我敬佩的一名同學(xué)作文優(yōu)選

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我敬佩的一名同學(xué)作文優(yōu)選，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我敬佩的一名同學(xué)作文優(yōu)選1

　　今天我給大家介紹我佩服的兩位同學(xué)。

　　第一位是何晉宇學(xué)長(zhǎng)。他機(jī)智，高效，思維活躍，不服輸。他一天天地努力付出，獲取了一個(gè)受益終生的好習(xí)慣。他不僅僅有這些優(yōu)點(diǎn)，他還尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，對(duì)每一件事情都充滿(mǎn)了信心和熱情。數(shù)學(xué)是他最拿手的。當(dāng)我有數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)找何晉宇學(xué)長(zhǎng)幫忙，他都會(huì)耐心地幫助我。

　　第二位是黎梓琪學(xué)長(zhǎng)。他腳踏實(shí)地，彬彬有禮，樂(lè)于助人，一手漂亮美觀像他本人一樣的`字。我最佩服他的字跡了，他的字比大人的字寫(xiě)得都要好看。我特別羨慕他的字，還有她樂(lè)于助人好品質(zhì)。她的語(yǔ)文最拿手，我語(yǔ)文題目有不會(huì)的她會(huì)很有耐心地教我。她還很善良，很有愛(ài)心，她的優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)都數(shù)不清。

　　從這兩位同學(xué)中，我學(xué)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，和他們一樣做一個(gè)獨(dú)立，獨(dú)一無(wú)二的人。

我敬佩的一名同學(xué)作文優(yōu)選2

　　要說(shuō)最敬佩的人，那我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是我的同桌———黃一軒，為什么呢？首先吸引我的，是他的成績(jī)，他在小學(xué)的.成績(jī)，都是很優(yōu)秀的，在步入初中的第一次考試中，英語(yǔ)以145分獲得了第一名，還是我們的英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)還是學(xué)劍橋大學(xué)的版本。當(dāng)然理科也是不分上下的，又是以100分的優(yōu)勢(shì)，獲得了第一名，簡(jiǎn)直都是隱藏中的學(xué)霸。也不知道這次的語(yǔ)文考試他是不是第一名？

　　除了他的成績(jī)好，我還特別敬佩他的樂(lè)于助人，每到下課，有些同學(xué)來(lái)找他來(lái)問(wèn)英語(yǔ)題，他會(huì)耐心地把題講完，再去做其他的事情，而且他還會(huì)幫老師做一些力所能及的事情，上課鈴聲響的時(shí)候，好幾次都看到他滿(mǎn)頭大汗的跑回來(lái)，他也有一顆成熟、穩(wěn)重的心。

　　在我的心目中，黃一軒是一位熱情又能收斂、內(nèi)在優(yōu)質(zhì)、外在優(yōu)雅的典范少年，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人、沉穩(wěn)的性格……并把這些優(yōu)點(diǎn)成為自己的目標(biāo)，一步一步的向前進(jìn)步。

我敬佩的一名同學(xué)作文優(yōu)選3

　　提起同桌，我從心底里佩服。她那頑強(qiáng)的毅力，克服困難的精神，深深地打動(dòng)了我。

　　清晨，我來(lái)到教室，準(zhǔn)備忍受那份沒(méi)有同桌的孤單，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)早來(lái)的幾位同學(xué)中竟有徐雨紅——我的同桌。她前幾天骨折了，怎么今天……我疑惑不解地走到她的身旁，說(shuō)：“你的手腫成這樣，你怎么不在家休息呢?”她滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不能耽誤聽(tīng)課，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是最好的休息!”說(shuō)完，她笑了笑。

　　上課了，她認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的數(shù)字。下課了，老師布置作業(yè)，叫大家做練習(xí)。她用左手吃力地打開(kāi)鉛筆盒，拿著筆寫(xiě)起來(lái)。

　　下課了，同學(xué)們都涌出操場(chǎng)去玩了，她依然在那里寫(xiě)著，那么投入，那么認(rèn)真，那么專(zhuān)心，只見(jiàn)她一會(huì)兒鎖眉苦思，一會(huì)兒揮筆寫(xiě)字，筆隨著她一筆一劃地寫(xiě)著，動(dòng)作緩慢極了。再看看她的字，歪歪扭扭的'，有大有小的。在寒冷的天氣中，她的額頭居然有了晶瑩的汗珠……

　　望著她執(zhí)著的身影，我陷入沉思，這不正是頑強(qiáng)的毅力，刻苦的精神嗎?剎那間，一種感覺(jué)油然而生，那就是敬佩，我在心中為徐雨紅豎起大拇指。

我敬佩的一名同學(xué)作文優(yōu)選4

　　小明他是我最敬佩的同學(xué)，他所做的事情讓我贊嘆不已，接下來(lái)為大家講講所發(fā)生在他身上的事。

　　有一天，老師在為我們講課，放學(xué)了，突然之間下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘，這可怎么辦呀？我往旁邊一看，大部分同學(xué)都是家長(zhǎng)接送的，我是自己走回家的，那回到家還不淋成個(gè)落湯雞呢！就在這個(gè)時(shí)候，小明穿著雨衣向我走來(lái)。他看見(jiàn)我愁眉苦臉的，就有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦了，于是他對(duì)我說(shuō)，你怎么不回家呢？都這么晚了呀，那是不是你雨傘沒(méi)有帶呀？我垂頭喪氣的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明心里想了想，然后對(duì)我說(shuō)，這樣吧，我的雨衣借你，明天再還給我吧。我急切的回答，那怎么能行呢？就算你家離學(xué)校十分的近。哎呀，沒(méi)關(guān)系的。我家真的離學(xué)校非常非常的近吶，馬上就能回到家的`。說(shuō)完他脫下自己的雨衣，馬上就遞給我，然后用書(shū)包頂著頭跑回家里。我一愣看著手上的雨衣，望著他遠(yuǎn)去的身影，聽(tīng)著它奔跑的聲音，我鼻子一酸，心里想到，小明可真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子呀！我以后必須要向小明學(xué)習(xí)。

　　第二天早上，他居然沒(méi)有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)他已經(jīng)發(fā)了高燒，我聽(tīng)了以后心里覺(jué)得很難受。

　　小明那助人為樂(lè)的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

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