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【必備】我的同學初中作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的同學初中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學初中作文 篇1
同學，一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優(yōu)秀，短短幾個月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個多月了，，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心………
她－矮矮的個子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學－李佳。
在我的.記憶中，她是一個樂于助人的女孩子，知道為什么嗎？請聽我慢慢道來。
我是一個小組長，專收組員的作業(yè)本，雖然我還算認真，但天有不測風云－有一次我收掉了一本作業(yè)本。當時，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 ”下崗”啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團團轉(zhuǎn)。這時，李佳走了過來，輕聲問： ”怎么了？什么東西不見了嗎？”我不耐煩的丟了一句：”語文本�！彼犕炅吮阕吡�，我在心里暗暗責備她：又不幫我找，還問，真討厭�？墒沁^了一會兒，她又來了，對我說：”小字本里也沒有，我?guī)湍阏艺野眩 边@時我才明白，原來她在幫我找本子�。±⒕沃橛可闲念^。最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說：”別謝我，去謝程琳，是她找到的�！蔽抑啦皇撬业降模俏疫�是很謝謝她。
我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈。而那一次，她有幫了我……
那天下午，學校培優(yōu)結(jié)束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險吧！
這時，李佳又出現(xiàn)了，說：”我送你回家吧！”我推辭說：”沒關(guān)系，我可以走�！钡撬齾s說：”你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？”最后，我說不過她，讓她送我回家。路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕。到了家，我望著她那遠去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈。
我即將小學畢業(yè)，如果你問我畢業(yè)后最想見到哪個同學，我會立馬訴你，我的回答就是，最想見到李佳。
小學六年，看似漫長，卻又十分短暫的時光。在這里留下了我許多難忘的回憶，最難忘的還是我與同學之間那深厚、純真的友誼。
每到課間，我們班里總會傳出爽朗的笑聲，那個人就是我的好“哥們兒”—趙譽雄。他又一頭短發(fā)，國字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像一個“活神仙”樂呀樂得。臉上的表情總是大晴天。
現(xiàn)在回想六年來的一幕幕我都十分地感動。
記得在我三年級期末考試結(jié)束后，老師罰下了暑假作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)里面有一處沒印清楚，于是就想去找老趙借一下�？墒勤w譽雄他去合唱團唱歌曲了，我便在它的書包了找出作業(yè)本拿走了�？扇f萬沒想到的是，正當我準備還給他時，他的作業(yè)本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找�？梢廊徊灰姳镜嫩櫽啊Ｔ谖也恢氲臅r候，趙譽雄回來了。他翻了翻自己的書包，好像發(fā)現(xiàn)他的本子沒了。我走過去，說：“趙大哥，有件事不知當講不當講�！彼苫蟛唤獾膯枺骸吧妒卵剑俊薄拔摇野涯愕谋窘o……給弄丟了。”我想趙譽雄一定要發(fā)飆了，我等待著暴風雨的來臨，可誰料，他只是深深地嘆了一口氣，什么也沒說，我見了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地說：“感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘�！闭f罷，他笑，我心中的大石頭終于落了下來。
暑假過去了，回到學校，一件不可思議的事情發(fā)生了，趙譽雄他沒有自己買一個新的本，而是找別人借來自己抄了一份，每次我想到這，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥們兒”。
記得還有一次，在我五年級的時候，我在班里的作文水平位于中下。作文總是坐后才上本，我的好“哥們兒”趙譽雄他主動要求幫我改作文，下課之后，我坐在他的前面，聽著他給我提的一個個意見，認真的修改著我的作文。即使是一個標點，他也要好好的斟酌，哪一個錯別字都逃不過他的眼睛。這時，饒帥來找趙譽雄玩，趙譽雄沒有理饒帥，饒帥又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒有動搖，他用了一句十分幽默的話拒絕了他：“對不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中，請稍后再撥。”我們都笑了。饒帥走了，有了趙譽雄的幫助我的作文終于上本了。上面不僅僅有老師留下的筆跡，更多的是趙譽雄留下的滿篇藍。
道不盡的小故事，訴不玩的同學情，就算小學的童真生活結(jié)束，這一個個可愛的形象將永遠留在我的心中，也許日后我們彼此不再相聚，但我愿將這份友情藏在心里！永遠、永遠……
我的同學初中作文 篇2
我的同學錢東平相貌不怎么出眾，但還過得去。短頭發(fā)，配上一張方臉，還有不怎么美的一對小眼睛，不太出彩的鼻子，能說會道的大嘴巴，再加上黑黝黝的膚色，這樣，他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話，那一定就是那兩道神采飛揚的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。
他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點，我實在佩服得很。
那是一節(jié)數(shù)學課，有道關(guān)于因式分解題難住了他，他冥思苦想了半天，還是沒有一點頭緒。一旁的我，正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜，準備完成家庭作業(yè)時，他搖搖我的手臂，很誠懇地問我，我有意為難他，說：“不知道。”碰到了釘子后，他也不在意。真是雅人有雅量。
沒多久，我的`家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想，但到底還是束手無策�？粗歉苯辜钡臉幼樱桶褧_，用筆在草稿紙上一步步演算給他看……
他還聰明，不一會兒就全部弄懂了，當他說“Thankyou’時，我實在有點不好意思。其實，我還不如他呢。
虛心的人大多文靜，可他卻恰恰相反，活潑得很，不信？告訴你一件事兒
那天上體育課，老師給他們男生發(fā)了一個籃球。大家搶著投籃，但總是個子高的占便宜。錢東平個子太矮，不太容易搶到球，可他毫不示弱，沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果，玩了個盡興。下課時，他的頭發(fā)全貼在腦門上了，為什么？汗出得太多了。他還邊走邊唱：“風雨中，流點汗…”
雖說他有那么多的優(yōu)點，但有一點，我實在不敢恭維他，那就是他寫的字太“那個”了——盡管我的字也不怎么樣。
聽說他也練過字，可沒幾天工夫便告中斷了。或許是習慣成自然，他的字已成形，想變“形”也變不了了，這也是他的人生憾事。不過，他并未因此受挫，經(jīng)常咬著虎牙，滿臉堅定地對我說：“劉程程，請相信我，我肯定能練成一筆好字。練不成，我就不叫錢東平！”
你大概已經(jīng)認識了我的同學——虛心、活潑、樂觀，寫得一手“好”字的錢東平。
我的同學初中作文 篇3
很久之前，我說過自己是個很特別的人，所以，我在乎的某些人，我也不想他們平凡！
很多人，都曾經(jīng)滿懷大志，在他們的眼里，只要拼搏，一切皆有可能。也許那些時候，他們往往還在那個避風的港灣。直到出來社會，才發(fā)覺自然竟如此的叫人‘適者生存’。殘酷的社會，就是愛玩‘優(yōu)勝劣汰’的游戲，加上機遇的這個外在因素，慢慢地，那些壯志的心被腐蝕，不再顯得壯志凌云了。、
那，又怪誰呢��？難道，僅靠一顆心，就能達到理想嗎？假如你的回答是否定的，很快，你們就會想到成功的第三個步驟——立馬行動。但，我們有無想過，我們憑什么行動？能力嗎？經(jīng)驗？學歷？……要知道，這個社會是吃腦的，盲目的行動，只會把事情弄的更糟糕。
有些人，兢兢業(yè)業(yè)，但一輩子下來，要熬盡苦頭，得到的回報不成比例！所以在行動前，我們要有周詳?shù)挠媱澓透脑熳约骸?/p>
我們要改變自己，改善自己，武裝自己！但這個老生常談的問題，不是一兩天的事！人們常說：最大的敵人是自己。控制自己是多么的不容易，就像有人說過：我的眼睛，能裝得住這個世界，卻裝不住自己的淚水！很多人，明明知道自己要不平凡，卻又抱歉自己為什么不能像平凡人一樣的生活。這不是矛盾了嗎？要得到，先要學會失去，要知道上帝對每個人都是公平的，因為他對每個人都不公平！
說到最后，還是自己問題。其實，很多時候，他們離成功就差一線，可能就是因為惰性，自己將自己摧殘，你永遠不要等你的幸福來敲門，即使來了，也是留給有準備的人！未到來臨的一刻，都不知道“書到用時方恨少”。
魄力啊，就是要拿得起，放得低。所以我要強調(diào)現(xiàn)在的年輕人，不要養(yǎng)成依賴，包括感情，包括家庭，包括自己，等等。就如拍拖的人，你要明白面包的重要性，最纏綿沒有面包的支撐也沒有用，除非你是最特別的那個，或者你真的是太平凡。拼搏中的人，應(yīng)該常常自省。
很多人，一心想去改變自己的壞習慣，可就是改變不了。往往很多時候，很多人聽到一些大道理，聽的時候很激動，回去很沖動，過了幾天就一動不動。最后跟自己說自己真的很沒用，連這么簡單的事也做不到。有無遇到過這樣的問題？所以我們應(yīng)不應(yīng)該換下環(huán)境呢？！一個整天都袋著煙袋的人又怎么能夠戒得了煙呢？
這時候，不要跟自己說：積極的人影響環(huán)境，消極的人受環(huán)境控制。當你還沒有達到那種境界的時候，你最好還是把自己的`"煙袋"扔掉"垃圾桶"里吧。
環(huán)境很重要，這句源于潛移默化的力量很恐怖！讀過《漸》的人都知道。那我們又如何改變自己呢？曾幾何時，我是這樣跟自己說的：改變自己談何容易，現(xiàn)在的辦法就是，接近積極的人，遠離消極的人。在此，我還要加一條——每天給自己一個任務(wù)。哪怕你今天的任務(wù)簡單得很：多做一分鐘生意，多學一個單詞，抑或少吃一口飯！
也許你會說：何必要這樣虐待自己呢？理由很簡單——沒有比你忙了一天下來，突然覺得自己什么也沒有做到的那種心情更可怕！那叫生活的意義！太極圖里有一條曲線，易經(jīng)告訴我們：兩點之間，直線是最短的距離，但往往是達不到的！所以我們要經(jīng)得住挫折，耐得住寂寞，沉得住氣。走完這條曲線……
驀然回首，許多時光都過去了，當我再步昨天路徑，再走過那座天橋的時候，那些往事如此心酸，那些繁榮的霓虹，總催人黯然淚下。如今想想，已不是兒時了，原來，
路，一直都在！知道現(xiàn)在還不能說成功，因為人還在途中，沒有彼岸。但至少現(xiàn)在可以躺在柔軟的沙發(fā)上，喝著一杯濃濃的咖啡……這是點成績。
很多還在讀書的伙伴或者是那純凈的上班族，看了這篇文章，也許會覺得很無聊，然而，只有那些動過真刀真槍的人才會明白——人在江湖，身不由己……
我的同學初中作文 篇4
胖子是我的同學，我倆一起上學，一起回家。他在我的心目中總是那么的可愛、天真。
胖子可真是“肥胖甲天下”。他有著一雙圓圓的小眼，那嘴邊的小肉總抖來抖去，讓人哭笑不得。胖子總穿著一件黑色的運動服，領(lǐng)口系得緊緊的。
胖給人的感覺是笨，笨者不靈便也。別看他動作不靈便，可有些事偏偏往前湊合。
學校開運動會，要報表，可短繩這一項目還差一個人，大家都不肯出馬，把老師急得團團轉(zhuǎn)�！白屛襾碓囈辉�。”一個熟悉的聲音在我耳邊響起，原來是胖子。這可把我嚇著了，我想：你個胖子，沒事去湊什么熱鬧啊，要知道你短繩一分鐘才跳30個。老師看了看胖子，好不容易才下筆把胖子寫下去。
自從胖子報了名后，就像變了一個人似的。一天，我來到了學校，發(fā)現(xiàn)一個書包在胖子的椅子上，這可讓我大吃一驚，想：不是把，太陽從西邊出來了，胖子總是遲到，可今天怎么第一個到學校呀?這時，我耳邊傳來了繩子打地的的聲音，我三步并兩步，向那聲音跑去。突然，我發(fā)選胖子正在練短繩，沒想到這胖子還把短繩這一項目當真了。我走上前去，說：“別練了，反正你也是湊數(shù)，來，我們玩去�！闭f完便拉著胖子回教室。可誰知他竟“執(zhí)迷不悟”，說：“不行，我報了名就要努力練習，爭取得到名次�！蔽乙娬f服不了他，便一個人自顧自地玩去了。
這天中午正好沒老師管飯，我們班就像“發(fā)了瘋”，吵得連天都要掉下來了。我正準備找胖子玩時，他卻不見了。我跑到操場上，尋找胖子。忽然，一根短繩揮到了我，我轉(zhuǎn)過頭一看，是胖子。可他卻像沒看見我似的，仍在練習。只見他一邊跳一邊數(shù)，頭上滲出了不少汗珠。我見了他這股努力勁，暗暗地想：胖子，你拿名次有希望了。
以后的日子里，回家的路上，游戲的隊伍里都少了胖子的身影，他都用這些時間去練習了。
終于到了比賽那天，中午，我們?nèi)喽既ビ^賽了。我站在隊伍最前方，觀看胖子的'比賽，他不停地跳著，頭上滲出了不少汗珠，可他堅持不懈，仍然保持著原有的速度。我不停地叫喚：“胖子，加油�！北荣惤K于結(jié)束了，我們?nèi)喽嫉戎荣惓煽�。忽然，大屏幕上顯示出了胖子128個，排名第三的字樣。我們一看都為他送上雷鳴般的掌聲。老師給了他一個熱情的擁抱，此刻的胖子，眼睛早已瞇成了縫。
這就是我們的胖子，一個天真、可愛、勇于挑戰(zhàn)自我的“胖子”。
我的同學初中作文 篇5
你可以在寫作業(yè)時偷偷的瞄一下我的同桌，清清純純的樣子，端莊淑雅，溫柔嫻靜。貌副其實，她可是個與眾不同的女孩呀！，她叫蔡媛媛，從她名字就可以看出她非常淑雅。她這個女孩子是我們班成績最好，也是最漂亮的。
一天，老師出了道難題，大家苦思冥想也沒想出來。轉(zhuǎn)眼一個星期過去了，這件事大家都快淡忘了，只有蔡媛媛還在思考著。我問她：“大家都忘了這件事了，老師又沒讓非做出來，你在這思考又有什么用呢？”她一本正經(jīng)的對我說：“遇到困難不能屈服，困難就像彈簧，看你強不強，你強她就弱，你弱她就強�！彼龖{著這個信念思考著這到題。嘿，老天不負有心人，難題最終還是被她解出來了。
有一天，蔡媛媛一早就來到學校，她帶著同學們和拿了掃把就到一樓校道去掃地，她吩咐一些同學掃校道，還吩咐了一些同學撿落葉，如果有同學不認真掃，她就叫同學快點掃，她們銀快就把校道掃干凈了。
還有一天，有一次，我寫完了作業(yè)，就去叫蔡媛媛玩。我來到她家，發(fā)現(xiàn)她愁眉苦臉的，我一問才知道是她是被一道應(yīng)用題難住了。我看了看應(yīng)用題，��！這不是以前做過的一道應(yīng)用題嘛，做的方法我還記得很清楚。想到這里，我便對蔡媛媛說：“蔡媛媛，這道題我以前做過，我來給你講吧！講完了我們早點出去玩�！薄安�，我要自己做這道題，我相信我會把它做起的`�！蔽乙宦牪替骆逻@么說，頓時覺得自己在蔡媛媛面前變得微不足道。想一想自己平時遇到自己不會做的題，想也不想就讓爸爸媽媽給我講，好早點出去玩。蔡媛的這種精神感動了我，我便打算等候她。時間一分一秒的過去了，一個小時后，蔡媛媛終于做出了這道題，她特別高興，臉上露出了成功和喜悅的微笑。
蔡媛媛她在學習上很刻苦，而且有助人為樂的，記得有一次，我把數(shù)學的練習本弄丟了，我找了很多次我的書包，都沒找到。我著急地哭了，蔡媛媛知道了，她馬上幫我找，可是都沒找到。忽然，陳皓月好像想起了一些什么，蔡媛馬上對我說：“我那里還有一本新的，我給你用好嗎？”我高興地說“謝謝你”。
蔡媛媛真是個學習認真，勞動認真，助人為樂的人，我為有這樣一個朋友而感到驕傲。你的同學——孫澤
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