(推薦)實(shí)用的童話的作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童話的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　從前有一個(gè)巨人，他站起來(lái)有樓房那么高，躺下有機(jī)場(chǎng)那么大。他住在大森林里，力氣比誰(shuí)都大，但他有一個(gè)壞毛病，那就是膽兒小。

　　有一天，巨人出去找吃的。一只小螞蟻從路邊經(jīng)過(guò)，巨人看到了嚇得跑回洞中再也不敢出來(lái)了。

　　過(guò)了幾個(gè)月，巨人的臉兒餓得都黃了。他的媽媽給巨人送來(lái)了面包。巨人吃完面包后，又躺在床上睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，一只蜜蜂飛來(lái)了，鉆到了巨人的鼻孔里蟄了一下，就飛走了。巨人一下子就驚醒了，哭了老半天，才不哭了。他的媽媽對(duì)他說(shuō)：“孩子，你怎么了？怎么不睡覺(jué)啦？你哭啥呢？”

　　“剛才飛來(lái)一只蜜蜂蜇了我一下又飛走了�！�

　　媽媽說(shuō)：“那你為什么不拍死它呢？”

　　巨人說(shuō)：“它飛得太快了，我拍不到它�！�

　　在媽媽的勸說(shuō)下，巨人終于下定決心出門去找食物了。這天，他到山上摘了許多蘋果回家。他想：“這次，蘋果多得夠我吃一個(gè)月了，我再也不用出門了。”當(dāng)他剛要吃第一個(gè)蘋果的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一只蟲子從里面爬了出來(lái)，巨人嚇得“媽呀——”一聲就哭了起來(lái)，還躺在地上很久很久才清醒起來(lái)。

　　我真希望巨人能改掉他那個(gè)膽小的壞毛病，畢竟他還是巨人呀！總這樣多讓大家笑話呀？

童話的作文 篇2

　　一、奇怪的小鹿

　　友友和聰聰從童話書上掉下來(lái)，落到了一只健壯、耳朵是方形的小鹿身上。長(zhǎng)得奇怪的小鹿疑惑地看著這兩只突如其來(lái)的小精靈，好奇地問(wèn)：“你們兩個(gè)是誰(shuí)？是不是新型的小怪獸？”友友急忙跳出來(lái)說(shuō)：“我們不是怪獸，我是世界上最偉大的探險(xiǎn)家，而這位聰聰呢，是一位小博士。小鹿告訴友友和聰聰：“我本是鹿群首領(lǐng)的兒子，一生下來(lái)就是這個(gè)樣子，大家都說(shuō)我是異類，爸爸為了平息群眾的憤怒，把我驅(qū)趕出了群體……”。小鹿不吭聲了。聰聰小聲地向小鹿征求意見(jiàn)：“你爸爸和鹿群可能是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而把人趕走的`，你再去你的大家族里一次，說(shuō)不定大家會(huì)接受你的。”小鹿點(diǎn)頭同意了。

　　二、神奇的耳朵

　　到了小鹿生活的地方，眼前的一幕令見(jiàn)多識(shí)廣的聰聰目瞪口呆：鹿群的首領(lǐng)在和幾位體魄強(qiáng)健的鹿一起觀察周圍的動(dòng)靜；一些公鹿在尋找吃的東西；母鹿們正慈祥地看護(hù)著小鹿。這一切簡(jiǎn)直跟人類沒(méi)什么兩樣！那只奇怪的小鹿可沒(méi)時(shí)間看這些，它所關(guān)心的是那只正在哭泣的成年母鹿——它的媽媽。友友和聰聰見(jiàn)狀，也目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。只見(jiàn)她邊哭邊對(duì)其他鹿說(shuō)：“首領(lǐng)為什么要讓他走呀……”小鹿不忍心讓母親哭，剛想跑出來(lái)，突然聽(tīng)到其他伙伴七嘴八舌地竊竊私語(yǔ)：

　　“留它干嘛�。俊�

　　“是呀，它是異類！”

　　……

　　小鹿垂頭喪氣地走了。坐在鹿背上的友友愣住了，心想：難道“泰山”重演了？突然，小鹿疾步如飛地向鹿群奔去，再次來(lái)到鹿群，氣喘吁吁地說(shuō)：“小猴家著火了！”大家吃了一驚，紛紛議論起來(lái)，都不相信它說(shuō)的話。這時(shí)，友友和聰聰正膽怯地介紹自己�！拔蚁嘈潘�！”小鹿媽媽開口說(shuō)。幾只鹿也不情愿地去小猴家看個(gè)究竟。到了小猴家，房子真的著火了！經(jīng)過(guò)鹿們的緊急救援，火焰終于被澆滅了。聰聰問(wèn)它怎么知道的，小鹿說(shuō)：“耳朵。”

　　三、真正的王者

　　鹿王終于讓小鹿參加了選鹿王大賽。小鹿憑借自己的強(qiáng)壯，一下殺入決賽。它和同樣進(jìn)入決賽的鹿展開決戰(zhàn)。眼看就要贏的時(shí)候，小鹿卻退場(chǎng)了。原來(lái)小羊落水正被鯉魚追趕。憑著自己的勇敢無(wú)畏，竟然戰(zhàn)勝了鱷魚，但卻輸了比賽。鹿王說(shuō)：“為了朋友的安全，不惜一切，這正是鹿王所必須擁有的！所以，它才是真正的鹿王！”小鹿成了當(dāng)之無(wú)愧的王者。

　　結(jié)局讓人欣慰!

　　友友和聰聰喚來(lái)童話書，開始了新的旅程。

童話的作文 篇3

　　“從此，王子與公主過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活……”這是許多通話所共有的美好結(jié)局。我想，這也許是許許多多女孩所向往的童話故事吧——題記

　　童話的純真緊扣女孩的心扉。女孩，或是開朗，或是憂郁，或是文靜，但無(wú)論是多么另類，多么難以捉摸的女孩，在她們的心靈深處，總會(huì)懷有一份寧?kù)o，一份對(duì)未來(lái)的幻想和憧憬，渴望著自己就是美好童話的主角！

　　童話中，有揮著潔白翅膀的安琪兒，有美麗聰慧的公主，也有機(jī)智大膽的小紅帽，楚楚可憐的'賣火柴的小女孩，善良無(wú)私的美人魚。女孩讀著一個(gè)又一個(gè)童話，心隨著故事情節(jié)而起伏，為主角的悲傷而流淚，為主角的快樂(lè)而微笑。也許，女孩總是那么單純而善良，容易多愁善感，總是會(huì)把自己最真摯的感情投入其中。也許，沒(méi)有什么理由，單純的喜歡，簡(jiǎn)單的迷戀，心在湛藍(lán)的天空下盡情的飛翔，無(wú)憂無(wú)慮……

　　也許，在現(xiàn)實(shí)生活中的女孩，沒(méi)有沉浸于童話的快樂(lè)�；叵胱约�，沒(méi)有凱瑟琳赫本傾城的美貌，沒(méi)有戴安娜王妃的高貴，沒(méi)有瑪麗亞凱莉天籟般的聲音，也不可能如童話般的完美，所以，女孩對(duì)自己不滿，會(huì)泄氣，會(huì)迷茫，會(huì)找不到前進(jìn)的方向。自己，永遠(yuǎn)都不是那童話的主角，自己顯得如此渺小，微乎其微，童話永遠(yuǎn)都不屬于自己。

　　女孩，總會(huì)有消極的時(shí)候吧！

　　女孩，總渴望找到那宣泄的地方，渴望是幸福童話的主角，渴望被幸福女神所看重。從此，得到幸福，得到許多人的關(guān)注。我想，每個(gè)女孩看著“超級(jí)女聲”，看著一個(gè)個(gè)比自己大不了多少的選手，歷經(jīng)考驗(yàn)，走上舞臺(tái)。從一個(gè)不起眼的“草根女孩”成為萬(wàn)人矚目的“超級(jí)明星”。這也許，正是女孩們所希望做到的。如今，她們做到了，這大概就是“超女”迷倒了一片女生的原因吧！也許我們會(huì)想：這樣的童話，主角為什么不是我呢？女孩從她們身上看到了自己的夢(mèng)想，支持其中的一個(gè)，就等于為自己圓夢(mèng)。

　　并非每一個(gè)女孩都喜愛(ài)那種星光耀眼的感覺(jué)，但不管如何，女孩總是愛(ài)幻想的吧！女孩總是有自己的期望，自己的憧憬。

　　雨天，打開一扇窗，聆聽(tīng)那曼妙的雨聲；晴天，出去散步，享受陽(yáng)光，享受一份清閑；星夜，在夜空下，數(shù)著明知永遠(yuǎn)也數(shù)不完的星星，讓心如蒲公英般飄蕩。其實(shí)，從積極的方向去想吧！我們女孩是很快樂(lè)的。女孩，愛(ài)美，卻比男生有更多理由使自己更美麗；女孩，勤奮，可以取得優(yōu)異的成績(jī)；女孩，善良，用心去關(guān)愛(ài)身邊的人或事。女孩慢慢長(zhǎng)大，未必每個(gè)女孩都有美麗的容貌，未必每個(gè)女孩都是命運(yùn)的寵兒，但是，女孩是最純真的，是美麗的。我們可以自己去創(chuàng)造奇跡��！

　　每一個(gè)女孩，都有屬于自己的童話，而且，這不會(huì)隨時(shí)間的改變而改變。

童話的作文 篇4

　　從前有一對(duì)兄弟叫海爾兄弟，他們很聰明尤其是海爾哥，海爾弟。

　　也知道不少的歷史。他們有一天碰上了三個(gè)好朋友有一個(gè)是小弟弟、還有一個(gè)姐姐、還有一個(gè)老爺爺。他們要去地球里面的每個(gè)角落探險(xiǎn)。一天他們來(lái)到了一個(gè)座塔，塔很高大。他們走上了塔，最 小的說(shuō)：到了沒(méi)有。海爾哥說(shuō)：現(xiàn)在到了塔頂了，弟弟一看到了塔頂了。姐姐問(wèn)這座塔是什么時(shí)候建起來(lái)的？海爾哥說(shuō)：快看這里寫著呢。�。�1000年了，怎么建了這么久。這座塔一定很老了。我們走吧，好吧。弟弟說(shuō)：啊 蝎子，是它嚇到我掉下了一樓。咦 弟弟呢？他不可能把門打開了吧，弟弟肯定是滾下來(lái)的.。海爾兄弟們和他的伙伴下到了一樓說(shuō)弟弟你在哪，我在這里弟弟說(shuō)。哎喲，滾下來(lái)可真痛呀。弟弟一摸嘴巴黑黑的，姐姐笑他長(zhǎng)胡子了笑破了肚子。海爾哥問(wèn)你的手為什么這么黑，弟弟說(shuō)：我在墻壁摸的。海爾哥說(shuō)：我們往下走吧，你不走我們要去冒險(xiǎn)了你去不去呀，姐姐說(shuō)。我走我肯定走啦，真是膽小。突然有一只貓，它非常兇猛不一會(huì)就死了。爺爺問(wèn)：奇怪真么就死了呢？啊你們快看毒蝎子海爾哥說(shuō)。我們快走，是他毒死那只貓的，那只貓才會(huì)死的，是它下到我滾下來(lái)的弟弟說(shuō)。突然兩邊都有著燈，他說(shuō)有辦法。他說(shuō)把水倒在每個(gè)桶里，突然不妙的事情發(fā)生了，兩邊的燈都亮起來(lái)了。蝎子怕燈不敢走，我們脫險(xiǎn)了毒蝎子。他們走呀走呀找不到了出口，姐姐說(shuō)：是不是迷路了。不！我們進(jìn)來(lái)得時(shí)候，出口都被石頭賭住了海爾哥說(shuō)�，F(xiàn)在我們地下的石子把出口砸開，他們撿起了地下的小石子把出口砸開了，然后在開開心心得回家了。

童話的作文 篇5

　　在一個(gè)清晨，兩只可愛(ài)的小雄鷹誕生了。他們都長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一身灰褐色的羽毛，一張尖利的嘴。鷹媽媽看見(jiàn)了，高興地飛去外面找了一只只肥肥的蟲子，喂給小鷹他們吃。

　　日子一天天過(guò)去了，小雄鷹們也漸漸長(zhǎng)大了，鷹媽媽告訴他們：“你們要飛上藍(lán)天，做勇敢的小鷹�！甭�(tīng)了鷹媽媽的話，其中一只小雄鷹點(diǎn)點(diǎn)頭和鷹媽媽學(xué)本領(lǐng)去了，而另一只小雄鷹卻沒(méi)去，他想：我還小呢！

　　晴天的時(shí)候，那只勇敢的小雄鷹在藍(lán)天下和鷹媽媽認(rèn)真的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，他一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，再累也不愿意休息一會(huì)；而那只嬌氣的小雄鷹卻懶洋洋地躺在窩里，舒舒服服地曬太陽(yáng)，他撇撇嘴說(shuō)：“這么好的天氣，干嗎不享受日光浴，為什么要練得一身汗？”

　　雨天的時(shí)候，那只勇敢的小雄鷹還是和鷹媽媽不懈的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，他迎著風(fēng)和雨，不懼怕雷和電，奮力的扇著翅膀。而那只嬌氣的小雄鷹卻躲在窩里探著頭說(shuō)：“這么大的風(fēng)和雨，也不怕淋生病呀！”

　　終于，那只勇敢的.小雄鷹學(xué)會(huì)了鷹媽媽所有的本領(lǐng)，他能飛越高山叢林，他能捕捉到最肥美的食物。看著勇敢的的小雄鷹津津有味的吃著美味的食物，嬌氣的小雄鷹餓的肚子咕咕直叫。他后悔地說(shuō)：“都怪我以前不好好跟媽媽學(xué)習(xí)本領(lǐng)，現(xiàn)在連肚子都填不飽了！”

　　教師評(píng)語(yǔ)：你真是一位了不起的“小作家”，通過(guò)兩只小鷹的不同結(jié)局讓人深受啟發(fā)，剛上四年級(jí)就能寫出如此精彩的作品，棒！

童話的作文 篇6

　　故事發(fā)生在很久很久以前，城鎮(zhèn)里有個(gè)磨坊主，他養(yǎng)了一頭驢，這頭驢為他做了許多事情，后來(lái)驢老了，再也不能繼續(xù)工作了，磨坊主便決定殺死它。驢只好逃走，它準(zhǔn)備到布勒門市當(dāng)個(gè)街頭藝人。

　　路上，驢子看到一條狗趴在路邊喘氣，于是它詢問(wèn)狗為什么累成這樣。狗告訴驢子，因?yàn)橹魅藴?zhǔn)備把它勒死，所以它逃了出來(lái)。驢子問(wèn)它想不想和自己一同到布勒市做個(gè)街頭藝人，狗愉快地答應(yīng)了。

　　兩只動(dòng)物再次踏上旅程，沒(méi)走多遠(yuǎn)就看見(jiàn)一只滿臉愁容的貓。這只貓也由于年齡太大而被主人嫌棄，主人相淹死它，所以它逃離了家門，但是不知今后該如何生活。于是，驢子和狗邀請(qǐng)它加入隊(duì)伍。

　　經(jīng)過(guò)一戶農(nóng)家時(shí)，它們救了一只快被殺掉燉湯的公雞，加入一支樂(lè)隊(duì)總比成為湯好，公雞很高興地和它們一同上路了。伙伴們又唱又跳地向著布勒門市出發(fā)，傍晚的時(shí)候，他們到了大森林里。

　　森林里住著一伙強(qiáng)盜，天黑以后，它們疊站在一起，然后它們撞碎玻璃，沖進(jìn)了屋里。

　　強(qiáng)盜們嚇得毛骨悚然，還以為是發(fā)出怪叫的'魔鬼來(lái)了，他們

　　迅速到了森林外，而且再也沒(méi)敢回來(lái)�；锇閭冇X(jué)得這里很好，所以不準(zhǔn)備離開了，這給養(yǎng)從此定居下來(lái)，在森林里過(guò)著自由自在的生活。

童話的作文 篇7

　　一天，小煊煊聽(tīng)到墻上有很多吵鬧聲，小煊煊走過(guò)去一看，哦，原來(lái)是教室四周的KT板、貼畫在爭(zhēng)吵啊。只聽(tīng)見(jiàn)KT板哭哭啼啼地說(shuō)：“因?yàn)橐荒昙?jí)的很多小朋友整天把背靠著我，把我磨得皺皺巴巴，你們看，現(xiàn)在的我多難看呀！”貼在墻上的小樹也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)呀，特別是易非小朋友，他不幫我貼回去，還老是幫我弄下來(lái)。

　　”塑料仙鶴也來(lái)了：“大家看，我本來(lái)是兩層的，都怪青陽(yáng)小朋友沒(méi)有及時(shí)幫我貼回去，我現(xiàn)在都只有一層了，你看你看，多丑呀！”說(shuō)著說(shuō)著，盤子畫也哭起來(lái)了：“我也受不了了，天誠(chéng)整天在教室里玩紙飛機(jī)，老是把我弄下來(lái)，太煩了。”布告欄說(shuō)：“我也要?jiǎng)駝袂嚓?yáng)小朋友，我本來(lái)是亮晶晶的'，青陽(yáng)小朋友老是不給我擦掉臟兮兮的灰塵，讓我變得烏漆墨黑，好不舒服呀�！甭�(tīng)了大家的爭(zhēng)吵，小煊煊說(shuō)：“我明白了，我這就去叫老師來(lái)幫助你們�！�

童話的作文 篇8

　　十字路口，南來(lái)北往的車輛在南北口和東西口的紅綠燈指揮下，有條不紊地行駛著�？墒�，紅燈和綠燈突然爭(zhēng)吵了起來(lái)……

　　紅燈驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，只要我一亮，來(lái)來(lái)往往的車子和行人都寸步難行�！�

　　綠燈不服氣地說(shuō)：“哼，只有你的本領(lǐng)大嗎？我的本領(lǐng)也不小�。≈灰�我一亮，所有的車子和行人都暢通無(wú)阻，人們都喜歡我！”

　　紅燈聽(tīng)了火冒三丈，心想：哼，如果沒(méi)有我，看你怎么辦！紅燈把眼睛閉了起來(lái)，燈熄滅了。

　　綠燈一直想著就算沒(méi)有紅燈，自己也一定能把交通管理好的'�？烧l(shuí)知，沒(méi)一會(huì)兒，四面八方的車都涌了過(guò)來(lái)，還造成了不少車禍。這下綠燈可急壞了，對(duì)著紅燈懇求道：“紅燈兄弟，你快睜開眼睛幫幫我吧！你看看，這里簡(jiǎn)直一團(tuán)糟！”

　　紅燈睜開眼睛，得意洋洋地說(shuō)：“哼，你真沒(méi)用，還是讓我來(lái)吧！”聽(tīng)了紅燈的話，綠燈也閉上了眼，不再亮了�？刹恍业氖�，紅燈剛一亮，車子就在路口排起了長(zhǎng)隊(duì)，蜿蜒著就像一條巨龍。十字路口的情況沒(méi)有絲毫改善，這下紅燈也沒(méi)有辦法了。

　　就在這個(gè)時(shí)候，黃燈說(shuō)話了：“你們這樣是不行的。你們必須合作，這樣才能管理好交通秩序�！甭�(tīng)完，綠燈和紅燈都慚愧地低下了頭。

　　從此，綠燈和紅燈一直相互配合，再不吵架了。

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