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夸夸我的同學作文

時間:2025-01-22 09:52:33 我的同學作文 我要投稿

實用的夸夸我的同學作文(錦集4篇)

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的夸夸我的同學作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的夸夸我的同學作文(錦集4篇)

夸夸我的同學作文 篇1

  我的好朋友喬詩涵是一個幽默,樂于助人的女孩兒。

  她是個小黑妞,站在隊伍里,一眼就認出來了。笑起來馬上露出了兩排潔白的牙齒和一對小酒窩。

  她的話很多,也很幽默。下課鈴一響,老師剛走,她就在課桌里翻來覆去找出了一團五顏六色的橡皮泥,這兒一捏,那兒一撮,不一會兒,一個豬八戒,一個唐僧就做好了?韶i八戒的帽子被她給捏丟了,唐僧的帽子變成了金箍咒。她把唐僧移到孫悟空面前慢條絲理地說:“悟空,你又調(diào)皮了,再這樣我可要念緊箍咒了!痹捯魟偮洌瑢W們大笑不止。有的右手拍著桌子,左手捂著肚子;有的翻倒在地;還有的大聲喊:“再來一個,再來一個……”她卻慢吞吞地說:“不能再講了,再講可愛的劉老師就要來了,她看見可就要大發(fā)雷霆了!

  她不僅說話幽默,還樂于助人呢。

  有一次,我走樓梯不小心摔倒了,疼得直掉眼淚。她看見了,馬上跑過來,扶起我,小心卷起我的褲腿,一看皮都磨破了。她輕聲說:“沒事的,沒事的',有我在呢,別怕。我扶著你去醫(yī)務(wù)室擦點藥!甭犃怂脑捨覜]那么慌了。

  從醫(yī)務(wù)室出來,我心里暖暖的,也覺得沒那么疼了。

  我喜歡喬詩涵,愿我們的友誼變得越來越好。

夸夸我的同學作文 篇2

  我們班有許多很優(yōu)秀的同學,下面我就向你們介紹一位,她就是司千嬌。

  司千嬌是一位學習標兵,她每次考試都是全班第一名,有時還考過全年級第一名。司千嬌還是一個查字典的快手,在課堂上,每次老師讓我們查字典,她都是最先查到,并能準確無誤地把頁碼告訴我們。

  司千嬌是一個愛讀書的女孩,讀書時,在樓下都能聽到她朗朗上口的讀書聲。同時她又是一個勞動能手,每次值日,她都一絲不茍,絕對不放過每一絲灰塵和垃圾。她還是個繪畫的高手,比如在上美術(shù)課的時候,她畫的龍像真的一樣,房子像可以住人的`一樣。她的體育也很好,上次跑400米比賽,她還得了第四名呢。她的英語就別說了,這次期中考試她又考了個好成績,每次單詞過關(guān)和課文過關(guān),她都是第一個過的,她還給老師改過作業(yè)呢!

  當然,司千嬌也有一些小小的缺點,有時為了堅持自己的意見,和別人爭得臉紅脖子粗,不過很多時候她都是正確的,因此我倒是挺欣賞她這一點的。

  這就是我們班的司千嬌,一個非常優(yōu)秀的女孩,我要好好向她學習。

夸夸我的同學作文 篇3

  我們班的同學有40多個,他們各自都有自己的長處,我要夸誰呢?我想了想,就夸我的好朋友余卓蔚吧!

  他的頭發(fā)烏黑烏黑的,有一雙明亮的眼睛,就像兩顆“寶石”,每當他笑的時候,就會出現(xiàn)一排潔白的牙齒。 我就來夸夸余卓蔚樂于助人吧!記得有一次,我的語文學案不見了,我心急如焚,想:“要是沒有了學案,我就交不了作業(yè)了呀!”忽然,余卓蔚走過來說:“來,你把我的學案拿去復(fù)印吧!”我聽了后就把他的'學案拿去復(fù)印了。

  晚上,我把學案還給了余卓蔚,并向他表示感謝。

  你們看,這么熱愛幫助同學的人,難道不應(yīng)該夸夸他嗎?

夸夸我的同學作文 篇4

  老師給我們布置這個作文題目的時候,我腦子里第一反應(yīng)就是“我要夸夸隔壁班的小朱”!雖然小朱是隔壁班的同學,但一個學校的同學,四舍五入也就算是我的同學了吧!今天我要夸夸他,夸夸他那顆善良又勇敢的心。

  隔壁班的同學的善良又勇敢的心,又是怎么被我給知道了呢?我想我們學校應(yīng)該沒有人不知道小朱吧?雖然他不是依靠成績占據(jù)著我們的視線,確實依靠他的一顆善良又勇敢的心奪得了我們所有人的眼球。這話說的好像還有點別扭似的,怎么又是心又是眼球的呢?那是因為那一次我們大課間操時間,有一只流浪狗躥到了我們學校。

  當時正值狂犬病流行的時期,我們所有在操場上做課間操的同學都看見那條狗就嚇得四處逃散,只有小朱沒有被嚇跑,他跑到那條流浪狗身邊,不知道和那條流浪狗說了些什么,那條狗像是聽懂了他說的話似的,跟著他走出了我們學校。小朱回到我們學校里,到小賣部買了一些適合給狗吃的火腿腸,重新回到學校外面的那條流浪狗身邊,他把火腿掰碎了扔給流浪狗吃,直到流浪狗吃飽了,離開了我們學校外面,他才重新回到學校里。

  我還記得當時我們所有的同學和老師都在學校內(nèi)偷看著他的一舉一動,有的對他這樣冒險的行為唏噓不已,更多的.則是和我一樣被他的善良所感動的人。自此以后,一提到什么優(yōu)點,我就會想起這個善良的小朱,在我的心目中,這個善良的同學是我值得學習的人,如果我有他的勇敢,或許我也會是一個善良又勇敢的人吧!

  嗯,我的同學夸完了,雖然他不是我們班的同學,但他是我隔壁班的同學,我們是同一個學校的同學,也算是我的同學吧!

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