我的同學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-17 13:38:58 我的同學(xué)作文我要投稿

【精】我的同學(xué)作文14篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家分享。

【精】我的同學(xué)作文14篇

　　我的同學(xué)作文篇1

　　我們班有個(gè)同學(xué)叫小機(jī)靈，他特別愛(ài)看書(shū)。同學(xué)們，遇到困難都會(huì)去請(qǐng)教他。

　　有一天，丁丁和小機(jī)靈一起去乒乓球室打球，丁丁，握住球拍，把球往上一拋，右手用力一揮，把球打了出去，球像兔子一樣奔向小機(jī)靈，小機(jī)靈一檔，球又飛向丁丁。丁丁用力一回，小機(jī)靈又拍過(guò)去，可是這一次沒(méi)有接住，球落在了地上，小機(jī)靈一不小心一腳踩在乒乓球上，球被踩扁了。

　　丁丁很傷心的說(shuō)：“現(xiàn)在怎么辦?我們現(xiàn)在怎么打呢?”小精靈眼珠子一轉(zhuǎn)，想出辦法了，“你等著”。說(shuō)完，小機(jī)靈回家拿出杯子，一壺?zé)衢_(kāi)水。把球放進(jìn)杯子，倒上了開(kāi)水，三分鐘以后球就變圓了。然后他回到乒乓球室，拿給丁丁看，丁丁說(shuō)：“你怎么這么快把球買來(lái)了?”小機(jī)靈說(shuō)：“這不是買的。是我用熱脹冷縮原理把球變回來(lái)的.。”小機(jī)靈和丁丁又開(kāi)心地打起球來(lái)。

　　我們要向小機(jī)靈學(xué)習(xí)，平時(shí)多看書(shū)。

　　我的同學(xué)作文篇2

　　我有一個(gè)同學(xué)叫池桐樂(lè)，她是我最好的朋友。

　　她個(gè)子不高，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像瀑布一樣。一雙水汪汪的大眼睛好似兩顆黑葡萄，下面還有著一個(gè)高挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。

　　她特別愛(ài)笑，一個(gè)小笑話就能讓她哈哈大笑，根本停不下來(lái)，笑起來(lái)時(shí)嘴角還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，特別可愛(ài)。但是她也特別愛(ài)哭，一點(diǎn)點(diǎn)小事她就會(huì)傷心地流眼淚，怎么哄都沒(méi)用，甚至哭得更傷心。哎，真拿她沒(méi)辦法！

　　她是個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘，有一次體育課，一個(gè)同學(xué)腿被石子擦破了皮，流了很多血，疼地哇哇大哭。池桐樂(lè)連忙扶起她，一邊安慰一邊把她攙扶到校醫(yī)室，一直陪著她。

　　她還很喜歡畫(huà)畫(huà)，午休課時(shí)總能見(jiàn)到她畫(huà)畫(huà)的身影。因?yàn)樗?huà)的畫(huà)十分漂亮，所以她還是我們班的'美術(shù)課代表呢！她也喜歡跑步，每天晚上都要繞著體育館跑兩圈，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地刻苦鍛煉，她是我們班女生中跑步最快的！

　　這就是我的好朋友池桐樂(lè)，愿我和她的友誼天長(zhǎng)地久。

　　我的同學(xué)作文篇3

　　我的同學(xué)王凱有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他還有個(gè)美稱，就是"美食大王"。他特別喜歡吃，因而長(zhǎng)得胖乎乎的，看上去特別可愛(ài)。我也特別喜歡看他東西的.樣子。

　　他的嘴巴除了吃，說(shuō)，還會(huì)吹笛子。在去年的六一兒童節(jié)，他還代表我們班表演了笛子演奏呢，我們都為他感到驕傲。

　　打籃球也是王凱的最愛(ài)。記得在一次體育課上，王凱向班上的強(qiáng)者程雷發(fā)起了挑戰(zhàn)。他從程雷手中搶過(guò)球后，迅速投籃，吔，進(jìn)了。我們都?xì)g呼起來(lái)，可是程雷發(fā)火了，只向球沖來(lái)，也進(jìn)了一球。王凱沒(méi)有認(rèn)輸，只見(jiàn)他一躍而起，進(jìn)了一個(gè)三分球！啊，我們用最熱烈的掌聲為他祝賀。

　　好了，王凱的事情就跟你們說(shuō)到這兒，一時(shí)半會(huì)兒也講不清。

　　我的同學(xué)作文篇4

　　“等一會(huì)兒，玩完這一局唄�！边@句話幾乎成了張致碩的口頭禪。雖然他長(zhǎng)的黑，又喜歡玩游戲，但他非常善良又很有情義。

　　鏡頭一有情義

　　那時(shí)，張致碩才五歲，養(yǎng)了一只狗，這只狗是他哥哥送給他的生日禮物。漸漸地，他們成了好朋友。每當(dāng)他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小狗總是安安靜靜的`等著�？珊髞�(lái)，小狗不知道什么原因，變得越來(lái)越虛弱，虛弱到不能站起來(lái)，張致碩找了十幾家獸醫(yī)店，醫(yī)生都沒(méi)能找到小狗生病的原因。張致碩整日愁眉苦臉，茶不思飯不想，卻整日想辦法為小狗做精細(xì)美味的狗餐，無(wú)微不至地照顧它�？梢粋€(gè)星期后，小狗還是死了，他為此難過(guò)了好多天，每每提起都會(huì)痛哭一場(chǎng)，不敢相信這一切。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去五年了，但他還是沒(méi)有忘掉。

　　 鏡頭二善良

　　他的臉?lè)浅：�，長(zhǎng)得極像包公，心地也如包公一般善良。一個(gè)炎熱的天氣，他看到環(huán)衛(wèi)工人在掃地，累得滿頭大汗，就毫不猶豫的買了一瓶水送給了環(huán)衛(wèi)工人。

　　這就是我的好朋友，“黑臉紅心”的張致碩。

　　我的同學(xué)作文篇5

　　我有一個(gè)女同學(xué)叫楊乃華，她高高的個(gè)子，大大的眼睛，扎著一條長(zhǎng)辮子，還戴著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。她是我們班的班長(zhǎng)，是個(gè)有責(zé)任心的人，雖然許多同學(xué)覺(jué)得她有些嘮叨，但其實(shí)她只是指出我們的不足。她的成績(jī)很優(yōu)秀，課外知識(shí)也非常豐富，而且作文寫(xiě)得很好，是我們學(xué)�！靶“坐澯浾邎F(tuán)”的小記者。

　　有一天，老師在課上個(gè)我們布置了一篇作文，正當(dāng)大家還在苦思冥想時(shí)，楊乃華的'筆已經(jīng)“沙沙”地響了起來(lái)。突然，她舉起了手，說(shuō)“老師，再給我一張紙！”她接過(guò)紙，繼續(xù)專心致志地寫(xiě)著作文。不一會(huì)兒，她第一個(gè)交流作文。我們本以為寫(xiě)這么快，很難寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，但是，她一回來(lái)就興沖沖地說(shuō)“太好了，滿分！”當(dāng)時(shí)我們都感到很驚訝。

　　她是不是很厲害？楊乃華就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　我的同學(xué)作文篇6

　　我們班有一位同學(xué)，他的個(gè)子比較高，頭發(fā)短短的，眼睛大大的`。他獨(dú)立自主，樂(lè)于助人，他就是施沛霖。

　　施沛霖是個(gè)樂(lè)于助人的人，同學(xué)們有困難，他總是第一個(gè)出現(xiàn)。記得有一次，我們班的黃煜森在大掃除的時(shí)候扭到了骨頭，每天都要爸爸背著來(lái)上學(xué)。于是施沛霖就主動(dòng)幫助他：黃煜森的水喝完了，就幫他去接水；黃煜森想去洗手間，就扶他去洗手間。當(dāng)黃煜森對(duì)他說(shuō)謝謝的時(shí)候，他就眼睛彎彎地微笑著說(shuō)"不用謝。"

　　施沛霖自己的事情自己做，他每天上下學(xué)都自己走；他的書(shū)包里每天都放一把網(wǎng)球拍，他自豪地告訴我他每次都是自己搭2站公共汽車去網(wǎng)球班打球。我每次去上小主持人班都要家長(zhǎng)接送，我要向他學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，這樣既可以讓爸爸媽媽多休息一下，還可以鍛煉自己獨(dú)立做事的能力。

　　這就是施沛霖，人見(jiàn)人愛(ài)的施沛霖，值得我們學(xué)習(xí)的施沛霖。

　　我的同學(xué)作文篇7

　　我有一個(gè)這樣的朋友。

　　他長(zhǎng)著一張潔白的臉，一雙炯煙有神的眼睛，鼻子又高又挺，帥氣十足。他有一張櫻桃般的`小嘴和強(qiáng)壯有力的雙手。

　　他非常喜歡幫助人家，記得有一次，我上次上課筆都斷了，他把他那又尖又長(zhǎng)的筆給我，還記得有一次，有人撞傷了我，他伸出小手把我扶起來(lái)，還問(wèn)了我一句：“你受傷了嗎？”他還真是樂(lè)于助人。

　　他還是個(gè)“小書(shū)迷”，尤其喜歡看漫畫(huà)。有一次，他來(lái)我家吃飯，他一進(jìn)門，往里面一看，好似閃電一樣“嗖”的一下跑到了書(shū)柜面前，隨便拿了一本漫畫(huà)書(shū)看，看得目不轉(zhuǎn)睛�！伴_(kāi)飯了”我說(shuō)。他沒(méi)理我，我又說(shuō)：“開(kāi)飯了�！€是沒(méi)有理我，等到我走到他跟前，拍了拍他的肩膀，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。你說(shuō)，他是不是個(gè)“小書(shū)迷”。你們猜到他是誰(shuí)了嗎？

　　我的同學(xué)作文篇8

　　在教室里，你可以聽(tīng)見(jiàn)她朗朗的讀書(shū)聲;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你可以看見(jiàn)她奮力拼搏的身影，她就是我們班的李佳寧。

　　李佳寧長(zhǎng)著一張圓圓的臉，臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛，眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的小臉，特別漂亮。

　　李佳寧的'語(yǔ)文非常好。有一次語(yǔ)文競(jìng)賽，我心不在焉地寫(xiě)完卷子，空了五道小題，檢查時(shí)也不太細(xì)心，李佳寧卻認(rèn)真檢查，對(duì)那些疑難題用心思考。考試卷發(fā)下來(lái)了，就因?yàn)橐粫r(shí)疏忽了，就比李佳寧少考了幾分，我很慚愧。此后，我下定決心要超過(guò)李佳寧，以后一定不要浮躁。這次期末考試，我終于跟李佳寧考了一樣的分?jǐn)?shù)。

　　李佳寧，你認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我佩服，希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，共同進(jìn)步。

　　我的同學(xué)作文篇9

　　這一個(gè)人有一個(gè)怪脾氣，有時(shí)讓人十分討厭，有時(shí)讓人十分討厭，有時(shí)又讓人特別想跟他稱兄道弟。又是他很倔，九頭牛都拉不動(dòng)；有時(shí)他又很“乖巧聽(tīng)話”。

　　他時(shí)常穿一件灰綠相間的襯衫，穿一件休閑褲，他的頭是稀有的.三角形，眉毛淡淡的，深藍(lán)色的眼鏡后面有一雙又小，有炯炯有神的眼睛。他的鼻子和嘴巴都小小的，似乎是為了配合他那小臉而生的。

　　記得有一次，在快下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然搞突擊檢查，說(shuō)要檢查簽字，可是他沒(méi)有簽字。

　　等老師檢查簽字時(shí)，發(fā)現(xiàn)了他沒(méi)有簽。我們正準(zhǔn)備看老師大發(fā)雷霆時(shí)，老師卻突然大發(fā)慈悲，讓他下樓給潘老師簽字�？墒�，他的倔脾氣就上來(lái)了，坐在原地不動(dòng)。他肯定在想：“看他能把我怎么辦？”陳老師看見(jiàn)這樣的情況，一下子從溫柔變?yōu)闅鈶崳幌伦影阉o拉起來(lái)，把他往外拉，邊拉邊說(shuō)：“你這學(xué)生，還這么有個(gè)性，沒(méi)簽字還有理啦？你再倔，再倔，還以為我拉不動(dòng)你了是吧？”不一會(huì)兒，他就被拉到門口，被罰站了。

　　等到放學(xué)，他還一言不發(fā)，手里緊緊捏著黑筆，那力道仿佛要把筆捏碎一樣。

　　中午，他后來(lái)便又有說(shuō)有笑地跟同學(xué)講起來(lái)。

　　這么有個(gè)性，這么倔的脾氣，這么快的變臉，大家用腳趾都能猜出來(lái)了吧，他就是薛xx。

　　我的同學(xué)作文篇10

　　我在小蜜蜂作文樂(lè)園有一個(gè)同學(xué)，叫做──郭方媛！

　　她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，把它扎成馬尾辮的時(shí)候，就會(huì)顯得她漂亮的臉蛋兒胖呼呼的。她有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，她還有一雙大眼睛，那個(gè)大，不好形容，只有兩個(gè)字：漂亮！

　　郭方媛，她，很調(diào)皮，她，很可愛(ài)！

　　她坐在我前面。有一次，我只是在她進(jìn)教室門時(shí)，對(duì)她做了個(gè)鬼臉。呃……結(jié)果！上課的'時(shí)候，她大概是五分鐘轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一次吧！開(kāi)始的時(shí)候，她也沒(méi)什么意思，就是面無(wú)表情地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我。我不知道她知不知道，其實(shí)，她在看我第一眼我就曉得了，我猜她一定練就了神功：心如暴雷，面不改色吧！之后，她居然一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就對(duì)我笑，對(duì)我作鬼臉，如果，我不怎么理她，她就生氣地看著我。郭瀟就會(huì)叫我，我猜郭瀟可能是看不下去了。結(jié)果，我也得對(duì)著她作鬼臉，對(duì)她笑！我不知道她累不累，我──很──累！

　　這就是我的同學(xué)──郭方媛！

　　我的同學(xué)作文篇11

　　我要夸的同學(xué)是王廷聽(tīng)雪，或許你們聽(tīng)到了這個(gè)名字都很驚訝，因?yàn)樵谀銈兊难壑�，王廷�?tīng)雪只是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話而又一般的小女孩，可我卻不這么想�？�，她胖嘟嘟的笑臉，黑寶石般的大眼睛，櫻桃似的小嘴，最重要的是每天在她腦后飛舞的長(zhǎng)辮子，使她變得可愛(ài)活潑。美麗溫柔的她還有很多閃光點(diǎn)呢！比如……那是一個(gè)寒冷的冬天，我因?yàn)橄腽B(yǎng)小狗的事和家人吵了一架，所以一直到上學(xué)時(shí)都很不高興，我以為沒(méi)人會(huì)安慰我，但王廷聽(tīng)雪呢？她真不愧是我最好的'朋友，看見(jiàn)我不開(kāi)心的樣子，干脆放棄自己玩耍的時(shí)間來(lái)安慰我，逗我開(kāi)心。她知道我喜歡聽(tīng)笑話，便給我講笑話，可我還為了小狗的事生氣，所以一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。她見(jiàn)這方法不管用，黑亮的眼珠一轉(zhuǎn)，她想：這個(gè)不管用，那我就來(lái)狠的！于是她把手放在嘴前一哈氣，我便知道她要干嘛了。我立刻站起來(lái)跑了，你們猜她要干嘛？撓癢癢呀！撓了一會(huì)兒，我便笑了起來(lái)，也明白了她的心意，就把這小小的不快拋在腦后，一起開(kāi)心地去玩了。

　　同學(xué)們，這就是我可愛(ài)的好朋友——王庭聽(tīng)雪，你們也來(lái)和這個(gè)“開(kāi)心果”分享一下快樂(lè)吧！

　　我的同學(xué)作文篇12

　　許浩然是我的同學(xué)，上學(xué)期老師一直表?yè)P(yáng)他，因他進(jìn)步很大。上學(xué)期期終考試時(shí)，老師還獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)本子，鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)再加把勁兒。可沒(méi)想到，自打這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，他的表現(xiàn)令我很失望。

　　首先是課堂紀(jì)律。上課時(shí)，我經(jīng)�？吹皆S浩然不是這兒動(dòng)動(dòng)就那里動(dòng)動(dòng)。有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，就因?yàn)檫@個(gè)事情，老師還讓他罰站呢。用通俗話講，他就是“像蛐蛐一樣”。大家都知道，蛐蛐好動(dòng)，而許浩然也是這樣。還有他上課時(shí)會(huì)和同桌說(shuō)話，有時(shí)還被老師點(diǎn)名字。不知道他是何時(shí)染上了這毛病的，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績(jī)也有點(diǎn)下降了。

　　再有，就是不遵守路隊(duì)紀(jì)律。走路隊(duì)時(shí)講話，有時(shí)還把我倆之間隔著的同學(xué)往前推，推到我身上來(lái)。每次只要護(hù)送的老師一離開(kāi)，他就起內(nèi)訌，說(shuō)要散隊(duì)，然后就有其他同學(xué)也跟著起訌要散隊(duì)。整個(gè)隊(duì)都因?yàn)樗淖笠痪溆乙痪渖㈥?duì)而瓦解了。另外走路隊(duì)時(shí)他還有一個(gè)毛病：我是站在路隊(duì)的.第一個(gè)帶隊(duì)走，可是他有時(shí)卻故意超過(guò)我，這使我無(wú)法忍受。

　　許浩然，你何時(shí)才能把這些壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)?在我眼里，只要你能把壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)，你就永遠(yuǎn)是我的好朋友!

　　我的同學(xué)作文篇13

　　趙嘉儀是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的'上衣和一條牛仔褲，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的蘋果臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，白白凈凈的，很愛(ài)笑，老師和同學(xué)們都很喜歡她。

　　她樂(lè)于助人，每當(dāng)同學(xué)們遇到了困難的時(shí)候，她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)用具了。上課了，老師讓同學(xué)們拿出彩色筆和紙，我在書(shū)包里翻了個(gè)遍，怎么也找不到，急得我滿頭大汗，趙嘉儀看到了，問(wèn)：“你怎么了?是不是沒(méi)帶用具呀?我先借你用吧!”我對(duì)她說(shuō)：“謝謝!你把筆借給我，你用什么呢?”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫(huà)了起來(lái)，這次的美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu)，這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!

　　我很高興，我為有這樣熱心助人的好同學(xué)而感到自豪!

　　我的同學(xué)作文篇14

　　一、外形篇

　　我的同學(xué)馬李承長(zhǎng)得眉清目秀，可就是走起路來(lái)太慢了，而且在男生里，他很矮，力氣也很小，同學(xué)們都叫他“小蝸�！�。

　　二、作業(yè)篇

　　馬李承是班里作業(yè)做得很慢的人，每到老師叫他快交作業(yè)時(shí)，他總說(shuō)：“快了，馬上好。”可過(guò)好久老師也沒(méi)見(jiàn)他交作業(yè)。害得老師每天放學(xué)后都要把馬李承留下來(lái)。

　　三、飲食篇

　　“蝸�！毙●R每天吃飯都很慢，我們都吃好了，他還在用筷子慢慢夾菜吃，每當(dāng)這時(shí)，同桌就笑他：“小蝸牛，吃得可真慢啊！”聽(tīng)到這句話，馬李承馬上反駁，說(shuō)：“慢又怎么了，我馬上就好了�！甭�(tīng)了他的`話，我們就笑笑，無(wú)話可說(shuō)��！

　　四、考試篇

　　馬李承考試時(shí)，速度更加慢了！“叮鈴鈴！”鈴聲響了，可馬李承才做到解決問(wèn)題的第一題。我們都交卷了，只有他還在不停地寫(xiě)，可寫(xiě)完了，質(zhì)量也不一定會(huì)好。哎，誰(shuí)叫他是“蝸�！毙●R啊！

　　可憐的馬李承，真是要加快速度了��！

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