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課間作文500字（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的課間作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課間作文500字 1
"“課間也會(huì)有‘戰(zhàn)斗’?”你可能會(huì)問(wèn)。不過(guò)，你只需要抽個(gè)時(shí)間來(lái)我們401班教室門(mén)前的樓梯口和走廊上瞧一瞧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里似乎飄蕩著一股劍拔弩張的“火藥味兒”。這也難怪，因?yàn)閹缀趺看握n間這里都會(huì)圍上一群人，一個(gè)大“紙球”正在他們足間“凌波微步”，像被賜予了生命一般，在一只只足間靈活地穿梭著。
瞧，陳亦帆隊(duì)長(zhǎng)身先士卒，迅速地用腳攔住“紙球”，把球變成了他的囊中之物，還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又已經(jīng)避開(kāi)對(duì)方的一次次追堵、攔截，動(dòng)作一氣呵成、酣暢淋漓。再看看他腳上的球，似乎已經(jīng)變成了他身體的一部分了，在被追擊的情況下，他竟然還能腳不錯(cuò)亂、心不慌張，幾個(gè)假動(dòng)作之后，瞬間挪移到了球門(mén)附近。何祺遠(yuǎn)同學(xué)是守門(mén)員，一看這個(gè)架勢(shì)，臉一下子白了，可能心里在想：“完了，防不住了!”卻見(jiàn)陳亦帆趁著何祺遠(yuǎn)略一走神的空檔，一記漂亮的攻擊，球一下子飛了出去，直勾勾地朝球門(mén)闖過(guò)去。也許是何祺遠(yuǎn)心煩意亂，等到反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)近在眼前了。他一著急、判斷失誤，竟朝另一邊撲去，結(jié)果自然可想而知：球進(jìn)了!
“耶!”這是陳亦帆這隊(duì)同學(xué)的歡呼聲，而何祺遠(yuǎn)那隊(duì)則截然相反，“唉……”的聲音充盈了每個(gè)角落。這球，牽動(dòng)了每一位參與者的`神經(jīng)，一聲“耶”、一聲“唉”，編織著這個(gè)小小的“球場(chǎng)”，以及“球場(chǎng)”上球迷的記憶，快樂(lè)和遺憾溶解在“球場(chǎng)”的氣氛里……
課間的“戰(zhàn)斗”，是我們班球迷們之間的較量。正可以用一句話來(lái)形容：球迷們賜予了“球”生命，而“球”又回饋給他們無(wú)限的快樂(lè)和喜悅……"
課間作文500字 2
大家好，我是小主持人谷佳明，今天我來(lái)直播一下我們班課間十分鐘的盛況。
歡迎欣賞《男生女生向前沖》節(jié)目。只見(jiàn)男生董何剛一出教室門(mén)，后面便追來(lái)了一群“暴烈女”。他嚇得撒腿就跑，像一只老鼠被一群狂暴的野貓追趕著。只見(jiàn)女生們一個(gè)箭步便追上去了，拽住了董何，董何剛要還手，便被一個(gè)“暴烈女”推倒了，便成了野貓們的“食物”�？吹侥猩谂媲昂翢o(wú)還手之力，身為一個(gè)男主持人，我再也看不下去了。
讓我們?cè)倏纯础陡穸吠酢饭?jié)目吧，這是課間時(shí)一群男生進(jìn)行的搏擊節(jié)目。男生分成兩隊(duì)，每隊(duì)派上一個(gè)男生，一一對(duì)決。只見(jiàn)我們班的大胖子金旺和李予對(duì)戰(zhàn)，金旺一拳搗去，李予便幾乎飛出了操場(chǎng)。金旺是《格斗王》里的常勝將軍，在我看來(lái)，他已是天下無(wú)敵了。
現(xiàn)在，還有一群男生在參加《火星撞地球》節(jié)目。只見(jiàn)李霖和一群大個(gè)頭兒在撞來(lái)撞去。唉，在我看來(lái)，李霖簡(jiǎn)直就是以雞蛋撞石頭。你看，他一會(huì)被撞倒，一會(huì)被撞飛，身體如同一個(gè)棉花糖，一碰就倒，真是有點(diǎn)兒自不量力。
看了這么多節(jié)目的直播，你不會(huì)以為我們班的課間只有暴力型的節(jié)目吧？告訴你，我們的'課間還有很多有趣的節(jié)目呢。比如，增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績(jī)的《最強(qiáng)大腦》，學(xué)習(xí)如何經(jīng)商的《跳蚤市場(chǎng)》，欣賞歌曲的《中國(guó)好聲音》等等，都是我班同學(xué)喜歡參與的。
如果你還想欣賞我班精彩的課間節(jié)目，就點(diǎn)我關(guān)注，一一觀看吧。咱們下期再見(jiàn)，拜拜！
課間作文500字 3
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，愉快的課間開(kāi)始了，同學(xué)們像箭一樣飛奔到操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)上頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的`在踢毽子，有的在跳長(zhǎng)繩，還有的在打乒乓球。
看啊，這邊跳長(zhǎng)繩的小花跳得多好啊!她一會(huì)像只金魚(yú)在河里游來(lái)游去，一會(huì)像只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一會(huì)又像只小鳥(niǎo)在天空中飛翔。
再看那邊，小紅和小明在乒乓球臺(tái)上打得真是興趣盎然啊!小明先發(fā)一個(gè)快球，乒乓球在空中上躥下跳像只受驚的小精靈直沖向小紅。小明正在自鳴得意地以為小紅就要束手無(wú)策了，小紅不但耳目靈通而且眼疾手快，頂住了小明的快速進(jìn)攻，把球反擊了回去。球在兩人之間來(lái)回穿梭五六個(gè)回合之后，漸漸地球越來(lái)越高，當(dāng)球到了足夠的高度，小紅把握住機(jī)會(huì)，大喊一聲：“扣球”，手中的乒乓球拍以力貫千鈞之勢(shì)狠狠地向球扣去。當(dāng)球扣到小明桌上時(shí)，他還不知道怎么回事呢。頓時(shí)，周?chē)l(fā)出雷鳴般的喝彩聲。
接下來(lái)，戰(zhàn)斗更加激烈。你來(lái)我往，你推我擋，你扣我抽，你搓我拉，你旋我轉(zhuǎn)，你左我右……最后小紅用力一扣，那球就猶如猛虎下山一樣被小紅死死地扣在小明的空檔上，小明奮力一撲，球沒(méi)接住，小明氣得抓耳撓腮也沒(méi)有辦法，只好繳械投降了。
同學(xué)們都說(shuō)：“這真是一個(gè)美好的課間十分鐘，我們都喜歡愉快的課間�！�
課間作文500字 4
距離下課只有幾分鐘時(shí)間了，同學(xué)們?nèi)荚陝?dòng)不安了，只有幾位好學(xué)生還在認(rèn)真聽(tīng)課。幾個(gè)同學(xué)早就將腳放在過(guò)道上，那架勢(shì)準(zhǔn)備隨時(shí)沖出教室。
“叮鈴鈴”下課鈴終于打響了！同學(xué)們沒(méi)等老師說(shuō)完：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”就已經(jīng)讓“菜市場(chǎng)”開(kāi)門(mén)了。開(kāi)門(mén)聲，腳步聲，不絕于耳。教室里一下子炸開(kāi)鍋：“喂！小黃你等我一下！”“誒你別寫(xiě)作業(yè)了，一起出去玩嘛！”“嘿嘿，小周你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？能不能大發(fā)慈悲”
教室里除了幾個(gè)在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，其他的同學(xué)都在抓緊這短暫的課間十分鐘狂歡。不過(guò)玩得最歡的，應(yīng)該就數(shù)我們的資深演員小莊了！只見(jiàn)小莊半坐在自己的桌上，瀟灑地摘下她的眼鏡，把自己的'筆當(dāng)話筒，一臉“入戲太深”地說(shuō)：“大家好！我是烤鹵豬佩奇！這是我的烤鹵豬喬治！哼哼。這是我的媽媽?zhuān)�。這是我的爸爸，哼！烤鹵豬全家”一句未末，她旁邊的聽(tīng)眾早已笑得人仰馬翻了。她顯然更加得意了，又開(kāi)始演起了小豬佩奇里的一個(gè)片段，她那手舞足蹈惟妙惟肖的表演又一次惹得同學(xué)們哈哈大笑。我還真佩服她那種忘我陶醉的表演。
突然，一陣“叮鈴鈴”的聲音蓋住了教室的吵鬧聲，同學(xué)們立馬如浪潮般地退回了自己的座位，課時(shí)回想到剛才下課發(fā)生的事又不忘抿嘴偷笑。直到老師來(lái)了，大家才又把心思放回了學(xué)習(xí)上。
課間作文500字 5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”一聲清脆的下課鈴響了，只聽(tīng)那早已期待下課的同桌歡呼一聲：“啊，可算下課了，哦耶——“
不一會(huì)兒，我耳邊便響起了“呼——呼——”的聲音，抬頭一看，哇,一個(gè)個(gè)如雪似的鵝毛隨著唐嘯天吹出的氣冉冉上升，有的如蝴蝶，跳著好看的`舞蹈向天中飛去；有的如氣球，載著孩子們的夢(mèng)想飛去；有的則如一匹小戰(zhàn)馬，直奔云霄；有的……
正在我陶醉在自我的世界里時(shí)，前排高曉寧又放出一批戰(zhàn)將，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，唐嘯天一看陣勢(shì)，哆嗦了一下，但又快速恢復(fù)了以前的鎮(zhèn)定。高曉寧一個(gè)“呼風(fēng)嘯”將唐嘯天兩兵擊敗，眼看唐嘯天體力不支將要倒去，沒(méi)想到唐嘯天化險(xiǎn)為夷，反敗為勝，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，唐嘯天一個(gè)“吹風(fēng)虎”不但使那兩兵“恢復(fù)體力”，還擊敗對(duì)方一批戰(zhàn)將，不料，不知是誰(shuí)吹了一口氣，將兩方兵都各又吹去一半，氣得兩人猶如獅子發(fā)怒一般大吼大叫，叫的一圈人都嚇得縮到位置上了。
但鵝毛大戰(zhàn)并沒(méi)有因此閉幕，而又激烈了一倍，剛才被嚇到位置上的同學(xué)又不知從哪借來(lái)了雄心豹子膽，有將桌子圍了水泄不通。
最后，誰(shuí)也沒(méi)有分出勝負(fù)，因?yàn)椋?/p>
在戰(zhàn)斗即將分出勝負(fù)時(shí)，一聲熟悉的“叮鈴——”聲傳遍了每個(gè)人的耳朵，同學(xué)們像老鼠見(jiàn)了貓似的回到位置上，因?yàn)椋且宦暣囗懢褪鞘煜さ脑偈煜げ贿^(guò)的——“上課鈴......
課間作文500字 6
我們學(xué)校最近又刮起了流派，一陣又一陣，像浪花一樣，越來(lái)越激烈。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬沖出教室，男同學(xué)們直奔體育室，拿起籃球，快速分成兩組，再選一人當(dāng)裁判員、、、、、裁判員“bi……”地一聲令下，比賽開(kāi)始。隊(duì)員們臉上充滿(mǎn)勝利的渴望。瞧!大個(gè)兒的男同學(xué)投入一球，那邊小個(gè)的同學(xué)也不甘示弱，奮力跳起搶投籃板球，終于搶到了，快速帶球跑到自己籃下，“撲通“一聲，球進(jìn)了，比分一比一。不僅是男同學(xué)在比賽，我們女同學(xué)也不甘示弱。瞧!操場(chǎng)邊的那棵大榕樹(shù)下跳繩比賽正在激烈地進(jìn)行著，只見(jiàn)繩子飛舞，腳步隨著繩子的頻率有節(jié)奏地跳著，令人眼花繚亂。她們跳得一個(gè)比一個(gè)快，旁邊圍觀的同學(xué)忙著數(shù)數(shù)的，忙著喊加油的，忙著鼓掌的，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了。這就是我們學(xué)校的`體育派。
操場(chǎng)這么熱鬧，教室也不遜色，學(xué)霸圍在一起，破解一奧數(shù)題，大家議論紛紛，答案五花八門(mén)，經(jīng)過(guò)思考，討論，他們終于破解這道題的正確答案。其余的同學(xué)也拿著課外書(shū)坐在自己的位置上津津有味地看著，那專(zhuān)注地神情可以猜出他們已融入到了書(shū)本精彩的故事情節(jié)中。這就是我們學(xué)校的學(xué)派。
教室的走廊里，這里一群，那里一伙， 有的在竊竊私語(yǔ)，有的在開(kāi)懷暢談，有的在側(cè)耳傾聽(tīng)，她們聊學(xué)校里的故事，聊新聞，聊八卦消息，聊家里的事……聊得眉飛色舞，臉上有時(shí)喜、有時(shí)悲，神態(tài)各異。這就是我們學(xué)校的聊派。
除了這些派，我們還有演派、玩派……
學(xué)校里的流派像波，一波來(lái)了一波又起，越來(lái)越快，永遠(yuǎn)都刮不完，這些流派令我們的學(xué)校更有一番積極向上氣氛。
課間作文500字 7
上了一天課，疲憊不堪，要好好放松一下，課間就是個(gè)放松的好時(shí)機(jī)�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們紛紛走出了教室，開(kāi)始了自己的活動(dòng)，當(dāng)然我也不例外。我平時(shí)都是看看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)之類(lèi)的，但在我心情特別好時(shí)，就會(huì)與小揚(yáng)、小琪她們玩一個(gè)自創(chuàng)的游戲──“修理工”。
修理工該怎么玩呢？讓我來(lái)介紹給你吧。這個(gè)游戲要兩三個(gè)人來(lái)玩，一個(gè)人做壞了的“機(jī)器”而另外的人就做“修理工”�！靶蘩怼钡姆椒ㄊ沁@樣的：“修理工”要想方設(shè)法把“機(jī)器”逗笑，“機(jī)器”要忍耐忍耐再忍耐，當(dāng)“機(jī)器”笑了時(shí)，“修理工”就勝利了，如果“機(jī)器”忍耐力強(qiáng)，一直都沒(méi)笑的話，那么“機(jī)器”勝出！
好了，看完游戲規(guī)則，現(xiàn)在把鏡頭轉(zhuǎn)向我們，看看我們的有趣瞬間吧！“下課嘍！”隨著男生們的叫喊，我、小揚(yáng)與小琪走出教室，玩起了“修理工”游戲。第一個(gè)“機(jī)器”便是小揚(yáng)了，她的忍耐力可不是一般的好，看來(lái)我與小琪這兩個(gè)“修理工”要加把油了。首先是撓癢癢招術(shù)，我撓腋下，小琪撓肚子，我平時(shí)最受不了這一招，沒(méi)想到小揚(yáng)一點(diǎn)兒也沒(méi)笑，紋絲不動(dòng)地站著。眼看第一招敗下陣來(lái)，我們立即使用第二招，扮鬼臉。說(shuō)干就干，我們齜牙裂嘴地做著各式各樣的`鬼臉，做得我們差點(diǎn)連自己都笑了起來(lái)，可小揚(yáng)仍一聲不吭。我們剛想投降，突然來(lái)了個(gè)靈感，用小揚(yáng)的手把她自己扮成豬八戒。干完，一轉(zhuǎn)身，就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)“咯咯咯”的笑聲，耶！“修理工”勝利嘍！
看，我們的課間多有意思�。�
課間作文500字 8
“叮鈴鈴”隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學(xué)們?nèi)鐒偝龌\的小鳥(niǎo)一樣飛速的沖出教室。有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)踢毽子，還有的同學(xué)玩槍?xiě)?zhàn)游戲…。
踢毽子
在樓道的左側(cè)，有一些同學(xué)正在興致勃勃的對(duì)踢毽子，并搞起了比賽。他們分成了一二組。第一組的同學(xué)們隨著裁判員的發(fā)令聲響起迅速出腳，毽子畫(huà)出了一個(gè)美麗的弧線飛向了第二組，二組的.同學(xué)不甘示弱，腳向前使勁一頂。毽子高高地沖向了天空，一組的同學(xué)眼睛死盯著毽子，想在毽子落地的地方抬腳接住他，可是落空了沒(méi)有接住。二組的同學(xué)獲勝了。頓時(shí)響起了片歡呼聲。
跳繩
瞧!這邊的同學(xué)在練習(xí)跳繩，并辦了一場(chǎng)小型比賽。運(yùn)動(dòng)員們就位后，隨著“嘟”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們們跳得飛快，繩子抽打在地上，發(fā)出“啪啪啪啪”的聲音，好像金蛇狂舞。時(shí)間過(guò)半，大家漸漸慢了下來(lái)，腿也像灌了鉛一樣沉重了許多，體力似乎支撐不下去了，一個(gè)個(gè)都喘著粗氣。“嘟”時(shí)間到了，大家都攤在了地上。
教室里
沒(méi)有出去活動(dòng)的同學(xué)們有的拿出自己心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)津津有味的看了起來(lái)，有的同學(xué)在窗臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方，有的同學(xué)在教室里畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)正在鞏固上課所學(xué)的知識(shí)做練習(xí)，還有的同學(xué)戴上耳機(jī)聽(tīng)起音樂(lè)來(lái)。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，這短短了十分鐘課間非常短暫，又十分珍貴，這十分鐘是多么美好呀。
課間作文500字 9
是什么聲音，那么好聽(tīng)？是夾雜著雨滴聲的下課鈴。
一頂頂小花傘，從教室門(mén)口冒了出來(lái)，傘上的花樣真是多，有云，有花，有樹(shù)，有草，讓人眼花繚亂。
同學(xué)們到處都是，臺(tái)階上，水幕中，走廊上你看那個(gè)小孩，他頑皮地從臺(tái)階上跑下去，看見(jiàn)一群女同學(xué)站在雨中欣賞美景，猛地蹦出了一個(gè)壞點(diǎn)子，迅速跑到她們的身旁，“嘭”一聲踏到她們身邊的水洼里，水花飛揚(yáng)，濺了女孩子們一身，又壞笑著迅速逃離。一個(gè)女孩嬌聲喊道：“哎呀老師你看他”老師笑了，她們也笑了，同學(xué)們都笑了。
在臺(tái)階上，一個(gè)男同學(xué)跑上來(lái)，大家哈哈大笑。咋了？原來(lái)呀，這個(gè)男同學(xué)沒(méi)有穿雨鞋，又怕把鞋弄濕，就用鞋帶在鞋上系了兩片大樹(shù)葉，蓋住了鞋子，好別致的雨鞋，只是真的能防水嗎？
在雨中，傘已非傘，成了同學(xué)們快樂(lè)的玩具。一把把傘快速旋轉(zhuǎn)著，像一朵朵“傘花”，水珠兒飛濺，像被發(fā)射的彈珠暗器射向了四方。同學(xué)們一對(duì)對(duì)，一排排的對(duì)戰(zhàn)，打得昏天黑地、打得落花流水，一個(gè)個(gè)“落湯雞”在雨中吶喊著，歡笑著！
雨中的地面有一塊太滑了，互相追逐的同學(xué)們到了那里，“滋”的一聲滑倒了，他們有的四腳朝天，有的趴在地上，有的側(cè)身翻滾摔倒的.姿勢(shì)五花八門(mén)，各有各有的精彩。好痛��！可看到對(duì)方的狼狽模樣，就忍不住指著對(duì)方大笑了起來(lái)，忘記了自己也是對(duì)方的模樣。
這雨中的課間可真熱鬧哇，你笑，我笑，大家笑。雨中的課間就是一幅五彩的畫(huà)，一首歡樂(lè)的詩(shī)！
課間作文500字 10
今天是小鑫值日，一下課，小鑫一個(gè)箭步?jīng)_到講臺(tái)桌旁拿起黑板擦，認(rèn)真地擦起黑板來(lái)，只見(jiàn)他上下?lián)]動(dòng)，從左邊擦到右邊，不一會(huì)兒黑板就被他擦得干干凈凈的！擦完一溜煙就跑去和同學(xué)玩去了！
小紅是小鑫的同桌，一下課她便把老師布置的《默寫(xiě)超人》寫(xiě)完了。寫(xiě)好了也不出去玩，立馬又從課桌里拿出語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真地看了起來(lái)。
小明拿著數(shù)學(xué)作業(yè)從座位上走了出來(lái)，朝著遠(yuǎn)處的小剛打招呼，小明說(shuō)：“小剛，你的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”
小剛一只腳半跪著回答：“我寫(xiě)完了呀，你呢？”
小明為難地說(shuō)：“我還沒(méi)有寫(xiě)完，因?yàn)槲矣幸活}不會(huì)寫(xiě)，你能幫我看一下嗎？”說(shuō)著，小剛就拿出他的數(shù)學(xué)作業(yè)，給小明抄。
小剛的同桌小靜看到自己的同桌在給小明抄作業(yè)，就立刻反駁說(shuō)：“小剛，你怎么能給小明抄數(shù)學(xué)作業(yè)呢！”說(shuō)完又托著腮幫子思考一道很難很難的.數(shù)學(xué)題。
就在這時(shí)，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，小亮遇到了不會(huì)的題目，就急急急忙忙地跑上講臺(tái)問(wèn)老師。老師問(wèn)：“小亮，你有什么問(wèn)題嗎？”
小亮不好意思地回答：“是的，我有一道題不會(huì)寫(xiě)，您能教教我嗎？”
老師一手撫摸著小亮的頭，一手按著書(shū)本，笑著說(shuō)：“這題，你可以看一下語(yǔ)文書(shū)，多讀幾遍課文就能找出答案。”小亮聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地回到位置上。
叮鈴鈴，上課了……
課間作文500字 11
課間休息的時(shí)候，我又與朋友玩精彩的游戲——真心大冒險(xiǎn)。首先，我拿出一支筆放在課桌上�！拔覀儊�(lái)玩真心大冒險(xiǎn)吧�！蔽易旖俏⑽⑸蠐P(yáng)�！澳阍趺粗牢蚁胪�？”小燃皺著眉頭，開(kāi)心地問(wèn)。
同學(xué)們一聽(tīng)我倆的.對(duì)話，興致勃勃地迅速?lài)轿业闹車(chē)�。我伸出右手開(kāi)始轉(zhuǎn)筆，筆飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，兩三秒后，筆停了，我們的目光隨著筆移動(dòng)到了小名的身上。小涵指著小名問(wèn)：“你選真心話還是大冒險(xiǎn)？”“我不玩呀�！睕](méi)想到小名突然冒出這樣一句話。哇塞，我們頓時(shí)火冒三丈�！澳�，你……”小燃揚(yáng)起拳頭就要揍他，小名趕緊跑回了座位，手放在胸前拍了拍：“嚇?biāo)牢伊��！?/p>
小涵平息了一下心中的火氣：“還有沒(méi)有人要退出，如果退出，我也不玩了�！薄皼](méi)有，沒(méi)有。”大家都連忙搖頭。這次由小涵來(lái)轉(zhuǎn)筆，只見(jiàn)筆飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，看得我頭暈眼花，沒(méi)想到筆竟然轉(zhuǎn)到了小涵自己，他本以為自己轉(zhuǎn)就不會(huì)轉(zhuǎn)到自己了，可是出乎了他的意料。他絕望地嘆了一口氣，大家一起笑嘻嘻地問(wèn)他：“你選真心話還是大冒險(xiǎn)？”小涵摸了摸下巴，猶豫了一會(huì)兒：“大冒險(xiǎn)吧�！�
“要不你學(xué)三聲狗叫吧�！毙∪继嶙h。
“我才不要”。
這時(shí)，小名大喊：“上課了。”我們都失望地坐回了座位。
“下課再玩呀�！蔽彝低档貙�(duì)小涵說(shuō)。
你們喜歡這樣的課間游戲嗎？
課間作文500字 12
“叮鈴鈴”終于，下課的鈴聲伴隨著走廊其他班的歡聲笑語(yǔ)走來(lái)了，有幾個(gè)同學(xué)伸了伸懶腰，嘴角上揚(yáng)，露出愜意的笑容，我也隨之松了口氣。
英語(yǔ)老師敲著黑板說(shuō)：“來(lái)，看黑板，講完這點(diǎn)就下課�！倍洌哼@句我熟，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍了。同學(xué)們郁悶的心情寫(xiě)在了臉上，即便心里千萬(wàn)不樂(lè)意，也得上下去，班主任的脾氣我們班可不敢惹。
走廊的笑聲，吵鬧聲，操場(chǎng)的喧鬧聲，給拖堂抄筆記的我們加了一把勁，筆記抄完，我們也下課了。
課間十分鐘是短暫而短暫的，上個(gè)廁所回來(lái)再做個(gè)課前準(zhǔn)備，基本上就又開(kāi)始上課了。
每次下課總能看見(jiàn)班內(nèi)的`同學(xué)尋找短暫的快樂(lè)，有兄弟的找兄弟玩，有姐妹的跟姐妹約，無(wú)不單玩，窗外的學(xué)生大都是來(lái)往于廁所路上，也有的就是單純出來(lái)遛彎，課間的十分鐘最好的選擇還是出去玩，不僅僅是在玩，上了快一個(gè)小時(shí)課，出去呼吸一下新鮮空氣，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，一邊走一邊談?wù)�。課間不一定是學(xué)生的主場(chǎng)，也可能是老師的舞臺(tái)，英語(yǔ)老師坐在前面監(jiān)督默寫(xiě)改錯(cuò)的同學(xué)，數(shù)學(xué)老師從門(mén)口探出腦袋，提醒沒(méi)改錯(cuò)的同學(xué)找老師，數(shù)學(xué)老師沒(méi)走多久，語(yǔ)文老師就閃亮登場(chǎng)了，拿著名單我找背誦沒(méi)完成的人，要是三科都有人欠著，我恐怕已經(jīng)想象到那種絕望了。
窗外的陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏到我們身上變成淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈，恬靜而安靜。
“叮鈴鈴”又上課了，課間玩耍的學(xué)生回到了教室，伴著任課老師沉穩(wěn)的腳步聲，又開(kāi)始了一節(jié)課。
課間作文500字 13
“每天太陽(yáng)新升起，陽(yáng)光灑在我的心里…”隨著這首歡快愉悅的歌兒的進(jìn)行，我們的心也從嚴(yán)肅的課堂里飄向綠草如茵的大操場(chǎng)。這是我們學(xué)校大課間的鈴聲，每天準(zhǔn)時(shí)十點(diǎn)零五分會(huì)響起，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們便會(huì)帶上繩子、羽毛球拍、足球、籃球等運(yùn)動(dòng)器材，在明媚的陽(yáng)光下舒展筋骨，好讓自己在接下來(lái)的課程中更有精神，更有活力。
你瞧！同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都在操場(chǎng)上盡情地玩運(yùn)動(dòng)，好不自在：他們有的在跳短繩；有的在跳長(zhǎng)繩；有的在接力；有的在玩貓捉老鼠；還有的在打籃球…大家都高興得不亦樂(lè)乎！你看！那個(gè)身材高大的大哥哥手抱著一個(gè)籃球，在人群之間不停地來(lái)回穿梭，像一只被貓群追趕的小耗子。突然，他在那個(gè)藍(lán)色的籃球架前停了下來(lái)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，他看見(jiàn)了籃筐，這時(shí)候他全神貫注，雙眼凝然地注視著籃筐，全世界人的呼吸仿佛在這一刻都停止了，很快，他好像回過(guò)神兒來(lái)似的，一手拿著籃球，一只腳蹬了起來(lái)！��！他“飛”了起來(lái)，一只手攀住籃筐，一只手把籃球用力地扣了進(jìn)去。我還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，一個(gè)戴著眼鏡，個(gè)子有點(diǎn)高的'大哥哥如閃電般的速度沖向籃筐像是企圖要搶籃球，身材高大的大哥哥也察覺(jué)了，便去搶球，戴眼鏡的大哥哥一躍而起，搶過(guò)籃球，一邊跑步，還一邊拍籃球，只見(jiàn)他側(cè)過(guò)身來(lái)，雙手抱緊籃球，用力一推籃球飛向籃筐，耶！進(jìn)了！看完了大哥哥們打籃球時(shí)的精彩表現(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)二十五分了。
生命在于運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)的大課間伴隨我的成長(zhǎng)。
課間作文500字 14
下午第1堂課，我們要寫(xiě)作文，腦海里頓時(shí)蹦了許多畫(huà)面，想想都高興，到底告誰(shuí)的狀，揭誰(shuí)的底，拆誰(shuí)的臺(tái)呢？
我展開(kāi)了天馬行空的想象，突然靈光一現(xiàn)，起了壞主意。我回想起上次不停打擾我的惡魔們，君子報(bào)仇，十年不晚，賬還沒(méi)算清呢，這次終于輪到我絕地反擊了。我都快笑僵了，一旦露出不懷好意的笑容就收不回了，越來(lái)越夸張，我高興的想轉(zhuǎn)圈，快點(diǎn)下課吧，我忍不住想要解放自己的天性了。
終于熬到了下課，臉上不正常的笑容，促使我異常激動(dòng)，忍不住轉(zhuǎn)身，對(duì)即將成為受害者的后桌滔滔不絕一番。老天爺，原諒我嘴賤，竟然讓天機(jī)泄露給了敵方，導(dǎo)致后桌一直纏著我不放，死不罷休。她死命扯著我的衣領(lǐng)揪著不放，我被勒得喘不過(guò)氣，趕緊學(xué)著老爺爺咳嗽?xún)陕�，嚇得她趕緊松手。
我坐在位子上獨(dú)自享受，沉浸在自己的世界里，無(wú)法自拔。我正樂(lè)呵呵的.傻笑，突然一個(gè)不速之客握住我的脖子，我用余光瞟了一眼。呀，來(lái)者不善的黑女子，嚇我一跳。那是另一位受害者，我偷瞟后桌，發(fā)現(xiàn)她正躲在角落里幸災(zāi)樂(lè)禍呢，她比我搶先一步去告狀了。我氣不打一出來(lái)擼起袖子準(zhǔn)備收拾收拾她，可沒(méi)想到我動(dòng)彈不得，被黑衣女子逼到絕境，只能被審問(wèn)，活像手足無(wú)措的羔羊，無(wú)處安放。
沒(méi)辦法，怪我嘴賤，我只能招。突然上課鈴打響了，我逃之夭夭。啊終于我可以?xún)e幸通過(guò)。
課間作文500字 15
這幾天學(xué)校為迎接教育局領(lǐng)導(dǎo)視察，在大課間的時(shí)間里，對(duì)我們一遍遍的訓(xùn)練，燥熱的天氣使得我們口渴難耐，讓訓(xùn)練更加困難。
第一天的訓(xùn)練，我像往常一樣懶散的`來(lái)到校園，被太陽(yáng)毒辣辣的照射著，我只想著早早的回到教室趴在桌上休息，誰(shuí)知，我剛來(lái)到自己的位置，那個(gè)拿著話筒的老師，不停的讓我們集合、解散、再集合、再解散。要知道，這已經(jīng)快到夏天了呀!我們一練就是十幾分鐘，汗液在我身上不停的流動(dòng)，搞得我奇癢無(wú)比，忍不住總是撓一撓，動(dòng)一動(dòng)，沒(méi)想到我的這些小動(dòng)作全被王老師看見(jiàn)了，我卻渾然不知，繼續(xù)在下面搞著我的小動(dòng)作，太陽(yáng)盡情的發(fā)揮著它的熱量，好像不把我們烤焦不罷休的樣子。
終于，我們能夠回班了，正當(dāng)我正趴在桌上不想起來(lái)的時(shí)候，“李奕言!”王老師嚴(yán)厲地把我叫了起來(lái)，直接就問(wèn)：“你做操時(shí)動(dòng)了沒(méi)?”見(jiàn)老師這樣我慚愧的低下了頭�！凹热贿@樣就為你的行動(dòng)付出代價(jià)!俯臥撐!”老師又說(shuō)道。唉，偷懶沒(méi)偷成，反又要做俯臥撐了。這時(shí)我心想到：明天一定好好做，不再做小動(dòng)作了!
第二天，任憑太陽(yáng)怎樣照射，我屹立在那里，紋絲不動(dòng)，口號(hào)聲一陣高于一陣，為自己加油打氣。通過(guò)這件事我也懂得了一個(gè)道理，凡事都要踏踏實(shí)實(shí)的去做，絕不能偷工減料。
課間作文500字 16
課間十分鐘，本來(lái)就只是讓我們喝茶、上廁所、課前預(yù)習(xí)的時(shí)間，可是，我們卻總想抓緊這么點(diǎn)兒時(shí)間，玩一會(huì)兒游戲。
男生們喜歡玩“單腳抓人”，女生則喜歡踢毽子。可是，四樓很高，到操場(chǎng)上去比較麻煩，于是，教室門(mén)口的走廊便成了我們的“領(lǐng)地”。但是，男生們玩的游戲并不安全。去年，班上的一個(gè)男生就在玩的時(shí)候不小心摔倒，結(jié)果骨折了，連期末考試都沒(méi)參加呢！還好沒(méi)出更大的事，不然鬧得我們“人心惶惶，提心吊膽的”，該怎么學(xué)習(xí)呀？
課間游戲可以適當(dāng)玩，但是不能太危險(xiǎn)了。不妨也讓男生們學(xué)學(xué)女生來(lái)踢踢毽子，跳跳繩，玩一些安全的.游戲，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生，也讓老師和家長(zhǎng)省省心�。�
今天大課間的時(shí)候，我和朋友們一起玩貼人游戲。
我們迅速地往四周散開(kāi)。小欣先去追小楨，小欣怎么跑也跑不過(guò)小楨。有一次終于抓到了小楨。可是小楨反過(guò)來(lái)很快地抓住了小欣，小欣只好又去追小楨，我們?cè)谶吷瞎笮�，小欣累得跑不�?dòng)了，休息了一會(huì)兒，又去追，小楨貼到別人了。我大聲喊：“小欣，加油�！毙⌒擂D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)我，笑了笑。又去追別人，她看追不上，又只好停下了腳步。終于有一次，小欣貼到別人了，她才休息下來(lái)。小欣早已累得滿(mǎn)頭大汗了。
課間結(jié)束了，我們回到教室。這個(gè)游戲真好玩，我想明天再玩。
課間作文500字 17
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著歡快的下課鈴聲，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在踢足球，玩得不亦樂(lè)乎。我在則和一群同學(xué)玩起了扔壘球呢。游戲規(guī)則是這樣的，先石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏了誰(shuí)來(lái)發(fā)球，緊接著誰(shuí)拿到了球就由誰(shuí)發(fā)。
開(kāi)始了我們玩起了石頭、剪刀、布，結(jié)果是小丞贏了，輪到他發(fā)球。瞧，他猛地一扔，一下子扔出去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，大家看見(jiàn)了都要好似一匹脫韁的野馬沖向壘球，生怕自己比別人慢一小步。只見(jiàn)小喬快要碰到壘球了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)用腳一踢，壘球好似受了驚嚇?biāo)频囊恢蓖皼_，突然不知誰(shuí)又踢了一腳壘球，竟然壘球滾到了小楷腳邊。
小楷開(kāi)始扔了，他首先做了一個(gè)假動(dòng)作，看起來(lái)好像要扔好遠(yuǎn)的樣子，可是他往后一扔。大家立即調(diào)轉(zhuǎn)方向，拼命地去追壘球。我好似身子著了火似的一直跑，眼看就要搶到球了，可是小雋沖到了我的`前面，我猛地?fù)湎蛐‰h，沒(méi)想到，我和他都摔了一個(gè)狗啃泥，可是我連忙站起來(lái)，還是奮不顧身去搶壘球。我三步并作兩步?jīng)_到壘球旁邊，一把抓住壘球，大聲喊道：“耶！終于輪到我了�！笨墒蔷驮谶@時(shí)，無(wú)情的上課鈴打響了，我悶悶不樂(lè)地回了教室，雖然讓人恨透了的上課鈴打響了，但快樂(lè)時(shí)光永遠(yuǎn)在我記憶里永久保留。
課間作文500字 18
“叮鈴鈴�！毕抡n了，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。劉一鴻像野牛一樣向后門(mén)飛去，誰(shuí)知此時(shí)后門(mén)已被馬家軍給隨手關(guān)上了，他收不住腳了，如一頭暴怒的獅子撲向后門(mén)，發(fā)出了雷鳴般的轟響。他捂著頭疼得“嗷嗷”直叫。同學(xué)們紛紛向他跑去，他不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事，別擔(dān)心，我練過(guò)‘驚天動(dòng)地鐵頭功 ’�！贝蠹衣�(tīng)了哈哈大笑。
一場(chǎng)虛驚過(guò)去了，這邊又掀起了打油詩(shī)風(fēng)波。只聽(tīng)曹戈大聲唱道“橫眉冷對(duì)題千張，為備考試學(xué)斷腸。出題老師太猖狂，偏題怪題使人慌。”他風(fēng)趣的詩(shī)引起了同學(xué)們的共感，大家不約而同地為他豎起了大拇指。我也不甘示弱，接道：“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年，考官若不把我取，回家一命染黃泉�！蔽覀械脑�(shī)剛說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣聲。這時(shí)，文思敏捷的姜鑫吟唱道：“梅經(jīng)苦寒暗香至，劍自礪磨鋒更利。今朝飽嘗耕案苦，來(lái)日貴名金榜題！”這激發(fā)我們奮進(jìn)的詩(shī)打動(dòng)了同學(xué)們的心，經(jīng)久不息的掌聲回蕩在教室的上空。
快看，女生們玩起了心愛(ài)的編繩游戲。只見(jiàn)一條乖巧的繩子加上她們靈巧的手指就翻轉(zhuǎn)出各式各樣的'花樣：蒲公英似的降落傘，小巧玲瓏的烏龜，橫行霸道的螃蟹。 一條普普通通的繩子，在女孩子的手里編來(lái)翻去，便要什么就有什么了。我們男子們情不自禁地向她們投去贊賞的眼光。
“叮鈴鈴”。上課了，短暫而開(kāi)心的十分鐘過(guò)去了，而這歡聲笑語(yǔ)卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。
課間作文500字 19
我們五年級(jí)每天都有大課間，而每次到課間就是我們放松的時(shí)間，我們拼命的跳繩，我再要把所有的煩惱都拋在腦后，這是我最喜歡的快樂(lè)時(shí)光。
第二節(jié)課一下課，同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖出教室，拿著跳繩沖到教學(xué)樓前，一片歡騰的熱鬧場(chǎng)景�？僧�(dāng)嚴(yán)厲的.體育老師一到，就立刻鴉雀無(wú)聲，我們排著整齊的隊(duì)列，準(zhǔn)備跳繩。體育老師一聲哨響，同學(xué)們立刻開(kāi)始跳繩，繩子啪嗒啪嗒打在地板上的聲音，真是協(xié)調(diào)有序，好像一首節(jié)奏明快的奏鳴曲。同學(xué)們跳繩的姿勢(shì)更是千姿百態(tài)，有的同單腳輪換跳，有的雙腳跳，有的同學(xué)還挽花跳，這高超的技能，真的讓人嘆為觀止。
我和同伴跳繩比賽，第一個(gè)是我，我先把繩子放在腳底下，準(zhǔn)備好，然后雙臂輕輕搖繩，雙腳輕盈地連續(xù)起跳，在同學(xué)們的贊嘆聲中，我輕松地跳著繩，只是最后不小心腳拌了跳繩，就結(jié)束了，我跳了150個(gè)。輪到小王同學(xué)，他可是我們班的跳繩冠軍，只見(jiàn)他自信的雙腳起跳，繩子揮舞的特別快，只聽(tīng)見(jiàn)繩子嗖嗖的聲音，卻看不清繩子，真是高手，他跳了170個(gè)，我實(shí)在是佩服！輪到小岑跳了，他手搖一下繩，跳一下，停一下，然后再搖一下繩，跳一下，又停下來(lái)，我們同學(xué)著急地在旁邊給他做示范，怎么教他都學(xué)不會(huì)，我們只能在旁邊唉聲嘆氣。
天下無(wú)難事，只怕有心人。只要我堅(jiān)持不懈地每天好好練習(xí)，我一定要能取得班里的跳繩冠軍，加油小琳！
課間作文500字 20
昨天發(fā)生了一件讓我們難過(guò)的事情。到現(xiàn)在，還令我心里久久不能平靜。
昨天下午，我們班參加了大課間。大課間，就是同學(xué)們鍛煉身體的時(shí)間，結(jié)果讓我們很傷心。與往常一樣，我們班排著整齊的隊(duì)伍興高采烈的走向操場(chǎng)。到達(dá)后，我們像出籠的鳥(niǎo)兒一樣，很隨意，不把大課間當(dāng)回事，都想著可以不用上課了。我們班同學(xué)是你撞我一下，我打你一下，嘻嘻哈哈，并且還跑跑停停、亂七八糟。無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律。恰好被大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師發(fā)現(xiàn)了，他大發(fā)雷霆，那嚴(yán)厲的眼神令我們不寒而顫，不僅批評(píng)了我們，還把我們留下來(lái)加強(qiáng)訓(xùn)練。這時(shí)，別班的同學(xué)都得意洋洋的看著我們班，嘲笑我們。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像斗敗的公雞一樣。與此同時(shí)，我心中的怒火頓時(shí)燃燒了起來(lái)，久久不能平息，心想：失敗是成功之母，你們一定會(huì)再次成為我們的手下敗將，勝利永遠(yuǎn)是屬于我們班的。你們等著瞧吧！唉，別班的同學(xué)都走光了，操場(chǎng)生只剩下孤零零的我們。這時(shí)，我們仿佛置身于荒無(wú)人煙的海島上，除了訓(xùn)斥就是訓(xùn)練，真丟人！回到教室后，還被老師訓(xùn)了一頓。在回家的.路上，我臉上燦爛的笑容頓時(shí)消失在九霄云外，今天真糟糕！
雖然昨天的大課間被留了，但是我們一定會(huì)大有進(jìn)步的。如果再給我們一次機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)加倍努力的，可惜時(shí)光一去不復(fù)返！
課間作文500字 21
這是一年級(jí)發(fā)生的一件事。
有一次課間，我們班同學(xué)有的人在玩“石頭剪刀布”，有的在玩“鬼抓人”游戲，還有的`同學(xué)在認(rèn)真地看書(shū)。我們班的小昊和小廷一前一后并排站著，后面的小廷拉著前面小昊的手往前走。突然小廷鹽柯停了下來(lái)。前面的小昊就被不小心小廷碰倒了。“哈哈哈哈……”不僅僅只有我一個(gè)人笑，全班的其他同學(xué)看見(jiàn)了，也都哈哈大笑起來(lái)�？粗麄兒π叩谋砬�，我猜他們心里一定是在想，以后再也不玩這個(gè)游戲了，于是他們立刻爬起來(lái)，想出一個(gè)新的游戲玩了起來(lái)。他們，仿照“鬼抓人”的游戲，創(chuàng)造了一個(gè)“幽靈”和“人”對(duì)戰(zhàn)的游戲。剛開(kāi)始只有他們兩個(gè)在玩，后來(lái)參與這個(gè)游戲的人越來(lái)越多，后來(lái)我也跟著玩了起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)游戲我們?nèi)齻�(gè)就成為了非常要好的朋友。再后來(lái)我們班的小軒也跟著我們一起玩兒了。我和小軒是“人”的角色，小昊和小廷是“幽靈”的角色。第一次玩，“人”贏了，第二次“幽靈”贏了。后來(lái)這個(gè)游戲我們玩膩了，就把它改成了“槍?xiě)?zhàn)”游戲，我還是和小軒一隊(duì)，張博皓也還是和小廷一隊(duì)。剛開(kāi)始，對(duì)方總是神出鬼沒(méi)，連續(xù)好幾次都把我們打敗了。哈哈，看來(lái)他們玩這個(gè)游戲很有技巧呀！
我們四個(gè)人經(jīng)常在一起玩游戲，我們也因?yàn)橛螒蚴斋@了我們的友誼。
課間作文500字 22
“5、4、3、2……”快下課了，我的目光鎖定在手表上，在心里默默地倒計(jì)時(shí)�！岸！�！”終于下課了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，感受到了一種闊別40多分鐘的輕松。 下課了嘛，上廁所的上廁所，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，打鬧的打鬧，忙的不亦樂(lè)乎。教室簡(jiǎn)直成了個(gè)菜市場(chǎng)，熱鬧非凡。
“碎心拳！佛山無(wú)影腳！嘿！哈！吼！爾往哪兒跑？接我一招！”不好了！“瘋子”又開(kāi)始練功了！跑吧！跑？你覺(jué)得有那么容易？他的攻擊波可覆蓋方圓八百里��！果然，受傷的受傷，慘痛的叫聲直逼耳膜。桌椅板凳可遭了秧，歪七咧八，教室里狼藉一片。大家拿出了吃奶的速度，瘋狂的“沖刺”，來(lái)躲避“瘋子”凌厲的`進(jìn)攻和瘋狂的招數(shù)。大家都沒(méi)了影，他還在那里忘我地耍著，全然不知人們正在遠(yuǎn)處看他的笑話。唉，這個(gè)走火入魔的“瘋子”！
“你！你為什么要碰我？”一個(gè)同學(xué)滿(mǎn)臉怒氣地質(zhì)問(wèn)另一個(gè)同學(xué)�！拔摇摇�！”“你什么你，少給我裝傻！你看看，你看看你把我作業(yè)碰得，還能要嗎？”重寫(xiě)一份不就得了！”“重寫(xiě)？說(shuō)的輕巧，你給我寫(xiě)？”“行�。 薄暗昧税�！就你那‘龍飛鳳舞’？你趕快給我道歉！“這位”仁兄“大概被她的水龍頭噴破了膽兒，只好乖乖認(rèn)錯(cuò)。太可憐了。
難為了那些寫(xiě)作業(yè)的人了，一個(gè)個(gè)”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)“，盡管教室如此吵鬧，他們還是絲毫沒(méi)被干擾。我佩服的真是五體投地，定是日后的棟梁人才，難得！
精彩的課間，雖然只有短短十分鐘，可給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
課間作文500字 23
叮鈴鈴……下課鈴聲響了，班里浮躁起來(lái)。課雖只有十分鐘，可老師不罷休，仍占用兩分鐘，這對(duì)“尖子生”來(lái)說(shuō)是如獲至寶，而對(duì)“后進(jìn)生”則是度日如年啊!總算下課了，沒(méi)等老師離開(kāi)教室，同學(xué)們就都起立“說(shuō)拜拜”了。
課間時(shí)間縮短為八分鐘了，看!那一群捧著書(shū)本，“飛筆”寫(xiě)的人，表面一看多用功，走近一瞧，正抄得不亦樂(lè)乎呢!
再看那!頭頂著鋪天蓋地來(lái)的“暴風(fēng)雪”踩著高蹺擦黑板者可真辛苦啊!
那室內(nèi)場(chǎng)景如此，那室外可是不同凡響!
一群人正在追逐打鬧，洋溢著一種愉悅的氣息，“小心”!一個(gè)被人擠到地上，狼狽不堪，這時(shí)，我想他才了解什么叫“自作自受”了吧!
啊!欄桿上怎么有兩個(gè)人呢?他們是要自殺嗎?我小心翼翼的'走到他們身邊，正要施以阻攔，忽聽(tīng)一人說(shuō)“今天的太陽(yáng)好暖和”。咚，我暈!
叮鈴鈴……同學(xué)們都以為上課了，不顧一切地往教室沖，真是聲勢(shì)浩蕩，如排山倒海一般!這時(shí)，只聽(tīng)一人大笑，一雙雙疑惑的眼睛連續(xù)不斷地移向那，原來(lái)是搗蛋鬼王小波，頓時(shí)，班內(nèi)“殺氣”沖天，一會(huì)，王小波傳來(lái)一聲聲慘叫，打歸打，誰(shuí)也不敢在嚴(yán)明的校規(guī)前犯法，只是“照顧”了一下王小波的書(shū)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴真的響了，教室又恢復(fù)了往日的樣子。
每個(gè)人都精神抖擻，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)課間。
課間作文500字 24
“叮鈴鈴，下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！”隨著悠揚(yáng)悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲響起，同學(xué)們有的伸個(gè)懶腰，有的把忍的一節(jié)課的話就像流水一般，滔滔不絕，還有的直接沖出教室門(mén)。
我叫上好朋友，一起要去樓下灌水。剛走出教室門(mén)，一個(gè)人“倏地”在我們眼前一晃，嚇?biāo)懒�，原�?lái)是隔壁班的女生正在玩雙人旋風(fēng)。好不容易鉆個(gè)空子，趕緊飛快地逃下樓梯。剛到樓下，突然，一個(gè)“小火箭”朝我們沖來(lái)，我們趕緊一閃，總算有驚無(wú)險(xiǎn)。下了樓，我們相互聊天，講笑話猜謎。到了水龍頭旁，我剛要把杯子放上去，一頭“獵豹”眼疾手快，搶在我前面，我瞪了他一眼�？吹脚笥褤尩焦鄿厮�，便來(lái)個(gè)“生命接力”，他灌好了我灌，我灌的時(shí)候他喝，我灌好了他灌，他灌的時(shí)候，我喝，如此一番之后就走。
上好了衛(wèi)生間，我們回到教室。班級(jí)的喧鬧聲，都能夠掀翻天花板了，瞧，第一組那幾個(gè)同學(xué)眼紅脖子粗，挽起衣袖邊跺腳，大聲吼著應(yīng)該是在爭(zhēng)吵著什么。教室的角落里，兩個(gè)同學(xué)正在激烈地對(duì)戰(zhàn)，在他們旁邊圍了一堆人，都是“軍師”，在出謀劃策、指揮兵馬，象戰(zhàn)況很激烈。講臺(tái)旁，我們班的`“幽默大王”正在講述有趣的故事，一邊講一邊做著滑稽的動(dòng)作，逗的同學(xué)們都忍不住哈哈大笑。雖然教室里熱鬧無(wú)比，但總有幾只小書(shū)蟲(chóng)依然坐著不動(dòng)，靜靜地津津有味地在書(shū)的海洋里遨游。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，十分鐘如同十秒鐘一樣過(guò)去了。
教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在盼望下一個(gè)快樂(lè)、有趣、短暫的十分鐘。
課間作文500字 25
難熬的課，好不厭煩！心思早已飄到廣闊操場(chǎng)上的我，眼珠子一直骨碌碌地直轉(zhuǎn)，老師的聲音在我耳邊轟隆隆的直響，她的話語(yǔ)在我的左耳進(jìn)，右耳出，當(dāng)耳邊風(fēng)似的`�；顫姷撵`魂也似乎被老師撕心裂肺地教導(dǎo)毀滅了。
“叮鈴鈴！”天籟之音像風(fēng)一般地鉆進(jìn)我的耳朵里，大家齊聲叫了起來(lái)，像餓了幾十天的餓狼一樣飛出教室，不到幾秒，就跑得不見(jiàn)蹤影，教室里只剩老師呆呆地盯著我們歡呼雀躍的背影。
操場(chǎng)上的同學(xué)們像出了籠的鳥(niǎo)兒似的，嘰嘰喳喳，歡歡騰騰，好不熱鬧！而我卻懶洋洋地躺在樹(shù)蔭下，雙手枕著腦袋，閉起眼睛，呼吸著新鮮空氣，芬芳的花香撲鼻而來(lái)，享受著大自然賦予我們的營(yíng)養(yǎng)。有些同學(xué)在跑步比賽，汗水不停地往下流，濕透了衣裳，滋潤(rùn)了全身，右手抹一把汗，左手抹一把汗，真有充足耐力啊。有些同學(xué)在跳繩，雙手握著繩子，不停地蹦啊跳啊，還跳出了各式各樣的花樣呢。突然，一個(gè)調(diào)皮的小妖精打斷了他的節(jié)奏，直讓他不停地嘆息。還有些同學(xué)在跳高，他們一個(gè)接一個(gè)，腳一蹬，使出吃奶的力氣使勁兒往上一蹦，閉起眼睛皺起眉頭，像條鯉魚(yú)躍過(guò)龍門(mén)似的，終于成功了！看著他們喜悅的笑容，就覺(jué)得很有成就感！這原本屬于我們的快樂(lè)課間，就應(yīng)該盡情地享受，課間我的“最?lèi)?ài)�！�
當(dāng)大家運(yùn)動(dòng)的開(kāi)心時(shí)，上課鈴像魔鬼似的響起了，大家忍不住地唉聲嘆氣，拖著沉重的腳步不情愿地走進(jìn)教室，又像小鳥(niǎo)似的被關(guān)進(jìn)了籠子里，不得不又投入到緊張的學(xué)習(xí)氣氛中去了。
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