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小學(xué)四年級(jí)作文300字(經(jīng)典6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
星期天媽媽打算帶我去錦繡川釣魚(yú),我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。
我和媽媽放好車子,走了很遠(yuǎn)一段路才到釣魚(yú)池那里。我們挑了一跟藍(lán)色的魚(yú)竿,我一手拿著魚(yú)食,找了一個(gè)放著一小盆水的地方坐下來(lái)。然后,拿出一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)食,揉成米粒大小的樣子,把他勾在魚(yú)鉤上慢慢地放進(jìn)水里。一會(huì)兒,我看到魚(yú)鉤動(dòng)了一下,我心里一慌,趕緊挑起魚(yú)竿一看,哎,沒(méi)想到不僅沒(méi)有釣到魚(yú),反而魚(yú)食被魚(yú)叼走給吃下去了。我心里頓時(shí)沒(méi)了希望,釣魚(yú)這么難呀。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,釣魚(yú)是需要耐心的,你連這點(diǎn)耐心都沒(méi)有,這不是向困難低頭嗎?”媽媽的'話使我又有了勇氣,我又振作起來(lái)試了幾次,結(jié)果魚(yú)食都被魚(yú)吃了,不過(guò)我并沒(méi)有氣餒,而是一直在堅(jiān)持,終于,我一提魚(yú)竿,一條魚(yú)馬上被我“鉤”了上來(lái),我趕緊把這條魚(yú)放到水盆里,我仔細(xì)觀察了一下這條魚(yú)。它的魚(yú)鰭和魚(yú)尾巴都是白色的,剩下的地方都是紅色的,美麗極了。這條魚(yú)使我信心大增,讓我迫不及待的想釣上第二條魚(yú)來(lái),我就又釣了一會(huì)兒,可是,非常遺憾,我沒(méi)釣上第二條魚(yú)來(lái),但是我還是很高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)釣上一條魚(yú)來(lái)了。
這次釣魚(yú)讓我懂得了做什么事情都要有耐心。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
鮮花有自己的愿望———含苞待放,綴滿山崖;紅燭有自己的愿望———默默燃燒,點(diǎn)亮黑暗;春蠶有自己的愿望———犧牲自己,獻(xiàn)出絲縷;太陽(yáng)有自己的愿望———磅礴而出,照亮大地。而我的`理想,是做一名發(fā)明家。
我要發(fā)明能讓人飛上天的“天使之翼”,能讓人飛上天。去親自看雷雨電霜的現(xiàn)象,去知道天上沒(méi)有神,去知道天上沒(méi)有天使,消滅到處鬧事的各種邪教,消除那些頑固不化的信徒、教徒、神官、祭祀、主教。
我要發(fā)明永遠(yuǎn)不會(huì)違背主人命令的機(jī)器人,有用于戰(zhàn)斗的:自動(dòng)追蹤敵人并且自爆的追擊者;有定時(shí)智能的自爆家;超智能,能夠角度反射機(jī)關(guān)槍的6號(hào)風(fēng)暴。還有打掃衛(wèi)生的R4、照顧老人小孩的R3、做洗完洗衣服、搬東西的
我要發(fā)明能夠讓人穿墻的“飛鞋”,它能夠自動(dòng)辨別能夠進(jìn)入的地方,然后形成一個(gè)光環(huán)并且在這個(gè)時(shí)候穿越墻壁,別以為這會(huì)給小偷可乘之機(jī),如果小偷想進(jìn)入自己不該進(jìn)入或沒(méi)有權(quán)限進(jìn)入的地方。170伏特的電流在等著他!
希望我的理想早日實(shí)現(xiàn)!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
比“美”賽 有一天,鮮花鎮(zhèn)舉行了一次比美大賽,全鎮(zhèn)都忙得不亦樂(lè)乎。
你瞧,賽上的選手各個(gè)阿娜多姿,第一位是迎春花小姐,她添置了一套金黃的短裙,上面繡滿了各種各樣的花紋,又將那頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)燙好,卷好后,又染成金黃色。她款款地走上臺(tái),下面的.掌聲一下子沸騰了。
“早聽(tīng)說(shuō)嗎,她果真是富貴人的派頭”
“對(duì)呀!”“沒(méi)錯(cuò)”
第二名是百合花,她穿著淡粉紅的連衣裙,上面的紅色花紋特別顯眼,頭染成了金色,披在背后。身上散發(fā)著香水味,臺(tái)下的掌聲也不亞于迎春花。
接著,第三位也出場(chǎng)了,第四位……可玫瑰國(guó)王只看了一眼,就搖起頭。
過(guò)了一會(huì)兒,比賽完了,玫瑰國(guó)王清了清嗓子,說(shuō):“我要的‘美’是內(nèi)在美,一心為人服務(wù),不計(jì)報(bào)酬,我是指望你們心美,可我大失所望。你們明白了吧?我不是要你們涂指抹粉,而是讓你們有一顆為人服務(wù)的心。”那些打扮的花枝展招的花兒聽(tīng)了,不好意思地低下了頭。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
今天是周五,放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無(wú)影無(wú)蹤了:假日老師要來(lái)我家家訪!
在回家的路上,我一直沉思著:到底要不要告訴媽媽呢?不告訴?萬(wàn)一老師一個(gè)電話怎么辦,還是老實(shí)一點(diǎn)吧。我老實(shí)巴交地承認(rèn)了這可怕的事實(shí)。
熬到了周六,天公作美,天上飄起了雨,我暗自慶幸:下這么大的雨,老師肯定不會(huì)來(lái)了?上Ш镁安婚L(zhǎng),老師還是到來(lái)了。
老師和媽媽在談?wù)撐医诘?學(xué)習(xí),我就坐在沙發(fā)上聽(tīng)他們的對(duì)話,老師說(shuō)完了后,又和媽媽談到了我在家里的學(xué)習(xí)狀態(tài),談了一會(huì)兒,老師又囑咐媽媽,一定要及時(shí)關(guān)注我的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),輔導(dǎo)我的作業(yè),嚴(yán)厲的管教我,讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
因?yàn)檫有其他同學(xué)要接受家訪,老師很快地就走了。但老師對(duì)我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。
媽媽對(duì)我說(shuō):“老師就是園丁,你們就是花朵,老師最大的愿望就是希望你們成才,讓你們成為對(duì)國(guó)家有用的人。而你雖然成績(jī)不錯(cuò),卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己,讓自己更完美,做得更好。”
聽(tīng)了媽媽的話我感覺(jué)自己對(duì)自己太放縱了,應(yīng)該約束好自己,不要辜負(fù)了老師和媽媽對(duì)我的期望,不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
人們都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的,這話一點(diǎn)都不假,我的媽媽也是這樣的。為了我能健康成長(zhǎng),寧愿付出自己的一切。
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我的寫(xiě)作能力非常差,老師一留作文我就頭昏腦脹?吹轿野嗤瑢W(xué)都去學(xué)作文我也想去,可是我已經(jīng)學(xué)了5樣課外課了,如果媽媽在送我去學(xué)作文,誰(shuí)受得了!所以我沒(méi)好意思開(kāi)口。一天我為了完成老師留的.作文,我寫(xiě)到了11點(diǎn),媽媽見(jiàn)了我有些心疼,就和爸爸商量說(shuō):”孩子寫(xiě)作文太費(fèi)勁了,還是給他找一個(gè)好的作文班吧!“爸爸毫不猶豫說(shuō):”這還用商量,我們大人寧愿受點(diǎn)苦,也得把孩子培養(yǎng)好!坝谑菋寢尳o我送進(jìn)了作文班。
從此每個(gè)周五,媽媽都要犧牲自己的休息時(shí)間,陪我到作文班學(xué)作文,一坐就是兩個(gè)小時(shí),雖然很辛苦媽媽從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)怨言。如今我的作文漸漸提高,在心里我真感謝爸爸媽媽送我來(lái)學(xué)作文。
是媽媽,在我人生起點(diǎn)的時(shí)候,給了我良好的教育。我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
一天,幾個(gè)小伙伴來(lái)叫我去跳繩,開(kāi)始我是滿口拒絕,后來(lái)在小伙伴的強(qiáng)求下,我只好陪她們?nèi)ネ媪恕?/p>
她們說(shuō)要看誰(shuí)跳的多誰(shuí)就獲勝。我第一個(gè)跳。我兩手握住繩子的頂端,托下來(lái)的那一段放在腳跟后。我做了開(kāi)始的.動(dòng)作,心里默默地喊:“預(yù)備——開(kāi)始!”一想完,我就快速地將繩子往前甩,就在它快要觸到腳尖的一剎那,我猛的往前一跳,將繩子甩在了后面。就這樣,連續(xù)地跳著,小伙伴們不停地?cái)?shù):“1、2、3、4、5……”我一口氣跳了五十多個(gè)呢!
一個(gè)小朋友說(shuō):“我們別這樣跳了,多沒(méi)意思呀!還是比跑著跳吧!薄昂冒,好吧!”大家都同意了。我們做好預(yù)備姿勢(shì)。一聲令下,我們立刻跑跳了起來(lái)。我的腿像跑步似的不停地往后踢,我離終點(diǎn)越來(lái)越近了。嘻嘻,這次肯定是我第一。我邊想邊跳,越來(lái)越有勁,馬上就沖向了終點(diǎn)!耙!我贏了!”
今天大家都玩得挺開(kāi)心的!我愛(ài)跳繩,它給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣!
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