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關(guān)于五年級(jí)作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
孔子說:“言必信,行必果!毕旅嬲(qǐng)看看我是怎樣守信用的吧。
10月7日下午我的好朋友園園問:“晚上吃完飯你能下來玩嗎?”我一聽就爽快地答應(yīng)了。
回到家里我一吃完飯,就趕緊走到窗戶旁邊,期待著園園來叫我下去玩,可我等了好半天,就是沒看見她的.身影。這時(shí)候媽媽說:“我們?nèi)ト嗣駨V場(chǎng)散步吧!蔽艺f:“不行,不行,下午我和園園約好了,晚上她喊我下去玩!”媽媽說:“你以后見到她的時(shí)候,向她解釋一下,表示歉意,說不定她還要好久才來叫你呢,我們先去人民廣場(chǎng)散步吧!蔽艺f:“不,媽媽,如果我忘記了,以后見到她時(shí),我可以向她道歉,可是我并沒有忘記,我不能失信。 薄拔抑懒,你是個(gè)守信的孩子,我們都不去了!蔽议_心地笑了。就在這時(shí)候園園開始叫我了,我馬上跑下樓去,和園園開心地玩了。
你看,我是不是一個(gè)守信的孩子?
五年級(jí)作文300字 篇2
我們的校園座落在幸福派出所附近,那走進(jìn)去,花朵的香味芬芳撲鼻,一走就走進(jìn)了大門口,大廳門口旁邊有幾部校訊通刷卡機(jī),穿過教學(xué)大樓,來到了操場(chǎng),操場(chǎng)前有一個(gè)主席臺(tái),主席臺(tái)旗桿上紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),臺(tái)前是紅色的塑膠跑道,中間是綠色的球場(chǎng),像是一個(gè)綠色的小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶,好威武。
我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓,我在B座,B座有四層樓,其中我們?cè)?樓,紅白相間的樓身在陽光的照射下顯得十分美麗。
我們學(xué)校每間課室寬敞明亮,窗很干凈,每間教室里都有投影機(jī),講臺(tái),電腦……桌椅又干凈又舒適,從家回到學(xué)校就像是靠在母親的懷里,感覺無比的溫暖,回到學(xué)校感覺比家里還舒服。從窗外往里看,教室非常安靜,每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí),聽不到一點(diǎn)兒雜音,只有老師在寫黑板,和講課的`聲音。
老師在辦公室,總是各忙各的,有的在改作業(yè),有的在上網(wǎng)等等。課間活動(dòng)時(shí),平靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來,有的在跳繩,有的在踢毽子……
我愛我的校園,愛他的溫暖,愛他的美麗,愛他的平靜,愛它的別致優(yōu)美。
這里正好是讀書的好地方!
五年級(jí)作文300字 篇3
一年秋天,有一對(duì)父子出門玩,他們一出門便看見了一棵蘋果樹,樹上的葉子早已掉光了,光禿禿的樹干上,除了在枝頭唱歌的`鳥兒,就只剩下了一個(gè)大大的紅蘋果,父子倆誰都沒有注意小鳥,他們的目光不約而同的落在了哪個(gè)大大的蘋果上。
爸爸想:那是一個(gè)多么好的大蘋果!如果我們把它摘了一定可以好好享受一番。也許……我們可以搖他下來,他們說干就干馬上就使出了全身的力氣來搖這棵樹,樹上的鳥都飛走了,樹爺爺也非常痛苦。他們搖了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有搖下來,所以,他們決定換一種方式。
他們很快就想出了很多“好”辦法,比如:爬到樹上摘,用鞋子丟等等,他們決定一個(gè)一個(gè)地試。爸爸自己爬到樹上,可是蘋果偏偏就讓它摘不到,爸爸氣壞了。他又決定要用鞋子,可是不但蘋果沒摘下來,就連鞋子也不翼而飛了。
他們氣壞了!他們決定不再試了,于是走了?墒窃谒麄冏吆,蘋果自己完美落地了。
看到他們讓我想到那些不惜用一切手段來達(dá)到一個(gè)目的的人,他們往往不成功……就像故事中的父子倆。也許他們等到蘋果成熟后它就會(huì)自然落地。任何事物的生長(zhǎng)都有自己的規(guī)律,違背了自然規(guī)律可能就會(huì)事與愿違。
五年級(jí)作文300字 篇4
班干部我想對(duì)你說班干部,我們都認(rèn)為是一個(gè)美麗的名字,可誰又能理解班干部呢?這美麗的光環(huán)之所以能發(fā)出耀眼的光芒,是用它們的汗水換了的。班干部,我想對(duì)你說:我真羨慕你。看著老師對(duì)你們的喜愛,同學(xué)對(duì)你們的佩服,一股羨慕之情在我心里油然而生。在你們的鼓舞下,有更多的同學(xué)在不停的進(jìn)步;在你們的鞭策下,有更多的同學(xué)知道了學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,不是負(fù)擔(dān);在你們的影響下,有更多的同學(xué)開始理解班干部,配合班干部的工作。而以身作則的班干部,卻總超乎我們的想象,給我們更多的'驚喜。
班干部,我想對(duì)你說;我很理解你。課代表總是跑來跑去,收作業(yè)、到辦公室匯報(bào)。可班干部卻習(xí)以為常,并且任勞任怨。似乎是一種責(zé)任,而不是一種負(fù)擔(dān)。體育委員為了喊隊(duì),嗓子都喊啞了,但聽著我們嘹亮的口號(hào),看著我們整齊的步伐,和別人說又得到了一朵小紅花時(shí),卻露出了欣慰的笑容,而那時(shí)的困難早已無影無蹤,拋到九霄云外去了。但是,就在這個(gè)時(shí)候,我終于知道了班干部這美麗的詞語背后所付出的汗水。
五年級(jí)作文300字 篇5
我,是一個(gè)女孩,
但,我夢(mèng)想著成為一名獵手,
可以在森林里炫耀那無比精準(zhǔn)的箭術(shù),
還可以在草場(chǎng)上騎著賽馬飛奔而過。
更重要的是,
說不定還會(huì)追捕到我心愛的夢(mèng)里的黑狐貍。
心里的'黑狐貍,
他長(zhǎng)著一身高貴的黑皮毛,
說不定在陽光下還會(huì)熠熠發(fā)光,
跑起來肯定輕盈至極,
走起路來肯定亭亭玉立,
呦!我心里的黑狐貍,
我啥時(shí)能真正碰到你?
夢(mèng)里的黑狐貍,
黑狐貍躡手躡腳的溜進(jìn)我的夢(mèng)里,
在夢(mèng)里,
我好像遇到了一件麻煩的事,
但看到他美麗的身影,
所有的問題好像統(tǒng)統(tǒng)迎刃而解。
唉,我夢(mèng)里的黑狐貍。
我啥時(shí)能真正碰到你。
突然有一天,
電視爺爺神秘的告訴我,
森林被砍伐了,
動(dòng)物們四處亂走,
紛紛喪命,
動(dòng)物們?cè)絹碓缴佟?/p>
我好像懂了什么。
突然有一天,
我放棄獵人的夢(mèng)想,
把黑狐貍埋藏在心底,
額,說不定,
黑狐貍會(huì)更加漂亮。
五年級(jí)作文300字 篇6
在我成長(zhǎng)的記憶里,除了家人對(duì)我的養(yǎng)育之恩,還有一個(gè)她——幼兒園的張阿姨讓我難以忘懷。
還記得我第一天上幼兒園,離開媽媽的恐懼讓我哭個(gè)不停。在我最無助的時(shí)候,一雙溫暖的大手把我抱到了懷里,輕輕地安慰我,終于我停止了哭泣,認(rèn)識(shí)了保育員張阿姨。
張阿姨大約50多歲,像我的外婆一樣和藹可親,臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。她每天無微不至地照顧著全班小朋友,尤其對(duì)我倍加呵護(hù)。還記得我從操場(chǎng)滿頭大汗回到教室,張阿姨總是第一個(gè)幫我擦汗,后背上換上干凈的毛巾,嘴里還親切地叮囑我:“培培快去洗手,千萬別感冒。”還記得我每次上完廁所,她總是耐心地幫我整理好衣褲,包好我的小肚子,擔(dān)心我受涼會(huì)生病。這一切是因?yàn)槲以绠a(chǎn)兒的'體質(zhì),經(jīng)常生病跑醫(yī)院,所以張阿姨會(huì)更加仔細(xì)地照顧我,希望我從此不再打針吃藥。
還記得我外婆去醫(yī)院動(dòng)手術(shù),我在幼兒園天天哭,傷心地連飯都吃不下,也不愿出去玩了。這時(shí)張阿姨陪我在教室做手工、給我講好聽的故事,耐心地?fù)嵛课。放學(xué)后她又單獨(dú)陪著我等媽媽來接,一直等到天色很黑很黑……
幼兒園畢業(yè),我和張阿姨依依不舍地告別。難忘她三年來對(duì)我的關(guān)愛之情,讓我幼小的心靈留下溫暖的回憶。
五年級(jí)作文300字 篇7
我的濱州夢(mèng)就是美化家鄉(xiāng)的環(huán)境,藍(lán)天白云,鳥語花香。
現(xiàn)在每天晚上出去散步,都會(huì)聞到一股臭味,那是四周的化工廠、農(nóng)藥廠正在“放毒氣”呢!現(xiàn)在,下大霧的次數(shù)也在明顯增加,那也是“放毒氣”的原因。據(jù)說,在農(nóng)藥廠上班的'工人,上了一天班回到家洗一洗衣服,把洗衣服的水倒在小樹旁邊,過一段時(shí)間,小樹就會(huì)枯黃死去。
我想長(zhǎng)大以后要多種一些樹,把那些有污染“放毒氣”的工廠移到?jīng)]有人的大海邊,我們這里的空氣一定會(huì)變的很清新,那樣就不會(huì)天天聞臭味了。還有,給那些在化工廠農(nóng)藥廠上班的人都戴上防毒面具,那樣他們的身體就會(huì)少受傷害了。
我想在不久的將來,我的家鄉(xiāng)一定會(huì)變成一個(gè)沒有“毒氣”、沒有污染、景色宜人的地方,到處是綠油油的田野,一片片的白云在藍(lán)藍(lán)的天上飄蕩,到處鳥語花香。
這就是我的濱州夢(mèng)——藍(lán)天白云、鳥語花香!
五年級(jí)作文300字 篇8
我曾經(jīng)在一本書上看到了這樣一個(gè)故事。從前,有一個(gè)小男孩在爬山,他爬到了山頂,看到了一個(gè)大人再山頂上說:”喂!“回聲也對(duì)他說:“喂!”,小男孩也想試一下,問道:“你是誰?”,小男孩覺得很好玩,又說:“你干嘛學(xué)我說話,大笨蛋!”,回聲也對(duì)他說同樣的話,小男孩生氣了,他憤憤不平的跟媽媽說。媽媽知道了這件事后,說:“孩子,這是你不對(duì),你要是對(duì)別人好好說話,別人也會(huì)好好對(duì)你說話的!
聽了這個(gè)故事后,我心里感慨萬千,想想自己和同學(xué)之間鬧得不愉快的事,很多事都是因我而起,心里很不是滋味,心想:要是平時(shí)和和氣氣的'對(duì)待別人,別人肯定會(huì)以同樣的方式來對(duì)我。相反,要是整天板著臉,打架,罵人,別人也會(huì)這樣對(duì)我,這也許就是“班級(jí)的回聲”吧!
所謂種瓜得瓜,種豆得豆。不管是在學(xué)校還是踏入社會(huì),只要你好好善待別人,別人也會(huì)會(huì)好好善待你。
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