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實(shí)用的我同學(xué)的作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我同學(xué)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我同學(xué)的作文 篇1
我尊敬的人并不是什么千萬(wàn)富豪，也不是什么能工巧匠。她就是我的同學(xué)——范俊霞。
她的皮膚較黑，小眼睛，小嘴，并不引人注目，成績(jī)也不太好。平時(shí)，我對(duì)她的印象不是很好，也不是很深刻。但經(jīng)過(guò)了那件事以后，我看到了她那顆金子般的心。
那是一節(jié)書(shū)法課。書(shū)法老師講完怎樣寫(xiě)以后，就叫我們開(kāi)始練。我鋪開(kāi)紙專心致志的練起來(lái)。突然，只聽(tīng)“啪”一聲，緊隨其后的是小飛的尖叫聲。我循聲望去，只見(jiàn)小飛那干凈的校服蘸上了墨水。再一看，他的前排，也就是我的好朋友小龐地上有一灘烏黑烏黑的墨水。原來(lái)是小龐的同桌——范俊霞同學(xué)因?yàn)樾↓嫑](méi)把墨水蓋緊而掉下來(lái)，在小龐桌下流了一地！小龐大發(fā)雷霆，一邊拍著桌子，一邊大聲的吼著：“你快把我桌下的墨水擦干凈！”她去找抹布，可是沒(méi)找著。就無(wú)奈地告訴小龐：“我沒(méi)找到抹布�！边@下小龐更火了，站起來(lái)對(duì)她說(shuō)：“反正你要把我桌子下擦——干——凈！聽(tīng)到?jīng)]有？！”范俊霞低著頭說(shuō)：“我知道了。對(duì)不起！”接下來(lái)她做的事令我震驚。只見(jiàn)她毅然穿上冬天的厚校服，脫下夏天的校服將小龐的桌下擦得一干二凈。我想：她怎么能這樣？這件校服還能穿嗎？
下課了，范俊霞的好朋友小梁去安慰她：“沒(méi)事了吧？就怪這個(gè)小龐，明明自己沒(méi)把墨水蓋緊還賴別人！這么兇！”在一旁的小龐聽(tīng)到了，冷言冷語(yǔ)地說(shuō)：“關(guān)我什么事！又不是我把墨水搞掉的，我還怪她把我褲子搞上了墨水呢！”她抬起腳，把褲子上的'墨水“展示”給我們看。我看到她的褲子上只是有幾點(diǎn)墨水，想：這點(diǎn)而已嘛，就別“展示”了！小梁正想說(shuō)什么，范俊霞打斷了，討好似的對(duì)小龐說(shuō)：“不怪她。是我自己不小心的！”小龐這才滿意的走了。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)范俊霞的衣服已經(jīng)很黑了，像剛從墨里拎出來(lái)的一樣。唯獨(dú)他的心靈是純潔的，無(wú)論用什么墨水也染不黑。
我同學(xué)的作文 篇2
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路!
回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)，她農(nóng)眉大眼，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧，對(duì)了，她就是假小子——易萬(wàn)琴。
易萬(wàn)琴她積極向上，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)善良。
記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉!還好還好，大部分都會(huì)寫(xiě)�？鞂�(xiě)完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦!我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢!一聲清脆的.鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起，我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō)：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫(xiě)，你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話，你就會(huì)把它記在你的腦海里�！�
我聽(tīng)了小易的解釋，慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手，說(shuō)：“當(dāng)然，我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友!”
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路!
我同學(xué)的作文 篇3
記得上五年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友，她是從美國(guó)回來(lái)的。她有一雙小小的眼睛、一對(duì)紅潤(rùn)的臉頰和一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。她的個(gè)子不高；但比我高，身材剛剛好，不胖也不瘦。她和同學(xué)最不同的地方是皮膚很白，而且白中帶點(diǎn)紅潤(rùn)，看起來(lái)很健康。
記得有一次，老師出了十多樣功課，那時(shí)他是班上的手工小老師，當(dāng)她正拿著粉筆，要抄下手工課要帶的用具時(shí)，全班的人齊聲怒吼，一直罵一直罵，她竟然被班上的同學(xué)們給氣哭了，當(dāng)然做朋友的我連忙上前安慰她，并跟她說(shuō)明大家生氣的`原因，不要再哭下去。
她說(shuō)話時(shí)有一種有趣的音腔，她每次說(shuō)話發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)，就因?yàn)檫@樣，大家都叫她大舌頭，起初他有點(diǎn)生氣，但后來(lái)就習(xí)慣了。記得她剛來(lái)的幾天英語(yǔ)腔很重，老師叫她念課文，她念得又快，大家都聽(tīng)不懂呢！
現(xiàn)在，她已經(jīng)回去美國(guó)了，記得以為她在班上時(shí)，除了我和一些同學(xué)喜歡她以外，大家都不怎樣喜歡他，同學(xué)們都說(shuō)她好嚴(yán)格，不讓大家開(kāi)開(kāi)玩笑、嬉嬉鬧鬧，所以他們都不怎么喜歡她，有人甚至還想陷害她呢！但我并不討厭他，反而覺(jué)得她很好，不太會(huì)排斥同學(xué)，是真正的大好人呢！
我同學(xué)的作文 篇4
唉，提起她我簡(jiǎn)直哭笑不得，她在我們班與眾不同。在人群中鶴立雞群，一個(gè)蘑菇頭，想不發(fā)現(xiàn)她都難。眼睛水汪汪的很好看，只是她鼻子比較大，嘴唇厚。江湖人稱：學(xué)灰（因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)不好）。
課堂上，人人都滔滔不絕地講話，身為班長(zhǎng)，我當(dāng)然要組織一下紀(jì)律�？烧l(shuí)知，不但沒(méi)人聽(tīng)反倒還頂嘴。這時(shí)“學(xué)灰”同學(xué)站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，老師來(lái)了！快坐好！”教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我也只好灰溜溜回到座位上。課程過(guò)半，“哎哎，班長(zhǎng)大人！”學(xué)灰同學(xué)小聲叫道。我一臉問(wèn)號(hào)：“怎么啦？”她突然雙手抱拳：“勝利不歇，革命不停，望您守前陣，同志我頂不住了，那我就先倒下了，請(qǐng)您幫忙打掩護(hù)！”說(shuō)完，她便把書(shū)本當(dāng)作屏風(fēng)立起來(lái)，倒下睡覺(jué)了�！拔摇�(qǐng)好好上課，學(xué)灰同學(xué)！”我小聲且怒氣沖沖地說(shuō)。她緩緩舉起食指，搖了搖………“班長(zhǎng)！”我嚇得趕緊轉(zhuǎn)回頭，并端正坐好�！罢�(qǐng)你帶頭坐好！”老師咬牙切齒地說(shuō)。我一句話也不敢說(shuō)，心里卻悄悄的咒學(xué)灰同學(xué)：什么東西，要我打掩護(hù)也就算了，弄得我差點(diǎn)被老師數(shù)落一頓，真是氣死我了……
她不光是這么個(gè)上課不聽(tīng)，貪睡的同學(xué)，同時(shí)……“學(xué)灰”這外號(hào)可不是白叫的。
那天，原是萬(wàn)里無(wú)云的，霎時(shí)間傾盆大雨，英語(yǔ)老師帶著試卷悄無(wú)聲息，神不知鬼不覺(jué)進(jìn)到了教室�？吹皆嚲�，抱怨聲叫響連天。而我卻淡定自如，英語(yǔ)是我的拿手科目，所以江湖人稱：英語(yǔ)皇后。相比之下，學(xué)灰同學(xué)就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，她與我簡(jiǎn)直是天壤之別，她坐如針氈，額頭不停冒汗。“那個(gè)，能者多勞，身兼數(shù)職的班長(zhǎng)大人，英語(yǔ)科代表，十萬(wàn)火急，第七大題的'第五小題怎么寫(xiě)？拜托你。”我卻當(dāng)耳旁風(fēng)一般，繼續(xù)寫(xiě)著我的英語(yǔ)試卷。“哼哼，那位沉魚(yú)落雁，閉月羞花的班長(zhǎng)大人……”還未等她說(shuō)完，我便答道：“什么事？”她先是呆了一下，又馬上說(shuō)：“第七大題的第五小題怎么寫(xiě)？”她十分誠(chéng)懇地問(wèn)�！安粫�(huì)，叫你平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)，現(xiàn)在不會(huì)了吧！”我轉(zhuǎn)身繼續(xù)寫(xiě)著我的英語(yǔ)試卷，留給她的是一個(gè)冷漠無(wú)情的背影。之后，她只好無(wú)力地趴在課桌上。
唉，她這個(gè)人呀！拿她沒(méi)辦法，但是還是希望學(xué)灰同學(xué)努力吧。
我同學(xué)的作文 篇5
在我的同學(xué)中，如果我談脾氣，我最佩服崔。因?yàn)樗麖奈磳?duì)任何人發(fā)脾氣。不管你對(duì)他做什么，他的臉上總是帶著微笑。
一天，因?yàn)槔蠋熡X(jué)得我們?cè)陉愂龊驼n堂上的紀(jì)律很差，他命令我們下午寫(xiě)一篇書(shū)評(píng)。直到書(shū)的結(jié)尾我們才被允許離開(kāi)。不僅如此，當(dāng)老師中午放學(xué)后，他還推遲了上課，大多數(shù)學(xué)生不允許離開(kāi)學(xué)校，直到中午。
團(tuán)隊(duì)解散后，我又傷心又生氣。遺憾的是，下午休息時(shí)我不能玩，不得不寫(xiě)一篇作文。然而，我很生氣我在課堂上的紀(jì)律明顯很好，而我的小組卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，所以我不得不寫(xiě)一篇作文來(lái)證明我在課堂上的紀(jì)律很差。我越想越生氣，我開(kāi)始發(fā)泄我的'憤怒。但是當(dāng)我看到崔的時(shí)候，我的憤怒立刻一掃而空空，我的心里充滿了驚訝。因?yàn)?.
崔吃了自己的冰淇淋，一點(diǎn)也不生氣。似乎什么也沒(méi)發(fā)生。
我問(wèn)他一句話:你不認(rèn)為這會(huì)讓人生氣嗎？”
“如何讓人生氣？今天下午寫(xiě)完作文就交給老師吧。再說(shuō)，那是我們的老師！你怎么能發(fā)脾氣？我一直很有耐心，所以我從來(lái)沒(méi)有發(fā)脾氣。
聽(tīng)到這句話，我立刻開(kāi)始佩服他。從現(xiàn)在起，我已經(jīng)下定決心，我必須學(xué)會(huì)耐心，永遠(yuǎn)不要對(duì)任何人發(fā)脾氣。
我同學(xué)的作文 篇6
在每個(gè)班必定有些“牛人”，我們班厲害角色也不少。只是，我相信，他的名字一說(shuō)，總會(huì)有人想到他的“光榮事跡”，然后不禁笑出聲。他是——小二黑，二班的吳駿龍同學(xué)！
說(shuō)到小二黑，就不得不說(shuō)說(shuō)這親切逗人昵稱的由來(lái)。
姓名：吳駿龍；外貌特征：皮膚黑，略矮小；性格：頗有些二。語(yǔ)文老師早在初一上學(xué)期便給他起了這個(gè)如此可愛(ài)、好記的昵稱，惹得全班一陣陣哄笑，笑聲可謂是此起彼伏經(jīng)久不衰，本來(lái)還不覺(jué)好玩，只是看了看本人后。嘖嘖！這名字實(shí)在量身定做！又小又二又黑！于是同學(xué)們紛紛效仿，便傳開(kāi)了。據(jù)“專家”語(yǔ)文老師所說(shuō)，“小二黑”這個(gè)名字是趙樹(shù)理所著《小二黑結(jié)婚》里的主人公。千萬(wàn)別誤會(huì)，人家書(shū)里的人物是個(gè)英雄。
為什么小二黑在20xx級(jí)如此名聲大噪？猶記得初一時(shí)的小二黑可是老師眼中的“睡霸”，你就是站他身旁敲也不醒。眾老師實(shí)在看不下去，“請(qǐng)”小二黑離開(kāi)周公回到現(xiàn)實(shí)，奈何小二黑與周公情誼不是一般深厚，被罰站竟也能睡著！各科老師不知究竟拿他怎么辦，由于小二黑行徑惡劣，這個(gè)名字在老師心中歸入壞學(xué)生。
縱使小二黑頑劣有余，可他也不是只有缺點(diǎn)的人。一個(gè)人，總會(huì)有閃光點(diǎn)的。
上學(xué)期春游去燒烤，是小二黑帶給我最多震撼的一次。我們組買(mǎi)的材料……說(shuō)實(shí)話，沒(méi)人知道怎么烤。就在大家垂頭喪氣的時(shí)候，分組時(shí)倍受嫌棄的小二黑掏出了一袋已經(jīng)處理好的新鮮大蝦，令人垂涎不已。
我不禁咋舌，“我記得我們沒(méi)有買(mǎi)海鮮啊，小二黑同學(xué)�！币�?yàn)榧w采買(mǎi)時(shí)同行的家長(zhǎng)大力反對(duì)肉食，我們便也不再計(jì)較些什么，卻不曾想過(guò)小二黑會(huì)自備食材。
“嘿嘿，我和我爸后來(lái)去買(mǎi)的！”我原先以為小二黑是吃白食的，卻沒(méi)想到后來(lái)我的午餐幾乎就只能仰仗他了。
“我們這桌應(yīng)該沒(méi)人會(huì)燒烤吧？”盤(pán)算著會(huì)不會(huì)可惜了，要不送去別組讓他們幫個(gè)忙？
“我烤給你們吃！”小二黑笑著，露出白牙。我怔住，頭腦閃出一些過(guò)往小片段，愣愣的說(shuō)：“那就交給你了�！�
小二黑的`第一次嘗試，成品還未烤熟，沒(méi)人愿意去碰，一群人心底更加失落：難得有點(diǎn)海鮮，就這么浪費(fèi)了？“小二黑算了吧，蝦是不能吃了。”被幾個(gè)人打擊的小二黑，沒(méi)放棄，反倒越挫越勇。終于美味出爐了——錫箔紙上色澤溫潤(rùn)的蝦分明就是一份完美的作品，燒烤的蜜汁透過(guò)來(lái)回翻轉(zhuǎn)，滲入蝦肉中，吃到嘴里外酥里嫩，口感出奇的好，這味道平常吃不到，讓人倍感美味。聽(tīng)小二黑說(shuō)整個(gè)制作過(guò)程他只加了蜜汁和油。小二黑烤的蝦成了我們這組每人必?fù)尩囊坏兰央�。我們還開(kāi)玩笑說(shuō)哪天小二黑開(kāi)了間燒烤店一定捧場(chǎng)，因此小二黑光榮了一回。
小二黑的蝦大獲好評(píng)，沒(méi)回幾乎都是剛做好就被搶空，小二黑也因此熱出了一身汗。雖然他因?yàn)槊χ⻊?wù)他人沒(méi)怎么吃，但他卻始終笑著，笑容里真摯、純樸、自然，透過(guò)那絲笑容，能看到那種被稱贊的溫暖，那種勞動(dòng)獲得肯定的喜悅，那種寧可自己累一會(huì)兒，也要給他人帶來(lái)美味的奉獻(xiàn)精神。
小二黑這一次徹底顛覆了我對(duì)他的認(rèn)識(shí)。
這就是小二黑，二班的小二黑，二班的牛人。對(duì)這樣的小二黑，你怎么看？
我同學(xué)的作文 篇7
每個(gè)人的心中都有最佩服的人，有人佩服學(xué)習(xí)好的人，有人佩服性格好的，愛(ài)勞動(dòng)的.....而在人才濟(jì)濟(jì)的四五班，我最喜歡和佩服的人是我們的體育健將齊同學(xué)。
我們習(xí)慣叫他齊子，人長(zhǎng)得特別帥。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙耳朵最可愛(ài)，大大的，人稱“招風(fēng)耳”。那張小巧的`嘴巴講話，有時(shí)清楚有時(shí)結(jié)巴，但人不能只聽(tīng)講話。如果你不認(rèn)識(shí)他，你肯定不知道，他學(xué)習(xí)好，人緣好，字漂亮，作文好！但他最厲害的也是最喜歡的是短跑和籃球。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，齊同學(xué)不僅摘得了第一，還打破了五十米的記錄。五十米比賽他只用了三分之一的力量便拿下了冠軍。緊接著是二百米，沖刺時(shí)，齊同學(xué)活力全開(kāi)，直奔終點(diǎn)，擺脫了身后的選手，拿下冠軍，為自己和班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
除了跑步，齊同學(xué)還是個(gè)籃球高手，特別強(qiáng)。每天下課的時(shí)候他都會(huì)去打籃球。當(dāng)他拿到球時(shí)，球就像沾在他手里一樣，想斷斷不掉；投籃時(shí)，想蓋又蓋不住。他的命中率極高，投籃十拿九穩(wěn)，就算是雨天也難不倒他。他的籃球技術(shù)讓人佩服的五體投地，令人聞風(fēng)喪膽。他有專業(yè)的投籃姿勢(shì)，無(wú)人可敵的速度和籃板，稱霸籃球場(chǎng)，更是我們班籃球的佼佼者，還被全班同學(xué)稱為“操場(chǎng)上的無(wú)敵小霸王”，即使受傷也堅(jiān)持。有同學(xué)受傷時(shí)，他總會(huì)主動(dòng)幫助別人。但他一點(diǎn)也不驕傲，而是報(bào)著謙虛的態(tài)度去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這就是我喜歡的“操場(chǎng)小霸王”，速度上無(wú)敵的他，還學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣，陽(yáng)光，向上，你是不是也喜歡上他了呢？
我同學(xué)的作文 篇8
我們班有跳舞姿優(yōu)美的陳怡琳，也有調(diào)皮搞笑的王嘉成，但是我永目不望的是我旁邊這位-我們班的班長(zhǎng)楊紫儀。她長(zhǎng)得雖然不是很清好看，但是她水性好，成績(jī)好，記憶力也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了我們。在我們班她可以說(shuō)是一個(gè)十全九美的人。
她熟悉唐詩(shī)宋詞元小曲，能把《三國(guó)演義》、《史記》等我國(guó)或外國(guó)的長(zhǎng)篇小說(shuō)的人物個(gè)性、事情結(jié)局都能像順口溜一樣說(shuō)出來(lái)。有一次，老師考我們唐詩(shī)宋詞時(shí)，講到西江月夜行黃沙道中這首詞時(shí)。老師問(wèn)我們最能體現(xiàn)這首詞是描繪夏天的兩句是哪兩句。因?yàn)槲覀儧](méi)學(xué)過(guò)這首詞，所以我們冥思苦想，而楊紫儀卻脫口而出：＂明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。＂老師聽(tīng)了連連稱贊。
還有一次，老師問(wèn)我們關(guān)于歷史的問(wèn)題，我們個(gè)個(gè)答不出來(lái)。楊紫儀隨口一說(shuō)：＂公元1206年到公元1368年。＂
老師嚇了一跳，夸贊道：＂天哪！簡(jiǎn)直是我們學(xué)校的才女�。。�
我也問(wèn)過(guò)她，她為什么這么厲害，她隨手拿出一本很厚的書(shū)來(lái)，說(shuō)，她花了一個(gè)暑假的時(shí)間才背完這本《知識(shí)大集結(jié)》，里面有小學(xué)一到六年級(jí)所有的`古詩(shī)詞、還有近反義詞等一大堆的知識(shí)，我就是靠這本書(shū)，才知道這么多。
我恍然大悟，原來(lái)她并不是有什么＂超能力＂，而是她刻苦學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)而努力奮斗，這就是我眼中的同學(xué)。
我同學(xué)的作文 篇9
提起姚東言，她可是我們班的學(xué)霸，數(shù)學(xué)是出了奇得好。
姚東言不但學(xué)習(xí)好，連打字都比別人快。
記得在一次微機(jī)課上學(xué)習(xí)打字，我打字超級(jí)慢，別看爸爸媽媽都是打字“健將”，可我一點(diǎn)也沒(méi)有繼承他們的優(yōu)點(diǎn)。一分鐘才打5個(gè)字，而且全是“的”。我往身邊一看，可把我嚇了一跳，姚東言一分鐘竟然打了38個(gè)字，比我多了好幾倍呢！怪不得她每次做課堂作業(yè)總是第一�？此氖种冈阪I盤(pán)上打字，尤如活蹦亂跳的小精靈。她目視屏幕，那手指好像長(zhǎng)了眼睛，打出來(lái)的字準(zhǔn)確無(wú)誤。我努力睜大眼睛，摩拳擦掌，無(wú)論怎樣嘗試，都做不到她那樣。那一刻，姚東言簡(jiǎn)直成為了我的偶像。
我正在胡思亂想，在姚東言旁邊的江永浩問(wèn)她：“姚東言，你最?lèi)?ài)玩什么游戲？”她想了想說(shuō)：“吃雞。”我吃驚地張大嘴巴：“什么？吃雞？像你學(xué)習(xí)這么好的人居然玩吃雞？”她一定在說(shuō)夢(mèng)話。我頭腦里浮現(xiàn)出姚東言在電腦旁邊津津有味地玩吃雞游戲的畫(huà)面，她玩游戲還能學(xué)習(xí)成績(jī)那么好？她怎么寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)呀？我實(shí)在是想不通她的時(shí)間是怎么分配的`。我每天寫(xiě)完作業(yè)都八九點(diǎn)，加上復(fù)習(xí)，讀書(shū)，實(shí)在沒(méi)時(shí)間玩游戲，周末上補(bǔ)習(xí)班也不能玩，我真的不能想象，原來(lái)學(xué)霸也玩游戲。
看來(lái)，她不光打字快，玩游戲也是無(wú)人能比��！
這就是我眼中的學(xué)霸級(jí)人物——姚東言。
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