本別人的書(shū),藏起來(lái)……我做男生以后,一定不會(huì)亂拿東西,不會(huì)惡作劇。不僅如此,我還會(huì)幫助別人,幫助弱小的'女生,彬彬有禮待人,做個(gè)小紳士。
有的男生還會(huì)經(jīng)常說(shuō)臟話。國(guó)川就是其中一個(gè)人,一下課,他的嘴里就沒(méi)正常地說(shuō)幾句話。而我一定不會(huì)像他們那樣,一不順心什么話都能說(shuō)出來(lái)。我要想女生那樣,溫柔一些,說(shuō)話也要有禮貌,成為人見(jiàn)人愛(ài)的男生,不要像個(gè)野孩子。
有的男生憑借自己力氣大,動(dòng)不動(dòng)就用拳頭和女生說(shuō)話。一不順心,拿女生出氣,一會(huì)兒隨便推女生一下,再不然和女生斗斗嘴,根本不顧女生的感受,我一定不會(huì)只為自己考慮,把快樂(lè)建立在他人的痛苦上……
要做男生,就要做班級(jí)文友那樣的男生,文靜,溫文爾雅,彬彬有禮。
假如五年級(jí)作文5
假如沒(méi)有水,動(dòng)物無(wú)法生存,植物無(wú)法成長(zhǎng),一切生物面臨的只有死亡。
假如沒(méi)有水,天空不再湛藍(lán),山川不再秀美,世界將失去絢麗的.色彩。
假如沒(méi)有水,森林不復(fù)存在,沙漠肆意蔓延,大地將變得一片荒蕪。
假如沒(méi)有水,天氣不再有陽(yáng)春和白雪,季節(jié)不再分春夏和秋冬,地球?qū)⒊錆M蕭瑟與衰敗。
我們要關(guān)注水,像關(guān)注自己的祖國(guó)一樣;我們要親近水,像親近自己的家人一樣;我們要珍惜水,像珍惜自己的生命一樣;我們要保護(hù)水,像保護(hù)自己的眼睛一樣。
水是生命之源。讓我們行動(dòng)起來(lái),樹(shù)立綠色理念,踐行生態(tài)道德,關(guān)注她讓她不被忽視;親近她讓她不被生疏;珍惜她讓她不會(huì)干涸;保護(hù)她讓她不被污染;使全人類(lèi)不再為水資源而煩惱。
假如五年級(jí)作文6
假如我是一片陽(yáng)光,我愿輕輕潑灑在20xx年七城會(huì)的每個(gè)角落,讓每一天,讓每一個(gè)比賽項(xiàng)目都精彩紛呈。
假如我是一縷清風(fēng),我愿柔柔輕拂掛運(yùn)動(dòng)健兒的臉龐,讓每一張臉都綻放出愜意的笑容。
假如我是一顆行星,我愿整夜不睡,守候運(yùn)動(dòng)健兒讓他們睡個(gè)好覺(jué),能夠精神飽滿得參加比賽。
假如我是一株幼苗,我愿到20xx年七城會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),為運(yùn)動(dòng)員們送上一片綠蔭。
假如我是一顆小草,我愿到20xx年七城會(huì)蔓延成一片如茵的草坪,讓運(yùn)動(dòng)員躺在我的懷抱中盡情休息。
假如我是一朵小花,我愿在20xx年七城會(huì)上綻放,而且讓這一次綻放成為我生命中最美的'一次。
假如我是一位運(yùn)動(dòng)健兒,我愿盡我所能,奮勇拼搏,賽出自己最優(yōu)秀的成績(jī),為自己的家鄉(xiāng)爭(zhēng)光。
假如我是一名志愿者,我愿天天奔波在七城會(huì)場(chǎng)外,為每位運(yùn)動(dòng)健兒提供我最優(yōu)秀的服務(wù),讓前來(lái)觀看的觀眾感受到家的溫暖。
假如……
假如五年級(jí)作文7
假如讓我選擇財(cái)富,我絕不貪婪,不僅摒棄世俗觀念,
而且也不隨波逐流
假如讓我選擇財(cái)富,我會(huì)放棄富有,選擇貧困。
選擇富有,固然可以省去許多時(shí)間和苦難,但也就失去了拼搏的沖動(dòng)、豐富的`閱歷和勝利的豪情!白怨偶w绔少偉男”,拼搏可能貧困依舊,但我不愿貪求安逸,也不想成為紈绔少男。
假如讓我選擇財(cái)富,我會(huì)放棄漂亮的外表,選擇平凡的容貌。漂亮的外表固然可以帶給我機(jī)遇,但也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。平凡的容貌時(shí)時(shí)促人奮斗,儲(chǔ)備知識(shí),增長(zhǎng)才干,通過(guò)奮斗贏得他。
假如五年級(jí)作文8
假如我只有三天光明,我會(huì)坐在裝滿知識(shí)的“殿堂”里聚精會(huì)神、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著如何計(jì)算小數(shù)乘法和除法,如何做種子發(fā)芽并健康地成長(zhǎng);如何寫(xiě)出優(yōu)秀并且字?jǐn)?shù)達(dá)到要求的作文。
假如我只有三天光明,我會(huì)到一望無(wú)垠的田野里,遍地是小螺號(hào)的沙灘上,和長(zhǎng)著高大的樹(shù)木的森林里,幽靜的山谷里,山峰上??去欣賞那些美麗的風(fēng)景,有時(shí)還攀登到山的頂峰去觀賞。每當(dāng)?shù)较乱粋(gè)景點(diǎn)時(shí)我就會(huì)說(shuō):“大自然,我再也見(jiàn)不到你的這些美麗的.風(fēng)景了,再見(jiàn)吧!我的美麗的無(wú)法用語(yǔ)言夸贊的最好的朋友!
假如我只有三天光明,我會(huì)感謝我的老師們像正在燃燒的蠟燭,蠟油卻一滴滴地滴在小蠟燭身上,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)努力,小蠟燭變成了一個(gè)巨大的蠟燭,但另一支蠟燭卻不見(jiàn)了。
假如我只有三天光明,我會(huì)感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,報(bào)答父母,幫父母干家務(wù)活兒。
哎!如果人們都能把自己生活中的每一天都看作是自己生命中的最后一天,人們才知道時(shí)間的寶貴,才會(huì)珍惜時(shí)間。
假如五年級(jí)作文9
假如我變成了水,我會(huì)盡我最大的能力造福人類(lèi)。
假如我變成了水,我會(huì)約許多許多的水滴伙伴,變成一股山泉。一些山里的姑娘,會(huì)拿著水桶帶走一些水滴伙伴,還有一些伙伴鉆進(jìn)了土里,讓土壤變得濕潤(rùn),好讓山里的果樹(shù)能結(jié)出又大又甜的果子。
假如我變成了泉水,我會(huì)和另外幾個(gè)泉水匯成一條小溪,流到一片荒野,給那里的人們送去水源讓那里長(zhǎng)成森林。
假如我變成了小溪,我會(huì)和另一條小溪聚成一條大河,給水渠灌滿水,然后流到一個(gè)個(gè)農(nóng)村里,把井里注滿水,讓人們心里樂(lè)開(kāi)花。
假如我變成了大河,我會(huì)吸收更多的水滴變成江河,流進(jìn)城市。一部分流進(jìn)了凈水廠變成了自來(lái)水,一部分通過(guò)了水壩,轉(zhuǎn)動(dòng)了發(fā)電機(jī)。
假如我變成了江河,我會(huì)乘坐太陽(yáng)公公給我的`熱氣球。升到天上再變成云,再飄到莊家上面變成雨。
最后我又變成了水滴,我也希望能再次變成泉水小溪小河江河,能再次做同樣的事情。
假如我變成了水,我還要做更多造福人類(lèi)的事情。
假如五年級(jí)作文10
我希望我有一匹全能馬:它可以上刀山、下火海、刀槍不入……還有一套探測(cè)系統(tǒng),無(wú)論是地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)等等,它都可以在一個(gè)月以前測(cè)出來(lái),并提醒人們撤離,減少人員傷亡……
假如我有這樣一匹馬,我要穿越時(shí)空,回到恐龍時(shí)代,和它們做朋友,教它們和平相處,互相幫助……我還要看一看恐龍到底是因?yàn)槭裁礈缃^了,是火山爆發(fā)?是地震?還是森林失火?
假如我有這樣一匹馬,我要騎著它飛到世界上最后一塊秘境——雅魯藏布大峽谷去探險(xiǎn),我要在水流湍急的江面上漂流,而我的馬,則會(huì)為我全程護(hù)航,我就會(huì)成為第一個(gè)在雅魯藏布江漂流的'人。
假如我有這樣一匹馬,我要騎著它飛到偏遠(yuǎn)地區(qū),去幫助那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)們,幫助他們走向知識(shí)的大門(mén)。
假如我有這樣一匹馬,我一定要為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量,讓更多人擁有幸福的生活。
假如五年級(jí)作文11
我有一個(gè)美好的愿望,“假如我是一個(gè)小精靈”。因?yàn)樾【`有魔法,這樣我就能用魔法幫助別人了。
假如我是一個(gè)小精靈,我會(huì)飛到干旱的地區(qū),用我的魔法給干旱地區(qū)的人們痛痛快快地下一場(chǎng)大雨,讓他們的莊稼有一個(gè)好的收成,讓他們的牲口有水喝。
我會(huì)飛到貧困地區(qū),用我的魔法讓貧困地區(qū)想上學(xué)又沒(méi)錢(qián)上的孩子們有錢(qián)上學(xué)。讓他們住的破屋子變成高大堅(jiān)固的單元樓。讓他們那里坑坑坑洼洼的路變成平擔(dān)的水泥路。讓他們富起來(lái),不在為吃、喝、穿這些事情而以悉。讓生病的貧困人有錢(qián)治病。
我會(huì)飛到山里,用我的魔法讓山里的`孩子們不用每天起早貪黑地去上學(xué),讓他們和城里的孩子們一樣每天按時(shí)間去上學(xué),保證睡眠充足,讓他們?cè)谏险n時(shí)精神充足。
我會(huì)飛到殘疾人身邊,用我的魔法只好他們的病,讓他們不再為他們的行動(dòng)不方便或是看不到五彩繽紛的世界而憂愁,讓他們每一天都過(guò)的好。
但愿這一切都能實(shí)現(xiàn)。
假如五年級(jí)作文12
假如我是一條魚(yú),我會(huì)生活在大海里和大家一起玩耍。我們玩捉迷藏,看誰(shuí)游的快。我們玩捉迷藏的時(shí)候都會(huì)藏到海草里面。我們都藏在了一個(gè)洞里,那里很黑,沒(méi)有一個(gè)人,我們想進(jìn)去看看,結(jié)果我們一進(jìn)去,就被嚇了出來(lái),因?yàn)槟抢锸酋忯~(yú)的洞,看見(jiàn)了這個(gè)洞我們想建造一個(gè)房子,是捉迷藏的藏身地方所以我們都藏在了這個(gè)房子里,他們都抓不住我們了。
假如我是一朵云,我會(huì)跟太陽(yáng)公公聊天,跟星星弟弟捉迷藏,去北京的.天安門(mén)廣場(chǎng),去北戴河,去玉樹(shù),去看失去親人的孩子們,去那寒冷的北方,地上,窗臺(tái)上都是雪白一片。
假如我是一只小鳥(niǎo),我要飛到北方,說(shuō):變,寒冬就變成了春天,下了一場(chǎng)春雨,小草從土里冒出了尖尖的小芽,柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽,小花開(kāi)出了美麗的花骨朵,春天就是這樣的美麗。
假如我會(huì)變,我要把荒涼的土地變成八角游樂(lè)園,讓人們快樂(lè)的玩耍。
假如我真的會(huì)變?cè)摱嗪冒?
假如五年級(jí)作文13
假如我是上帝,那我會(huì)怎么做呢?
上帝這個(gè)崇高、圣潔的職位,是我無(wú)法想像的。
上帝負(fù)責(zé)管理世間的一切,這也是我無(wú)法想像的
假如我是上帝,我會(huì)讓萬(wàn)物平等。
也許你會(huì)說(shuō),世間的萬(wàn)物都是有生物鏈的,如果你破壞了它,任何種類(lèi)就會(huì)迅速增多,讓世界資源大量減少。沒(méi)關(guān)系,我可以設(shè)計(jì)幾個(gè)平行空間。這樣,就不會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題了。
假如我是上帝,我會(huì)讓世間的.疾病消失,并讓人類(lèi)多活幾歲。
你肯定會(huì)說(shuō),地球人口會(huì)增多工廠、房屋也會(huì)增多,地球就會(huì)走向末日。
沒(méi)關(guān)系,我會(huì)給人們一次返老還童的機(jī)會(huì),讓他們悔過(guò)自新,并將出生人口率減少,這樣就行了。
假如我是上帝,那么我會(huì)做個(gè)好上帝的。
假如我是上帝,那我會(huì)怎么做呢?
帝這個(gè)崇高、圣潔的職位,是我無(wú)法想像的。
上帝負(fù)責(zé)管理世間的一切,這也是我無(wú)法想像的
假如五年級(jí)作文14
假如有一天我會(huì)克隆,我就克隆一些錢(qián),你會(huì)說(shuō)克隆錢(qián)一定會(huì)讓我欣喜若狂,用它換來(lái)各種各樣的吃的,如:棒棒糖、薯片、方便面等很多很多好吃的或買(mǎi)美麗的衣服,我會(huì)穿著它神氣活現(xiàn)的,驕傲地昂首闊步在街頭,要不就買(mǎi)一些來(lái)玩。
你猜錯(cuò)了,因?yàn)檫@樣的做法何其平庸,吃的.只不過(guò)是暫時(shí)止饞,衣服只能讓我暫時(shí)滿足虛榮心,玩具,那不用說(shuō)快樂(lè)就像過(guò)眼云煙,瞬間即逝。
那你就會(huì)問(wèn)了,這些克隆的錢(qián)你會(huì)做什么?我會(huì)走進(jìn)書(shū)店抱出一大捆一大梱的鉛筆盒、作業(yè)本、鋼筆、圓珠筆。把它送到希望工程然后心滿意足地看著那些失學(xué)的兒童拿著這些學(xué)習(xí)用品,坐在窗明幾凈的教室聚會(huì)神的聽(tīng)老師講課。
假如我會(huì)克隆的這些錢(qián),我會(huì)把它塞進(jìn)插上翅膀的信封讓它飛到災(zāi)區(qū)人民的手里,這些錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很有用,而對(duì)我來(lái)說(shuō)這些錢(qián)還不如獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定要做這些有益的事,因?yàn)橹挥羞@樣我才能永遠(yuǎn)不逝的快樂(lè)。
假如五年級(jí)作文15
假如我是風(fēng),我要穿上彩色的衣服在人間奔跑。
我輕輕地吹過(guò)湖面,湖面上蕩漾起波紋。湖水變成淡藍(lán)色,魚(yú)兒在淡藍(lán)色的湖水里暢游。
我輕輕地吹過(guò)草叢,小草被吹彎了腰。草叢變成了粉紅色,小動(dòng)物們?cè)诓輩采献、躺著。打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。
我輕輕的'吹過(guò)沙漠,黃沙被慢慢卷起,沙漠里長(zhǎng)出了綠色植物。沙漠變成了綠洲。
假如我是風(fēng),我會(huì)在城市的大街小巷穿行。我把城市垃圾和汽車(chē)尾氣一起帶走,城市又將恢復(fù)往日的生機(jī),變得又漂亮又干凈。
假如我是風(fēng),我會(huì)悄悄地鉆進(jìn)一些人的心靈,告訴他們什么是善、什么是惡、什么是美、什么是丑,我要讓所有的人都具有一顆美好的心靈。
假如我是風(fēng),在寂靜的夜晚,我輕輕地吹拂孩子們的臉頰,讓他們有理由做任何一個(gè)好夢(mèng)。
假如我是風(fēng),我要給所有的人帶去歡樂(lè)、安寧!
假如我是風(fēng)……
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