【集合】四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡熱情似火的夏天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，而我卻喜歡粉妝玉砌的冬天。
冬天像一位公主，處處向人炫耀自己的美麗。如果有人不喜歡它，它就會(huì)生氣地拿起自己的`扇子——風(fēng)，向人們扇過(guò)去，弄得人臉通紅通紅的。孩子們換上了厚厚的衣服，好像一只只企鵝。樹(shù)上的葉子不再朝氣蓬勃，而是變得枯黃，好像一位老人的頭發(fā)，慢慢地脫落下來(lái)。
下雪了，外面冰天雪地的，大片的雪花打在臉上，看不清前面的路。有的人打著傘，一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，人們有的用手使勁撐著傘擋在面前，還有的腳下一滑，跌了個(gè)大跟頭，有趣極了！
雪停了，樹(shù)變成了玉樹(shù)，花變成了銀花。山上落滿了“鉆石”，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，美麗至極！雪后是小朋友們的天地，他們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱�、畫畫……玩得可開(kāi)心了。
冬天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
四年級(jí)作文 篇2
螳螂是一種有趣的昆蟲(chóng)，它是一個(gè)保衛(wèi)花草的小衛(wèi)士，別看它小，但卻對(duì)植物來(lái)說(shuō)，它起到了很大的作用。今天，就讓我們一起觀察螳螂吧！
螳螂長(zhǎng)著鋒利的大刀，三角形的腦袋，披著綠色的鎧甲，威風(fēng)凜凜的樣子，只要有動(dòng)靜，就會(huì)舉起大前足，似乎要把敵人抓住，然后環(huán)顧四周，只要有獵物就會(huì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。有一天我看到一件可怕的事，那次，我正在捉蝴蝶，一只螳螂進(jìn)入了我的視線，它正向一只螞蚱靠近，目光緊緊盯著螞蚱，仿佛什么也不可以讓它分心，那只快要成為獵物的`螞蚱渾然不覺(jué)，還吃著綠葉，螳螂的保護(hù)色讓它毫無(wú)察覺(jué)，在這一剎那，螳螂撲了上去，把螞蚱捉住了，螞蚱拼命掙扎，還是被螳螂吃掉了，螳螂清理了前足，滿意的走了。
還有一次，我看到一只螳螂在吃它的同類，之后生下了一大堆泡沫，我覺(jué)得很奇怪，為什么它要吃掉同類？我上網(wǎng)查了這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)它是為了生卵，在吃掉同類的同時(shí)，也補(bǔ)充了營(yíng)養(yǎng)，就不用再捉蟲(chóng)子了。
螳螂真是一種奇妙的生物，我一定要多多尋找關(guān)于它的知識(shí)。
四年級(jí)作文 篇3
我討厭老鼠，它尖尖的嘴，小小的眼睛都讓我感到害怕�？墒墙裉�，我竟然幫外婆抓住了一只老鼠！
中午吃飯的時(shí)候，我親眼看見(jiàn)一只小老鼠從櫥柜后面溜出來(lái)，一下子竄進(jìn)了冰箱后面。“有老鼠！”我一下子尖叫起來(lái)。外婆連忙過(guò)去關(guān)住了廚房門，還恨恨地說(shuō)：“今天非把它抓住不可！”我趕緊站到椅子上“坐山觀虎斗”。只見(jiàn)外婆拿起掃把往冰箱后面一捅，一個(gè)灰影“唰”一下竄出來(lái)，躲到了洗碗臺(tái)下。外婆又到洗碗臺(tái)邊一陣敲打，老鼠還沒(méi)動(dòng)靜。外婆剛想推開(kāi)洗碗臺(tái)，“唰”，老鼠又竄到了櫥柜下。好狡猾、好敏捷的家伙！
一番折騰，老鼠在廚房里竄來(lái)竄去，外婆累得氣喘吁吁�！巴馄�，你這樣子不行，得想個(gè)辦法！”我忍不住提醒道，“我去找個(gè)工具幫忙�！蔽夜钠鹩職庀铝艘巫�，直奔雜物間，找到了我要的東西——一個(gè)大紙箱。再次小心翼翼地走進(jìn)廚房后，外婆生氣地說(shuō)：“討厭的老鼠又鉆進(jìn)冰箱后面了！”哈哈，正合我意！我把紙箱躺倒，放在洗碗臺(tái)前面，開(kāi)口沖冰箱，外婆手拿火鉗守在紙箱后面。我給自己鼓了鼓勁，來(lái)到冰箱另一頭，用手里的'掃把柄伸進(jìn)冰箱后面的縫里一陣亂敲。老鼠會(huì)不會(huì)如我所想往外婆那邊去呢？我心里七上八下。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)一道灰影一掠過(guò)，“唰”撞進(jìn)了紙箱！“快快快！”我激動(dòng)地喊著，而外婆呢，眼疾手快，一把扶正箱子。哈哈，一只小老鼠正在箱子里拼命轉(zhuǎn)圈，還想著爬出來(lái)呢。
經(jīng)過(guò)和老鼠的這番斗智斗勇，我不但不怕它了，還盼著再來(lái)一只老鼠讓我大顯身手呢！
四年級(jí)作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)，有一位我的好伙伴——張可涵。
張可涵就住在我家后門，是我從小就一起玩的好伙伴，我們都親切的稱他為“涵涵”涵涵長(zhǎng)著一雙炯炯有神，圓溜溜的大眼睛；兩只大大的`耳朵；一個(gè)圓圓的大鼻子；一張“小巧玲瓏”很會(huì)說(shuō)的嘴。這樣，就是他的模樣了。
在老家，他把我當(dāng)成大哥大來(lái)看待，有時(shí)還會(huì)叫我“揚(yáng)哥”暑假里，由于臺(tái)風(fēng)的關(guān)系，外面雨下得特別大，我就開(kāi)玩笑的對(duì)他說(shuō)：“涵涵，你去外面站一分鐘，我就給你一根棒棒糖”沒(méi)想到，我剛說(shuō)完，他便二話不說(shuō)的沖了出去，還在狂風(fēng)暴雨中比劃起來(lái)，我連忙叫他到屋檐下來(lái)，看他那副“落湯雞”的模樣，我笑的人仰馬翻，我連忙用吹風(fēng)伙計(jì)吹干他的頭發(fā)，他居然還傻傻的說(shuō)：“吹干了，我還要再去外面淋一次，太爽了！”我真不明白他是真傻還是假呆，只好無(wú)奈的笑著。
這個(gè)就是我“傻傻”的伙伴——張可涵。
四年級(jí)作文 篇5
勇氣放學(xué)了，天氣很晴朗，每一縷風(fēng)都是柔柔的暖暖的。我站在站臺(tái)旁，看著來(lái)來(lái)往往的車輛穿梭著，好像一條流動(dòng)的絲帶。而我旁邊的兩個(gè)男生在說(shuō)鬧著。他們和我是一個(gè)學(xué)校的，校服還告訴了我他們年級(jí)不同，但他們卻玩的興高采烈。我默默地看著他們，心里有種說(shuō)不出的羨慕。我一轉(zhuǎn)頭，看到了一個(gè)和我差不多大的女生，她也是很無(wú)聊的樣子。好想和她搭話�。∪思視�(huì)不會(huì)不搭理我呢？我猶豫不決，想來(lái)想去。要不要和她講話？如果我熱情的打招呼，她不理我怎么辦呀？那豈不是很丟臉？怕什么！只要說(shuō)句話打個(gè)招呼嘛，一句就好。我咬了咬牙，堅(jiān)定自己的`決心。我艱難的邁出了一步，張開(kāi)嘴，卻欲言又止。幸好她沒(méi)有注意我，我嘆了口氣，沮喪地收回了邁出去的一步。唉，我還是沒(méi)有勇氣呀！我再也不敢和那個(gè)女生說(shuō)話了。
我看著那兩個(gè)男生玩得正歡，不由得想他們可能也是原來(lái)素不相識(shí)吧，第一次的相識(shí)也需要勇氣去相識(shí)的吧？但是此時(shí)的我是多么需要一個(gè)朋友呀，我又糾結(jié)了，還是決定再試一次。但是，如果不成功呢？如果恰好被別人看見(jiàn)呢？我的形象啊、我的風(fēng)度呀……算了，算了，為了交上朋友，我拼了！正當(dāng)我眉頭一緊，甩了甩頭發(fā)，大步走過(guò)去的時(shí)候，車卻來(lái)了……現(xiàn)在回頭想想我當(dāng)初臨陣退縮的事，真可惜呀！也許只是一句話，我們就能成為朋友;也許只是一句話，我就不會(huì)無(wú)聊十多分鐘，多了一份開(kāi)心，多了一個(gè)知心朋友�，F(xiàn)在祖國(guó)發(fā)展日新月異，而我們總是無(wú)法拿出自己的真心和勇氣去與人溝通，這難道不是在退后嗎？如果，我拿出勇氣，遞給別人一分真誠(chéng)，人與人之間的溝通，交流就會(huì)多起來(lái)，我們就能夠成為朋友，那是多么快樂(lè)的事情呀！所以，我們可以克服人與人之間的隔膜，帶著勇氣，帶著發(fā)自內(nèi)心的笑容，向別人伸出手……這是我們小學(xué)生的幸福！即使對(duì)方是陌生的，但他們都有心，話說(shuō)“人心就像一面鏡子，你笑它就笑，你哭它就哭”，我們也是這樣。越是想和別人交流，反而越害怕，這時(shí)候，就要帶上勇氣和自信，把真誠(chéng)放在別人手里，把信任托給別人依靠。這就要—-勇氣！
四年級(jí)作文 篇6
早上爸爸把我送到體育館，我背著我的小包，興奮地跟著教練一起來(lái)到了我期盼已久的游泳池。
教練讓我和其它小朋友做了會(huì)熱身運(yùn)動(dòng)，接下來(lái)就開(kāi)始下水了，下水后我們只學(xué)了一個(gè)動(dòng)作，就是憋氣。憋氣的過(guò)程中我比較害怕，教練對(duì)我說(shuō)慢慢來(lái)，不能著急。
后來(lái)我慢慢地開(kāi)始下水憋氣，一口氣憋了4秒鐘。教練說(shuō)我表現(xiàn)還不錯(cuò)，比我們的.小隊(duì)長(zhǎng)還要厲害一點(diǎn)哦。
明天我一定努力把它練習(xí)好，這樣我就能順利的學(xué)習(xí)怎么游泳了。加油！
四年級(jí)作文 篇7
敦煌——絲路明珠，夢(mèng)中神秘的西域。我們的駝隊(duì)連綿成一條曲線，在廣袤的大漠緩緩前行。當(dāng)我真切的'坐在駱駝高大的背上，撫摸她們歷盡風(fēng)沙日曬后毫無(wú)光澤地皮毛，齊齊眺望著西邊地方向時(shí)，我失去了說(shuō)話的能力。那里有曾經(jīng)荒蕪一片地沙漠，也有曾經(jīng)盛世繁華的絲路傳說(shuō)。而如今，只有流沙裝點(diǎn)一路。DV在手中沉寂，我想即使帶來(lái)了，這種悲愴遼闊地感覺(jué)是永遠(yuǎn)拍不下來(lái)的。有些地方，只有當(dāng)你去了，到了哪里，雙腳真實(shí)的踏再那塊土地上，你才能感覺(jué)到一些隱秘地對(duì)話，那些暗示，那些季節(jié)變遷地秘語(yǔ)，你才能逐漸地聽(tīng)懂，聽(tīng)到心中。
后來(lái)就起風(fēng)了，駱駝深深淺淺地足印，湮沒(méi)在咆哮地沙粒中。閉上雙眼，我恍惚覺(jué)得像是站在幾千年前的城墻上。對(duì)面一片秋風(fēng)肅殺地金戈鐵馬，無(wú)數(shù)的人在我耳邊吶喊。寒光照鐵衣。殺紅了眼眶的英雄們，漸漸倒下。有無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜晚，將士遙望著東方的國(guó)度。
那些敲劍擊盞哼唱戰(zhàn)歌地日子，那些黃沙漫天地日子，那些燃起篝火地日子，那些烈酒濺塵的日子。歷史就這樣書寫了一份又一份地卷軸，遺失在時(shí)間的曠野里。
旅途中，心靈空前的釋放；旅途中，思想自由地翱翔。忘不了那些濃烈地聲像，匯入血脈的感觸。這是種靈魂地感通，無(wú)言地幸福……
四年級(jí)作文 篇8
其實(shí)什么是家風(fēng)呀？我百思不得其解。于是去請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，家風(fēng)就是我們一家認(rèn)同的優(yōu)秀品質(zhì)！”我恍然大悟，難怪媽媽平時(shí)總是告訴我如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。”原來(lái)我家的家風(fēng)是誠(chéng)信。
記得在二年級(jí)的時(shí)候有一回，我借了同學(xué)的一本書。因?yàn)闀r(shí)間不多，所以我每天只閱讀一點(diǎn)點(diǎn)，讀了很久才讀完。這時(shí)，離我跟同學(xué)約定的還書時(shí)間早就過(guò)了。我想：反正他也不記得這件事了，干脆不還算了！當(dāng)媽媽知道我的想法時(shí)，她生氣地說(shuō)：“你這孩子，怎么把我教你的都忘了，做人最重要的就是誠(chéng)信。同學(xué)借書給你是對(duì)你的信認(rèn)，你怎么能失信于人呢？快還給他，‘有借有還，再借不難！’”聽(tīng)完了媽媽的話，第二天我就把書還給了同學(xué)。
在三年級(jí)的一個(gè)夏天，我跟同學(xué)約好去體育館游泳。掛完電話，我就回房看電視去了，過(guò)了半小時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，疑惑地問(wèn)我：“你還不出門，不是約了同學(xué)嗎？”我頭也沒(méi)回地說(shuō)：“還早著呢，讓她等會(huì)沒(méi)事的�！甭�(tīng)完我的回答，媽媽臉色都變了，她把我從床上拉起來(lái)，坐到我對(duì)面，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“茹兒呀，你怎么可以有這種想法，如果你總是遲到，那還有誰(shuí)會(huì)相信你呢？要記�。骸⌒耪\(chéng)則大信立’這也是你最喜歡的`韓非子的名句。好了，快去吧，別晚了。”
誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著你的努力奮進(jìn)。這就是我們家的家風(fēng)——誠(chéng)信。
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