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(推薦)四年級(jí)媽媽作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)媽媽作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)媽媽作文 篇1
媽媽愛(ài)她的學(xué)生，勝過(guò)愛(ài)我。
媽媽是一個(gè)老師。以前，她還沒(méi)做班主任，可以每天開(kāi)著汽車來(lái)接我放學(xué)�，F(xiàn)在，她做了班主任，十分繁忙，我只好在放學(xué)后自己坐公交車去媽媽的學(xué)校。每次，我做完了家庭作業(yè)，媽媽還沒(méi)有從教室回到辦公室。大約到5:30的時(shí)候，媽媽終于回來(lái)了，可是身后總是帶著幾個(gè)學(xué)生來(lái)談話，過(guò)了六點(diǎn)才帶我回家�；丶业穆飞希趯W(xué)生面前神采飛揚(yáng)的媽媽卻滿臉倦容，我覺(jué)得她總是在敷衍著跟我聊天。我心里埋怨著媽媽：“哼，媽媽其實(shí)不愛(ài)我！”
記得有一次，媽媽的一個(gè)學(xué)生離家出走，這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)心急火燎找到媽媽，媽媽巧妙地用短信聯(lián)系到了這個(gè)學(xué)生，半夜里將他帶回了我們家，還讓他跟我睡在一張床上。他在我們家住了一個(gè)星期，媽媽每天給他做好吃的，還帶著他一起上學(xué)放學(xué)，我心里充滿了嫉妒：“哼，其實(shí)媽媽不愛(ài)我！”我對(duì)媽媽提意見(jiàn)：“媽媽，你其實(shí)不愛(ài)我，你更愛(ài)你的'學(xué)生！”媽媽把我摟在懷里，輕輕地說(shuō)：“寶貝，媽媽是老師，愛(ài)所有的孩子！媽媽愛(ài)你的方式不一樣��！”
這就是說(shuō)我的媽媽——一個(gè)做老師的媽媽，她真的“愛(ài)”我嗎？
四年級(jí)媽媽作文 篇2
媽媽的手，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。媽媽的手，是輕柔的，細(xì)膩的。
在我的記憶里，有許多關(guān)于媽媽的手的故事，都已經(jīng)模糊了，但有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了。
在我8歲那年的夏天，我和媽媽在小區(qū)公園里玩。我正追著一只可愛(ài)的小狗，一不小心我摔了一跤，頓時(shí)，鮮血直流。我哇哇地哭了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了，連忙把我抱回家�；氐郊液螅瑡寢屃⒖虨槲野鷤�，包扎傷口時(shí)，媽媽的`雙手一直沒(méi)有停歇。只見(jiàn)媽媽一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒幫我擦掉傷口上的血，一會(huì)兒有問(wèn)我疼不疼。傷口包扎好后，媽媽讓我到床上休息一下，然后媽媽也在床上休息。我不知什么時(shí)候醒了過(guò)來(lái)，媽媽還沒(méi)醒，我想幫媽媽把被子蓋上。我把被子蓋好后，無(wú)意間看到了媽媽的手，便輕輕地把媽媽的手捧起來(lái)看。我看媽媽的手是粗糙的，長(zhǎng)滿了繭子的，我記得以前媽媽的手是輕柔的，細(xì)膩的，怎么會(huì)變樣了呢？我記起來(lái)了，這些年來(lái)媽媽又是做飯，又是掃地，又是洗衣服，雙手怎能不變呢？頓時(shí)，我百感交集，小聲跑到客廳，淚水卻已打濕了臉頰……
媽媽的手是甘甜雨露，滋潤(rùn)我那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓我站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時(shí)刻提醒我不要后退。我愛(ài)媽媽那飽經(jīng)辛酸的手，更愛(ài)付出一生來(lái)養(yǎng)育我的媽媽。
四年級(jí)媽媽作文 篇3
我自小就生活在農(nóng)村，家庭也并不富裕，一直都是爸爸媽媽付出自己的汗水來(lái)供我上學(xué)的。
我的媽媽在離家很遠(yuǎn)的地方做繡花，每天都要早出晚歸，每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽那疲憊的雙眼，我的心就會(huì)好痛好痛。于是，我向自己保證，一定要好好學(xué)習(xí)，拿好的成績(jī)?nèi)バ⒕窗职謰寢尅?/p>
那天放學(xué)回家，我竟看到了媽媽疲憊的躺在床上，雙手被纏上了一層又一層厚厚的繃帶，平時(shí)媽媽都是在我已經(jīng)睡著后才回家的，怎么今天……
在給媽媽換繃帶時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽手上的一道道裂痕，那一道道猩紅色的裂痕，還在不斷的冒著新鮮的血液，那是有一雙如同枯樹(shù)枝般的手，看起來(lái)慘白無(wú)力。我難以想象媽媽這雙瘦弱的手是如何繡出那么多的圖案的。后來(lái)姐姐告訴我，媽媽是為了能多繡一些作品，多賺一些錢，一個(gè)不慎讓桌板給刮到的。哦，我可憐的媽媽，為了讓我們過(guò)得更好，不惜一切的媽媽……
自那以后，我每天上課都成了我們班最認(rèn)真的學(xué)生，后來(lái)在一次測(cè)驗(yàn)中，我終于以全班第一的成績(jī)回報(bào)了媽媽。
我還記得，那天晚上，我特意等到了媽媽回家。當(dāng)我將手中的成績(jī)單交給媽媽時(shí)，媽媽的手不斷地顫抖著，那雙平日里看起來(lái)格外無(wú)力的手，今天看起來(lái)卻是如此的有力。媽媽那疲憊的臉上，終于范出了笑容，她用那粗糙的.手，不斷地?fù)崦业哪橆a，不斷地說(shuō)著：好孩子，好孩子……
我的媽媽是個(gè)愛(ài)孩子的媽媽，盡職的媽媽，是個(gè)最好的媽媽。
媽媽，你的手就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我一定會(huì)以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的。
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