[實(shí)用]實(shí)用的四年級(jí)的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　在我家的大廳，有一個(gè)大魚(yú)缸。里面有水草、鵝卵石和五只美麗的七彩魚(yú)。

　　去年，爸爸買(mǎi)回三只銀龍魚(yú)。銀龍魚(yú)的樣子跟普通的魚(yú)差不多，就是嘴巴上面有兩根觸角來(lái)感覺(jué)水里的食物。你們別小看它的嘴巴，它的嘴巴可大了，一下字就可以把一粒紅蟲(chóng)吞下去。

　　銀龍魚(yú)“很兇“。每當(dāng)我放紅蟲(chóng)給他們吃的時(shí)候，銀龍魚(yú)就要和七彩魚(yú)“大戰(zhàn)”了。三只銀龍魚(yú)把尾巴一甩，七彩魚(yú)們就不敢來(lái)?yè)屃�。七彩魚(yú)們只好吃銀龍魚(yú)剩下的紅蟲(chóng)�？匆�(jiàn)它們嘴巴一張一合的，我連忙說(shuō)：“銀龍魚(yú)，你們?cè)趺纯梢云圬?fù)弱小�！便y龍魚(yú)好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的.，還圍在一起“跳舞”，氣得我火冒三丈。

　　我家的魚(yú)有時(shí)很聽(tīng)我的話，我一說(shuō)：“排隊(duì)”，它們一只接著一只游。三個(gè)“搗蛋鬼”雖然不和別人排隊(duì)，但是自己在前面游來(lái)游去，好象是隊(duì)長(zhǎng)一樣。

　　八個(gè)月過(guò)去了，我家的魚(yú)只只長(zhǎng)得又肥又胖。尤其是銀龍魚(yú)，長(zhǎng)得肥滋滋的，都怪它們平時(shí)吃得太多。

　　小魚(yú)們以美麗的外貌、可愛(ài)的形態(tài)，使我對(duì)它們產(chǎn)生了喜愛(ài)之情。我喜歡魚(yú)，尤其是我家這些可愛(ài)的七彩魚(yú)。

四年級(jí)的作文 篇2

　　我和李繼光一起走上了教室�！拔衣�(tīng)見(jiàn)喪尸撞門(mén)的聲音了�！崩罾^光說(shuō)�！澳钦�月明學(xué)校里還有人�！蔽艺f(shuō)。不一會(huì)撞門(mén)的聲音就沒(méi)了�！皶�(huì)不會(huì)你聽(tīng)錯(cuò)了？”我邊走邊說(shuō)�！安恢�道�！崩罾^光回答。我們走上那間亮著燈的教室�！澳闶钦l(shuí)？”教室里的人問(wèn)�！拔覀円彩沁@里的學(xué)生�！蔽艺f(shuō)�！芭�。進(jìn)來(lái)吧！”那人說(shuō)。“交個(gè)朋友，我叫李繼光他是李俊杰�！薄拔医腥A超。”他說(shuō)。

　　“你知道那里有吃的嗎？”我問(wèn)�！皩W(xué)校后門(mén)有一個(gè)小賣(mài)部�！薄安蝗缥覀兘M織一個(gè)滅尸小分隊(duì)怎么樣？”李繼光建議。“好吧！”華超說(shuō)。我正在用手機(jī)給陸子真發(fā)矢短信：學(xué)校里找到人了，我們馬上回來(lái)。陸子真回信說(shuō)：好的.，我找到了一臺(tái)電腦！己經(jīng)上網(wǎng)求救了，估計(jì)很快就會(huì)有人來(lái)求我們了�！澳阌惺謾C(jī)為什么不報(bào)警？”華超問(wèn)�！拔业氖謾C(jī)又沒(méi)有卡，不然我們?cè)缇妥吡�。”我說(shuō)。這也就是我為什么不直接打電話給陸子真的原因。

四年級(jí)的作文 篇3

　　我們這個(gè)班級(jí)有一個(gè)“奇怪”的班主任——王老師，她就像一個(gè)令人捉摸不透的“老巫婆”。幽默的時(shí)候讓你哈哈大笑，開(kāi)心的時(shí)候嘴巴笑得比月牙兒還要彎，而生氣的時(shí)候，哎呀！那可不得了了，就像沉睡中的火山突然“嘭！”的一聲爆發(fā)了一樣，能把人嚇得“抖三抖”。在三年級(jí)的一天，我就領(lǐng)教了這“火山爆發(fā)”的威力，果真名不虛傳！

　　課已經(jīng)上了十多分鐘了，王老師在上面興致勃勃地講著，而我在下面越聽(tīng)越感覺(jué)無(wú)聊�！霸摳尚┦裁茨兀俊蔽覠o(wú)精打采地想道，邊說(shuō)邊開(kāi)始打量周?chē)�的事物。突然，我把目光投向了抽屜里的圖畫(huà)書(shū)——這本《裝在口袋里的爸爸》是剛才課間時(shí)同學(xué)借給我的，可好看了！突然，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭：不如趁王老師不注意的時(shí)候，偷偷看一會(huì)兒書(shū)？“不行！現(xiàn)在在上課呢！要下課才能看書(shū)！”我在腦中對(duì)自己說(shuō)；這時(shí)，又有一個(gè)聲音在我腦中響起：“沒(méi)事的！王老師不會(huì)看見(jiàn)你的！而且，就算被王老師發(fā)現(xiàn)了，大不了被批評(píng)一頓，又沒(méi)有什么大不了的！”……經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終還是捧起了那本課外書(shū)。

　　“鄭皓軒，你在干什么？”王老師的聲音傳來(lái)，我的大腦迅速做出反應(yīng)：糟了！被王老師發(fā)現(xiàn)了！于是我把書(shū)一合，連忙把手從抽屜里縮回來(lái)，迅速做好。“陳奕諾（我的同桌），看看他在干什么？”陳奕諾一把把我的書(shū)搶了過(guò)來(lái)，大聲喊道：“他在看書(shū)！”一邊說(shuō)一邊把書(shū)舉起來(lái)�！鞍褧�(shū)拿上來(lái)！”王老師話音剛落，她就把書(shū)送了上去。

　　“鄭皓軒，你好大的膽子！”王老師邊說(shuō)邊拿她那仿佛可以穿透骨骼的眼神瞪了我一下，我頓時(shí)感到毛骨悚然，“竟敢在我的課堂上看書(shū)！”王老師說(shuō)完就下講臺(tái)抽查看誰(shuí)像我一樣“膽大包天”。不料又查出我的兩名“同黨”。為了作為懲罰，王老師把我們的書(shū)都暫時(shí)“扣押”在她那里。然后便開(kāi)始向我們發(fā)起了“語(yǔ)言進(jìn)攻”。“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了。王老師先向我們發(fā)起了“毀滅之光”，說(shuō)明白了就是一雙可怕的瞳孔里射出了兩道“恐怖的光”，讓我掉了一地的雞皮疙瘩，令人不寒而栗，瞬間將我的`“城墻”摧毀的連渣都不剩；王老師的第二道殺手锏是“巫婆嘴”，王老師說(shuō)，她在我眼里是個(gè)“老老老巫婆”；她還說(shuō)，我的爸爸媽媽每天在外面努力地工作，而我卻這樣回報(bào)他們，我是多么不應(yīng)該�。　�…就這樣，王老師輕而易舉地攻破了我心里的最后一道防線。我的臉紅到了脖子根，慚愧地低下了頭：是��！我是多么對(duì)不起我的父母��！爸爸每天辛苦地工作，媽媽每天起早貪黑接送我上學(xué)和去興趣班，父母是多么不容易�。⊥趵蠋熢谥v臺(tái)上講課，而我卻在下面看看課外書(shū)！聽(tīng)著王老師的一句句嚴(yán)厲而又充滿慈愛(ài)的教誨，我深有感觸，眼淚一直在眼框里打轉(zhuǎn)，我這次是真的錯(cuò)了。

　　王老師對(duì)我所做的一切，都是為了我好。她是一個(gè)負(fù)責(zé)任又為學(xué)生著想的好老師，她每天都在自己的“農(nóng)莊”里辛勤耕耘著�？偸窍Ｍ�自己家的禾苗比別人家的壯。有這么一個(gè)“老巫婆”班主任，我是多么幸運(yùn)��！我愛(ài)這個(gè)“老巫婆”！

四年級(jí)的作文 篇4

　　大家應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)過(guò)什么，而我的發(fā)現(xiàn)一定很好笑。而且這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我一直很煩惱，就是為什么月亮總是跟這我？

　　小時(shí)候，我坐爸爸的車(chē)回家，我左顧右盼，看見(jiàn)月亮在移動(dòng)，在爸爸汽車(chē)前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的`車(chē)比速度，我就和你比，一定爸爸的車(chē)快！我大喊：“爸爸，沖��！追過(guò)月亮，一定要?jiǎng)倮�！”突然，月亮在我后面，我興高采烈地喊：“勝利啦！月亮輸了！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸?shù)眯姆�口服�！弊吡撕芫茫�月亮還在我的后面，我想：為什么走了這么久月亮還在我的后面？難道月亮在跟蹤我？我對(duì)月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲(chóng)！再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去！”爸爸開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“要是月亮聽(tīng)得到，那你就是外星人，哈哈！”到了家，我想：應(yīng)該它不在了吧！應(yīng)該去睡覺(jué)了。我走到陽(yáng)臺(tái)去看，月亮還是在看我。

　　隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問(wèn)：“爸爸，為什么月亮老是跟著我走��？我們又沒(méi)有違法。”爸爸解釋?zhuān)骸霸铝吝�在原地，只是你看的角度不同，它好像跟著你�！�

　　我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發(fā)現(xiàn)。

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