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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-12-31 09:37:05 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的作文匯編6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文匯編6篇

四年級(jí)的作文 篇1

  今天,我們?cè)趯ふ掖禾。我們來到公園里,看見柳樹搖著綠色的長辮子,像在歡迎我們。桃花笑開了紅臉,小草探出頭來,我們一直走啊走啊,發(fā)現(xiàn)小蜜蜂在美麗的花叢中嗡嗡地飛來飛去。我們又來到了田野,看見油菜花像給大地鋪滿了一層金黃色的地毯。農(nóng)民伯伯正在辛勤的勞作。我們抬頭一看,呀,小燕子們排成一個(gè)大大的人字,我們抬頭一看,從南方開心地飛回來了!

  啊!

  多美好的春光!

  因?yàn)槲叶昧艘惶爝@際在于晨,一年這際地于春的道理。名師點(diǎn)評(píng):你一定找到了春天,因?yàn)槟憧吹搅藫u著鞭子的柳樹、紅著臉的`桃花、探出頭的小草、飛來飛去的蜜蜂和金黃油菜花。你把它們描寫得這么美,這么可愛?蓪(duì)于文中的“我們抬頭一看,呀,小燕子們排成一個(gè)大大的人字,我們抬頭一看,從南方開心地飛回來了!

  ”一句,老師有疑問,燕子是排隊(duì)飛的嗎?此外,文章的結(jié)尾中關(guān)聯(lián)詞語使用的不正確,因?yàn)榍昂髢删洳皇恰耙蚬标P(guān)系。如果你把這兩處修改好了,五顆星一定送給你!

四年級(jí)的作文 篇2

  為什么說她勇于挑戰(zhàn)?因?yàn)樗茏孕。你們不信?那我就給大家講講吧!這學(xué)期她競選了班長,但是在充滿挑戰(zhàn)的競賽中,她是失敗了。雖然她失敗了,但是她并沒有灰心,因?yàn)樗龍?jiān)信:自己是最棒的!不只是這樣,她還多次向哥哥請(qǐng)教,并且,她周末從未休息過,一直在學(xué)習(xí)。

  那又為什么說她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)?因?yàn)樗心托。一次,她在書法班學(xué)習(xí)時(shí),她發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)沒有完成作業(yè),她作為書法班班長,馬上過去幫助同學(xué)完成作業(yè)。但是這位同學(xué)的字寫得很不好,寫一遍,寫得太花太亂了。必須重寫。這樣一次又一次的重寫,她沒有生過一次氣,總是的耐心為同學(xué)講解她的字應(yīng)該怎樣改。終于,那位同學(xué)寫出了清楚而又整齊的`字。同學(xué)望著她高興地笑了。

  為什么又說她學(xué)習(xí)積極踏實(shí)呢?因?yàn)樗芘Α?一次,她有一道數(shù)學(xué)題做不出來。她這次沒有向哥哥請(qǐng)教,因?yàn)樗氇?dú)立思考。她想了整整一個(gè)星期終于想出了答案。

  她是誰呢?沒錯(cuò),就是我!

  我覺得我真的很棒。

四年級(jí)的作文 篇3

  有人問我:“春天是什么?”

  這個(gè)問題實(shí)在令我苦惱,但看到大自然里一切因春天而煥發(fā)新生的萬物,我就什么都明白了。

  春以花草樹木的蓬勃生機(jī)而驕傲。

  花開之時(shí)艷麗,卻從不在嚴(yán)冬綻放。爸爸媽媽跟我說,艷花雖好看,但是脆弱的它們抵抗不住冬天的寒冷,只能在溫暖的春風(fēng)下開花。即使這樣,春沒有嫌棄花,它允許花的綻放,花也是春天的使者,這是春天。

  草長之時(shí)壯觀,一年四季頂著夏陽,吹著冬風(fēng),它心有所定,自然不畏浮世。老師跟我講,小草的頑強(qiáng),無人能預(yù)計(jì),也沒有多少人能比過它,別看它矮小,大詩人白居易曾經(jīng)寫詩描繪過小草的'頑強(qiáng)“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是春天。

  樹木成形之時(shí)高大,不管它生長在什么地方,不管干旱還是洪水,它們總是那么挺直,那么堅(jiān)強(qiáng),不動(dòng)搖,也不軟弱。夏日炎炎之時(shí),人們能在樹下乘涼,樹木是春日長,夏日涼,正所謂“大樹底下好乘涼”。樹木還能減少沙塵暴發(fā)生的幾率,樹的好處十個(gè)手指也數(shù)不過來,這就是春天。

  現(xiàn)在,我能回答那個(gè)問題了,春天是花的艷麗,春天是小草的頑強(qiáng),春天是樹木的成長,春天是萬物的開始。春以花草樹木而驕傲,而我們驕傲的是擁有春天。

四年級(jí)的作文 篇4

  流浪的人,不需要方向,因?yàn)樗麑⑸哪繕?biāo)刻在旅途中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一如我的成長,不需要記載,因?yàn)槲覍⒊砷L的腳印印在心里,那些沿途的美好風(fēng)景,會(huì)被甜甜的回憶。

  那個(gè)夏末秋初的九月,我遇見了你。我不是千里馬,你也不是伯樂。所以,你沒有去尋找千里馬,而是想要把常馬培養(yǎng)成千里馬。在滿滿的丹桂香味中,你說,有志可成萬里駒,并不是只有千里馬才能日行千里。你鼓勵(lì)的眼神,就像黃昏時(shí)的晚霞,把我的心映照得暖暖的。

  當(dāng)我成功時(shí),你會(huì)豎起大拇指,露出贊賞的微笑,為我鼓掌,為我喝彩。當(dāng)我跌到時(shí),你會(huì)把我扶起,對(duì)我說:“成長的過程,不可能一帆風(fēng)順,無論你怎樣努力,它都不會(huì)沒有失敗,可每當(dāng)電閃雷鳴過后,天空總會(huì)愈合它那道被撕裂的傷痕!蹦愕脑挘褚豢|陽光,一直陪伴在我內(nèi)心的某個(gè)角落,陪著我,不論是笑或淚,還是成功或失敗,都將支持著我繼續(xù)走下去。

  你教給我的,不是成長,而是如何去成長。你讓我懂得,曾經(jīng)的'風(fēng)雨黑暗,只是黎明的陪襯,無論大海怎樣波濤洶涌,只要揚(yáng)起風(fēng)帆就能一直遠(yuǎn)航。我成長的腳印,因?yàn)橛辛四阕叩母釉鷮?shí)。

  你讓我有了破繭而出的蛻變,曾經(jīng)的幼稚與叛逆都留在成長的沙灘上,被風(fēng)吹成細(xì)沙飄走,時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的光影交織中流走。你在我的成長的天空中留下了一道那么絢麗的色彩,讓風(fēng)景更加美好。

  謝謝你,我親愛的陳老師,你讓我成長的腳印走得更加堅(jiān)定,我成長的道路上,留下那么多美好的風(fēng)景。我的未來等著我去開拓,向著理想的遠(yuǎn)方前進(jìn),不管有多少坎坷,都不會(huì)阻止我前進(jìn)的腳步。因?yàn)槟銜?huì)一直陪在我身旁,陪著我成長。

四年級(jí)的作文 篇5

  人們會(huì)干很多事,就會(huì)有很多想法和感覺,我就有一次終身難忘的感覺。

  “呼呼呼”風(fēng)爺爺好像被別人惹生氣了,媽媽在大風(fēng)下趕回來,原來我發(fā)燒了,身上還長了許多豆豆,到了醫(yī)院,醫(yī)生把我的病情說得十分嚴(yán)重,媽媽被嚇壞了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我也嚇得手心里都是冷汗,媽媽見了,連忙安慰我:“沒事,沒事!”

  到了家,媽媽對(duì)我說:“醫(yī)生說了,不能吃甜的、香的、冷的,知道了嗎?”說完就把零食藏了起來,便安心買菜去了。我確認(rèn)媽媽走后,把醫(yī)生地交代和媽媽的話忘到了九霄云外,像只小老鼠一樣翻箱倒柜起來,終于“功夫不負(fù)有心人”零食被我找到了!我開始大吃起來。真好吃,我一邊吃著,一邊感受著零食帶來的快樂。突然,我聽到了媽媽的開門聲,我連忙把吃零食紙袋扔進(jìn)了垃圾桶?墒沁是逃不過媽媽的火眼金睛,她看到了我嘴角的'零食碎片和紙袋后,明白了一切。完了!完了!媽媽肯定要請(qǐng)我吃“大餐”了,可是,媽媽還是慈祥地問我:“你有沒有偷吃?”我沒有回答媽媽,突然,我的嗓門一陣劇痛,我捂著喉嚨對(duì)媽媽說:“媽媽,我嗓門痛!彼娏,趕忙把我抱上床,量了量體溫,呀!又高了幾度,媽媽忙前忙后,又倒水,又拿毛巾給我捂額頭就在媽媽準(zhǔn)備去換水時(shí),我一把抓住了她的衣角,自責(zé)地說:“媽媽,對(duì)不起,我偷吃零食了,讓你擔(dān)心了!眿寢岊D時(shí)流下了欣慰的淚水,抱著住了我:“知錯(cuò)能改就是好孩子!”

  通過這件事,讓我明白了:每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但一定要及時(shí)改正。誠實(shí)的感覺真好!

四年級(jí)的作文 篇6

  對(duì)于一名學(xué)生來說,睡覺可是一件大事,不睡覺或沒有好的睡眠質(zhì)量都會(huì)對(duì)第二天上課有著很大的影響。不睡覺是不可能的,但我要保證自己每天的睡眠質(zhì)量,我的臥室就很重要了,臥室不大,近二十個(gè)平方,坐北朝南。

  把臥室門打開向里走,如果您是抬頭走路的話就要小心您的腳了,我的臥室地面結(jié)構(gòu)大部分是榻榻米,只有門口一小部分是地板,落差有近二十厘米,小心,別被他給絆一跤。不過,我很喜歡榻榻米,因?yàn)樵幸晃唤淌谥赋,榻榻米散發(fā)出的草的芬芳對(duì)人體有益。

  在榻榻米上的西北方向,就是我每天睡覺的地方——我一米八的大床,想怎么滾就怎么滾。對(duì)于我這種睡覺不安分的人來說,大床還真是再好不過了,床架是用柏木做的,但切割的又不是那么的死板,它保持著原始的曲線,而又充實(shí)著一種復(fù)古的藝術(shù)感。

  有床,自然就有床頭柜,但這東西對(duì)我來說好似沒有什么用,它跟床是一套也是柏木的,別的地方也不好放,于是我就把它給“扔”在了東邊。

  在臥室的北面,就只有扇窗戶了,有兩層窗子,外面一層是隔音玻璃窗,里面一層是古典的中式木窗,在兩扇窗子中間有個(gè)臺(tái)子上種了一盆蘆薈,里面那扇中式的窗子是綠色的,是為了緩解我的視線嗎?

  在窗戶的東面,床頭柜夾著的地方,是臥室的另一扇推拉門,實(shí)木做的,拉開它走上去就來到我們家的內(nèi)陽臺(tái),從上向下看可以看到家里空闊的客廳。早晨,站在那兒還可以享受北面從陽光房照射進(jìn)來的縷縷陽光。

  回頭,向西看,把那巨大的.推拉門關(guān)上,便會(huì)看到墻與門結(jié)合在一起的一幅巨大的油畫---是一幅風(fēng)景圖,左邊是小樹林,右邊是蘆葦塘,清新淡雅。

  我的臥室,沒有什么多余的東西,只是可以讓我睡個(gè)好覺,在我的臥室中是沒有放什么書籍的,因?yàn)閶寢屨f書放在臥室里,對(duì)人的呼吸系統(tǒng)不利會(huì)影響身體的,所以,在我臥室對(duì)面設(shè)有獨(dú)立的書房。

  在這兒,沒有什么裝飾,擺設(shè),是一種健康的自然主題,大部分都是木制品,只是一個(gè)讓我感到溫馨舒適的地方。

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