四年級作文：我的同學(xué)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級作文：我的同學(xué)，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文：我的同學(xué)1
我們班里有一位考神，我很敬佩他，但他有的時候卻能讓你無可奈何，下面就讓我給大家講一下這位考神吧!
說起這位考神，大家第一眼看見他一定會想：這個人的書破破爛爛的一定學(xué)習(xí)不好。那你就大錯特錯了，他的書破破爛爛，但他卻能用這本書換來三個一百分。讓你更驚訝的是，這位考神上課可以不聽，而我卻不可以，我一不聽就更不上了，這點我很佩服他。
另外再說說他別的特點，就拿值日做例吧!可以說我們組分到他，是我們的不幸。我是值日組長，他每天早上來得晚不值日就算了，晚上還有活需要干，他呆呆地站在那里，我說：“值日啦，你負(fù)責(zé)掃地。”他對我說：“知道了”。說完他就拿著掃把，變掃嘴里說：“我掃墨水，掃墨水�！蔽铱戳艘幌�，他真的在對一塊沒有垃圾的地板掃。我當(dāng)時就想，如果可以在勞動方面也積極表現(xiàn)的話，你就可以是名副其實的三好學(xué)生了。
這就是我的同學(xué)，他是我們班的學(xué)習(xí)榜樣，雖然也有讓你無可奈何的'地方，但還是能讓你感受到他的可愛，希望我們班里的小伙伴們可以一同成長一同進(jìn)步。
四年級作文：我的同學(xué)2
她流著一頭短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個能說會道的嘴巴，臉上還嵌著兩個甜甜的酒窩。她就是我的`同學(xué)——怡敏。怡敏是個開朗、活潑、而且助人為樂的人。只要看到別人有困難，她一定會伸出援手，去幫助別人解決困難。有一次上體育課，老師要我們賽跑，輪到我和怡敏怡起賽跑的時候。我在半途中摔跤了，腳皮都劃破流血了，當(dāng)時我痛得站不起來。就當(dāng)我手足無措的時候，怡敏跑了過來，把我扶起來就走。我當(dāng)時下了一跳，說：“我沒事，你不用管我了，繼續(xù)比賽吧�！彼f：“都流血了還說沒事。走，我扶你到教室，我書包里有止血膠帶，我先幫你止血吧�！闭f著，她讓老師停止了比賽。然后扶我到教室?guī)臀抑寡�。這件事雖然過了很久了，但怡敏這種助人為樂的精神是值得我們每個人敬佩的、也是值得我們每個人去學(xué)習(xí)的!
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