我的同學(xué)作文[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文1

　　圓圓的臉蛋，勻稱(chēng)的五官，雪白的皮膚，肥胖的體態(tài)，總喜歡玩弄掛在胸前的鑰匙，這就是我的同學(xué)——孫鈞陶。他特別喜歡玩鑰匙，不管是上課還是下課，或者在騎車(chē)的路上，都要玩，簡(jiǎn)直到了癡迷的地步，只要有他的身影，必定就有“丁通丁通”的鑰匙聲。所以，經(jīng)常上課時(shí)被老師責(zé)罵。

　　孫鈞陶人很聰明，興趣也廣泛，尤其對(duì)玩的東西都很感興趣，而且非常投入，無(wú)論什么東西經(jīng)他一玩，都令人驚嘆不已，比如說(shuō)：溜溜球、陀螺等一到他手里，就像變魔術(shù)似的，讓人看了眼花繚亂，羨慕不已。別的同學(xué)根本沒(méi)法跟他比。但是一旦玩起來(lái)，就不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降。

　　他的母親對(duì)他寄予厚望，自從發(fā)現(xiàn)他的這些缺點(diǎn)后，制定了一系列的強(qiáng)制措施，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。迫使他把全部注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，他原本英語(yǔ)很差，后來(lái)參加英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)后，興趣大增，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的.苦追猛趕。成績(jī)從23分飛躍到98分。聰明的他就在上個(gè)單元四門(mén)功課測(cè)驗(yàn)中全考了96分以上。我們倆從幼兒園開(kāi)始就是形影不離的好朋友，相信我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)！

我的同學(xué)作文2

　　他，寬寬的額頭，幾乎占據(jù)了整個(gè)臉的二分之一。他活潑又調(diào)皮，但卻常常一臉的惱怒，他就是我的同學(xué)劉銘均。

　　劉銘均長(zhǎng)得雖不怎么好看，但是充滿了精神。他的頭發(fā)烏黑烏黑的。柔順的服服貼貼地貼在頭皮上。兩只蝌蚪眼上，是兩縷眉頭稍大的淡眉。他的嘴唇紅里透點(diǎn)紫，向前嘟著。而皮膚是健康的棕色。里里外外都透著那一份青春的朝氣。

　　在課堂上，劉銘均總是很活躍。手里一會(huì)兒轉(zhuǎn)著筆，一會(huì)兒摳著東西。而嘴巴則在滔滔不絕的與周?chē)�同學(xué)說(shuō)話，眉飛色舞，好像總是說(shuō)不完似的。有時(shí)，在老師講課時(shí)，他還會(huì)冷不丁冒兩句話，來(lái)打斷或接過(guò)話，不過(guò)在這時(shí)，批評(píng)總是少不了的。但這也沒(méi)有絲毫改變劉銘均的毛病，甚至，有些時(shí)候，在受了同學(xué)的冷嘲熱諷后，他竟會(huì)不顧老師情面，在課堂上就發(fā)瀉完自己的怒氣，好象是在課間一般。

　　一次，不知誰(shuí)惹了劉銘均，只聽(tīng)他先是一聲，切，隨后就攥緊了拳頭，雙眉緊皺，眼睛死死地瞪著一地方，嘴里還不忘咕噥著什么，就像經(jīng)受了奇恥大辱般，但只有過(guò)去一節(jié)課的時(shí)間，他臉上的.恨意，則立刻煙消云散，像沒(méi)事兒人似的，大大方方的又出去玩了。

　　這就是我的同學(xué)劉銘均。

我的同學(xué)作文3

　　我有一個(gè)同學(xué)，她叫周佳霖，她個(gè)子跟我差不多，眼睛大大的，常常扎著兩個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的。

　　周佳霖非常樂(lè)于助人，有一次我沒(méi)帶剪刀，她就把自己的剪刀借給了我。還有一次我忘記帶雨傘了。剛放學(xué)，天就下起了傾盆大雨，這時(shí)，周佳霖走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“李亦軒，你為什么不回家？你沒(méi)有帶雨傘嗎？”我回答說(shuō)“是的，我忘記帶雨傘了，我媽媽也忘記帶雨傘了，她給我打電話說(shuō)先回去拿雨傘了，讓我等一會(huì)兒�！敝芗蚜卣f(shuō)：“用我的傘，我們兩個(gè)一起回家吧！”

　　雨很大，我和周佳霖小心翼翼地往回走，我們一邊走一邊講著學(xué)校里面發(fā)生的`有趣的事，很快就到家了！媽媽看到我回來(lái)了，驚訝地問(wèn)：“你一個(gè)人沒(méi)有傘怎么回來(lái)的？”我告訴她周佳霖幫了我，媽媽直夸她是個(gè)好孩子！

　　周佳霖是我最好的同學(xué)，你想認(rèn)識(shí)她嗎？

我的同學(xué)作文4

　　我有一位同學(xué)，他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的，有一頭短短烏黑的頭發(fā)，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，他的臉上時(shí)常掛著燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚里做小動(dòng)作和搓橡皮屑，寫(xiě)字有點(diǎn)慢。希望他能把這些壞毛病改掉。

　　他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，你們知道他是誰(shuí)嗎？我來(lái)告訴你們他的故事吧！

　　一次在自然課上，自然老師讓我們看蚯蚓的圖片，其他同學(xué)都聚精會(huì)神看著圖片。我害怕得要叫出聲來(lái)了，蚯蚓真惡心�。∵@時(shí)，他看到了我驚恐萬(wàn)分的'表情，忙用身子擋住了我的視線，還耐心地對(duì)我說(shuō)：“蚯蚓是益蟲(chóng)，它可以使土地松軟，使莊稼長(zhǎng)得更好，使花兒綻開(kāi)得更美麗，使小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，蚯蚓沒(méi)什么好害怕的�！甭�(tīng)了他的話，我心想：蚯蚓確實(shí)沒(méi)那么可怕。于是，我和別的同學(xué)一樣，一起專(zhuān)心致志地看蚯蚓的圖片，聽(tīng)著老師講課。他幫我克服了對(duì)蚯蚓的恐懼，他真是我的好伙伴！

　　你們能猜出他是誰(shuí)嗎？

我的同學(xué)作文5

　　有著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，不大不小的耳朵，高高的.鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，櫻桃般的小嘴，上帝讓鐘可欣如此美麗。

　　說(shuō)到鐘可欣，她會(huì)想到幫助別人，愛(ài)植物，笑看書(shū)等。我一個(gè)一個(gè)的告訴你。

　　幫助別人：有一次，我在一個(gè)很滑的地方行走，突然滑了一跤，摔得很厲害。我哭了，但是沒(méi)有人來(lái)幫我。只有鐘可馨扶我起來(lái)，親切地問(wèn)我：“疼嗎？”當(dāng)時(shí)我心里想：“鐘可欣真?zhèn)ゴ�！�?/p>

　　愛(ài)養(yǎng)植物：有一天，我去鐘可欣家玩。剛來(lái)主臥的時(shí)候，我驚呆了：“哇！你家這么多植物！”“當(dāng)然，我家怎么會(huì)沒(méi)有很多植物呢？我家有豌豆尖和月季花，都是這位小姐精心培育的！”

　　愛(ài)看書(shū)：還有一次，我去她家玩，看見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)地坐在陽(yáng)臺(tái)上。我逗她很多次，她都看不懂書(shū)。“算了，”鐘可馨的媽媽說(shuō)。“你再逗她，你就成了除夕夜誘捕黃鼠狼的雞3354！”

　　鐘可欣是我的同學(xué)，也是我的好朋友。

　　聽(tīng)了以上關(guān)于鐘可欣的評(píng)論，你喜歡她嗎？

我的同學(xué)作文6

　　今天下午課間，我拿出彩泥，大聲喊：“誰(shuí)想玩兒我的彩泥？”魏子雅第一個(gè)沖了過(guò)來(lái)，就這樣奇妙的彩泥之旅開(kāi)始了。

　　首先，我拿出香焦模具，做了一個(gè)金黃色的大香焦，然后我叫道：“賣(mài)香焦嘍，好吃的大香焦喲�！笨墒菦](méi)有人答應(yīng)，我知道了，一定是這個(gè)東西不對(duì)大家的胃口，但是我并沒(méi)有灰心，又把彩泥團(tuán)圓，然后壓扁，再用小刀在上面刻成一道一道的印。我又大叫道：“賣(mài)牛排嘍，好吃的牛排喲�！边@一叫，好多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，都說(shuō)道，給我一塊兒，給我一塊兒，這次我做“牛排”的.生意太好了，總共做了三次，都賣(mài)光了。后來(lái)上課鈴響了，同學(xué)們都安安靜靜的坐到各自的座位上，等待老師的到來(lái)。

　　奇妙的彩泥之旅就這樣結(jié)束了。

　　今天我和同學(xué)們玩兒的可真高興啊。

我的同學(xué)作文7

　　我的同學(xué)叫劉文浩，今年十歲了。經(jīng)常留著小平頭，腦門(mén)前端有一座頭發(fā)，顯得很帥氣。一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的，只要眼珠一轉(zhuǎn)鬼點(diǎn)子就出來(lái)了。白里透紅的臉蛋像蘋(píng)果一樣，笑起來(lái)嘴角流露出酒窩。說(shuō)起話來(lái)速度很快，就像打激光槍。但他最大的特點(diǎn)是愛(ài)幫助別人。

　　記得期中考試，正當(dāng)大家安靜認(rèn)真的做題時(shí)，只聽(tīng)‘啪的一聲我的筆斷了，我又沒(méi)帶多余的筆，寫(xiě)不了字怎么辦？此時(shí)我心里就像踹著個(gè)小兔子，怦怦直跳。我急的`想熱鍋上的螞蟻，東張西望，老師以為我要照抄，我的眼淚流了下來(lái)。這時(shí)坐在后面的劉文浩問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“沒(méi)筆了�！薄拔疫�有用我的�！闭f(shuō)完就把筆遞給我�！昂煤么痤}�！苯舆^(guò)筆，我心里非常高興，擦掉眼淚答起卷來(lái)。

　　過(guò)了幾天，老師公布成績(jī)，我考了98分，我一聽(tīng)高興的跳了起來(lái)，多虧劉文浩的幫助和鼓勵(lì)。

　　下課了，我樂(lè)滋滋的走到劉文浩跟前，感激的說(shuō)：“謝謝你。”他聽(tīng)了甜甜的笑了。

我的同學(xué)作文8

　　我的同學(xué)，他十歲，屬兔，是個(gè)陽(yáng)光的男生，在鈞臺(tái)中心小學(xué)五年級(jí)一班上學(xué)，他的名字叫李明赫。

　　他皮膚黑乎乎的，身材胖乎乎的，眼睛大大的，好像兩顆晶瑩的葡萄。他非常喜歡穿運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)鞋，顯得干凈大方。

　　他非常喜歡看書(shū)。有一次放學(xué)時(shí)，我和他一起走，他竟然從書(shū)包里拿出一本津津有味地看起來(lái)。他走著走著，竟撞到了一棵大樹(shù)，于是他就連聲地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)方?jīng)]反應(yīng)，他才慢慢地抬起頭來(lái)，看見(jiàn)是一棵大樹(shù)，就“呲”的笑了起來(lái)。周?chē)��?人都七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，有一個(gè)老奶奶對(duì)他說(shuō)：“小朋友，你不要走著路看著書(shū)，這樣很容易撞著大樹(shù)電線桿�！彼�不好意思地對(duì)老奶奶說(shuō)：“好的，謝謝您，下次我不走路看書(shū)了。”經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，他再也不走路看書(shū)了。

　　他還喜歡打籃球，每一次下課他都會(huì)打籃球，他打籃球的技術(shù)也是頂呱呱的。有一次我和他打籃球時(shí)，我輸?shù)每蓱K了，只見(jiàn)他像箭一樣地沖了上去，再來(lái)個(gè)三步跨欄，一下子把球給投進(jìn)了，第二回合我也來(lái)一個(gè)三步跨欄，可沒(méi)進(jìn)，直接被他搶走了。

　　這是我的同學(xué)，我很喜歡他，你們喜歡他嗎？

我的同學(xué)作文9

　　同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自蔥上學(xué)那天起他們便圍繞在你的身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。

　　在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，圓圓的臉蛋，炯炯有神的大眼睛上架著一副黑色的框架的眼鏡。特別是那張大嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微往上翹，說(shuō)起話來(lái)非常響亮。知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我們的同學(xué)———小同。

　　他是我們同學(xué)中學(xué)習(xí)的榜樣，他有“四大好”呢！一是學(xué)習(xí)好，二是品德好，三是人緣好，四是長(zhǎng)得好！真可以用“十全十美”這個(gè)詞來(lái)形容他。

　　他是一個(gè)不管遇到什么事情總能不慌不忙的.處理好，同時(shí)也是個(gè)處事能力強(qiáng)，樂(lè)于助人的男孩。記得有一天，我們班的一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯眢w不適而嘔吐，吐的滿地都是，大家都跑開(kāi)了，有的捂著鼻子，有的捂著嘴巴，還有的都說(shuō)出了一些臟話。就在這個(gè)時(shí)候，小同勇躍而出。他先問(wèn)那個(gè)同學(xué)這是怎么回事，然后他拿出了紙巾和那個(gè)同學(xué)的水杯，扶著那個(gè)同學(xué)到廁所間處理干凈。接著他拿來(lái)了拖把把那個(gè)同學(xué)嘔吐的東西打掃的干干凈凈。最后他把這位嘔吐同學(xué)的情況告訴了老師。

　　這就是我們的同學(xué)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。誰(shuí)會(huì)不喜歡他呢？

我的同學(xué)作文10

　　我的同學(xué)馬漢是回族，她的鼻子很小。在一雙濃密的黑色劍眉下，有一雙炯炯有神的大眼睛，但太黑了。大家都給他起了個(gè)外號(hào)“馬黑坦”。

　　“馬黑坦”是我們組的組長(zhǎng)。他認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。我們都有點(diǎn)怕他，偷偷叫他“小先生”。

　　馬漢每天很早就來(lái)到學(xué)校，收集整理隊(duì)員們的作業(yè)，然后開(kāi)始認(rèn)真檢查。過(guò)了一會(huì)兒，他打電話給蘇，告訴他格式不對(duì)，要他拿回去重寫(xiě)；過(guò)了一會(huì)兒，他打電話給白玉田，讓他改正練習(xí)本上的錯(cuò)別字�？粗�他的神情，仿佛他真的是老師，我們又氣又無(wú)奈。今天他又給我打電話，說(shuō)我字寫(xiě)得太潦草，讓我拿回去重寫(xiě)。我很不服氣地回了他一句：“哼，我練過(guò)漢字，文筆肯定比你好。”他一言不發(fā)地把練習(xí)本交給了我。啊，我驚呆了。他的字寫(xiě)得好漂亮，整個(gè)作業(yè)本也很整潔干凈。我很慚愧，悄悄拿走了作業(yè)。

　　正是因?yàn)槲覀兘M有了“小紳士”馬漢，大家才按時(shí)交作業(yè)，改正了粗心、潦草、錯(cuò)別字多的陋習(xí)。而且我們團(tuán)的`小紅花比其他團(tuán)都多，這是“小紳士”馬漢的功勞！

我的同學(xué)作文11

　　小朋友們，你們有沒(méi)有好朋友呢？他們有什么特點(diǎn)呢？我呀，有許許多多的好朋友，其中一個(gè)和我住在一個(gè)樓的好朋友，他有很多其它同學(xué)都不知道的特點(diǎn)呢！讓我給你們介紹吧！

　　他是我的`組長(zhǎng)，長(zhǎng)得特別瘦，骨頭似乎都能看見(jiàn)。他平時(shí)不說(shuō)話，顯得有點(diǎn)兒膽小，不過(guò)回答問(wèn)題的聲音很響亮，而且上課坐得很端正，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他�？伤麃�(lái)我家玩的時(shí)候，似乎變了個(gè)人，蹦蹦跳跳的到我家，話很多，而且還很搞笑，有好多次都讓我和妹妹笑得前俯后仰。他還有一個(gè)讓我佩服的地方，別看他平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話，可說(shuō)起歷史、恐龍那些可是滔滔不絕，頭頭是道，真讓我羨慕！

　　我覺(jué)得他的確是個(gè)好學(xué)生，但如果他再膽大點(diǎn)兒，主動(dòng)點(diǎn)和大家交往，就會(huì)得到更多同學(xué)的喜愛(ài)了！你們說(shuō)是不是呢？

我的同學(xué)作文12

　　她，中等個(gè)子，瓜子臉，總是扎著一根馬尾辮。在她小巧精制的臉蛋上，鑲嵌著一雙不但明亮、炯炯有神，而且十分機(jī)靈的大眼睛，一個(gè)小小鼻子，一張櫻桃小嘴。她是個(gè)樂(lè)天派，一笑起來(lái)，兩只眼睛彎彎的，就像月牙一樣，美麗的臉蛋上露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。

　　她是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，多次獲得學(xué)校的短跑冠軍。為了能使班級(jí)獲得榮譽(yù)，她總是督促運(yùn)動(dòng)員們認(rèn)真練習(xí)，自己則帶頭跑在前面。夕陽(yáng)照在她的身上，誰(shuí)也不知道她流下了多少汗水。我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得的第一名，有一半是她的功勞。

　　她和我同樣是班干部，但她的'工作卻比我辛苦。她不但要完成自己的工作，而且還要協(xié)助紀(jì)律委員工作，十分辛苦。

　　你想知道她是誰(shuí)嗎?那就自己來(lái)猜一猜吧!

我的同學(xué)作文13

　　她中等身高，一叢烏黑茂密的干枯的頭發(fā)，好似那好久沒(méi)有澆水的快要枯竭的草，也愛(ài)把這叢頭發(fā)梳到頭頂，鳥(niǎo)兒也可能會(huì)把這兒當(dāng)它們溫暖的鳥(niǎo)巢，鬢發(fā)曲得像綿羊尾巴。

　　她的皮膚保養(yǎng)得很好，雖沒(méi)有“皺似樹(shù)皮”，卻也黝黑。我無(wú)數(shù)次地想象過(guò)，若她的皮膚白皙，再去換掉枯燥的頭發(fā)，會(huì)是什么樣？

　　可是我無(wú)法想象那場(chǎng)景將會(huì)是怎樣的不協(xié)調(diào)。不過(guò)她那水滴型的鼻子上的一副金色邊框的眼鏡，倒也是給這張灰白色調(diào)的臉和黑里微微透著紅的嘴帶來(lái)了一些色彩點(diǎn)綴。

　　她天生一雙嫵媚的`狐貍眼，笑時(shí)姣甜，不笑時(shí)，眼睛上挑，冷艷，銳利而犀利，神秘又與優(yōu)雅。

　　雖然表面像是一個(gè)“冷血?jiǎng)游铩�，語(yǔ)言犀利而又“官方”，但事實(shí)上是一個(gè)“刀子嘴，豆腐心”，三觀正得令人敬畏，她很少以自己的一面之詞來(lái)批評(píng)一個(gè)人的好壞，就算要點(diǎn)評(píng)，也會(huì)加上“我認(rèn)為”“我覺(jué)得”諸如此類(lèi)的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)這僅僅是她單方面的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。上課回答問(wèn)題的聲音也溫柔細(xì)膩，微風(fēng)拂過(guò)她的臉龐，好像將她的頭發(fā)柔化了。

　　“我想成為一個(gè)溫柔的人”

　　“因?yàn)樵�被溫柔的人那樣�?duì)待”

　　“深深了解那種”

　　“被溫柔相待的感覺(jué)”……

我的同學(xué)作文14

　　我有1個(gè)同學(xué),她的個(gè)子不高不矮,頭上有時(shí)扎朵花,有時(shí)不扎花。她的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，小小的秋水，不大不小的'鼻子以及嘴巴。

　　她的學(xué)習(xí)成就不錯(cuò)，寫(xiě)字的速率也很快。

　　有一次做功課，起頭我與她寫(xiě)得差未幾，可是后來(lái)她竟至愈來(lái)愈快，到了最后她的功課竟至比我提早幾分鐘交。

　　還有一次，我在寫(xiě)語(yǔ)文根蒂根基訓(xùn)練，做了半壁，其余的是問(wèn)答題了，我看了看她，她已經(jīng)做了一道題了，正在看第二道標(biāo)題需要解答的題目，于是我又奮筆疾書(shū)的寫(xiě)，最后終于追上她了。

　　我又看了看她，看見(jiàn)她正在為下一道題翻書(shū)，我看了看標(biāo)題需要解答的題目，記得好象字詞句篇上有答案，于是翻了字詞句篇一看，果然有。沒(méi)想到，到最后她竟至比我早兩三分鐘交就做好了。而且改完功課看時(shí)，她比我做的準(zhǔn)確多了。以是我說(shuō)："她的寫(xiě)字速率比較快。敬辭你們懂得她是誰(shuí)嗎？

　　她就是我班的糊口委員--何唐琳。

我的同學(xué)作文15

　　我的同學(xué)叫張鐵寧，他今年九歲，他和我一樣，在北街小學(xué)四年級(jí)一班上學(xué)。

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)像兩條小船一樣的眉毛，一雙像兩顆珍貴的黑珍珠似的小眼睛，一個(gè)不高也不低的小鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的.小嘴。他平時(shí)都穿黑衣服，每次上學(xué)的時(shí)候都打扮的帥帥的，像一個(gè)大帥哥一樣。

　　他是一個(gè)淘氣的人。記得有一次，我們下課，我從書(shū)包里拿出一本《紅樓夢(mèng)》看起來(lái)，看了一會(huì)兒，突然我想小便，于是我就把書(shū)放在桌子上，飛快的沖向廁所。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上的書(shū)不見(jiàn)了，我覺(jué)得非常奇怪，于是我把教室都找了一遍，但是還是沒(méi)有找到。這時(shí)我對(duì)我的朋友張鐵寧產(chǎn)生了懷疑，我就去找他，我問(wèn)他：“你是不是把我的書(shū)藏起來(lái)了？”他笑瞇瞇地不緊不慢地說(shuō)：“是我！”我又著急了：“那你快一點(diǎn)把書(shū)還給我呀！”他慢條斯理地從他的書(shū)包里把書(shū)拿了出來(lái)，還沖我做鬼臉，我又好氣又好笑，你們說(shuō)他淘氣嗎？

　　我真是對(duì)他又愛(ài)又恨呀，希望他以后能不再淘氣了。

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