（精）夸夸我的同學(xué)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我想夸夸一個同學(xué)，她是女的，臉圓圓的，她寫字特別漂亮，而且還是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
我還想夸夸一個同學(xué)，他就坐在我的前面，她跟我是最好的朋友，英語聽寫沒有一次沒考到100分的.，你們猜猜他是誰？
我還想夸夸一個同學(xué)，他就坐在我后面，她考試沒有一次98以下的，你們猜猜他是誰？
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
夸夸我的同學(xué)陳蕾，因為陳蕾愛幫助別人，也很關(guān)心他《她》人。
有一次課間的時候我真在和趙云菲玩得正高興的.時候突然一個同學(xué)向我沖過來，我被那個同學(xué)撞到地上了，陳蕾看見了連忙走過來說：‘’你沒事吧‘’，我說：‘’沒事‘’，陳蕾又接著說：‘’你下次要注意點‘’我說：‘’知道了，謝謝你陳蕾‘’陳蕾說：不用謝，這是我應(yīng)該做的‘’。
陳蕾在我心中可真?zhèn)ゴ螅羞M一步加深了我對陳蕾的友誼。
我一定要多向陳蕾學(xué)習(xí)。
陳蕾也改變了我整個學(xué)習(xí)生活。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
在五年級第一學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)校了。我又轉(zhuǎn)回我以前讀過的母校。在剛進學(xué)校。我認識了一個樂于助人的同學(xué)，他叫何志鍵。當(dāng)我剛到學(xué)校時，同學(xué)們都很樂意幫助我。中午，吃飯時，同學(xué)們都去吃飯了，只有我和何志鍵在課室。他帶我去飯?zhí)媚蔑�，帶我認識了整個學(xué)校的功能室的`位置。在那天我認識了一個好同學(xué)？？何志鍵。有一天，教室里悶熱悶熱的，只有何志鍵一個人，只見他那恨不得鉆進書里的樣子，我想逗逗他，看看他的反應(yīng)。于是我拿起掃把碰了碰他的腳，喊了一聲：“掃地抬腳�！彼谷徽娴陌延夷_抬起來，可連看也不看我一眼。又過了一會兒，他突然“騰”的一下子跳起來，旁若無人地歡呼著：“嘿！成功啦！成功啦！”這時，他才發(fā)現(xiàn)了我站在他身旁，于是一把拉住我，指本子上的習(xí)題，興奮地說：“這道，‘根據(jù)提示求它的周長和面積’的題有兩種求法。第一種求法``````”他正想講下去，我連忙打斷了他的話，問：“。光顧研究兩種方法，可飯你吃了嗎？”這時他才慌然大悟，說：“現(xiàn)在還有沒有飯吃？”我們匆匆忙忙地去了吃飯。我才知道何志鍵也是一個學(xué)習(xí)積極，樂于助人的人。不管遇到什么困難，他像梅花那樣不管歷經(jīng)多少磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我夸我最好的同學(xué)王宇軒。
王宇軒，雖然你比我小，但是我卻要向你說：“我想向你學(xué)�！�
你還記得前幾天發(fā)生的那件事嗎？我和你去國旗臺上玩，然后我摔倒了，他就用他溫暖的`手伸向無助的手，那個人就是王宇軒，你溫柔地扶我起來，拍拍我衣服上的塵土，還關(guān)切地詢問我有沒有事。你知道嗎？我當(dāng)時心里感激極了，也溫暖極了。
王宇軒，你就當(dāng)我的哥哥吧！一直保護我的好哥哥。
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