四年級(jí)的作文錦集[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　人人都說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”。今天我們學(xué)校將舉行三、四年級(jí)女教工排球比賽。聽(tīng)舒老師說(shuō)我們四年級(jí)隊(duì)中有一位“排球女超人”——黎老師，她可是我們學(xué)校最厲害的女排球選手。中午，我們班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，大家都迫不及待地想一睹“排球女超人”的風(fēng)采。

　　操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員都在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的壓腿，有的顛球、發(fā)球，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，氣氛好緊張。

　　一聲哨響，激烈的排球比賽開(kāi)始了。前兩局兩隊(duì)一比一打成平手，第三局是最后一局也是最關(guān)鍵的。剛開(kāi)始的幾個(gè)球，大家都發(fā)揮得很好，比分咬得很緊。過(guò)一會(huì)兒，我就有點(diǎn)坐不住了，從球場(chǎng)這邊跑到那邊，一直喊道“四年級(jí)加油，四年級(jí)加油！”看到我方得分了，我和周璇不由自主地拉著手跳起舞來(lái)�？吹綄�(duì)方得分了，我們就像泄了氣的皮球，坐在地上直嘆氣。比分已經(jīng)到了14：10了，我們隊(duì)只要再贏一分就可以贏得勝利了。輪到我們隊(duì)發(fā)球了，同學(xué)們都屏住呼吸，只見(jiàn)黎老師拍了幾下球，用眼神審視了一下對(duì)方陣地，球輕輕地往空中一拋，她像羚羊一樣縱身一躍，球被穩(wěn)穩(wěn)地打了出去，一個(gè)完美的'弧線球落到了對(duì)方區(qū)域。對(duì)方選手們?nèi)缫蝗吼I狼撲食，個(gè)個(gè)睜大了眼睛。只見(jiàn)一個(gè)“緊急救球”，顛起來(lái)了。不好，球剛好過(guò)網(wǎng)。我的心被一下子揪了起來(lái)，只見(jiàn)黎老師如離弦之箭火速?zèng)_上去，在球掉到地上的最后一刻，來(lái)了個(gè)顛球，然后飛速地跳起來(lái)，“砰”，她把球扣了下去。我那顆快到喉嚨眼的心又吞了回去。

　　操場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我們跳著笑著，精彩的排球比賽在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

四年級(jí)的作文 篇2

　　人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。每當(dāng)聽(tīng)到或想到這句我就想起發(fā)生在我身上的一個(gè)故事……

　　 在一次體育考試，我跑步得了第二十幾名，許多跑得比我好的同學(xué)都嘲笑我，我十分沮喪，也十分氣惱，心想：有什么了不起，下次我一定會(huì)得第一名。以后在每一節(jié)體育課上我都拼命練習(xí)跑步，而且星期六我都和小伙伴玩一些跑步游戲，從而提高跑步成績(jī)。幾次，我都不想跑了，一想起那些嘲笑聲，就有一股力量推動(dòng)著我。有一次，我在跑步的時(shí)候不小心在泥水里摔了一跤，全身是泥，但這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我鍛煉的決心。

　　 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我跑得很快了，在跑步的時(shí)候超過(guò)了很多的同學(xué)，我高興極了。可惜不是考試，為了在體育考試上取得好成績(jī)，我還是堅(jiān)持跑步。

　　 考試到了，我的心里只有必勝的信念，我拼命跑著，當(dāng)我越過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，我看著體育老師的計(jì)分表，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)比我跑得快的'，我太高興了，我得了第一！耶!我心想:哈哈,這下你們高興不起來(lái)了吧。那些曾經(jīng)嘲笑我的同學(xué)都掛滿了吃驚的表情，老師臉上掛著笑容，對(duì)我說(shuō)：“你這次考得不錯(cuò)，但可不能驕傲，下次還要努力�。　蔽一卮稹笆恰�。

　　 這次事件我維護(hù)了我自己的尊嚴(yán)，還嘗到了成功的喜悅。

四年級(jí)的作文 篇3

　　我的生活中曾經(jīng)有很多人保護(hù)，呵護(hù)，幫助我。讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　記得有一次，前年寒假我發(fā)燒42度。媽媽十分著急。帶著我去醫(yī)院她讓我在房間里等。自己跑下樓把車(chē)子上空調(diào)開(kāi)好，又急忙回到家扶著我下了樓，用自己的衣服擋住我的臉，帶著我坐上了車(chē)。車(chē)上可真暖，在去醫(yī)院的路上，一直在對(duì)我說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？冷不冷呀？”到了醫(yī)院，急忙掛號(hào)。又讓我在一旁量體溫。媽媽掛了號(hào)，看到我體溫42度，對(duì)我說(shuō)：“還好嗎？我們要去掛鹽水了�！蔽艺f(shuō)：“我只用掛了鹽水就可以了嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：應(yīng)該還要打幾次吧！

　　來(lái)到打針的`地方，護(hù)士幫我掛了鹽水，媽媽高舉著鹽水，扶著我坐在椅子上。媽媽把毯子蓋在了我的身上，讓我靠著她睡覺(jué)。我睡著睡著覺(jué)得身體越來(lái)越冷了。我睜開(kāi)眼，瞧著媽媽正溫柔地望著我。媽媽說(shuō)：“是不是太冷了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　啊！我頓時(shí)心里涌起一股暖流。媽媽我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽。我也要感恩所有幫助過(guò)我的人，等我考上了名牌大學(xué)，學(xué)到了豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人！讓我媽媽為我驕傲！我今后一定要好好學(xué)習(xí)！天天向上！

　　我真的好好感謝我的好媽媽！

四年級(jí)的作文 篇4

　　百花叢中，有艷麗的玫（ｍéｉ）瑰（ɡｕī），有嬌羞（ｘｉū）的含羞草，有沁（ｑìｎ）香的月季……但我最喜歡的卻是仙人掌。

　　仙人掌生活在沙漠地帶，它有著又密又細(xì)的根，能深深地扎進(jìn)土里，汲（ｊí）取足夠的.水，使它能夠健康地成長(zhǎng)。

　　仙人掌的葉子是針形的，又尖又硬。有一次，我好奇地碰了一下仙人掌，幾根刺便扎進(jìn)了我的肉里，我急忙一根一根往下拔，心里不禁奇怪：仙人掌的葉子為什么是針形的呢？后來(lái)一查資料，才知道：仙人掌的葉子之所以是針形的，是因?yàn)樵谏衬�中，如果仙人掌的葉子又大又扁，那么水分（ｆèｎ）會(huì)蒸（ｚｈēｎɡ）發(fā)得很快，仙人掌沒(méi)有多久就會(huì)枯萎（ｗěｉ）。

　　仙人掌還可以治病呢！有一次，我得了腮（ｓ�。椋┫伲ǎ�ｉàｎ）炎，吃藥、打針都不管用。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)，仙人掌可以治腮腺炎，于是，我把一棵仙人掌切成兩半，把其中的一半插回土里，把另一半拿來(lái)，用刀割下它身上的小刺，刮清它的皮，將它的肉搗（ｄǎｏ）碎，輕輕地敷（ｆū）在臉上。頓時(shí)，我感到一陣清涼。沒(méi)過(guò)幾天，我的病就好了。幾天后，我突然想起我插回土里的那半棵仙人掌來(lái)，呀！它不會(huì)死了吧？我懷著不安的心情，來(lái)到那棵仙人掌旁。咦，它居然還活著？只不過(guò)在被割斷的地方出現(xiàn)了一條灰色的截面，好像在告訴人們：“我這里已經(jīng)被割傷了，請(qǐng)不要再割了！”

　　仙人掌雖然生活在艱苦的環(huán)境中，但它是那么的頑強(qiáng)、勇敢，為人類默默地奉獻(xiàn)著，我怎能不學(xué)習(xí)它這種堅(jiān)定的毅力和奉獻(xiàn)的精神呢？

四年級(jí)的作文 篇5

　　20年后的我，已經(jīng)是一個(gè)專業(yè)的建筑設(shè)計(jì)師了，這是我在新型設(shè)計(jì)建造的第1000個(gè)新型房屋。這座房子很有創(chuàng)意，是目前世界上最受歡迎的房屋之一。

　　它的功能特別多，房子里面有一個(gè)白色的小按鈕，只要一按下去它，房子就會(huì)像變形金剛一樣變成一輛高端、大氣、上檔次的車(chē)子，它不僅有天窗和聲控，還有非常舒適的坐位，它的時(shí)速也非常快，不管什么地方不用10分鐘就到。

　　它的防盜功能也很棒，門(mén)前有一個(gè)感應(yīng)器，里面有每個(gè)人的表現(xiàn)材料，如果進(jìn)來(lái)的是主人或親人和朋友，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，還伴著優(yōu)雅的'歌曲，歡迎你的到來(lái)；如果那個(gè)人是壞人，對(duì)不起，你是不可以進(jìn)來(lái)的，如果壞人硬闖，房子上面就會(huì)有網(wǎng)掉下來(lái)，把那個(gè)壞人網(wǎng)住，抓去公安局。

　　主人一走進(jìn)臥室，四面八方的燈光是多么舒服，多么柔和。主人躺上床，床頭的音樂(lè)盒自動(dòng)播出催眠曲，很快讓主人進(jìn)入自己的夢(mèng)鄉(xiāng)里。

　　叮鈴鈴，鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。

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