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書(shū)迷作文500字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的書(shū)迷作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)迷作文500字 篇1
我有許多好朋友，他們有的愛(ài)打籃球，有的愛(ài)踢足球，有的喜歡拔河，還有愛(ài)打排球……不過(guò)我還是最喜歡他。
他有著烏黑的劉海下一對(duì)彎彎的`眉毛，笑起來(lái)就像月牙一樣。眉毛下有一雙烏黑烏黑的大眼睛，炯炯有神，像黑寶石一樣。他的眼睛下有一個(gè)小巧玲瓏嘴巴，只要他微微一笑，就有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩鑲嵌在紅潤(rùn)的臉蛋上，非�？蓯�(ài)迷人。
他可喜歡看書(shū)了。有一次，他去圖書(shū)館看書(shū)，從早上八點(diǎn)一直看到下午六點(diǎn)。圖書(shū)館的工作人員告訴他，已經(jīng)下班了。他疑惑地說(shuō)：“我是上午八點(diǎn)來(lái)的呀？怎么就到下午六點(diǎn)了呢？他就是這樣，一鉆進(jìn)書(shū)海里，就忘記時(shí)間了。可真是書(shū)蟲(chóng)�。�
還有一次，上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師說(shuō):“你來(lái)說(shuō)說(shuō)，這道題怎么做？”可是他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，埋著頭繼續(xù)看書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋里。英語(yǔ)老師看他一直不作聲，才發(fā)現(xiàn)他課上一直偷偷看課外書(shū)。英語(yǔ)老師像一頭獅子一樣大怒地說(shuō):“好啊，你竟然在課上看書(shū)�！边@時(shí)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō):“干什么，老師？”當(dāng)然，后果是英語(yǔ)老師沒(méi)收了他的書(shū)。聽(tīng)說(shuō)后來(lái)，他還到英語(yǔ)老師辦公室軟磨硬泡，才拿回他心愛(ài)的書(shū)。他可真是個(gè)書(shū)迷呀！不過(guò)，我們大家可不要像他那樣上課看課外書(shū)�。�
你們說(shuō)，他是不是小書(shū)迷？他就是我的好朋友——小彥，很喜歡愛(ài)看書(shū)的小彥！
書(shū)迷作文500字 篇2
暑假的午后，是最?lèi)芤獾臅r(shí)光了，孩子們有的在玩電腦游戲，有的在草地上追逐嬉鬧。而我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的.小男孩兒，卻躲在廁所里，聚精會(huì)神地看著《絕境狼王》。那本書(shū)，像一塊磁鐵，把我緊緊地吸引住了。這是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
那是暑假的一個(gè)傍晚，剛吃過(guò)飯，我就連忙跑到書(shū)桌前，捧起新買(mǎi)的《絕境狼王》仔細(xì)地讀了起來(lái)。突然，媽媽溫柔地說(shuō)：“走，散步去�！薄暗葧�(huì)兒，我把二十八章看完�！蔽襾�(lái)不及抬頭，漫不經(jīng)心地對(duì)媽媽說(shuō)。“快快快，別看了�！眿寢層衷诖叽傥伊�，可我正在為書(shū)中的小狼崽“福狼”所受到的不公平待遇而滿(mǎn)懷同情呢。可媽媽的催促聲又在耳邊響起，真舍不得放下這本書(shū)，這可怎么辦呢？我心生一計(jì)……
“媽?zhuān)疑蠋�，不去散步了！”大聲地和媽媽說(shuō)完，我便拿起書(shū)，飛快地跑到廁所里，關(guān)上門(mén)，捧起書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)，雖然廁所又狹小，味道又難聞，但我還是盡情地在書(shū)海中遨游，讀著讀著，我仿佛看見(jiàn)“福狼”跳過(guò)火墻，奔向自由和快樂(lè)的那一瞬間……
突然，門(mén)“咚咚”地響起，一陣陰沉的聲音傳來(lái)。“你干什么？”“嗯，我我我……”我支支吾吾，答不上來(lái)�！霸趲锩婵磿�(shū)是不是？讀書(shū)是好習(xí)慣，但也要保護(hù)眼睛，廁所里面光線(xiàn)暗，對(duì)眼睛有害，如果眼睛保護(hù)好了，今后就可以看遍全世界的書(shū)了。”廁所門(mén)外傳來(lái)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音。是啊，我的視力由于我不注意保護(hù)，已經(jīng)下降了，真要好好保護(hù)了。
從此以后，我記住了媽媽的話(huà)，保護(hù)眼睛，看遍天下書(shū)！
書(shū)迷作文500字 篇3
每天晚上，在河邊散步，總會(huì)看到一個(gè)老人在亭子里看書(shū)。每次看完一頁(yè)都會(huì)雙手抬起書(shū)，又放下來(lái)，再翻過(guò)去。這種奇異的現(xiàn)象，不僅我發(fā)現(xiàn)了，連經(jīng)常散步的人也發(fā)現(xiàn)了。就算有人在亭子旁邊嘰嘰喳喳地議論他，也絲毫干擾不到他。是呀，這個(gè)老人人雖然變老了，但是心依然不變，他愛(ài)看書(shū)，證明他也有童心！
現(xiàn)在已經(jīng)有很多人沒(méi)有童心了，一個(gè)老者能有童心，很了不起。
有時(shí)候，我和爸爸在他看書(shū)的亭子里玩，占用了老人看書(shū)的位置。等老人東瞧瞧西瞧瞧時(shí)，旁人也停下了腳步。我和爸爸看著在地上看書(shū)的老人，默默地走開(kāi)了。老人雖然很隨便，但這不是一般的隨便，他好像就知道：“有時(shí)候，人需要換個(gè)角度思考。”是呀，他能想到，更加證明了他“活到老，學(xué)到老”的精神。
在老人的眼里，行人如行云流水，他只要能把書(shū)看懂、沉浸在里邊就行了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)老者也住在光明村。也發(fā)現(xiàn)，他看書(shū)要看到十點(diǎn)才肯回家，假使沒(méi)看夠時(shí)間，也會(huì)在路上看。每次，我都為那位老人擔(dān)心，因?yàn)閺耐ぷ幼叩焦饷鞔澹?jīng)過(guò)一座沒(méi)有扶手的`橋，一不小心就會(huì)掉進(jìn)漚江里，可發(fā)現(xiàn)，老人一點(diǎn)都不害怕。
我可以理解老人看書(shū)的程度，他把書(shū)當(dāng)成離不開(kāi)開(kāi)朋友，或者最好的朋友，一個(gè)空巢老人能有一個(gè)朋友，他已經(jīng)感到很知足了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那個(gè)老人是個(gè)“老年”書(shū)迷。因?yàn)樗闹愀惺艿搅瞬皇且话愕目鞓?lè)。因?yàn)樗摹半S便”而讓他人老心不老。正是因?yàn)槿死闲牟焕�，而造就了他不一般的一生�?/p>
書(shū)迷作文500字 篇4
書(shū)對(duì)陳壽而言：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。書(shū)對(duì)杜甫而言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書(shū)對(duì)朱熹而言：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到”。書(shū)對(duì)我而言就是一位良師。
以前我從來(lái)沒(méi)有看書(shū)的愛(ài)好，一寫(xiě)完作業(yè)就去看電視。為此，媽媽常常嘮叨我讓我看些名著，為了不再聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲，我只好每天寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)，慢慢的我被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引；被書(shū)中的人物所感動(dòng)。它帶我暢游祖國(guó)的大好河山；它讓我領(lǐng)略各地的傳統(tǒng)文化，我忽然覺(jué)得書(shū)已經(jīng)成了我不可缺少的一部分。
長(zhǎng)時(shí)間的`看書(shū)，使我成了個(gè)“小書(shū)迷”。只要我的手里有了一本書(shū)，好像一切都是空氣，眼里只有書(shū)。有時(shí)媽媽叫我吃飯，我嘴上說(shuō)著：“好，馬上就來(lái)啦”！可是身體卻一動(dòng)不動(dòng)，這是媽媽就要大駕光臨了，一看到媽媽來(lái)，我就趕緊吃飯去。如果這時(shí)我還是一動(dòng)不動(dòng)，媽媽就要大發(fā)神功喋喋不休啦，所以我便知趣地去吃飯了。
中午的時(shí)候，媽媽讓我午睡，可我不想睡呀，我只想看書(shū)。這時(shí)我就要拿出我的殺手锏了“演戲”。我先假裝乖乖睡覺(jué)，耐心的等媽媽睡后，我便爬起來(lái)，拿起書(shū)就看。就像大樹(shù)的根，貪婪的汲取著大地的精華，我貪婪的汲取著書(shū)中的知識(shí)。
我喜歡書(shū)，書(shū)讓我在知識(shí)的世界游玩，也讓我受益匪淺。書(shū)已經(jīng)成為我的“閨蜜”啦，我要和她相伴一生。
書(shū)迷作文500字 篇5
冬日的暖陽(yáng)無(wú)私地照耀著大地，人們沐浴著這溫暖的光輝，愜意地享受這冬日悠閑的生活。
有個(gè)叫小明的孩子正在陽(yáng)光下看書(shū)，他看得那樣認(rèn)真，那么投入，以至于屋內(nèi)飄來(lái)飯來(lái)的香味，他都沒(méi)有感覺(jué)到。
已經(jīng)到了該吃午飯的.時(shí)候了，小明的媽媽做得一手可口的板菜。她一邊把飯菜端到桌子上，邊高聲叫道：“開(kāi)飯羅！”
小明的爸爸應(yīng)聲而來(lái)，坐在桌子旁邊，發(fā)現(xiàn)孩子還沒(méi)有來(lái)吃飯，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂⒆幽�？他怎么不�?lái)吃做呀？”媽媽用手指著外面說(shuō)：“小明可能在外面玩瘋了，不記得回家吃飯。你去喊他，他一定會(huì)回來(lái)的，他最怕你。”
爸爸走出門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)小明趴在地上看書(shū)，就高聲叫道：“小明，快回家吃飯，媽媽等你呢！"
小明像沒(méi)聽(tīng)到一樣，繼續(xù)看書(shū)。爸爸生氣了，跑過(guò)去拽起小明：“快回家吃飯，飯都涼了！”小明如夢(mèng)初醒一樣地爬起來(lái)，戀戀不舍地回家了，他一邊走，還一邊想著書(shū)中的故事情節(jié)呢。
爸爸感到很好奇，心想：“什么書(shū)這么吸引孩子呢？”于是，爸爸就瞟了一眼書(shū)中的內(nèi)容，誰(shuí)知竟被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了�？粗粗�，慢慢地也趴下去津津有味地看起書(shū)來(lái)。
小明坐在飯桌旁，等待爸爸一起吃飯�？墒菂s不見(jiàn)爸爸回來(lái)。媽媽也焦急地說(shuō)：“小明，你快去看看，你爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)吃飯呢？”
小明走出門(mén)，看到爸爸趴在地上看書(shū)，高興極了！小明也輕輕地趴在爸爸旁邊，一起看起書(shū)來(lái)。媽媽一個(gè)人在家里等呀等，不見(jiàn)父于二人回家吃飯，只好，自己去喊他們。
媽媽看到他們都在看一本書(shū)，就走過(guò)去看個(gè)究竟。結(jié)果一家三口都忘了饑餓，一起趴在地上，欣賞著書(shū)中的藝術(shù)，感受著書(shū)中的快樂(lè)……
書(shū)迷作文500字 篇6
俗話(huà)說(shuō)“家有一老，如有一寶。”我家的這一寶便是我爸爸，雖然他不是很老，但確確實(shí)實(shí)是個(gè)寶。因?yàn)樗现煳哪苌w磚，下知地理能掏溝。遇到難題，我總會(huì)向爸爸求救，爸爸也總會(huì)給我滿(mǎn)意的答案，可爸爸到底為什么這么學(xué)富五車(chē)呢？在我的追問(wèn)下答案出現(xiàn)了。
爸爸小時(shí)后生活在貧窮的小村莊里，吃一口冷飯也是很奢侈的事，干活占了大部分時(shí)間，看書(shū)更是天方夜譚�？砂职謪s是村里的異類(lèi)，他十分喜歡看書(shū)，與其說(shuō)喜歡更不如說(shuō)是癡迷，是的。爸爸對(duì)書(shū)是癡迷！這可沒(méi)少挨奶奶的罵，因?yàn)樗３榱丝磿?shū)而耽誤了不少事情。但爸爸對(duì)看書(shū)的熱情卻是有增無(wú)減，為了看書(shū)，他在炎熱夏天折下柳樹(shù)枝，剝掉皮，曬干再賣(mài)掉。好不容易湊足了錢(qián)，爸爸便會(huì)興沖沖地往書(shū)店跑，摸著書(shū)比吃了一頓豐富的早餐還要有精神。
一天，爸爸得到了一本新書(shū)，他如獲至寶連忙低頭沉浸在了書(shū)的海洋，而與此同時(shí)爸爸也正在燒飯呢，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，爸爸還漫步在書(shū)的城堡中，隨著主人公的一喜一怒，自己的心情也發(fā)生著豐富的變化，突然一股焦味散發(fā)出來(lái)，奶奶急忙來(lái)到了廚房，焦味正是從鍋里傳出來(lái)的，可爸爸呢？聚精會(huì)神地捧著一本書(shū)對(duì)這焦味竟渾然不知，看爸爸那樣，奶奶就氣不打一處來(lái)，爸爸的下場(chǎng)自然不會(huì)好過(guò)。
雖然有人不理解，雖然讀書(shū)并不容易，可爸爸還是堅(jiān)持讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)。
即使當(dāng)時(shí)的環(huán)境那么艱苦，可爸爸還是刻苦讀書(shū)，不放過(guò)任何一個(gè)讀書(shū)的`機(jī)會(huì)，那么我們呢？作為新一代的兒童，讀書(shū)是一件非常容易辦到的事，可我們有珍惜這么好的機(jī)會(huì)嗎？少壯不努力，老大徒傷悲！我們既然有這么好的條件，就更該好好讀書(shū)，天天向上了！
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