我的同學小學作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我的同學小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同學小學作文1
我們班有一位衛(wèi)生委員,他長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個子不高,你們猜猜他是誰?他當然就是我的好朋友陳揚。
他的學習成績不錯,他人品也很好。有一次他去我家玩,首先進門就對著我的老爸、老媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳揚。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來的還要早,又是最晚回家的`。竟選都沒人爭,教師把這個任務交給了他,他很高興的接受了,并認真的干了起來。
陳揚樂于助人,有一次,我忘帶微機書,陳揚:“我借給你!”我很感動,我想這就是我的好朋友陳揚。
陳揚是一位人品好,認真完成教師布置的任務的同學,同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
我的同學小學作文2
鄭禹是我的同學,我們都喜歡叫他老鄭,當然,他也喜歡叫我老王,這樣一稱呼,似乎我們都已是大人了,覺得很了不起。
他今年八歲,個子比我高多了,皮膚白白的,是個帥小子,我們班的同學都喜歡跟他一起玩。他的爸爸在北京工作,是個團長。他說今年夏天帶我們去看奧運會,但是他只包車費,不包門票,那我們可要花很多很多錢呢。
鄭禹上課愛說話。我們老師說他是個調皮搗蛋的'孩子,還說他的嘴最甜。有一次,老師說一個學生頭腦比較笨,鄭禹就說:沒有教不好的學生,只有教不好的老師。他懂得可多了。
有一陣鄭禹說他要跟媽媽要回北京了,我們全班同學都舍不得他走,圣誕節(jié)時我還送了一張賀卡給他呢,還寫了一封信給他,讓他回來時再在一起玩。
這幾天,他迷上了打乒乓球。每天放學的時候,他就和他的媽媽留在乒乓球臺旁,練習打乒乓球。天都要黑了,還不回家。
你說鄭禹是不是個很有趣的人呢?
我的同學小學作文3
我的同學叫成鈺喬,長得又高又瘦,一張尖尖的瓜子臉上嵌著一對水汪汪的眼睛,一張小小的嘴巴,聲音總是甜甜的,也笑瞇瞇的。
她是我們班的一班之長 —— 班長。雖然她是班長,可一點也不驕傲,她膽大,愛集體,一點也不自私,看:別的班的.同學來了,手里拿著一張表讓填,老師問畫畫最好同學劉君鈺:“劉君鈺,你行不行,把班上的板報抄一遍”。
“不行、不行、不行。”劉君鈺嚇的直搖頭。
“董欣雨,你行嗎?”于老師又問。
“不行、不行”!董欣雨的頭搖的像‘撥浪鼓’“我可不會”。
于老師失望了,:“誰可以,舉手!
“老師,我可以!背赦晢虜蒯斀罔F的說。
老師和同學用欽佩的目光望著成鈺喬走上講臺,領了表回座位。老師說:“你畫的不好看也沒啥,大不了老師幫你改一下就可以了!
這就是我的同學,一個膽大,熱愛集體的好班長。
我的同學小學作文4
在這教室中,有一位同學,她的臉蛋紅紅的,總是留一個小辮子,她是全班的好榜樣,是老師的好幫手,更是我們的好伙伴。
記得有一次,我們正在做眼保健操,全班鴉雀無聲。這時,數(shù)學老師嚴肅地說:作業(yè)等做完眼保健操再抄?晌矣幸粋習慣,就是老師布置出來的作業(yè)我立刻就抄下來。就這樣平時養(yǎng)成的習慣讓我情不自禁地抄起作業(yè)。我心里想:值勤隊員還沒來。想到這我高興地一蹦三尺高。這時一個熟悉的背影從我眼瞼中閃過,突然,我感到刺骨般巨痛,氣呼呼地大叫:誰!誰打我!同學們都被我那刺耳的'聲音給震住了。我對小紅說。同學們把目光都轉到我和小紅的身上。
我看著小紅,小紅看著我,都會心地笑了。
我的同學小學作文5
今天我要夸夸我的同學,他是誰呢?他就是我們班的.宿元彬同學,就在這件事上,我知道宿元彬很尊老愛幼,下面,我就通過一件事告訴大家吧!
有一天,媽媽有事沒來接我,所以是爸爸來接的我,我們要做公交車回家,剛好我們遇到了宿元彬,他也要坐14路車,于是我們便一起上了車,到了車上我看到三個座位,于是我們大家就坐了下來,剛好又有一位老奶奶上車,老奶奶做到了臺階上,爸爸看到了連忙站起來,讓老奶奶座到了他的位子上,然后爸爸站到了我的旁邊,宿元彬看到了就站起來給爸爸讓了座。
雖然這是一件小事,但是卻給我留下了非常好的印象,因為,我知道尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要學之、用之,以后,我也會像宿元彬學習,去幫助需要幫助的人,關愛他人,快樂自己!
我的同學小學作文6
夸夸我的同學作文300字
我的同學有很多很多,其中柳岸鑫是值得夸贊的。 柳岸鑫的臉紅紅的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的`牙齒。 柳岸鑫是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭的人。有一次自習課,蠻橫無理的王剛勁拿著一根鐵棍走進教室,在教室舞動鐵棍。忽然,王剛勁手中的鐵棍脫落了,打到玻璃上,“啪”地一聲,玻璃碎了,王剛勁慌忙收起鐵棍。上課鈴響了,老師走進來了,正當老師上課時,發(fā)現(xiàn)玻璃碎了,就問:“是誰打破玻璃的?”班上鴉雀無聲。老師再問了一次,柳岸鑫緩慢地站起來,慢慢吞吞地說:“是王剛勁!彪m然他個子矮,但是有一顆純潔的心靈。 你看,柳岸鑫是不是值你夸夸呢?
我的同學小學作文7
孫雨婕是咱們班的“班花”,相貌當然不賴了。她有著兩彎柳葉吊梢眉,鼻梁挺直,嘴旁有著一顆明顯的黑痣。最近不知為什么,發(fā)型又變了一個樣,額頭上一排整齊的劉海兒,襯著兩眼更大了。腦后面扎著一個粗馬尾辮。
她身材瘦小,從小就熱愛舞蹈,所以身姿很挺拔。表演節(jié)目她都有份。她還是踢毽子的`能手呢!她的最高記錄是一次踢一百多個,所以我們愛踢毽子的女生都很羨慕她。她的聲音聽起來既清脆又感覺有些柔美。她性格開朗,走路的時候蹦蹦跳跳的,活象一只小兔子。她的學習就更不用說了,幾乎門門都好,要不然就不會當課代表和學習委員了。不知道她跟男生有什么“深仇大恨”,許多八卦的男生總愛編造她的謠言和玩笑,要不然就去搶她的毽子,她常常氣得不可開交。她有時也愛撒嬌,耍起小性子來,兩眼瞪得直直的,扭頭就走。
這就是我的同學——孫雨婕。
我的同學小學作文8
我們班有一位衛(wèi)生委員,他長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個子不高,你們猜猜他是誰?他當然就是我的好朋友xx。
他的學習成績不錯,他人品也很好。有一次他去我家玩,首先進門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友xx。我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒人爭,老師把這個任務交給了他,他很高興的接受了,并認真的'干了起來。xx樂于助人,有一次,我忘帶微機書,xx:“我借給你!”我很感動,我想這就是我的好朋友xx。
xx是一位人品好,認真完成老師布置的任務的同學,同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
我的同學小學作文9
我的同學叫王一凡,她的頭發(fā)在后腦勺上扎成一把,就像松鼠的大尾巴。她的眉毛又細又長,說話時一動一動的,就像夏天里隨風飄動的柳葉!她的鼻子小小的,就像臉上粘著一顆花生米。她的嘴唇紅紅的,小小的,就像一顆成熟的櫻桃。當她笑起來的時候,能露出兩排珍珠一樣潔白的牙齒。她的耳朵小小的,粉紅色的,看起來像兩片小貝殼一樣。
有一次,我們在歌唱班玩小火車游戲的時候,我牽著她的手飛快的'跑,她在后面“咯咯咯”地笑,兩只眼睛瞇的像兩個彎彎的月牙兒,笑得非常開心!
這就是我的同學,她很漂亮吧?
我的同學小學作文10
我的同學劉星語,是我們班頂呱呱的好學生。今天,就讓我來夸夸她吧!
在班上,她是一班之長,處處以身作則,嚴于律己,管記律排在全校前三強,只要她一進教室,鬧哄哄的教室一剎那變得安安靜靜,就像變魔術似的。只要她一開嗓門,那些調皮搗蛋的`學生就再也不 敢輕舉妄動了;她還是老師的得力小助手,比如:幫老師檢查作業(yè)等,老師在場和不在場一個樣。
她的各科考試成績總是名列前茅;上課勤于思考,敢于積極回答老師提出的每一個問題;沒學期期末都被評為“三好學生”或“示范生”和“優(yōu)秀班干部”。除此以外,還獲得過學校語數(shù)競賽,詩歌 朗誦,查字典比賽一二等獎。
她特別注重全面發(fā)展,寒暑假和雙休日幾乎從未歇過,都在學習英語,音樂和舞蹈等。經過一番努力,今年上學期被評為“衡陽市十佳少年”的美稱。
這就是我的同學——劉星語,一個多才多藝的小女孩。
我的同學小學作文11
我有一個要好的同學叫李麗,她長著一頭烏黑亮麗的長發(fā),月牙般的眉毛下,長著一雙黑葡萄般的大眼睛。別看她身材瘦小,可她助人為樂的事早已家喻戶曉了。
記得有一次上自習課,我正在復習。突然,我胸口發(fā)悶,頭也暈暈的。整個教室一下子在我面前晃動起來。終于,我忍不住了,“嘩”的一聲吐了出來。頓時,教室彌漫著一股腥臭味。同學們都不約而同地捂住鼻子,并對我指指點點的',我難過極了。
這時,李麗走過來,輕輕地拍了拍我的背,安慰我說:“別怕,等會我?guī)湍阃细蓛!苯又?她拿出紙巾,幫我擦去嘴角上的臟物,安慰我說:“現(xiàn)在好點了嗎?”我被她的熱情感動了,渾身立刻輕松了不少。我激動地握住她的手說:“沒事了,謝謝你!崩铥愇⑿χf:“沒事就好!闭f完,卷起衣袖,把我的嘔吐物清理得干干凈凈?粗鴿M頭大汗的她,我再次感動得說不出話來。
這就是我的同學李麗,她樂于助人的精神永遠留在我的心中。
我的同學小學作文12
我有許多同學,其中,令我敬佩的人,同時是我的姐姐,也同時是我的同學,她就是陳美彤。
我的姐姐是一個樂于分享的人,平常在家里寫功課時,姐姐常會把她的糖果、餅干分一半給我,所以我非常喜歡和她一起做作業(yè)。在寫功課時,我遇到不會的題目,也會問聰明伶俐的姐姐,這不但解開了我心中的疑問,還讓我的成績突飛猛進呢!
除了幫助我以外,在學校里,我的姐姐也時常幫助同學。像坐在她旁邊、患有罕見疾病的陳冠榮就被姐姐幫忙過好多次。姐姐會在圈圈詞的時候,再覆誦一次給他聽;在吃午餐時,幫他拿便當盒;上課時,提醒他不要發(fā)出奇怪的聲音,干擾全班上課。另外,姐姐還會犧牲自己的下課時間,教數(shù)學比較弱的謝家怡算數(shù)。不論是異分母的加減或是算面積,她都可以輕輕松松的把謝家怡教會。
我敬佩的.人非常有愛心,所謂的“助人為快樂之本”就是必須要像我姐姐一樣。往后,我要向我敬佩的人看齊,變成一個“令大家敬佩的人”。
我的同學小學作文13
我有一個同學叫屠亞鵬,他可有趣了。
今天早晨我們默字的時候,他沒寫好,老師就報下面一個詞語,他就在那發(fā)脾氣,用手不停地敲桌子。
到中午的時候,他又找不著自己的`卷子了,又開始發(fā)脾氣了,又開始敲桌子,邊敲還邊哭。過一會兒,他在垃圾桶里找到了自己的卷子,然后就到講臺前,邊哭邊大聲問:誰把我的卷子扔在垃圾桶里了。同學們都說沒扔,他就把卷子放在講臺上。
放學時,老師在布置作業(yè),叫我們把發(fā)下來的卷子,抄寫一遍。他又開始大叫起來:耶——耶——然后老師生氣,又叫我們寫兩遍。同學們都開始責怪他,他什么都不說了。
這就是我的同學屠亞鵬,瞧,多有趣。
我的同學小學作文14
在寒風凜冽的冬季,一個穿著藍色泳衣的小女孩站在泳池邊,時而伸伸腿,時而彎彎腰,認真地做著入水前的準備。做完了準備工作,她毫不猶豫地跳入了冰冷的水中。她,就是我的同學——勇敢的`張瀟藝。
她,還是一個樂于助人的人。每當我們需要幫助時,她總會第一時間幫助我們。有一次,一個同學遇上一道難題不會做,張瀟藝很樂意地教那個同學!班蕞q﹒﹒對﹒﹒﹒就這樣!
長著圓圓的臉蛋的她,給我們的生活帶來了許多樂趣。
我的同學小學作文15
她有一對明亮的大眼睛,一個紅紅的臉蛋,梳著一個小鞭子,可愛極了!她就是我們班最有愛心的孫睿。
記得有一次,班級里需要掛鉤,當朱老師問:“誰家有掛鉤?”,全班同學都沒有拿來掛鉤,有的同學忘記了,有的同學準備是準備好了,可惜也沒帶。
我們大家都不知孫睿是怎么記得的'?直到上語文課后,我們才知道:原來,孫睿在家校聯(lián)系本上寫下了這件事情,可當我們表揚孫睿時,孫睿的臉更紅了,像個熟透蘋果,還謙虛的說:“沒關系,這是我應該做的!
我覺得孫睿真是個愛幫助集體的人,我真為有這樣的同學而感到驕傲。
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