【精品】我的同學(xué)初中作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我的同學(xué)初中作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)初中作文 篇1
張勤，坐好，別亂動(dòng)!我要為你畫畫像。我手中的畫筆上下舞動(dòng)，要把你惟妙惟肖地畫出來(lái)。頭上扎著個(gè)“沖天辮”水靈靈的眼睛，小小的嘴巴，可愛極了。
我還想畫你那能說(shuō)笑話的嘴，一到休息時(shí)間，你就從教室的西南角跑到東北角來(lái)找我，有一次，因?yàn)樘炖洌掖髦t帽子走進(jìn)教室，沒想到，你就老遠(yuǎn)的大聲的跟我打招呼:“小紅帽!"弄得全班當(dāng)我為模范人物笑話。我第二天戴著藍(lán)色帽子帶黑點(diǎn)的帽子，心想：這下你不會(huì)笑話我的吧。沒想到你又給我取了個(gè)外號(hào)：藍(lán)莓。還想畫你滿身肥肉。記得有一次測(cè)75米跑，你怕跑不好，躲到一旁去，我們把你硬推了上去。結(jié)果你肥肉一抖一抖的'最后一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，跑出了20.8秒的個(gè)人最好成績(jī)，離及格線差了4.6秒!雖然如此，你也有優(yōu)點(diǎn)，你的朗讀水平不錯(cuò)，記得又一次，你朗讀一首詩(shī)，你朗誦的抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂。讓老師驚訝不已，我們更是刮目相看。
好啦，漫畫畫好了，來(lái)看像不像你?
我的同學(xué)初中作文 篇2
“事兒媽”梁爍心 一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)，我便結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友——梁爍心。 有一天，我在撿紙，她一直幫我撿；我去扔紙，她又幫我扔，于是我便認(rèn)識(shí)了她。她的頭發(fā)很短，圓臉蛋，長(zhǎng)著一雙小眼睛，塌鼻梁，一張嘴算不上“櫻桃小口”，但也不算太大。她長(zhǎng)得并不十分漂亮，但因她“愛管閑事”，這使她的心靈更美麗，更純潔。 她是“事兒媽”，這個(gè)結(jié)論是我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察得出來(lái)的。
當(dāng)然，“愛管閑事”，說(shuō)不上好，也說(shuō)不上不好。就看該不該管，能不能管好。梁爍心所管的那些“閑事”，多數(shù)是該管，而且她也是管得好的'，所以往往受到大家贊揚(yáng)。 梁爍心愛哭。記得一次她上課搞小動(dòng)作，老師批評(píng)了她，要向她媽媽反映。她“哇”的一聲哭了起來(lái)，怎么勸也不行，
總怕自己在其他同學(xué)面前丟臉。我和她開玩笑說(shuō)：“你能管住別人，怎么管不住自己�！� 后來(lái)，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她“愛管閑事”完全出于熱心。誰(shuí)有什么事情，她總是出來(lái)管，還積極地幫助他們解決困難。她心直口快，看不慣的事情就要說(shuō)，從不拐彎抹角。
我的同學(xué)初中作文 篇3
她是一個(gè)活潑而又文靜的女孩。
她每天穿的衣服雖只有那一種，卻整整齊齊。藍(lán)色中夾著白色的.校服，仿佛是她認(rèn)為這是世界上最美的衣服。除了校服，她沒有穿過(guò)其他衣服。
她常常在班里與其他的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，使自己在別人的心目中留下活潑的印象。但在事情上，卻沉著，冷靜，好像判若兩人。
她的頭發(fā)特別長(zhǎng)，經(jīng)常盤在腦后。臉上時(shí)常掛著笑意，嘴角兩邊便會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)淺淺的酒窩。一雙清亮的眼睛，放射出無(wú)限的光芒，一閃一閃的。鼻子下的嘴巴雖小，卻能說(shuō)會(huì)道。
這位長(zhǎng)發(fā)姑娘不是別人，正是我的同學(xué)——張曉迪。
我的同學(xué)初中作文 篇4
在我們班，有這么一個(gè)人。他惹人喜愛，讓每個(gè)教師都“愛不釋手”。
記得上學(xué)的時(shí)候，每節(jié)課，他幾乎都是認(rèn)真聽講，專心致志。每一節(jié)自修課，他也是認(rèn)真做作業(yè)，寫完作業(yè)后便復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)，很少做小動(dòng)作或和其它同學(xué)聊天。 有一節(jié)自修課，上課了，我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會(huì)兒，便隱隱約約傳來(lái)幾聲細(xì)微的講話聲。過(guò)了會(huì)，聲音越來(lái)越響，越來(lái)越清晰。這時(shí)，教師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見這時(shí)，有的講話，有的吃東西，有的……惟獨(dú)一個(gè)人在認(rèn)真地寫作業(yè)，并不時(shí)提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。 他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且對(duì)自己喜歡的體育活動(dòng)愛不釋手，堅(jiān)持不懈。
有一節(jié)體育課，教師讓我們自由活動(dòng)。他跑到操場(chǎng)，和幾個(gè)人去打籃球。他雖然不擅長(zhǎng)打藍(lán)，也不太懂籃球規(guī)則，但他還積極參加。
在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個(gè)球。最后他輸?shù)袅四菆?chǎng)球。可是，他還是很高興，事后他說(shuō)：“籃球比賽，重在參與嘛!”我想他一定會(huì)越打越好的。
他也十分熱愛勞動(dòng)。
記得有一天，學(xué)校安排大掃除。教師選好人，并分工好。開始大掃除了，他拿起掃把開始掃地。在他的`清除下，任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成“風(fēng)水寶地”。他掃完地，又開始拖地。在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì)一塵不染、干趕凈凈了。
這就是他，我的同學(xué)。
我的同學(xué)初中作文 篇5
人的一生總是錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)。對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，哪一個(gè)人沒有犯過(guò)錯(cuò)呢？我也不例外，但那個(gè)錯(cuò)讓我至今痛恨不已、悔恨當(dāng)初。
清晰地記得：那一天，上課鈴聲還未響，體育委員便帶隊(duì)走了。由于我忘了帶繩，于是返回教室，氣喘吁吁的我跑回教室，拿了繩正準(zhǔn)備離開，忽然一支精致的筆映入我的眼簾。哇，多么美麗的一支筆啊！我從來(lái)沒有見過(guò)，如果自己有一支就好了！我情不自禁地想。忽然，一種貪念在我心頭油然而生，我望了望四周，空無(wú)一人�！斑@么美的一支筆，拿了它吧！反正又沒有人看見。”可又一想：“小紅是我的同學(xué)，又是我的朋友，我怎么能拿她的東西呢？”我變得猶豫不決了，虛榮心與正義感齊頭并進(jìn)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，最后，我還是經(jīng)不過(guò)誘惑，伸手一抓，把筆占為己有，我心里有一陣高興，可同時(shí)又有一種漠名的心痛，我把筆藏在書包里，便興沖沖地走了。
體育課在我的患得患失中結(jié)束了。同學(xué)們回到了教室。我很在意小紅，同時(shí)也有意回避著她的目光。小紅終于發(fā)現(xiàn)自己心愛的筆不見了，急得面紅耳赤，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大聲嚷道：“誰(shuí)拿了我的鋼筆，趕快還給我，那是爸爸……”話還未說(shuō)完，眼淚便流了出來(lái)�？匆娙绱藗牡男〖t，我的心隱隱作痛。于是，老師大聲宣布：“全部人都坐到座位上，同桌的互相搜書包。如果誰(shuí)現(xiàn)在承認(rèn)，可以原諒他，但是如果現(xiàn)在不承認(rèn)，待會(huì)兒搜到筆，一定嚴(yán)懲不貸�！蔽蚁耄骸皯K了，一定被搜出來(lái)，一定會(huì)全部同學(xué)笑的.。不如現(xiàn)在交出來(lái)吧！可是這樣也是很丟人的，怎么辦呢？真后悔�。 蔽业哪樇t得像個(gè)大蘋果，心里如揣了個(gè)兔子——心呯呯直跳。我緩緩地拖出書包，讓小紅檢查，可是小紅卻說(shuō)：“我們同學(xué)了兩年，又是好朋友，我還不相信你嗎？不用了。”聽了小紅的話，我心中的大石頭雖然放下了，可心中卻如萬(wàn)箭穿心般疼痛，小紅這樣信任我，我卻……更加后悔了。
不如把一切都說(shuō)出來(lái)吧！可……那一天，我始終沒有說(shuō)出真相，我整整一天都魂不守舍，漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去了，在放學(xué)的路上，我撫摸著那去讓我又愛又恨的鋼筆，如有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我真后悔當(dāng)初自己為什么那么沖動(dòng)。我覺得花兒不再美麗，樹兒不再高大，世界的一切都不再美妙。唉！對(duì)不起，我的同學(xué)，真的很對(duì)不起，我錯(cuò)了。我深深吸了一口氣。下定了決心，我要……
其實(shí)，在偷到東西的同時(shí)也失去了一些東西。得到的是物質(zhì)，失去的是精神，是良知！
我的同學(xué)初中作文 篇6
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我們告別小學(xué)生活，踏入了十二中學(xué)的校門已經(jīng)一個(gè)月了。嶄新的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的親切和美好，尤其是我的新同學(xué)。
現(xiàn)如今，新同學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)再也不是一張張陌生的新面孔了。在這短暫的一個(gè)月里，我在班級(jí)中交到了許多好朋友，但其中與我關(guān)系最好的就非姚遙莫屬了。她有一張黝黑的臉蛋，一雙大大的眼睛，一副紅色邊框的眼鏡，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材無(wú)不體現(xiàn)出他那獨(dú)特的性格。說(shuō)他好，還真不過(guò)分。她是我們班的語(yǔ)文課代表之一，成績(jī)優(yōu)異，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還是一個(gè)大度的人，從不和同學(xué)斤斤計(jì)較。
大約是開學(xué)不久的一個(gè)周五，我們兩個(gè)共同走在回家的路上，她皺著眉頭說(shuō)：“今天數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)留的好多啊。”我說(shuō)：“多嗎？不只是讓寫有理數(shù)和數(shù)軸這兩課嗎？”他說(shuō)：“我以為是從頭寫到那里，有可能是我聽錯(cuò)了。”于是，他跟我一樣，只寫了那兩課。等到周一我來(lái)到學(xué)校時(shí)，教室里寂靜的猶如春晨的西湖，沒有一絲嘈雜的聲音。收作業(yè)的時(shí)候，我無(wú)意從劉睿琪那里得知原來(lái)姚遙說(shuō)的是對(duì)的，是寫到有理數(shù)和數(shù)軸，而不是我想的那樣，我的心里像打翻了五味瓶一樣，覺得我對(duì)不起姚遙。不過(guò)萬(wàn)幸的是，史老師并沒有收這項(xiàng)作業(yè)，給了我和姚遙一個(gè)補(bǔ)作業(yè)的機(jī)會(huì)。下課后，我不停的對(duì)姚遙說(shuō)著“對(duì)不起”，原本以為姚遙會(huì)很生氣的跟我說(shuō)“絕交”，但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的`是她居然沒有怪我，而是默默的補(bǔ)上了作業(yè)。那可是雙休日的一項(xiàng)作業(yè)啊，補(bǔ)起來(lái)是很費(fèi)時(shí)間的。雖然姚遙沒有怪我，但我還是很慚愧，因?yàn)槲乙欢ɡ速M(fèi)了姚遙的很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
這就是姚遙，這就是我的好同學(xué)。雖然友情是易碎的，但我一定會(huì)好好維護(hù)我們的情誼。這種情誼正如一縷陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我；如一顆星星，時(shí)刻伴隨著我；如一串珍珠，時(shí)刻串起我的記憶……
我的同學(xué)初中作文 篇7
我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的學(xué)生，體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合，老師看了一下說(shuō)：“咦？怎么不見丁丁人�。 蔽艺f(shuō)：“讓我往看一下吧。”周老師同意了，我抱著足球立即跑到教室，看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地造作業(yè)，他腰板挺得筆挺，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。我興奮地說(shuō)：“丁丁，出來(lái)玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)��！”丁丁嚴(yán)厲地說(shuō)：“我的`作業(yè)還沒完呢！等我做完作業(yè)再說(shuō)吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆��！彼χf(shuō)：“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的《本日詩(shī)》了嗎？”我不好意思地說(shuō)：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧�！彼卣f(shuō)了一句：“那我馬上就來(lái)�！笨墒�，一直到了體育課快下課的時(shí)候，還是不見丁丁下來(lái)。我一邊玩，一邊沉思。忽然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師眼前對(duì)老師說(shuō)：“我想到教室里往造作業(yè)，可以嗎？”老師說(shuō)：“可以啊�！蔽伊⒓磁艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。
我對(duì)丁丁說(shuō)：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁興奮地笑了。
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