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請(qǐng)理解我五年級(jí)作文
媽媽,請(qǐng)理解我。
今天,我因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè),被老師告訴了家長(zhǎng)。回家的路上,我往日的那個(gè)熱情的笑臉變成了陰沉沉的哭臉,同學(xué)們過(guò)來(lái)安慰我:“沒(méi)事了,我們已經(jīng)幫你找出了那個(gè)把黑板家作改成兩遍的人了!蔽覜](méi)有說(shuō)話,一個(gè)同學(xué)又說(shuō):“你去掃地的時(shí)候他把家作改了,而當(dāng)時(shí)又是放學(xué),你又不知道,所以不怪你。”
然而我在意的不是老師誤會(huì)我,而是媽媽。
就到家門口了,我的心好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,又好像有兩小人在說(shuō)話。一個(gè)人說(shuō):“別去,媽媽說(shuō)不定已經(jīng)準(zhǔn)備好打你了呢!”另一個(gè)小人說(shuō):“不去又能去哪?你解釋給媽媽聽(tīng),媽媽一定會(huì)理解你的!”
我慢慢地打開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上,一言不發(fā)。我看了下時(shí)鐘,這個(gè)時(shí)候媽媽一般看她最愛(ài)看的電視節(jié)目,可現(xiàn)在電視卻是關(guān)著的。
我關(guān)上門,低下頭,不敢說(shuō)話,心里反復(fù)地想:“媽媽一定會(huì)理解我的,媽媽一定會(huì)理解我的!”這時(shí),媽媽恨恨地帶點(diǎn)哭聲地說(shuō):“你在學(xué)校干什么壞事了!”
“我沒(méi)有!”
“還沒(méi)有?剛剛老師還打電話給我,你為什么不寫作業(yè)?”
我擦去眼淚說(shuō):“那……那是……因?yàn)椤?/p>
“還想找借口!”說(shuō)著,媽媽抓住我的耳朵,把我拉回房間,還叫我面壁思過(guò)。
從那以后,媽媽沒(méi)有再關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽,我想對(duì)你說(shuō):“請(qǐng)理解我!”
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