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《讓》作文500字

時(shí)間:2023-09-26 09:04:01 500字作文 我要投稿
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《讓》作文500字(范例8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的《讓》作文500字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《讓》作文500字(范例8篇)

《讓》作文500字 篇1

  雖然今天天氣陰沉沉,但是同學(xué)們的心情卻是興高采烈的,這是為什么?想知道就往下看吧!

  老師眉飛色舞的走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,下個(gè)星期五是開(kāi)放日,我們要表演一個(gè)節(jié)目。”

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我們都卯足了勁的努力排練,我們認(rèn)為做事要有始有終,所以個(gè)個(gè)一絲不茍的努力排練著。

  終于到了,星期五到了,上午到了,4、5年級(jí)演出的時(shí)刻。

  雖然知道已經(jīng)排練了許久,但是真正到了快上臺(tái)的時(shí)候,站在等候區(qū)的我們還是忍不住心跳加快。終于聽(tīng)到了跑操鈴聲,我們一個(gè)個(gè)都笑著像聽(tīng)到了號(hào)令的士兵一樣邁著輕快的步伐,跑到了操場(chǎng)上。從正上方往下看的話,這場(chǎng)面一定很壯觀吧。聽(tīng)到了正式鈴聲后,我們馬上擺起了20xx、城北、歡迎,這八個(gè)大字。我們身穿白色漢服,設(shè)計(jì)師調(diào)皮的在袖口和裙擺上用黑墨水點(diǎn)綴著,好像一幅幅山水畫(huà)。我們開(kāi)扇子時(shí)“啪”的一聲,如同放爆竹一樣,聲音響徹云霄。這時(shí)我仿佛覺(jué)得自己置身于古代書(shū)院之中,成了文質(zhì)彬彬的.書(shū)生,觀看的老師們個(gè)個(gè)贊不絕口。我們的表演在同學(xué)們的喧囂中結(jié)束了。

  另一首歌緩緩響起,可愛(ài)活潑的三年級(jí)的小朋友,拿著足球跑了過(guò)來(lái),每個(gè)班都進(jìn)行了自己班的游戲,我們班的是跳繩。又聽(tīng)到了熟悉的跑操聲,表演正式結(jié)束了,我們排起隊(duì),依依不舍地回到了教室。

  。〗裉斓臅r(shí)間過(guò)的好快!果然臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,在你看不見(jiàn)的地方,總有人在默默的努力著。

《讓》作文500字 篇2

  今年國(guó)慶期間總是陰綿綿,10月7日那天太陽(yáng)終于露出了笑臉。爸爸媽媽帶著我一起興高采烈的去蕪湖“馬仁奇峰森林公園”游玩。

  到了景區(qū)我們坐上了纜車(chē),來(lái)到了山頂。啊!連綿起伏的山巒印入我的眼簾,奇峰異嶺,千姿百態(tài)?諝庖哺裢獾男迈r,令我心曠神怡。我整個(gè)人沉浸在這仙境之中。這時(shí)突然覺(jué)得有個(gè)黏乎乎的東西粘在了我的腳底,讓我行動(dòng)不便。再低頭一看,咦,腳底原來(lái)粘了一塊口香糖,頓時(shí)讓我很氣憤,沒(méi)有了之前的好心情。心想:“是誰(shuí)這么不講文明?隨便亂吐口香糖!

  別看這小小的口香糖,我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才讓它與我鞋底分開(kāi)。雖然口香糖已經(jīng)不在我的腳底了,但是我的心情久久不能平靜,這件事情看似小事,卻折射出一個(gè)人,一個(gè)地區(qū),甚至一個(gè)國(guó)家的文明程度。我心中深深地感悟到:口香糖雖然是一種好吃的`東西,它可以給我們帶來(lái)清新的口氣,但是每個(gè)人吃完后都隨地吐它的話,那么我們的環(huán)境將不敢想象。

  回到家我還查閱了相關(guān)資料,中央電視臺(tái)“焦臺(tái)訪詳談”欄目曾報(bào)導(dǎo)過(guò),有一年的國(guó)慶節(jié),游客們?yōu)樘彀查T(mén)廣場(chǎng)留下了60余萬(wàn)塊吃過(guò)的口香糖?戳诉@篇報(bào)導(dǎo),讓我震驚萬(wàn)分。

  我想對(duì)每一個(gè)人說(shuō):“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。文明出行,考慮你我他!”

《讓》作文500字 篇3

  開(kāi)學(xué),進(jìn)入了新的校園,我認(rèn)識(shí)了您,我的班主任——柳老師。

  您知道我的科學(xué)成績(jī)非常的差,因此在每節(jié)科學(xué)課上都會(huì)注意到我,您總會(huì)朝著我的方向講課,時(shí)不時(shí)地看看我有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。下課時(shí),您總會(huì)走到我的座位旁,輕輕和我說(shuō):“今天的課有沒(méi)有聽(tīng)懂?有問(wèn)題就要大膽地提出來(lái),一有空就要復(fù)習(xí),鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。而靠死記硬背是沒(méi)有用的……”后來(lái),在我的努力和您的監(jiān)督教導(dǎo)下,我的科學(xué)成績(jī)由六十分進(jìn)步到了八十分,為此我感到特別的驚訝以及激動(dòng)……

  有一次,班級(jí)里競(jìng)選班干部,我提前寫(xiě)好了稿子,只是因?yàn)槟懽有〔桓疑吓_(tái)發(fā)表自己的觀點(diǎn),所以一直坐在位置上糾結(jié)著。這時(shí),是您從我身后走來(lái),拍了拍我的肩膀,說(shuō)道:“膽子要大一些,你也可以上去試一試,就算失敗落選了,也沒(méi)關(guān)系,主要是重在參與,還要鍛煉自己!”當(dāng)時(shí),您給予了我很大的信心,使我鼓起勇氣,走上講臺(tái)。先是不敢抬頭,說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù),直到后來(lái)習(xí)慣了,便開(kāi)始滔滔不絕地演講著。那一刻,我似乎忘記了下面正在看著我的同學(xué)們,忘記了臉紅,忘記了尷尬。我從沒(méi)有如此自信過(guò),即便是不成功,我也為自己能突破自我的'那一刻而感到驕傲、榮幸!

  您總是不斷鼓勵(lì)我、幫助我,使我拾回了原有的開(kāi)朗、活潑的性格。老師,您無(wú)私的奉獻(xiàn)與付出,讓我收獲卻枯萎了您自己。都說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我想用這句話來(lái)形容你,真的是再合適不過(guò)。將來(lái)單我功成名就時(shí),我一定會(huì)想起您,是您的教誨,才有了優(yōu)秀的我。您是不忘付出的蜜蜂,我的好老師!

《讓》作文500字 篇4

  我愛(ài)紹興,我愛(ài)古城!

  在這個(gè)美麗的春天里,我們即將迎來(lái)“世界合唱大會(huì)”,作為一個(gè)紹興人,心里充滿(mǎn)了激動(dòng)和欣喜。終于有機(jī)會(huì),可以讓古城走向全世界,也終于有機(jī)會(huì),讓全世界聚焦古城。當(dāng)老師把這個(gè)喜訊告訴我們的時(shí)候,我和同學(xué)們都希望為這次“世合會(huì)”做一點(diǎn)貢獻(xiàn),當(dāng)一次紹興的小主人,來(lái)迎接五湖四海的朋友們。

  我是一個(gè)個(gè)性外向的男孩子,長(zhǎng)得虎頭虎腦的,平時(shí),爸爸媽媽帶我去做客,我從不顯得生疏,能很快和主人家的小朋友們玩在一起。這次“世合會(huì)”上,我相信也會(huì)有很多來(lái)自全世界各地的小朋友到紹興來(lái)觀光旅游,我和好朋友打算做一次小向?qū)В屗麄冾I(lǐng)略一下古城紹興的人文風(fēng)光。

  為了當(dāng)好這次小向?qū)В覍?zhuān)門(mén)請(qǐng)教了知識(shí)淵博的.姨夫。他幫我一起翻資料,查電腦,終于讓我對(duì)紹興這座城市有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí):古代的大禹治水,越王勾踐,西施斷纜,秋瑾女俠,近代的周總理、蔡元培,這些祖輩先賢給我們留下了寶貴的精神財(cái)富;黃酒飄香,沈園悲情,鑒湖春波,這些風(fēng)土美景讓家鄉(xiāng)充滿(mǎn)了文化魅力。我深切感受到,我生活在紹興那是多大的一種幸福。姨夫把那些風(fēng)景和習(xí)俗畫(huà)在紙上,讓我能形象地記下來(lái),又讓我模擬當(dāng)一次導(dǎo)游,向他介紹紹興。介紹完以后,姨夫很滿(mǎn)意,夸我已經(jīng)取得了“導(dǎo)游資格”,我別提有多幸福了!

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己正站在“魯迅故里”門(mén)口,頭帶烏氈帽,手揮小紅旗,向幾個(gè)外國(guó)小朋友介紹“百草園”的故事呢。

《讓》作文500字 篇5

  人們常說(shuō):“授之以漁,不如讓其自漁!币源烁嬖V人們要掌握方法,才是重要的,可是,有時(shí)候“授之以漁”并不能起到好作用。

  我周?chē)嬖谶@樣的現(xiàn)象:我的鋼琴老師的孩子鋼琴?gòu)椀貌⒉缓;我的?shū)法老師的孩子根本不會(huì)寫(xiě)書(shū)法。我常常疑惑:他們學(xué)起來(lái)應(yīng)該是最有條件的啊~~從小就耳濡墨染,老師也會(huì)毫無(wú)保留的教授,怎么還會(huì)學(xué)不好呢?

  后來(lái),我觀察到,盡管家長(zhǎng)長(zhǎng)不時(shí)地向孩子傳授一些這方面的知識(shí),他們總是把這些話連同家長(zhǎng)平時(shí)的嘮叨一起忘掉了。

  我曾想過(guò):如果我生活在這樣的`家庭中,我肯定早就成材了,其實(shí)不然。

  朗朗是個(gè)著名的鋼琴家,他當(dāng)初拜師學(xué)藝的時(shí)候,可經(jīng)歷了許多坎坷了呢。而為什么國(guó)際上很少有父子兩代都是音樂(lè)家的呢?

  如果出生在良好的家庭中,會(huì)習(xí)慣周?chē)沫h(huán)境,并認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模议L(zhǎng)進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)教育也會(huì)像平時(shí)的游戲一樣看待,因?yàn)楦改傅木壒,心里就像上了保險(xiǎn),總想依賴(lài)著他們,雖然耳墨染,但卻沒(méi)有浸入腦子里。

  優(yōu)越的環(huán)境會(huì)使我們產(chǎn)生依賴(lài)感,而放棄努力。

  像季羨林老先生,他并沒(méi)有出身書(shū)香門(mén)第,而是來(lái)自山東的一個(gè)貧窮的小村莊,卻成為了知名的學(xué)者,又能說(shuō)明什么?艱苦的環(huán)境會(huì)使我們奮發(fā)圖強(qiáng),不懈地追求。

  孟子的名言“生于憂患,死于安樂(lè),”不也正說(shuō)明了這樣的觀點(diǎn)么?

  授之以漁,不如授之以漁,我卻要對(duì)這句話說(shuō)“不”,因?yàn)槿松獖^斗,經(jīng)過(guò)困難,通過(guò)努力得到的,才是真正的屬于自己的東西。所以我說(shuō):“授之以漁,不如讓其自漁!

《讓》作文500字 篇6

  我之前看到過(guò)一篇文章,內(nèi)容發(fā)人深省,問(wèn)題有三:你是誰(shuí)?你來(lái)自哪里?你要到哪去?似是無(wú)意點(diǎn)開(kāi),而點(diǎn)開(kāi)那一刻卻又讓我一頓。

  我也曾想過(guò)這三個(gè)問(wèn)題,我究竟是誰(shuí),來(lái)自哪里,又要到哪去?伤伎剂艘粫(huì)兒,又暗暗自嘲,輕搖了搖頭,暗道一句:“這么小怎么思考這么復(fù)雜的問(wèn)題”好像一次一次放棄思考這個(gè)問(wèn)題。而如今再次看到,也勾起了我的興趣,目光一聚,手指輕輕一勾,文章往下翻了一頁(yè),內(nèi)容倒是挺新穎。

  我閉上眼凝思,眼前仿佛出現(xiàn)了一片開(kāi)闊的場(chǎng)景,面前云霧繚繞,頗有種人間仙境的感覺(jué)。陽(yáng)光灑落在青草地上,天上白鶴在盤(pán)旋,在白云的映襯下似有似無(wú),恍若隔世。

  我閉上眼睛,靜靜傾聽(tīng)溪水的流淌,鳥(niǎo)兒的鳴叫。不似往常的.車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,沒(méi)有了汽車(chē)的鳴笛聲,沒(méi)有了市井氣息,留下的只有一片寧?kù)o。

  溪水應(yīng)是清洗了我的靈魂,鳥(niǎo)鳴似是升華了我的思想,我在這片寧?kù)o的地方可以自由自在的思考,無(wú)旁人打擾,在這種情況下自省是再好不過(guò)了。

  回到那三個(gè)問(wèn)題,我是誰(shuí)?我來(lái)自哪里?我要到哪里去?茫茫宇宙的廣闊是我們所想想不到的,我們只是這廣闊宇宙中的一粒塵埃,所要做的也不過(guò)是用盡自己的力量讓自己發(fā)光,站著更高的舞臺(tái)。人生僅僅這一次,我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料到接下來(lái)應(yīng)是怎樣的,所要做的只是做好當(dāng)下,認(rèn)真生活,為了自己,為了關(guān)心自己的人。

  我慢慢睜開(kāi)眼,帶著些許笑意與期待,看向眼前的事物,一切都沒(méi)有變,一切好像又都不一樣了,我明白了,變了的是我自己。

  未來(lái)怎樣,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)判。乾坤未定,你我皆是黑馬!我們都在努力前行!

《讓》作文500字 篇7

  記得小時(shí)候,我們?nèi)胰硕己軔?ài)看書(shū):每到吃完晚飯后,爸爸媽媽就會(huì)一人拿一本書(shū)獨(dú)自找一個(gè)地方津津有味地讀起來(lái)。只有我會(huì)偷偷跑去玩。有一次,吃完晚飯,我像以前一樣偷偷溜出了家門(mén),去找我的好朋友玩。一到她們家,只見(jiàn)她正求她的媽媽帶她去買(mǎi)書(shū)。我很不理解,心想:“這書(shū)有什么好看的呢?”看著朋友高興地拉著她媽媽的手直奔書(shū)店,我也跟著她們一起去了。走進(jìn)一家小書(shū)店,我隨意拿了本書(shū),翻開(kāi)看了一會(huì),“!真精彩呀!”那時(shí)最吸引我的'還是書(shū)中那些精美的插圖。雖然對(duì)文字的理解力還不是那么強(qiáng),但我也感覺(jué)到了書(shū)的魔力。我特別能理解朋友那種想看書(shū)的渴望。

  從那以后,我就成了名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)一天沒(méi)有看書(shū),就像小鳥(niǎo)折了翅膀——痛苦不已;一天沒(méi)有讀課外書(shū),就像小魚(yú)失去了水——渾身不自在。書(shū)成了我生活的一部分。

  在我六、七歲時(shí),最喜歡看的是圖文故事書(shū)是:格林童話、一千零一夜、安徒生童話、等配有精美插圖的故事書(shū)。每當(dāng)翻開(kāi)這些書(shū),我就進(jìn)入了童話世界:在這些故事書(shū)中,《安徒生童話》是我的最?lèi)?ài),看了《海的女兒》,我被小美人魚(yú)這無(wú)私的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了;看了《丑小鴨》,我對(duì)丑小鴨這不怕嘲笑、堅(jiān)強(qiáng)的精神產(chǎn)生了敬佩之情……這些書(shū)陪伴我度過(guò)了五彩的童年。

《讓》作文500字 篇8

  生如夏花般絢爛,死示如秋葉般靜美,這樣的杜鵑,讓我心生敬畏。

  前不久,爺爺送了我盆杜鵑,說(shuō)是讓我?guī)退樟弦幌拢覍⑺鮼?lái),放于書(shū)桌前,聽(tīng)說(shuō)杜鵑開(kāi)花,雖不如牡丹般雍容華貴,但卻小喬紅艷。我便日日盼著它開(kāi)花。

  果然,沒(méi)過(guò)幾日,杜鵑繁密的綠葉中抽出幾朵花苞,小小的,如同羞怯地少女躲在葉中,好奇地大量這大個(gè)世界。

  不負(fù)我的期望,幾日后,它開(kāi)了幾朵,那精巧的花型,艷麗的顏色,又是上帝的一番杰作,但好景不長(zhǎng),老天似乎嫉妒她的美麗,竟下起暴雨,夜晚雷電于空中舞動(dòng)桀驁不馴。我有點(diǎn)擔(dān)心它,想將它搬回室內(nèi),但爺爺說(shuō)過(guò),想看他最美的時(shí)候就是在暴雨中。

  我有些疑惑,半信半疑地打開(kāi)窗簾,坐在窗前望著它。

  讓我失望的是:她沒(méi)什么不同,幾朵花還敗落,另外幾朵搖搖欲墜,到底是濕室的.花朵,忍受不了暴雨的捶打。

  正當(dāng)我想收回視線時(shí),它的舉動(dòng)讓我心生敬意:嬌嫩的花苞承載了無(wú)數(shù)雨滴的撞擊。但它在動(dòng),它的花瓣在動(dòng),它竟然在以不易察覺(jué)的速度綻放!像被施了魔法一般,杜鵑的花苞在我眼前悄悄地緩緩地展露了笑臉,任憑風(fēng)吹雨打,它堅(jiān)定不移地選擇綻放,它那火一般的紅色里,凝聚了它的全部生命力,傾注了它的所有精力,一場(chǎng)大雨付于它新的旅程。

  終究,一兩朵花瓣失敗了,但它們卻沒(méi)有失敗者的落魄,而是在空中飛濺,舞盡它們最后的生命,淡然的,輕輕地落入塵埃中。成為了泥土的養(yǎng)料。

  我被震撼到了,不管是它生前開(kāi)得那般絢爛,示或是死后的那般淡定,從容與靜默,都讓我心生敬意,這樣的杜鵑,看著讓我心生敬意。

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