童話的作文(精選)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的童話的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　心中自由的小鳥(niǎo)當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論在什么地方，都有競(jìng)爭(zhēng)，都有束縛，可有人活得健康快樂(lè)，有人卻煩惱無(wú)比，疾病纏身。

　　心態(tài)決定了你的一切。

　　以前，我總是覺(jué)得壓力太大，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，正當(dāng)我愁眉不展之時(shí)，一篇文章給了我以啟迪——壓力大，煩惱多，都不是問(wèn)題，只要心中常住一只幸福、自由的小鳥(niǎo)，任何困難都打不到自己。

　　從此，盡管我依舊被束縛著，但我渴望自由的心，早已掙脫冰涼的枷鎖，沖向了久違的藍(lán)天。

　　我變得快樂(lè)無(wú)比，令周圍的人們大惑不解。他們不知道我為什么這樣快樂(lè)，只覺(jué)的生活只是在無(wú)盡的折磨自己——直到離開(kāi)世界的那一天。他們心中原本幸福的“小鳥(niǎo)”早已被兇惡的“老鷹”殺害，正一點(diǎn)點(diǎn)啃噬著自己疲乏勞累的靈魂。

　　我的煩惱，被心靈的守衛(wèi)者，消滅著，驅(qū)除著，吞噬著……

　　教室里，考試中，雖然在受著“煎熬”，可我的內(nèi)心卻是自由、快樂(lè)的，因?yàn)槲业男闹谐Ｗ∫恢蛔杂傻男▲B(niǎo)。

　　被“老鷹”占據(jù)心靈的.人們，勇敢地驅(qū)逐它們吧！救起奄奄一息的小鳥(niǎo)，快樂(lè)離你不遠(yuǎn)啦!

　　小鳥(niǎo)常住心中，快樂(lè)伴你永遠(yuǎn)。

　　自由的小鳥(niǎo)，它，正高歌自由的樂(lè)章翱翔在你的心田。

童話的作文 篇2

　　“朋友們，快來(lái)玩�。　彪S著里希的呼喊，同學(xué)們一起到學(xué)�？盏厣贤娲蛏嘲�。

　　“哎呦！”躲在一邊的米達(dá)大叫。同伴們紛紛過(guò)來(lái)看他：“怎么了？米達(dá)？沙包沒(méi)打壞你吧？”雪莉問(wèn)他。 他不好意思的搖搖頭，支支吾吾的說(shuō)一句：“沒(méi)。沒(méi)有�！毕Ｄ穼�(duì)大家悄悄的說(shuō)：“這幾天米達(dá)很憂郁，不知道為什么，們有誰(shuí)知道��？”雪莉說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)米達(dá)的母親得了重病，躺在病床上�！贝蠹矣脩z憫的眼光看一下米達(dá)說(shuō)：“唉，米達(dá)真是個(gè)不幸的孩子，們應(yīng)該多照顧照顧他了�！贝蠹易h論好后，決定以后多照顧一下米達(dá)，緩解他的憂郁。

　　今天米達(dá)沒(méi)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，告訴們一個(gè)很不幸的.消息，米達(dá)的要去世了，他來(lái)以后千萬(wàn)不要嘲笑他，可憐的孩子。”大家也很替米達(dá)擔(dān)心，他會(huì)不會(huì)很受不了。

　　米達(dá)來(lái)了。教室里一片安靜，沒(méi)有說(shuō)話聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著頭，感覺(jué)真的很別扭，米達(dá)的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，跑到座位上，放聲大哭起來(lái)，因?yàn)�，同學(xué)們的舉動(dòng)讓米達(dá)很不舒服，他感覺(jué)同學(xué)們?cè)诮o他默哀。

　　放學(xué)了，好朋友波利和他一起走，到了校門口，波利的媽媽來(lái)接他，波利一下子撲到了 媽媽的懷里，媽媽卻把他推開(kāi)了，用眼睛看著米達(dá)，波利恍然大悟，牽著米達(dá)的手，米達(dá)又牽著波利的手，一起回到波利的家。

童話的作文 篇3

　　在魔法世界里，有一個(gè)著名的大魔法師。他法力高深，對(duì)待工作一絲不茍，人人都說(shuō)他是魔法世界最優(yōu)秀的魔法師，他有一個(gè)兒子，名叫特林。一開(kāi)始，大家都以為特林一定會(huì)像他爸爸一樣，成為一個(gè)出色的魔法師。特林的確很有天賦，可他很粗心，這讓大魔法師很著急。

　　有一次，學(xué)校舉行魔法比賽，特林也報(bào)名參加了。

　　比賽的第一項(xiàng)內(nèi)容是把鉛筆變成獨(dú)角獸。特林自信地拿出魔法棒，朝面前的那支鉛筆吹了一口氣，在揮棒的時(shí)候念出咒語(yǔ)：“烏拉烏拉……變成獨(dú)角獸！”剛念完咒語(yǔ)，那支鉛筆就變成了一只獨(dú)角獸，但這只獨(dú)角獸又長(zhǎng)又細(xì)！看到這只奇怪的獨(dú)角獸，觀眾席上炸開(kāi)了鍋。有的觀眾捂著肚子笑得前仰后合，有的笑得差點(diǎn)兒從椅子上摔下來(lái)……特林看著自己變出的.獨(dú)角獸，嘀咕道：“奇怪，我變出來(lái)的獨(dú)角獸怎么是這個(gè)樣子的？”這時(shí)候，旁邊的同學(xué)悄悄告訴特林，因?yàn)樘亓謸]魔法棒的動(dòng)作錯(cuò)了，才變出了這只奇怪的獨(dú)角獸。唉，這才是比賽的第一關(guān)，特林就被淘汰了。

　　魔法課上，老師教大家一個(gè)新咒語(yǔ)：“烏拉哇�！蹦畛鲞@個(gè)咒語(yǔ)，再拿著魔法棒向前一揮，就可以把青蛙變成老鼠。練習(xí)的時(shí)間到了，特林不以為然地說(shuō)：“我是魔法世界最優(yōu)秀的魔法師的兒子，我不用練習(xí)也能把青蛙變成老鼠！”“真的嗎？”同學(xué)們質(zhì)疑道。“不相信？那我就變給你們看！”說(shuō)著，特林閉上眼睛，一邊揮動(dòng)魔法棒，一邊朝青蛙念咒語(yǔ)：“烏哇拉，變！”一陣濃煙冒了出來(lái)，特林驚奇地發(fā)現(xiàn)，青蛙雖然變成了老鼠，但它還是綠色的！綠色的老鼠眨了眨眼睛，“呱呱”地叫著，在教室里蹦來(lái)跳去，把教室弄得一片狼藉。同學(xué)們議論紛紛：“我還以為他真的很了不起呢，沒(méi)想到他只是吹牛罷了！”“就是，大魔法師的兒子也不過(guò)如此！”特林看著自己變出的綠色老鼠，尷尬地解釋：“我只是發(fā)揮失常而已……”

　　一次，特林想讓大哭的鄰居小妹妹安靜下來(lái)，便答應(yīng)她把墨水瓶變成小蝴蝶。結(jié)果，由于他念錯(cuò)咒語(yǔ)，墨水瓶變成了一只章魚，小妹妹哭得更厲害了。

　　特林成了魔法世界的笑話。為了改變大家對(duì)他的看法，特林下定決心，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真練習(xí)魔法。從此以后，他放學(xué)回到家不再貪玩，而是打開(kāi)魔法課本，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。他堅(jiān)信，只要他認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)，讓人刮目相看。

童話的作文 篇4

　　從前，有一只鳥(niǎo)兒和貓頭鷹，還有一只小松鼠住在森林里，它們快樂(lè)地生活在一起。

　　一天，一只狡猾的狐貍告訴鳥(niǎo)兒：“你看，你的兩個(gè)朋友臟兮兮的，哪能和你比呀！你要是和它們?cè)谝黄�，不但降低你的身份，而且慢慢地你那美麗的羽毛也�?huì)變得臟兮兮的，也就不漂亮了。所以我勸你啊，趕緊把它們趕走，遠(yuǎn)離它們。”鳥(niǎo)兒想了想說(shuō)：“謝謝你提醒我，我馬上把它們趕走�！闭f(shuō)完往家里飛去。

　　不一會(huì)，鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了貓頭鷹，鳥(niǎo)兒急忙地說(shuō)：“你看看你，一天到晚就像個(gè)木頭似的，呆呆不動(dòng)，還很臟。我要你馬上搬走�！必堫^鷹一聽(tīng)，氣沖沖地飛走了。

　　鳥(niǎo)兒飛著飛著，又遇到了小松鼠，就上前說(shuō)：“小松鼠啊，我說(shuō)你什么好呢？你簡(jiǎn)直就是和貓頭鷹一個(gè)德性，你要像我一樣，天天梳理自己的毛，這樣才能配和我住在一起，要不然，你也給我搬走。”小松鼠一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)，也生氣地走了。

　　不久后，寒冬來(lái)臨。北風(fēng)呼呼地吹起不少的枯枝敗葉，還下起了大雪。鳥(niǎo)兒的家也被大風(fēng)吹得搖搖欲墜，沒(méi)幾天，原來(lái)溫暖的家已經(jīng)變得了破舊不堪，不再能遮風(fēng)擋雨。鳥(niǎo)兒的羽毛被吹得所剩無(wú)幾，站在寒風(fēng)中直打哆嗦。可憐的鳥(niǎo)兒這才想念起了貓頭鷹和小松鼠，因?yàn)槊磕甓�天�?lái)臨前，貓頭鷹和小松鼠都很勤快地去找來(lái)堅(jiān)固的樹(shù)枝，用來(lái)加固它們的'家，好讓大家過(guò)個(gè)安穩(wěn)的冬天。鳥(niǎo)兒頂著皚皚白雪一邊走一邊看，耷拉著腦袋，越想越后悔自己真不該聽(tīng)了狡猾狐貍的話把貓頭鷹和小松鼠趕走。不知不覺(jué)地，鳥(niǎo)兒走到了貓頭鷹和小松鼠的家，它想敲門進(jìn)去，但想起自己對(duì)它們做了錯(cuò)事，又不好意思去敲門，只好在外面走來(lái)走去。這時(shí)，門開(kāi)了，貓頭鷹和小松鼠走了出來(lái)，它們急忙地問(wèn)：“你怎么啦？”鳥(niǎo)兒奄奄一息地回答：“快救救我，我又冷又餓�！必堫^鷹和小松鼠趕緊把鳥(niǎo)兒請(qǐng)進(jìn)了屋。

　　在貓頭鷹和小松鼠的照料下，鳥(niǎo)兒沒(méi)過(guò)多久，又恢復(fù)了原來(lái)的模樣，長(zhǎng)出了美麗多彩的羽毛。鳥(niǎo)兒感動(dòng)地對(duì)貓頭鷹和小松鼠說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該上了狡猾狐貍的當(dāng)，嘲笑你們，還把你們趕走。小松鼠可以找食物，動(dòng)作又很敏捷。貓頭鷹可以憑它那尖銳的眼睛幫我們站崗�！必堫^鷹和小松鼠安慰鳥(niǎo)兒說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要知錯(cuò)能改就好了。”

　　從此，它們又像以前一樣幸福地生活在一起了。

　　這個(gè)故事告訴我們：做人不要太驕傲，因?yàn)轵湴辆蜁?huì)使人退步。同時(shí)也告訴我們不要只看別人的短處，更要看到別人的長(zhǎng)處。

童話的作文 篇5

　　風(fēng)，輕輕地溫和地吹著，是披著一身金黃，美麗的秋姑娘姍姍走來(lái)。

　　在秋天，水和天空一樣清涼，天上微微有幾朵白云，水上有微微幾道波紋，天水之間，清明，甜凈，深邃，秋風(fēng)把大地刮干凈了，秋天把田野刮成了斑讕的顏色，秋風(fēng)把高梁穗子刮黃了，蕎麥的紅梗上開(kāi)著小小的漂白的花，像一層小花落在深紅色的桿子上，苞米棒子的紅纓都干了，只有這"大瞎"的櫻子，還沒(méi)有成熟，還是通紅的，稠密的大豆的葉子，老遠(yuǎn)望去，一片焦黃，稻穗垂著沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹(shù)，綻開(kāi)了雞蛋似的`花絮，呵，稻田是金黃的大海，棉田是白銀的世界。

　　在秋天，朝霞升起來(lái)時(shí)，把天空照得異常的明亮，由秋天的野花點(diǎn)得色彩斑讕的山坡，在陽(yáng)光下，更加絢麗。秋風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)的樹(shù)冠，沙沙作響，一柄柄樹(shù)葉脫開(kāi)了枝頭，隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)起來(lái)，又均勻地鋪散下去，掩蓋那條到山頂?shù)男�徑。它在生命的最后旅程中，給這個(gè)世界留下了多么美好的形象。

　　秋天的景色宛如一個(gè)美麗的童話，它把我們帶進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。

童話的作文 篇6

　　我是一個(gè)長(zhǎng)方形綠色的大板子，我的名字叫黑板，我的工作就是每天在教室里幫助老師上課。每天上課時(shí)老師會(huì)認(rèn)真的在我身上寫字，講解課文，教每個(gè)小朋友學(xué)習(xí)新知識(shí)。

　　粉筆和板擦是我的好朋友，粉筆每天在我身上跑來(lái)跑去，留下很多圖案和很多字，有時(shí)候我就要麻煩板擦幫我清潔干凈。我最喜歡觀察小朋友，看到小朋友上課時(shí)的表情很有趣，有的好像很累快要打哈欠，有的是很認(rèn)真上課，讓我覺(jué)得很有趣。我喜歡看到認(rèn)真的小朋友，看到大家認(rèn)真的樣子，讓我覺(jué)得我也要認(rèn)真的`做好我的工作。

　　雖然我不能動(dòng)不能說(shuō)話，但看著大家快樂(lè)的樣子，我覺(jué)得很開(kāi)心。我還有一個(gè)叫白板的好朋友，它和我一樣要幫助老師上課教小朋友知識(shí)，不過(guò)他特別的朋友是奇異筆，而我就不能和奇異筆交朋友，因?yàn)槠娈惞P會(huì)破壞我的身體，讓我不健康。

　　我最大的心愿就是每個(gè)小朋友都認(rèn)真上課，愛(ài)護(hù)我的身體，也保護(hù)我的身體，小朋友得到好成績(jī)，我就會(huì)很開(kāi)心，我也會(huì)認(rèn)真的在教室，當(dāng)一個(gè)認(rèn)真的好黑板，陪伴小朋友上課的每一天。

童話的作文 篇7

　　自從小木偶有了人類的所有表情后，它一直走呀走，找不到一個(gè)朋友，它非常傷心。這時(shí)正要去小松鼠家的米菲兔蹦蹦跳跳的過(guò)來(lái)了，它溫柔地問(wèn)：“我可愛(ài)的小木偶你為什么那么傷心呀？”因?yàn)槲覜](méi)有朋友，你能做我的'朋友嗎？小木偶哭哭啼啼地問(wèn)。小白兔痛快地答應(yīng)了說(shuō)：“我正要去小松鼠家開(kāi)party呢，你要不要一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的朋友小松鼠？”小木偶興奮地說(shuō)：“當(dāng)然好啦！”兩個(gè)朋友就這樣一起踏上了去往小松鼠家的路。一路上它們歡聲笑語(yǔ)，走在精美的石子路上，講著自己有趣的故事，不一會(huì)兒就到了。小木偶當(dāng)當(dāng)?shù)厍弥�大門，小松鼠正在做飯呢，小紅狐也是小松鼠的朋友，它也來(lái)參加party了，小紅狐馬上打開(kāi)了大門。看見(jiàn)小木偶后她的臉一下子就紅了，大家都很好奇這是為什么，于是小木偶把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了大家。大家聽(tīng)完后，都讓小紅狐把包還給小木偶，而小木偶卻說(shuō)：“不用了，我們反正以后也是朋友，那包就送給你了�！毙〖t狐也發(fā)誓從此以后再也不騙東西了，大家都笑了。

　　小木偶就這樣過(guò)了快樂(lè)的一天，它可認(rèn)識(shí)了不少朋友呢！

童話的作文 篇8

　　蝴蝶、毛蟲(chóng)和螞蟻是最好的朋友。他們同意明天和星期六去公園。

　　第二天早上，天氣非常晴朗。小螞蟻們一起來(lái)到公園，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼。他們想：“我該拿這個(gè)蛋殼怎么辦？”他們想了想，靈機(jī)一動(dòng)。他們?cè)诘皻ど洗亮藘蓚�(gè)洞，然后用繩子綁了一塊木頭，這樣一個(gè)神奇的蹺蹺板就完成了。小蝴蝶左飛右飛，為它們歡呼雀躍。

　　看著小蝴蝶飛啊飛，也想在天上玩。但是它們沒(méi)有翅膀怎么飛呢？正在這時(shí)，小螞蟻想到了一個(gè)辦法。他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破氣球，并在蛋殼上綁了一些細(xì)繩子。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的熱氣球就完成了。只要風(fēng)一吹，它就能飛。蝴蝶就像天空中的仙女，在空中跳舞。

　　他們玩得很開(kāi)心。他們還沒(méi)意識(shí)到，突然下起了傾盆大雨，但他們沒(méi)有住處。然后毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我們用蛋殼避雨吧�！彼�以他們把蛋殼翻過(guò)來(lái)，用作房子避雨。

　　雨后，天完全黑了。玩了一天，他們累了。他們很想睡覺(jué)，但是沒(méi)有床。他們?cè)撛趺崔k？突然，美麗的`小蝴蝶靈機(jī)一動(dòng)。他們用蛋殼當(dāng)床，找了一片大葉子當(dāng)被子，就這樣幸福地睡著了。��！多美的夜晚��！多么神奇的蛋殼�。�

童話的作文 篇9

　　小貓弟弟是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，但它有一個(gè)缺點(diǎn)，就是粗心大意。有一天中午，晴空萬(wàn)里，小貓一家人剛吃完中午飯，它就主動(dòng)跟媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我來(lái)幫你洗碗吧�！毙∝垕寢屨f(shuō)：“那太好了，正好這會(huì)兒我有事要出去�！庇谑牵�小貓就一邊哼著歌，一邊開(kāi)心地洗著碗。它心里想：“我要趕緊把碗洗完，就可以快一點(diǎn)去看電視了�！焙鋈唬�窗外傳來(lái)一陣叫聲，小貓轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是小熊。小熊對(duì)它說(shuō)：“我們一起去踢足球吧�！毙∝堈f(shuō)：“好呀�！比缓罅⒖谭畔率种械氖虑椋�一起出去玩了。

　　它們來(lái)到了一片空曠的草坪上，草坪中間有一棵大樹(shù)，樹(shù)上還有小鳥(niǎo)在唱歌呢，它們迫不及待的想要大戰(zhàn)幾個(gè)回合。小貓進(jìn)攻，小熊防守，小足球在它們腳下傳來(lái)傳去，它們累得滿頭大汗，但是小小的.足球給它們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。

　　不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了，小貓和小熊兩個(gè)人也玩累了，小熊對(duì)小貓說(shuō)：“我們玩得太開(kāi)心了，可是天黑了，我回家了�！庇谑�，它們就互相道別。正當(dāng)小貓走到家門口的時(shí)候，忽然，它看見(jiàn)了一件不可思議的事情，家門口怎么會(huì)有一條河呢？而且河水還嘩啦啦地流淌著。它心里想著：“難道是我們家里發(fā)大水了？”小貓?bào)@慌失措，心里像熱鍋上的螞蟻——七上八下。它趕緊跑到家里看，家里面一片亂七八糟，原來(lái)是廚房的水龍頭沒(méi)關(guān)，它立刻跑到廚房，把水龍頭關(guān)了�？粗�地上的水，它心里后悔地想：“都怪我太粗心了，自己的事情沒(méi)做好就出去玩，下次一定不能再犯這種錯(cuò)誤了！”

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