小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)秀】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，可它卻深深地印在我的腦海里。
記得有一次媽媽教我釘扣子。于是，我準(zhǔn)備好線、布、針等材料，我左手捏著針，右手拿著線，對(duì)準(zhǔn)針孜，一連穿了好幾次都無(wú)功面返，不是線頭分叉了，就是穿歪了。我不耐煩了，兩手一撒不干了。此時(shí)，我想起了剛學(xué)過(guò)的一篇課文“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”是�。〔还茏鍪裁词录匆泻阈囊惨幸懔�要多動(dòng)動(dòng)腦子。
于是，我靈機(jī)一動(dòng)學(xué)著老人把線放進(jìn)口里舔一舔，準(zhǔn)備好針線，一下子就穿了進(jìn)去，然后照著媽媽的'樣子，順利的在線尾打了個(gè)結(jié)。
這線是穿過(guò)去了可是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了�？p扣子的時(shí)候，我老是把布和線縫在一起，我問(wèn)媽媽怎么辦。媽媽說(shuō)，針要從上往下，從下往下，按順序縫。我按照媽媽的方法一下一子縫好了四粒扣子，忽然我大叫一聲：“哎呀！”原來(lái)是我一時(shí)高興，得意起來(lái)，不小心針孔扎到了那正在發(fā)炎的手指上。真是雪上加霜��！我忍著劇痛把布對(duì)折，在與扣子相對(duì)應(yīng)的地方，剪了四道小口子，對(duì)準(zhǔn)扣眼，把扣子扣上。哈，終于大功告成了！
我看著用“血汗”換來(lái)的勞動(dòng)成果，真是百感交集。我想，我該謝謝釘扣子這門本領(lǐng)，因?yàn)樗屛覈L到“酸、甜、苦、辣”。還讓我們知道不管做什么事都要目標(biāo)專一而不能三心二意，持之以恒而不半途而廢。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
童年是一副畫(huà)，畫(huà)里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。每個(gè)孩子的童年都是五彩繽紛的，我的童年也是那樣五彩繽紛，有哭、有笑、有快樂(lè)，有悲傷……在茫茫的記憶里，我有一件事是最難忘的。
春暖花開(kāi)的季節(jié)，期待已久的每年一度的風(fēng)箏節(jié)終于舉行了。在簡(jiǎn)短而隆重的開(kāi)幕式后，我們拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏向操場(chǎng)跑去。霎時(shí)間，操場(chǎng)就成了人的海洋。
我迫不及待地舉起“美人魚(yú)”風(fēng)箏跑起來(lái)，可是，風(fēng)箏沒(méi)飛多高就滑落下來(lái)，一連放了幾次還是沒(méi)有放起來(lái)。就在我漲紅著臉，喘著粗氣的時(shí)候，我看見(jiàn)了爸爸，就拿著風(fēng)箏跑到爸爸身邊讓他幫我放。爸爸先整理了一下風(fēng)箏，把支撐風(fēng)箏的“龍骨”調(diào)整對(duì)稱，又放了七八米長(zhǎng)的線，舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了起來(lái)。一邊跑，一邊不停地扯動(dòng)著線，一邊放著線。嘿！我的“美人魚(yú)”扶搖直上，不一會(huì)兒就飛了起來(lái)。這時(shí)，我才注意到淡藍(lán)的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏：“兇猛的老鷹”、“美麗的鳳凰”、“翩翩起舞的蝴蝶和蜻蜓”、“歡蹦亂跳的金魚(yú)”、“張牙舞爪的蜈蚣”、“神秘的黑蝙蝠”、“威武的j-10戰(zhàn)機(jī)”、“神勇無(wú)比的奧特曼”……一個(gè)五彩繽紛的.世界出現(xiàn)在廣袤的天空。我的“美人魚(yú)”風(fēng)箏也緩緩地升上了天空�！吧饋�(lái)了！升起來(lái)了！”我歡蹦著，跳躍著，仿佛人海中只有我一個(gè)是最歡樂(lè)的。“爸爸，給我拿著……給我拿著……”我急得直蹦。
當(dāng)駕馭風(fēng)箏的大權(quán)落入我手中時(shí)，我仿佛就成了這個(gè)五彩的世界中的一員，我就是那只迎風(fēng)翱翔、知難而進(jìn)的“美人魚(yú)”……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
題記：——最美的青春遇上最美的你，我一生之幸。
一個(gè)美好的暑假，就在我和我高冷的小房客，就在玩鬧之間悄然無(wú)聲地過(guò)去了。而我們的父母也只是笑而不語(yǔ)，我父母呢，笑的是，調(diào)皮搗蛋的我好不容易消停活了啊，真是令人輕松快活一點(diǎn)了。而他們的父母則笑的是，自己家的冰山兒子，總算能和同齡人玩起來(lái)了呢。
暑假結(jié)束了，我們也得重新上幼兒園了呢。巧合的卻是，我們是同一家幼兒園，不過(guò)我是花蕾幼兒園中（1）班，而他是花蕾幼兒園中（2）班。我無(wú)奈嘆息，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么高智商的兒童，多想和他在一個(gè)班啊。不得不說(shuō)，還真巧了！花蕾幼兒園中（1）班到中（3）班的小朋友，可以每班送出兩個(gè)去別的班級(jí)。但是有一個(gè)條件，每個(gè)班的'孩子的成績(jī)，都必須是優(yōu)上之優(yōu)。本來(lái)還有點(diǎn)高興的我，這下徹底泄了氣。
父母看到本來(lái)興高采烈的我，如今整天催頭喪氣的，不禁細(xì)細(xì)問(wèn)我：“安然，這是怎么了。怎么最近悶悶不樂(lè)的？”我這才苦著臉說(shuō)道：“哎，還不是最近幼兒園弄了個(gè)交換生的東西，我想換去（2）班和我們家房客高智商的兒童在一起玩呢。可是，成績(jī)一定要很好的呢，我成績(jī)頂多算個(gè)一般啊�！闭f(shuō)到這里，我更加難過(guò)了。爸爸媽媽卻是相視一笑，說(shuō)道：“你可以努力啊。不是還有一個(gè)多月才正式開(kāi)始嗎，好好努力就是了。！”聽(tīng)到這話，我突然燃起了一股斗志，于是幾個(gè)星期中，我埋頭苦干，好多朋友邀請(qǐng)我出去玩，我都沒(méi)肯去，一心學(xué)寫(xiě)字，念拼音等等……
終于，在交換生活動(dòng)的前三天，我獲得了全班第一的好成績(jī)，可把我給樂(lè)壞了，原來(lái)努力也是可以成功的！是的，我終于在幼兒園中（2）班里看到了他的身影。不過(guò)，他似乎每次都是班級(jí)里的第一名，而我也就從來(lái)只有當(dāng)?shù)诙姆萘耍‘?dāng)他每次拿過(guò)第一名的考卷，看著我慢慢拿著第二名的考卷，失落地走下來(lái)的時(shí)候，總是會(huì)咧著嘴，冷嘲熱諷幾句：“哈哈，看到?jīng)]有，你永遠(yuǎn)就沒(méi)有我高�！币簿褪沁@樣，我心中高冷的男神形象徹底崩塌了，從此，和他成為了一對(duì)斗嘴冤家�？墒�，事實(shí)就是，她不僅考試考不過(guò)他，連斗嘴也斗不過(guò)他，實(shí)在是無(wú)可奈何。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人一生中都有無(wú)數(shù)次嘗試，但每次嘗試的結(jié)果是不一樣的。就像我2年級(jí)時(shí)，我看到別人看到別的同伴在池子里玩遙控我十分羨慕，我多希望能自己做一艘船。
直到我三年級(jí)了，我漸漸地了解到遙控船的構(gòu)造。有一天我在家里看電視，發(fā)現(xiàn)了一堆媽媽不要的泡沫，這時(shí)我突發(fā)奇想，如果把這些泡沫做成一艘電動(dòng)船肯定會(huì)很好玩!我立刻開(kāi)始準(zhǔn)備工具：我先選一塊合適的泡沫做船的殼；然后把我賽車?yán)锏鸟R達(dá)拆出來(lái)做船的'發(fā)動(dòng)機(jī)；再拿來(lái)透明膠來(lái)固定馬達(dá)。一切就緒，可以開(kāi)始制作一艘絢麗的小船了!我先在泡沫的“屁股”中間打個(gè)洞連到泡沫里面，把“發(fā)動(dòng)機(jī)”從這個(gè)洞穿過(guò)伸出避免“發(fā)動(dòng)機(jī)”泡在水里，然后拿兩根電線把馬達(dá)和電池連到一起還要做個(gè)開(kāi)關(guān)。這些都完工后，我絢麗的小船就差一個(gè)螺旋槳了，我百思不得其代替品�！暗降自撚檬裁创媛菪龢�？”我想得腦袋都大了，我都快煩死了。就當(dāng)我快放棄時(shí)，突然腦子里閃過(guò)一個(gè)東西，我頓時(shí)喜出望外，跑到妹妹房間把這東西找了出來(lái)�！疤昧�，終于找到‘螺旋槳’了!”我高興地大喊出來(lái)。我馬上就把這個(gè)用來(lái)固定氣球的小東西裝在了馬達(dá)上，一通電，馬達(dá)真的真的像“螺旋槳”一樣轉(zhuǎn)了起來(lái)。耶!終于成功了!我在這艘泡沫船上貼上了漂亮的貼紙，把它取名叫“小山號(hào)”，這時(shí)就激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——下水航行。我小心翼翼地把“小山號(hào)”放到澡盆里，按下開(kāi)關(guān)，隨著一聲“嗚——嗚”的響聲“小山號(hào)”在水中開(kāi)動(dòng)了!我的心情別提多激動(dòng)了!
我現(xiàn)在知道了，只要敢于嘗試就等于成功了一半。
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