四年級的老師的作文

時間：2023-07-06 08:42:01 四年級作文我要投稿

實(shí)用的四年級的老師的作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的老師的作文10篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的四年級的老師的作文合集10篇

四年級的老師的作文篇1

　　李老師是我們班的語文老師，她個子高高的，燙著一頭卷發(fā)，一雙明亮的眼睛總是那么溫和慈祥，講起話來是那么的熱情，讀起課文來是那么的動聽。

　　我喜歡李老師，因?yàn)槔罾蠋熆偸窃谖掖诡^喪氣的時候給我打氣，使我重新振作起來。

　　是李老師讓我在學(xué)習(xí)中找到了樂趣，我剛上小學(xué)的時候?qū)W習(xí)并不好，很少會的問題，很少與老師交流，可是，老師并沒有認(rèn)定我是一個壞學(xué)生，而是在那里細(xì)心的為我講題，直到我懂為止，講得多了，我才發(fā)現(xiàn)，老師的嘴唇干了，聲音也有點(diǎn)沙啞了，我心中不由得感動，因?yàn)槲抑�，老師是為了給我講題，才累的口舌干燥，那是我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會讓老師對我的付出而白費(fèi)，從此，誓言一直激勵著我前進(jìn)，幫助我克服了許多困難。

　　每當(dāng)我看到李老師，就會有一道暖流流進(jìn)我的心里，溫暖著我的心田，仿佛是一把鑰匙，打開了我那小小的`木板房，照耀著我，溫暖著我。

　　雖然李老師退休了，也許以后再也見不到她了，但是她永遠(yuǎn)活在我的心里，成為一個美好的記憶。

　　這就是我的李老師，我的恩師。

四年級的老師的作文篇2

　　我們呢！也喜歡語文老師，黑黑的頭發(fā)，長長的辮子，穿著一身運(yùn)動服。老師雖然表面嚴(yán)厲，內(nèi)面是想為我們好。我其實(shí)也喜歡老師是一個嚴(yán)厲的人因?yàn)椤皣?yán)師出高徒”

　　天冷冷，地結(jié)霜，天空降下了雪白的'雪花，操場上擠滿了潔白的雪�。“�！可惜啊！一直喜歡玩雪的我臉深深低了下去，同學(xué)們的想法跟我一樣，真想跑到操場上瘋玩一陣子。語文老師看我們上課沒有精神，不時的往外看。語文老師看出了我們的心思，就說了一句全世界都要崩塌的話：“表現(xiàn)好了出去玩雪�！碧x謝您了老師，還是您會“讀心術(shù)”。因此我們那天很快樂。

　　生病時，“護(hù)士”還是您田老師，一次我發(fā)高燒，宿舍老師急了，讓我不停地吃藥和喝水，可是光喝水和吃藥有什么用呢！照樣高燒不退，宿舍老師無奈之下給您打了電話，您二話不說，上來就給我家長打電話，并一直的陪伴在我的身邊，還不停地問我“還暈不暈，舒服嗎？你家在那里？你爸爸快來了，堅(jiān)持住。”等我爸爸把我接走后，過了幾天我的病情減重，讓我回到了學(xué)校，我以為您已經(jīng)忘記了我生病呢！您見我回來就說：“病好了沒？”

　　老師您是雖嚴(yán)厲，內(nèi)關(guān)心的老師，您還是會“讀心術(shù)”的老師。老師您永遠(yuǎn)都是最棒的！

四年級的老師的作文篇3

　　一頭棕黃發(fā)亮的波浪卷發(fā)，一雙慈祥的眼睛。她，就是我一年級到四年級的班主任，也是我的語文老師——范老師。

　　范老師寫了一手漂亮的字。她寫的字如同她的人一樣大方、清秀；我一直都很羨慕，也下定決心一定要認(rèn)真跟她學(xué)習(xí)書寫。范老師平時教我們寫正楷字，一筆一畫讓我們跟著寫；她的行書也不例外，寫得也很漂亮。她時常教導(dǎo)我們，只要認(rèn)真練習(xí)，平時寫字時就應(yīng)該像在練書法一樣，這樣就一定能寫出一手好字來！

　　范老師在批改作業(yè)時特別細(xì)心，我平時作業(yè)上的錯別字，沒有一個能逃得過她的火眼金睛。有一段時間我分不清楚的地得三個字的應(yīng)用，范老師在我的作業(yè)本上一遍又一遍的給我修改錯誤的地方，直到我理解了它們的用法。范老師就像一位辛勤的`園丁，不厭其煩的修剪著我們的枝葉。

　　別看范老師平時上課對我們要求很嚴(yán)格，但是下課后就好像變了一個人似的，和我們一起做游戲、聊天，是我們的知心大姐姐。記得有一次，課間我和別的同學(xué)正在玩翻繩兒的游戲，同學(xué)給我翻了一個很像蜘蛛網(wǎng)的繩兒，這下可把我給難住了，坐在旁邊休息的范老師好像看出了我的難處，說：來，讓我給你們教吧！我們都很驚奇，心想：范老師也會翻繩兒嗎？我們走到她面前，只見她與一位同學(xué)熟練的翻起來，到我翻時，我又犯了難處，范老師又耐心的教我，讓我很快學(xué)會了翻繩兒。我心想：范老師平時不緊教導(dǎo)我們做人做事的道理和傳授知識給我們，還教我們各種有趣的游戲。我真是太幸運(yùn)了，從開始上學(xué)就遇到了一位慈母般的好老師！

　　我為有一位這樣的老師而感到驕傲！

　　老師，我愛您！您辛苦了！謝謝您！

四年級的老師的作文篇4

　　“啊！”一聲尖叫劃破了寧靜的天空，差點(diǎn)把正做著美夢的我吵醒了，那可不是我那會變色的老師嗎？原來是不知道我的老師會變色的同學(xué)在驚奇地尖叫呀。

　　我最親的老師姓李，她的身材苗條，嘴角微微上翹，經(jīng)常微笑。李老師慢慢地變白了，她走向吊床，原來是休息的時間到了。你瞧，她躺在舒服的吊床上，閉上眼睛，享受著日光浴，做起了美夢，還不時發(fā)出均勻的鼻鼾聲呢！

　　不久，老師慢慢變紅了，看!原來老師要準(zhǔn)備上語文課了。我最喜歡聽李老師上課了，她講得生動幽默，動聽極了。

　　一會兒，出現(xiàn)了藍(lán)色的老師，我要去上數(shù)學(xué)課了，老師的數(shù)學(xué)課就像一個科學(xué)館，各種數(shù)字就像有生命的小動物，蹦來跳去，變得神奇無比。

　　又過一會兒，老師的膚色漸漸變黃，那是提醒我要上英語課了。老師的櫻桃小嘴說起英語來可是清脆流利，就像一只小百靈在唱歌，好聽極了。

　　我跟著綠色的老師上科學(xué)課，神奇莫測的大自然把我?guī)У搅艘粋€充滿神奇的世界；我跟著紫色的`老師上音樂課，浪漫的琴聲把我?guī)У搅诉b遠(yuǎn)的仙境；我跟著黃色的老師上體育課，我和老師一起站在起跑線上，等待著發(fā)令槍響，就一個箭步?jīng)_了出去。

　　我的老師是最博學(xué)的人，他們傳授給我知識，教給我本領(lǐng)，讓我輕松地學(xué)習(xí)，快樂地成長！

四年級的老師的作文篇5

　　老師——一個多么神圣的名字。老師教給我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈耍⒏嬖V我們應(yīng)該做一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。老師是一個個辛勤的園丁，悉心栽培著我們，使我們成為國家的棟梁之才。我心目中的好老師是：她不管自己是否生病，總是堅(jiān)持傳授給我們知識，這就是一直為我們默默付出的班主任——侯老師。

　　在每一個夜深人靜的時候，我們早已經(jīng)歇息了，可我們偉大的班主任卻還在為我們每一個學(xué)生批改作業(yè)，侯老師也是母親，孩子才幾歲大，孩子哭鬧時，必須得將孩子哄睡著了，才能再批改作業(yè)，白天辛苦了一天，本是疲憊不堪了，晚上卻又要辛苦到半夜，我們?nèi)绻匆娏耍隙ㄊ遣蝗绦淖尷蠋熯@么晚了還在為我們批改作業(yè)，我們卻一點(diǎn)也不覺得老師有多么辛苦，只是覺得老師這么對待我們是理所當(dāng)然的`，如果你像老師一樣也工作了一天，還這么晚才睡覺，一定會抱怨不停的，可是老師卻沒絲毫抱怨，一直在背后默默的為我們加油，為我們付出，不會覺得任何一個學(xué)生很笨，總是糾正自己的不足之處，抱著自己這里沒做好，那里沒做好的這種心態(tài)，如果某個學(xué)生犯錯了，老師批評了那個學(xué)生后，心里總在想，自己批評的是否得當(dāng)之類，我們的老師就是這樣的，對待我們像是她自己的孩子似的。

　　我心目中的好老師是具有無私奉獻(xiàn)，正直質(zhì)樸，博學(xué)多才，任勞任怨，盡職盡責(zé)，平易近人的這些優(yōu)秀品質(zhì)，而具有這些優(yōu)秀品質(zhì)的正是我們的班主任。如果你不信的話可以來我們班看哦！

四年級的老師的作文篇6

　　“買呀!購物呀!瘋狂點(diǎn)兒!今天是母親節(jié)，商場大打折呢�！碧评蠋焹裳劬o盯著屏幕，右手手指在屏幕上指指點(diǎn)點(diǎn)，儼然一位指揮千軍萬馬的將軍。

　　今天，是母親節(jié)，電子商場里幾乎所有東西都大打折扣。我們的購物狂——唐老師又開始買買買了!

　　“哎，這皮包不錯，我買了!”唐老師眼睛一亮，順手點(diǎn)了“加入購物車”這幾個字。然后，她愣了會兒，似乎想起了什么似的說道：“不過價格貴了點(diǎn)，但這些都不管了，誰讓這皮包被我看中了呢，我喜歡的，看中了的東西都得統(tǒng)統(tǒng)買下來!”唐老師一臉霸氣，聽得我們這群圍在她身邊的人熱血沸騰。

　　這時，我右邊的同學(xué)附在我耳邊說道：“唐大人真是霸氣呀!”過了一會兒，一位號稱“時尚小達(dá)人”的同學(xué)又趴到我耳邊悄悄地說：“要是我也能像老師那樣，瘋狂購物，買買買，就太棒了!”說完，她眼睛里充滿了羨慕……

　　我們一群女同學(xué)在唐老師身邊嘻嘻哈哈地說著。唐老師并沒有罵我們，反而喜滋滋的，因?yàn)樗挚粗辛艘豢钸B衣裙。唐老師看了看連衣裙，隨即雙擊圖片，連衣裙頓時放大了不少。她湊近手機(jī)看了看，發(fā)現(xiàn)這連衣裙果然不錯。隨后，她手指向上滑，想看看圖片下面的評論。很多人都說這款裙子好，唐老師不禁嘴角上揚(yáng)，喜上眉梢。“就是你了，寶貝兒，快到我的.購物車?yán)飦��！闭f著，唐老師又點(diǎn)了點(diǎn)“加入購物車”幾個大字。我們幾位同學(xué)都把嘴巴張成了“O”型，唐老師購物還真是不手軟啊。

　　這時，唐老師拿起水杯，喝了口水。我們以為她不會再買了，沒想到她放下水杯，又拿起了手機(jī)。見到自己喜歡的，一言不發(fā)就買了下來。在5分鐘內(nèi)，唐老師買了：皮包、手機(jī)殼、小黃人充電寶、毛球小掛件……各種新奇的小玩意兒。唐老師，皺了皺眉頭，又自言自語地說道：“今天是母親節(jié)，我應(yīng)該犒勞一下自己，買這么點(diǎn)兒東西還不夠，還得繼續(xù)買些新玩意兒�！痹捯魟偮�，唐老師又瘋狂購物了起來。瞧!她的手指在手機(jī)屏幕上不停地上下左右來回劃動，臉上時不時露出燦爛的笑容，像一朵盛開在陽光下的花朵�？粗评蠋熓置δ_亂的樣子，我們真是無話可說了!

　　這就是我們的“買買買”老師，我們也稱她為“瘋狂購物者”。

四年級的老師的作文篇7

　　敬愛的周老師，我現(xiàn)在是六年級的學(xué)生了。首先我要感謝您在五年級的時候?qū)ξ覀兊慕虒?dǎo)，但是我也有許多話要告訴您。

　　在您的眼中您仍然把我們當(dāng)成幼兒園的小孩子。您上課時偶爾有同學(xué)不小心觸摸了自己的文具時，您就大聲訓(xùn)斥，沖上前去把文具扔出教室。您的做法看上去是為我們好，讓我們能認(rèn)真聽講，但不可以扔文具呀！您可以制止或改變做小動作的同學(xué)的習(xí)慣，耐心地教育他呀！而你的做法會收到什么效果呢？不知您知不知道，那些犯了錯誤的同學(xué)，雖然表面上懼怕您，實(shí)際上他們對您產(chǎn)生了反感；甚至有同學(xué)認(rèn)為您是個不講道德的人而厭惡您！

　　周老師，您對同學(xué)們近乎殘酷的態(tài)度，傷了不少同學(xué)的心。有些同學(xué)已產(chǎn)生了逆反心理，您知道嗎？如周某某同學(xué)在您上課的時候或打瞌睡或開小差，您恨鐵不成鋼，揪住他不放，教訓(xùn)得他一文不值，甚至趕他出教室。您也許認(rèn)為只有這樣才可以教育他。事實(shí)上您這樣做已深深地傷了他的自尊，您難道沒有發(fā)現(xiàn)他在破罐子摔破嗎？我覺得您的教育方法需要改進(jìn)，只有讓同學(xué)們喜歡您，才喜歡您的課呀！

　　我希望您現(xiàn)在教的學(xué)生及將來您教的學(xué)生，少受您那些訓(xùn)斥的語言和扔?xùn)|西的習(xí)慣，更不說遭您趕出教室了。您要深入同學(xué)們的.中間傾聽他們的心聲。因?yàn)樗麄冮L大了，也從您的教育中懂得了做人的道理。包括我們在內(nèi)會認(rèn)識到自己的錯誤，會改掉自身的缺點(diǎn)。我對您說的這些話，似乎對您不尊重，不禮貌，但是為了您在同學(xué)們心中留下美好的形象，還有一吐為快！

　　周老師，雖然您只當(dāng)了我們一年的數(shù)學(xué)老師，想起您一年來對我們的關(guān)懷，感激之情油然而生！我想為您現(xiàn)在的及以后的學(xué)生更加尊重您，才把我心中珍藏很久的這些話告訴您。再次謝謝老師對我的關(guān)愛。

四年級的老師的作文篇8

　　同學(xué)們，你們一定有以為你喜歡的老師吧！是誰呢？請看看我喜歡的一位老師！

　　我喜歡的老師是一位數(shù)學(xué)老師——張老師，張老師在教著五年級一班，他的數(shù)學(xué)Very Good!他講的`數(shù)學(xué)題有趣易懂，我非常喜歡他！他講題是不看數(shù)，按照生活歸路來慢慢的教著，我們懂得非�？臁Ｋ麗壑v笑話，我們有著緊張的氣氛時，老師就會給我們排憂解難……

　　這就是那位數(shù)學(xué)老師，是多么好的一位數(shù)學(xué)老師呀！他就是我的老師——張老師……

四年級的老師的作文篇9

　　我心目中的好老師是我們班的班主任張老師。她有一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，臉上總是帶著親切的笑容。她說話的聲音也很溫柔，在我的'印象中，她就像一位小仙子一樣。

　　今年，學(xué)校組織了一次春游活動。出發(fā)前，老師也帶上了小黃帽，掛上了紅領(lǐng)巾。她和我們走在一起，那時候我感覺老師不像老師了，而像一個小學(xué)生，一位大姐姐。路上，張老師帶領(lǐng)我們欣賞沿途的風(fēng)景，還教同學(xué)們辨別認(rèn)識路旁的植物和莊稼�！按禾煸谀睦锇�，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草……”張老師帶領(lǐng)大家唱起了歌，一首《找春天》讓我們感受到我們就是歌里的那群小朋友，同學(xué)們一個個開心極了。伴隨著一首首動聽的童謠，我們來到了目的地。

　　我們先參觀了“周氏宗祠”，張老師給我們介紹了這個祠堂的歷史，她給我們講什么是“進(jìn)士”，什么是“翰林”，我雖然聽得有點(diǎn)懵懵懂懂的，但我感覺老師的知識真是淵博，肚子里怎么又那么多墨水呢！參觀完祠堂后，我們就在附近的操場上休息。這時候同學(xué)們就開始吃自己準(zhǔn)備來的東西了。張老師叫我們幾個同學(xué)一組坐在一起，同組同學(xué)可以分享彼此的食物。張老師也加入了我們中間，和我們一起說說笑笑。用完餐后，張老師和我們一起打牌，下棋，做游戲。我們都圍在張老師周圍，我感覺這時的我們就像個幸福的大家庭。

　　這就是我心目中的好老師——美麗、親切、智慧的張老師。

四年級的老師的作文篇10

　　我喜歡我的英語老師，我們都叫她張老師，她既是我們的英語老師，又是我們的電腦老師。張老師不胖不瘦，身材特別好，一張瓜子臉，烏黑光亮的頭發(fā)下面有一對月牙般的.眉毛，眉毛下有一對動人的慧眼，似乎能看透我們的心思，她的鼻子高高的，她說話字正腔圓。一笑起來，兩邊便會有一個迷人的酒窩，她的耳朵也很靈，仿佛掉下一根針，她都能聽到。架在鼻子上的一副眼鏡給她增添了一分嚴(yán)肅。

　　她上課時很會用一些英文單詞，句子等，讓我們在哄堂大笑中明白了許多英語句子的意思，她還教會我們一些四年級課本上還沒有出現(xiàn)的句子。

　　有一次，正在上英語課的時候，張老師說要找?guī)讉€演員上臺表演，當(dāng)然我也被老師給挑上去了，但是，她們第一個說出來形容我的英文句子竟然是she’sverytall用中文表達(dá)就是她非常高。頓時，全班亂成一鍋粥，都在哈哈大笑，老師也笑了，但過了大約1分鐘左右，老師不笑了，表情開始嚴(yán)肅起來。但同學(xué)們還在笑，老師拿起棍子在講桌上惡狠狠的敲了兩下。一聽這聲音，哎呀！完啦！老師發(fā)火了,我心想。全班立刻恢復(fù)了往常上課的平靜。我們被老師狠狠的吵了一頓。

　　通過這件事以后，我們班以后不管是上英語課，還是上信息課，除了三四個個別同學(xué)以外，其他的都很認(rèn)真地聽老師講課。

　　這就是我們的英語和信息課老師——張老師，難道你覺得這樣的英語老師不值得我尊敬嗎？

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