描寫我的同學(xué)的作文【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的描寫我的同學(xué)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫我的同學(xué)的作文 篇1
他有著烏黑濃密的頭發(fā)，兩只耳朵很大，耳垂甚至垂了下來。眼睛很小，小到讓人很難相信是長(zhǎng)出來的，有人說是摳出來的，這也不是沒道理，要是他的眼睛再小點(diǎn)，那就只能用掐出來的形容了。他的鼻子長(zhǎng)得還算正宗，不偏不倚地掛在臉中心，也正是這只鼻子，才讓人相信他是中國(guó)人，要不然很可能被誤認(rèn)為從非洲大草原來的。他的嘴很小，雖談不上什么櫻桃小嘴，但乍一看倒像是中了毒的櫻桃，十分黑。再說說他的臉，不知是我見識(shí)短，還是我愚笨。我壓根找不到一個(gè)可以用來形容他臉型的詞。說他是瓜子臉吧，下巴又是圓的；說他是圓臉吧，又談不上；說他是國(guó)字臉吧，又略顯牽強(qiáng)。我唯一可以形容的就是他那張無法形容的臉上的膚色黑到了無法形容�；蛟S，把他扔炭堆里，炭都比他白些。講到這兒，大家已經(jīng)猜出來了，沒錯(cuò)，他就是傳說中的“淡定哥”——宋博洋！
還記得開學(xué)不久的一節(jié)晚自習(xí)，熱�。÷�，連外面的青蛙都熱得叫“媽媽”。班上的一臺(tái)大空調(diào)放在教室的角落里顯然有點(diǎn)惹眼，天花板上的風(fēng)扇似乎根本不該存在。
“嗡嗡······”還真是夏蚊成雷��！有誰(shuí)來點(diǎn)根煙熏它們呢！班上的同學(xué)們顯得不耐煩，開始竊竊私語(yǔ)。我左手不停的抓著紅腫的皮膚，右手提筆作業(yè)，頭發(fā)也被汗水浸濕，顯得有些蓬亂，班上五十多個(gè)人所發(fā)出的.聲音跟蚊子的飛鳴聲有的一拼。在看宋博洋，弓著背，左手托著腦袋，右手食指、拇指捏著筆，剩下的手指放進(jìn)了嘴巴里，下巴微微上揚(yáng)，雙眼看著天花板，身上有幾只花斑蚊子在肆無忌憚的吮吸著他的血液，而他竟然能一動(dòng)不動(dòng)的坐著。要么他是專注，要么他在神游，要么他五感全失。
我的身上已有三個(gè)包，就被折騰得抓耳撓腮，差點(diǎn)沒成猴子。而他身上少說也有吳楚蚊子的“杰作”，加上班上已開始進(jìn)入混亂狀態(tài)，老師也坐立不安、招架不住，而他卻無動(dòng)于衷，不受任何干擾�！鞍 ぁぁぁぁぁぐ ぁぁぁぁぁぁ币�?jiǎng)恿耍獎(jiǎng)恿�！我打包票，他肯定�?huì)打噴嚏的。就在我等待奇跡時(shí)，他卻給了我當(dāng)頭一棒。“啊······嗯······”他竟然咽下去了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。 “呱呱······”“嗡嗡······”青蛙、蚊子正在上演著二重奏。此時(shí)已過去半個(gè)小時(shí)，老師也坐不住了，打開了空調(diào)。這下可以安心的寫作業(yè)了。就當(dāng)我想要寫字時(shí)，宋博洋轉(zhuǎn)過頭來，用尖而細(xì)的聲音問我：“蚊子會(huì)被凍死嗎？”我猶豫了一會(huì)兒，說：“大概······也許······可能······”“好吧，我知道了�！彼滞兄X袋看著天花板。終于，壓抑在我心底很久的疑問從嘴中蹦出：“你到底在干什么？”他眨巴眨巴眼睛，面不改色的說：“既然凍不死，那我就讓它們吃飽了撐死。”我無語(yǔ)了。
這就是我那位傳奇的室友，他傳奇的淡定賦予了他傳奇的特殊色彩。
描寫我的同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)同桌，他的名字叫俞翔騫，他有一雙小的不能再小的眼睛，大的如地球般大小的鼻子，和一雙能說會(huì)道的嘴巴！他這個(gè)人既幽默風(fēng)趣又樂于助人，如果你了解他就恨不得與他做同桌了！下面就有一件事，我來告訴大家。
有一天，上數(shù)學(xué)課我們做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，平時(shí)做題如火箭似飛快的我，今天卻像老笨重一樣走的很慢。突然下課了，教室如江水一樣沸騰起來，班里亂的像一鍋粥我卻沉思地坐在椅子上用新買的筆在本子上不停的驗(yàn)算，這道題實(shí)在是太難了，我想了好長(zhǎng)時(shí)間都想不通，于是我就問那個(gè)像萬事通一樣的學(xué)習(xí)課代表——俞翔騫。
他很愿意的答應(yīng)了，而且用食指點(diǎn)了點(diǎn)他那“方塊形”的`大腦袋，突然，他眼睛一亮，并告訴我了這道題的解題思路，讓我很快就知道了這個(gè)題型，我并感謝了他，他說：“學(xué)習(xí)課代表是干什么的呢？就是把學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的思路交給你們，告訴你們呀！不用謝，下次有什么問題隨便找我！”
這就是我的同桌——俞翔騫，一個(gè)合格的學(xué)習(xí)委員，一個(gè)古怪又淘氣的男孩子！
描寫我的同學(xué)的作文 篇3
我們班有這樣一位特別的男生，他身材高大魁梧，外表強(qiáng)壯而內(nèi)心細(xì)膩，他圓嘟嘟的臉龐上有一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛，笑起來彎彎的一條縫，就像“月牙兒”。他胳膊腿兒像“小樹干”似的，讓人覺得充滿力量。大家一定猜到他是誰(shuí)了，這就是咱們班的李承浩同學(xué)。
李承浩是一位值得大家敬佩的同學(xué)，在他的身上，有著許多的閃光點(diǎn)。他心中有班級(jí)體。今年學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，他自覺的為班里親手制作了一個(gè)新型接力棒，要知道這接力棒的制作過程非常困難，得選用很好的.竹子，將兩端抹平后再涂上兩種不同顏色，復(fù)雜吧？他是環(huán)保小衛(wèi)士。記得這次我們?nèi)嗉w去熊貓基地春游，吃完午飯以后，他立即拿起掃帚，主動(dòng)將每個(gè)小組的垃圾打掃得干干凈凈。他有著樂于助人的精神。細(xì)心的他，悄悄給班里帶來了一只大水壺，使我們?yōu)榛ú轁菜臃奖懔�。�?duì)于班集體的事務(wù)，他總是非常的積極和熱心。記得有一次，姚老師問：“班上沒有垃圾袋了，有誰(shuí)可以帶來？”李承浩自告奮勇的說：“我可以帶來�！钡诙欤娴陌牙鼛砹�，所以他還是個(gè)守誠(chéng)信的人。
這就是我心目中最棒的同學(xué)——李承浩。
描寫我的同學(xué)的作文 篇4
教室里靜悄悄，同學(xué)們都很“規(guī)矩”地坐著，偶爾有幾個(gè)大膽的男生前后看一下自己的新伙伴。
班主任進(jìn)來了，他讓大家互相認(rèn)識(shí)一下，點(diǎn)著名：“王偉”，“到”洪亮的聲音。“章彼”，“到”聲音低而婉轉(zhuǎn)……我把目光投向她，她中等個(gè)子，相貌平常；雙眼卻十分清亮有神，似乎有一種攝人的威力，令人難以忘卻。
名點(diǎn)完了，班主任簡(jiǎn)單介紹學(xué)校情況后，便開始確定班委成員，叫章該擔(dān)任班長(zhǎng)，王偉擔(dān)任副班長(zhǎng)，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員……班主任說：“這是臨時(shí)班委，過半個(gè)學(xué)期后由同學(xué)們自己競(jìng)選�！蔽宜坪醪幌嘈抛约旱亩�，她競(jìng)是我的“上司”？憑我多年的班長(zhǎng)經(jīng)歷，又是市三好生代表，卻屈居人下？我便對(duì)她替錫了，我暗暗下了決心要戰(zhàn)勝她。同學(xué)們也都悄聲議論著，對(duì)競(jìng)選也許都發(fā)生了興趣，不知哪個(gè)冒失地說：“競(jìng)選是選‘總統(tǒng)’。難道女生能當(dāng)我班的‘總統(tǒng)’呀？”怪聲怪氣的聲音傳遭教室，大家哄然大笑。我連忙譽(yù)了她一眼。見她只是抿了抿縈嘴唇，毫無但色。“有兩下子！”我暗想……
第二天上課，我聽著她喊聲“立正！"聲音比昨天大了點(diǎn)，而我很不服氣，“女人居然也……”我不想起立，不知怎的，大家都立正，我也只好起身。接著老師開始提問，正好叫她回答。這下我又來了“發(fā)現(xiàn)”她的機(jī)會(huì)，只見她很快地站了起來，稍遲疑一下，我心里很高興。但她接著回答了，很干脆、簡(jiǎn)潔，老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)過臉想看看她洋洋自得的神氣，而她卻平靜地坐下了。不知怎的，我隱隱地有些不自然。
但我依然不由己地挑剔她的一切，她似乎有一種什么因素吸引著我，但她的性格對(duì)于我還是個(gè)謎。同學(xué)們都說她怪，大部分男同學(xué)都說在競(jìng)選中要戰(zhàn)勝她，只有讓男子漢來主宰這個(gè)班，班級(jí)才有生氣。何明說：“我要發(fā)表演說。如果讓我當(dāng)斑長(zhǎng)，就要成立班排球隊(duì)，音樂隊(duì)……把班級(jí)搞得生氣勃勃！那時(shí)，你們就可享受我當(dāng)班長(zhǎng)的樂趣哄！”但我從沒聽她說這樣的話，也許她對(duì)這一切不感興趣。
一天晚飯后，我向教室走去，前面是兩個(gè)同班女生。只聽她們說“我們女生是不能當(dāng)班長(zhǎng)的，如果男生亂來，有什么辦法��？我看章故還是別當(dāng)好！不然，她總要比我們多流幾次眼淚！”另一個(gè)說：“那不一定。當(dāng)班長(zhǎng)是看能力，又不是看性別。我看章霞就是比男同學(xué)能千，她能當(dāng)好！”“可我班的男生可看不起女生呢。都說他們當(dāng)班長(zhǎng)……”“那是他們……”我覺得渾身不自然，仿佛自己的心思被她們發(fā)覺了似的。她們不知道我跟隨著，一直談?wù)�，然而我卻自動(dòng)走開了。
不知不覺地我們已共同生活了五星期，這星期輪到我們班值周。章被叫我和她一起檢查紀(jì)律，我想不去，這太使自己難堪了——一個(gè)堂堂男子漢跟在一個(gè)女生后面！我張口想推托。但碰上她那雙真誠(chéng)期待的眼睛，一時(shí)不知說什么好，徽洋洋地站起來跟她走了。路上她對(duì)我說：“張潔，你對(duì)竟選班長(zhǎng)有什么看法？”想不到平時(shí)不太愛說話的她也會(huì)問起這樣的話，我想激她一下，便一本正經(jīng)地說：“咱班女生野心不小，在政界上活躍，大概是女生當(dāng)班長(zhǎng)啦。”“啊，你也認(rèn)為女生不能當(dāng)班長(zhǎng)？”她深沉地望著我，眼里流礴出失望。我一征，意識(shí)到自己的話重了。但依然裝作無所謂樣子。她見我這樣，便抿了抿嘴唇，顧自上前做值周工作去了。我看她處理事情的神態(tài)、育行，心里不得不佩服。
大掃除了，她叫我和幾個(gè)同學(xué)去掃陰溝，這是最臟、最臭的地方。我又眉頭一挑，慢條斯理地說：“部隊(duì)中打仗都是班長(zhǎng)上前。我們哪……走走，檢查檢查！”那兩個(gè)也眼著起哄，而她卻靜靜地看著我們，那銳利目光迫得我不知不覺，低下頭。最后她輕輕地卻十分堅(jiān)決地說：“去不去隨你們。可是掃陰溝是你們的任務(wù)，”說完就走了。我們相視做了個(gè)鬼臉，徽洋洋地拿起工具，發(fā)著牢騷來到陰溝旁，卻見她已挽起袖子干開了，兩肩上濺滿了污物。見我們來了，徽徽一笑，便準(zhǔn)備把兩桶污水挑走。這是女孩子干的活嗎？我心里感到羞愧不安。走上前挑過來，大家一聲不吭，卻都在用勁，不一會(huì)兒活干完了。她抬起頭看著我們。輕聲說：“謝謝！”弄得我們不好愈思紅了臉。
晚上，她進(jìn)行了小結(jié)。表?yè)P(yáng)了一些表現(xiàn)好的同學(xué)。當(dāng)然我們都在其中，卻一句沒提我們發(fā)牢騷，也一句沒提她自己。我低下了頭。又過了一個(gè)星期。我們年級(jí)舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我班的班長(zhǎng)女士得了一等獎(jiǎng)！
同學(xué)都說她是具有男孩腦袋的“怪女人”。說她怪，確實(shí)也不夸張，在平時(shí)，有的想當(dāng)班長(zhǎng)的'都在同學(xué)中“游說”，想多得幾票。而她偏不搞這些。也許她對(duì)競(jìng)選已胸有成竹。她對(duì)班級(jí)工作總做得井井有條，使那些想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)有口難言。當(dāng)有的同學(xué)問她對(duì)競(jìng)選此事持什么態(tài)度時(shí)，她說：“我還沒考慮，但愿能在競(jìng)選中取勝。我想，女生也是可以當(dāng)班長(zhǎng)的！”
時(shí)間過得很快，已是期中考試。大概是由于競(jìng)選的原因，同學(xué)們都想考得好一點(diǎn)，作為競(jìng)選的資本，而她卻依然很輕松。
在緊張的氣氛中，期中考試過去了。教室里同學(xué)們?cè)谧h論著考試成績(jī)。班主任走進(jìn)來說：“你們猜猜，這次考試誰(shuí)第一？”大家想了一會(huì)，喊道：“張潔”“何明”“王偉”……卻沒有一個(gè)人提到章霞，而我卻早已認(rèn)為是她……果然班主任笑著說：“是我們臨時(shí)班長(zhǎng)——章霞�！苯淌依镬o了一下。接著同學(xué)們發(fā)出各種聲音：“噢！”“真沒想到……”“她……”
競(jìng)選班長(zhǎng)終于開始了。同學(xué)們都準(zhǔn)備投票，我也再三考慮，最后慎重地投了我曾“不服氣”的“臨時(shí)女班長(zhǎng)”一票。
競(jìng)選結(jié)束了，她——臨時(shí)班長(zhǎng)——正式班長(zhǎng)——章霞。也許是由于她的影響，我被選為副班長(zhǎng)。但還是在她的手下，還要聽她的“指揮”。
然而，我終于服她了。
描寫我的同學(xué)的作文 篇5
劉××長(zhǎng)得非常漂亮，一雙大大的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴巴，潔白的皮膚，一個(gè)聰明的大腦袋，真是一個(gè)小帥哥。劉××學(xué)習(xí)非常好，而且字也寫得漂亮，他那整整齊齊，剛勁瀟灑的字體，我真是羨慕極了。不瞞你說，有時(shí)我還真有點(diǎn)嫉妒他，我也曾經(jīng)在家偷偷地練過他的.字體，但是無論如何也趕不上他，可能我的功夫還沒用吧！劉××不但遵守紀(jì)律，而且他尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)解決問題，他熱愛勞動(dòng)，講文明、講禮貌，在我心中劉樂天是我學(xué)習(xí)的好榜樣。劉××讀過很多的課外書，比如:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》還有《孔子》、《孟子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……那些厚厚的書本，別說看，就是翻一翻我都覺得累，真不知道他怎么能讀得懂。下課的時(shí)候，他會(huì)跑到我的座位上，給我講一些名人的故事，我聽得都入迷了，好像我身在書中。劉××的愛好非常廣泛，他喜歡京劇，他唱的京味可濃了，他還喜歡流行歌曲，有時(shí)候還唱兩句給我們聽。有一次，老師要舉行唱歌比賽，劉××和楊××上去比賽，結(jié)果劉××勝過楊××，我真為他感到自豪。春節(jié)前，劉××和他爸爸、媽媽去我家玩，在聊天過程中，他爸爸說：“劉××要轉(zhuǎn)學(xué)走了�！蔽乙幌伦鱼蹲×耍蚁霝槭裁匆寗ⅰ痢赁D(zhuǎn)學(xué)走？我真想和他一起上學(xué)。春節(jié)后開學(xué)了，劉××真的轉(zhuǎn)學(xué)走了，我心里很不是滋味，太難過了，我好想念他，劉××是我最好的同學(xué)和朋友，我計(jì)劃等到放暑假的時(shí)候，抽一天的時(shí)間，找劉××痛痛快快、高高興興地玩?zhèn)�爽。我盼望著有一天和他再一次成為同班同學(xué)。
描寫我的同學(xué)的作文 篇6
她是我的好朋友，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，讓人一看就知道她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的`“好學(xué)生”。
她那四四方方的臉上總是掛著自信的微笑，做事從容不迫，似乎沒有使她感到煩惱的事情；她與眾不同，擁有女孩的細(xì)心、認(rèn)真，男孩的沉著、冷靜、豪爽，像個(gè)假小子；她還有“母老虎”的稱號(hào)，不過她并不像老虎那樣厲害，只有在別人激怒她的時(shí)候，才會(huì)現(xiàn)出“原形”；她的忍耐力、自制力非常人所能想象，她遇到攔路虎時(shí)總能冷靜地找到解決的方法。她的心態(tài)良好，在一次考試中，生物少加了20分，因此還被老師批評(píng)了一頓，但她并沒有辯解，而是默默的接受了這一切，你能猜出她是誰(shuí)嗎？
描寫我的同學(xué)的作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅，小紅是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的，我走路時(shí)總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛。
一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒，我拉開窗簾一看，哇！怎么西邊有烏云，東邊有陽(yáng)光。我連忙穿起衣服，一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書包，跑進(jìn)餐廳，拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘”！我一邊跑一邊回答：“不用了。”
放學(xué)的時(shí)候，我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來是下雨了，我想：要是聽媽媽早上說的話就好了，我只有冒著雨回家了，我剛走出校門，突然，小紅叫住我了，她好像看出了我的'心思，對(duì)我說：“你拿我的傘打著回家吧，你的家有點(diǎn)遠(yuǎn)，我家就在附近。”說完，轉(zhuǎn)身就走了，這時(shí)，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺得淚水快要留下來，我拿著傘頭也不回地走了。
第二天，小紅沒來上課，原來她是昨天被雨淋病了，我這才覺得小紅是那么善良。從此以后，我和小紅就成了好朋友。
從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
描寫我的同學(xué)的作文 篇8
我們班有一位和我跑步速度不相上下的同學(xué)，他叫姚欣銳，他有時(shí)頑皮，有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)又很友好。
說起姚欣銳，我們班的同學(xué)都知道，他特別愛搞惡作劇。比如，把一個(gè)同學(xué)的筆袋藏起來；偷偷拍一下同學(xué)的屁股后，就一溜煙兒地跑掉了；或者在同學(xué)背后貼一張小紙條——“我是笨蛋”……連我都被他捉弄過�？墒�，大家都拿他沒辦法，誰(shuí)叫人家是跑步健將，讓你恨得牙癢癢，就是追不上呢！
但自從他當(dāng)了體育委員，整個(gè)人像變了個(gè)人似的，變得嚴(yán)于律己，認(rèn)真負(fù)責(zé)了。以前他做作業(yè)很粗心，有時(shí)還去外面玩一圈再回來做，現(xiàn)在他會(huì)全神貫注地做每一件事情，他身上的淘氣勁兒似乎蒸發(fā)了似的。每次排路隊(duì)，他以身作則，喊著整齊響亮的`口號(hào)，站在最前頭領(lǐng)路。如果隊(duì)伍中有人講話或者做小動(dòng)作，他都會(huì)指出來。他成了我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
有一天，我沒有帶傘，眼看天上烏云密布，就像一只兇狠的惡獸在瞪著我，我也一直關(guān)注著老天爺，生怕它掉“眼淚”。正想著，傾盆大雨就從天而降了�！鞍�！恐怕回不去了�！蔽业吐晣@氣道。這時(shí)，姚欣銳遞給我一把溫暖的傘，我感動(dòng)得不知該說什么好，而他早已不知去向。
這就是我的朋友，也是我的好對(duì)手，更是我的好榜樣！他就是五（2）班的一員姚欣銳。
描寫我的同學(xué)的作文 篇9
她，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛，有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的前任同桌——張中怡。
課堂上，老師讓我們齊讀課文時(shí)，她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時(shí)，她便憑著自己的心情，有時(shí)低音讀，有時(shí)高音讀；不高興時(shí)，她就不讀，捧著書本坐在那里對(duì)口型，這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，她便恢復(fù)了她應(yīng)有的.性格，嬉戲是她最愛的課間活動(dòng)�？墒巧险n鈴聲一響，她就又被施了魔法，安靜地坐在凳子上，等老師來上課。
調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。她自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。不僅如此，她還會(huì)改編詩(shī)人李白的詩(shī)，每次都會(huì)惹得我們啼笑皆非。
不過我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)或看書時(shí)，她總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子，有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)她停止這種惡作劇時(shí)，她還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口；當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，她不但沒有聽取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
這就是我那性格多變的前任同桌。
描寫我的同學(xué)的作文 篇10
我的同學(xué)張佳欣，她的臉蛋兒白白的，頭發(fā)短短的.，非�？蓯�！
有一次做操的時(shí)候，他讓我憤怒！那是因?yàn)樯象w育課的時(shí)候我的頭發(fā)前面很亂，我往前一看，我的同學(xué)張佳欣的頭發(fā)上的卡子很多，我就走到她的跟前，讓她借給我一個(gè)卡子，梳理一下我那雜亂的頭發(fā)。她說：“為啥？我還有用呢！你不會(huì)去借同學(xué)安梓毓的嗎？”我也沒有過多考慮，我就轉(zhuǎn)過頭去借同學(xué)安梓毓的卡子。安梓毓說：“我頭發(fā)上只有一個(gè)卡子，沒辦法借給你�！边@時(shí)我心里就想張佳欣真小氣，她好幾個(gè)卡子，怎么就不能借給我一個(gè)呢！嗚嗚……
還有一次是我跟安梓毓、張佳欣一起在學(xué)校校園里比誰(shuí)最可愛。我的同學(xué)安梓毓宣布結(jié)果（答案）：“張佳欣第二名，葉子彤第三名，安梓毓第一名。”
我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，有了她們我很快樂！
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