夸夸我的同學作文【合集10篇】
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的夸夸我的同學作文10篇,希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學作文 篇1
我有一個同學,名叫劉小翔。他長著一張瓜子臉,黑黑的眉毛下,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,眼珠子忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。挺拔的鼻子,紅撲撲的嘴唇,一笑就露出兩排潔白的牙齒。
劉小翔是一個樂于助人的.人。有一次,晴空萬里,朝霞滿天,太陽公公把一切鍍上了金黃色。沒有想到,早上還好好的太陽到中午就變了臉,像墨汁一樣,飛快地蔓延。大雨傾盆而下,就像千萬個傘兵,從空中跳下。帶傘的同學都陸陸續(xù)續(xù)回家了,我沒有帶傘,急得像熱鍋上的螞蟻。
正在這時,劉小翔走了過來,當他得知我沒有帶傘,就決定送我回家。在路上,為了不讓我淋到雨,他就盡量地將雨傘移到我那兒,可他卻被淋成了“落湯雞”。我著急了,說道:“你不能都把傘移到我這邊,你會感冒的!闭f著我把傘移了過去,他卻堅定地說:“沒關系,我的身體很好,你就放心吧。”他又毫不猶豫的移到了我這邊。
不知不覺到了家,劉小翔跟我說了聲再見就消失在雨中了。望著他在雨中前進的背影,我不由自主地伸出了大拇指。
劉小翔還是一個體育健將。在運動會上,他參加了800米的長跑。只聽裁判一聲令下,他腳下像生了風一樣飛快地向前跑去。可是還剩下一百米的時候,他越跑越累,兩條腿像灌滿了鉛似的跑不動了,可看到賽場外老師和同學們期待的目光,他堅持著跑到了終點,并取得了第二名的好成績。
這就是劉小翔,愛幫助人又愛運動,大家也要向他學習。
夸夸我的同學作文 篇2
童年的回憶像一條彎彎曲曲的小河,河里的`每一束浪花都有著美好的回憶。
我記得有一次,我們放學回家的時侯,烏云把天空給淹沒了。我還沒有走出學校就下起了蒙蒙細雨。我心想:“我的天!怎么那么快。我還沒有回家,又沒帶雨傘。我急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
就在這時,黃小蔡同學走了過來對我說:”你怎么不回家呀,你沒帶雨傘嗎?“我說:”是的,我剛好沒有帶雨傘!包S小蔡同學說:”那就讓我送你回家吧。“我說:”好。≈x謝你黃小蔡同學!包S小蔡同學說:”不用謝。“
一路上,雨勢越來越大,黃小蔡同學把雨傘移到了我這邊。雨全部都打在了黃小蔡身上。我看見了,連忙對黃小蔡同學說:”看,你都淋濕了,咱們靠近點一起走吧!包S小蔡同學點了點頭,我兩并肩一起往家里走。終于回到了我家樓下,我再次對黃小蔡同學說:”謝謝!黃小蔡同學說:“不用謝!”。只見他被雨水淋得差不多滿身濕了。而我卻只濕了鞋子。黃小蔡同學樂于幫助別人的精神,真是值得我們學習。
這件事雖然過了很久,可這件事我還深深的記在心里。
夸夸我的同學作文 篇3
我的同學叫王紫悅,她長著一雙油亮亮的大眼睛,還長著一張紅彤彤的小嘴。她不但樂于助人,畫畫得還非常好。
一次,我們在上美術課,我沒有帶畫畫本,王紫悅拍拍我的后背說:“我書包里有兩個畫畫本,先給你一個吧!”我說:“謝謝你!
下課了,我把那個畫畫本給她了,看見她還在那里畫畫,我對她說:“你小的`時候?qū)W過畫畫嗎?”王紫悅一邊畫一邊說:“我小時候都是媽媽教我畫畫!
我說:“你不要畫了,我們?nèi)ネ姘!”她說:“我是一個美術班長,要把自己的畫先畫完,再去玩。”我又說道:“等你畫完,就上課了!
不一會兒,上課鈴打響了,上課了,老師把王紫悅的畫拿在手里,同學們紛紛問道:“老師,這是誰的畫?”老師說:“這是王紫悅的畫。”這時,大家不由得感嘆道:“畫得太漂亮了!我們要和我們的美術班長學畫畫!
這就是我的同學王紫悅,我一定要多和她學習畫畫,還要和她一樣,做一個樂于助人的人。
夸夸我的同學作文 篇4
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間!蹦闹,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的'班的你就不管了,是不是?她也是我們學校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心里是什么滋味!”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀!多么善良的同學呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻……
一次美術課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對不起,我不該那么自私……”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。
這便是我樂于助人的好友。
夸夸我的同學作文 篇5
我有一個同學,她叫依紫。她是我們班每天早上的領讀生,還是我的好朋友。
她不愛穿裙子,她經(jīng)常在夏天穿襯衫。她喜歡畫畫,畫出來的`每一幅畫都很生動。有一次在上美術課的時候,老師讓我們畫畫,主題是“以祖國為家”,我和依紫畫的都是天安門,我們倆真是有默契!
她還是個樂于助人的人。有一次,老師讓我們拿出聽寫本,可是我沒有帶,我著急得就像小魚被困在漁網(wǎng)里。突然,依紫說:“你沒有帶本子嗎?那我送你一本吧!”我說:“謝謝。”說完,她就遞給了我一本新的聽寫本。我一定要學習她這種樂于助人的品質(zhì)。
聽完我的介紹,你們喜歡她嗎?
。
夸夸我的同學作文 篇6
小巧的嘴巴,機靈的眼睛,配上一條長長的馬尾辮,這就是我的同學,也是我最好的朋友——郭巍然。
她是一個很大方的`人。有一次,她帶來了一本《一百個公主的故事》,這可饞壞了我們這些整天做公主夢的女孩子,大家都搶著要看,郭巍然笑瞇瞇的不緊不慢地說:“不用搶,你們一個一個的看,我都答應你們!敝钡浆F(xiàn)在,同學們還都輪流著看呢。雖然書皮都有些損壞了,可她一點也不放在心上。我真應該向她學習。記得上回我也帶了一本書叫《單翼不孤獨》,王曉涵很想看,但是我不愿給她,結(jié)果她不和我玩了?纯垂∪唬傧胂胱约,我心里更佩服她了。
她還是一個樂于助人的人。手工課上,老師讓我們自由活動,就是不能說話。老師說:“可以去拿書看。”我就去書架上找我課前看的那本書。我看到郭巍然也在選書,又發(fā)現(xiàn)她的手中拿的那本書正好是我要找的那一本,我后悔自己來晚了一步,內(nèi)心的失落明顯的寫在了臉上,她看出了我的失落,就關心的問我怎么了?
當她知道我想要看她手里拿的這本書時,就毫不猶豫地給了我,我十分高興地拿回去,津津有味的看起來。下課了,當我抬頭看到她時,才發(fā)現(xiàn)她沒有找到書,都一直在默默地坐著。我那時很感動,也十分后悔。
郭巍然就像一位大姐姐一樣關心著我,我為交這么一個好朋友感到高興!
夸夸我的同學作文 篇7
我的同桌——李思涵。她有一雙水汪汪的大眼睛,還有著一頭烏黑的秀發(fā),她愛幫助同學,是個熱心腸的人。
記得有一次,上數(shù)學課老師讓同學們用尺子在練習本上畫一個長方形和正方形。這時候,別的同學已經(jīng)畫完了,而我卻還在找尺子。我在文具盒里找來找去,都沒找到。同桌看見我在找東西,就說:“你在找什么?”我說:“我在找尺子!彼謫枺骸澳阏业搅藛?”我說:“沒有,你可以借給我嗎?”她說:“可以!蔽耶嫼煤螅瓦給了她。下課了,我對她說:“謝謝你,在我遇到困難的時候,是你幫助了我。”她說:“不用謝,這是應該的,好朋友就要互相幫助嘛。”
我的同桌她不但是個愛幫助別人的女孩,還是一個誠實、守信的女孩。在一次美術課上,老師讓同學們在紙上畫畫,同桌對我說:“我彩筆忘帶了,你能借給我嗎?”我說:“當然可以啊!彼f:“謝謝!蔽艺f:“不用謝!彼漠嬤沒畫完,我就讓她把彩筆帶到家。她說明天還我,果然,第二天一早就還我了。
這就是我的'同桌,一個愛幫助別人,守信的人。
夸夸我的同學作文 篇8
她是個活潑開朗的小女生,她又高又瘦,兩條腿又細又長,像兩根細“竹竿”。她剪了一個妹妹頭,秀氣的臉上嵌著一雙閃閃發(fā)光的眼睛。猜出她是誰了嗎!她就是我們的何可人同學。
它就是何可人,她的歌聲優(yōu)美動聽,在每節(jié)音樂課上都要被老師表揚到,還讓她做記錄五星的人,這次超級童聲她也去了校海選,真希望她能闖過校海選這一關沖上正式的舞臺呀!
何可人在體育方面也特別突出。在大課間的時候,星期三的往返跑我總跟她有那么一點差距,她就為她們的組爭光了。我就為我們組拖了后腿,不如別人真不好!
她的作文也比我快,更是比我好。上一篇作文——《枇杷》,她比我寫完少用了半個小時左右,不用說也寫得很好吧!
她的語文成績也比我好,公布答案(成績)的時候,我早就心里有數(shù)。可是每次我的成績都比她低,我遺憾的說:“何可人呀何可人,你為什么總是我的上級”?可是每次她都嗯一聲。我倆每次都只差那么精細的`零點五分呀!傷心!
何可人她也很有責任心,她的教學日志幾乎都要被大隊部表揚。一次楊紫彤說:“何可人可以出去玩了吧”?何可人想下個星期一我們的日志得到表揚,就說:“我不去了”。而且她每天都認認真真的管理好班級的事情。
何可人真棒,她的優(yōu)點比我多得多,我要向她學習,我要超過她。
夸夸我的同學作文 篇9
“你笑時,雷聲溫柔,暴雨無聲!蔽蚁,這句話放在龔新茗身上應當是再妥帖不過了的。
我是很喜歡她的,總覺得在這個班里,我和她玩的最好,也最合得來。她渾身上下透著一股蓬勃的青春朝氣,尤其是在她笑的時候,嘴巴一抿,向上勾起,淺淺的,但卻是極為好看的。在她開懷大笑的時候,眼睛里明亮亮的,像是在發(fā)光一般,露出一排整齊的牙齒,很容易就讓人想起燦爛的太陽,感染著周圍的人。
她并不多才多藝,但是,她是一個很能下功夫的姑娘。
記得,體育老師第一次說要打排球的時候,大家練的都不怎么好,我和她甚至只能打十幾個,要知道,這可離過關的標準還差了二十幾個呢,我也就緊著每節(jié)體育課這點兒緊巴巴的時間,但是,她不一樣,她在家里也練,一次,打了九十多個,告訴我的時候,興高采烈的樣子像中了大獎一樣,眉梢眼角都是藏不住的欣喜。這一刻我又覺得,她有點兒像湛藍的天,真實率真的,讓人心生漣漪。
她有的時候,就會特別的肆意,像是那種一往無前的風一樣。有一次,我們?nèi)ゾ拍昙壍?教學樓上信技課,她從逸夫樓一路跑到九年級的教學樓前,一邊叫我跑快點兒,一邊哈哈笑。她像風,我這樣想著,那種和白云一樣柔軟的風,有植物的味道和晨曦的光,足以驅(qū)散混沌的長夜,迎來黎明。
我喜歡這樣的人。她總是能帶給我同樣的感受,她對任何人的善意和大方,都是出自她本能,像夏天快要落山的太陽照出來的光,暖融融的剛剛好。我不在意她的成績不是特別好,她甚至和我一樣,數(shù)學成績不夠優(yōu)秀,并不是說人以類聚,物以群分,只是她身上獨特的閃光點吸引著我,讓我情不自禁的就陷入了她的美好之中。
二零一八年九月,我們在這所中學相遇,未來會如何我不知道,只希望我們可以一起走過剩下的春夏秋冬,找到更好的自己,不負相遇,感謝遇見,感謝你。
夸夸我的同學作文 篇10
我們班里有很多優(yōu)秀的同學,有的能歌善舞,有的力大無比,還有的文采飛揚……
今天,我就向大家介紹一下我們的短跑小冠軍——謝同。
謝同平時很鬧,但是在關鍵的時候他非常正經(jīng)。記得有一次,我們一年級短跑的時候,我們眼看就要“全軍覆沒”,當我們絕望的'時候,我看見謝同的飛快速度讓我們刮目相看,他像一支離弦之箭般沖向了終點,把后面的人甩的遠遠的,雖然如此,但我們班整體比賽還是得了第二名。
一放學,我就飛快的跑到謝同的面前,問到:“謝同,謝同,你能不能告訴我怎樣才能像你一樣跑的快?”謝同說:“每天堅持跑步,就能有成就”。
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