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【推薦】寫景四年級作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的寫景四年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫景四年級作文 篇1
我喜歡高聳的山峰,喜歡平靜的湖水,但我最喜歡我們最熟悉美麗的校園。
進(jìn)了校門往里走,不一會兒就來到了花壇。這個花壇的中間是幾顆槐樹,到了初秋會結(jié)出綠色的槐豆,槐樹周圍是一些月季花,夏天,花開的正艷,有紅的,粉的,黃的,紫的,它們使校園充滿了幽幽的清香!最外面是一圈冬青,它們非常耐寒,即使到了冬天也不會干枯,為冬天的校園增添了生機(jī)!
在花壇的.旁邊就是我們的操場,操場的中間是一片草地,雖然不是真的草,但是卻四季常綠。操場的外側(cè)是幾圈紅色的塑膠跑道。一下課,同學(xué)們像籠中的小鳥一樣奔向操場,有的跳繩,有的跑步,有的踢毽子,好不熱鬧!操場周圍有一排楊樹,春天,樹上長出了嫩綠的小葉子;夏天楊樹像一把把綠色的大傘,為同學(xué)們擋去了炎熱的陽光;秋天,楊樹的葉子變成了金色,像蝴蝶似得飄落下來,為操場鋪上了金色的地毯。
操場的兩側(cè)是我們的教學(xué)樓,它整體是橙白相間的,共有四層。走進(jìn)樓道,兩邊是一個個教師和文化墻,文化墻上有各種作品,有作文,故事,畫等。一個個教室窗明幾凈,桌子凳子整整齊齊,從里面?zhèn)鱽砝衫实淖x書聲。整個校園時而安靜,時而喧鬧。
這就是我們美麗的校園,我愛我們美麗的校園!
寫景四年級作文 篇2
你們喜歡云嗎?我喜歡云。告訴你吧,云是一個愛變形的東西。
早晨,紅彤彤的太陽把云變得火紅火紅的,像一團(tuán)火球。中午,云飄得特別慢,即使飄半米,都要一個多小時。中午的云,這一朵那兒一朵,好像要回各自的家里吃午飯呢!過了一會兒,可能是云吃飽了飯,有了力氣!在天上玩耍,有的像雪白的小兔子蹦蹦跳跳的跑;有的像小白象在河邊喝水。一轉(zhuǎn)眼,小白象的長鼻也不見了,我尋找小白象的長鼻子。突然小白象也不見了。一群馬奔跑著,最前面是大馬,后面跟著一群小馬,驟然間消失了。又有幾只小鹿在去游樂場的路上。
六點(diǎn)左右的時候,太陽馬上要落山了,一縷縷金光閃閃的照在云朵上,正在這個時候,天上就像一片火海,好似天空要被燃燒一樣被人們稱為“火燒云”。
過了一會天空像著了火一般。不知道天庭是不是一片混亂,玉皇大帝有沒有撥打119呢?
火燒云的`顏色特別多,有煙灰色的赤紅、橘紅、深紅等等。其中最多的要算灰色了,天空幾乎變成煙灰色的多了,灰色的長城,灰色的馬,灰色的高山……
過一會兒,天空更多樣子了。天空出現(xiàn)了一匹白馬,好像準(zhǔn)備起跑的樣子。剛一轉(zhuǎn)眼那匹馬的尾巴不見了;可突然又出現(xiàn)一只小白兔在碰碰跳跳地跑。
一會兒功夫,所有的動物全都沒有了,可我還仰著頭等著美麗的火燒云在一次出現(xiàn)呢?
寫景四年級作文 篇3
晨起窗外畫面不再靜止,窗簾微微拂動,不如以往炎夏的悶熱難耐,走出門外,空氣中猶浮著一股涼涼的秋意,即使艷陽高掛,打球也不再汗流浹背,而是身心舒暢的感受,哦!我知道,秋的腳步近了!
記得幾年前,隨著庭院兩株稀疏的楓樹由青轉(zhuǎn)紅,全家便決定去賞楓,一探大自然之美!途中我打了盹,到達(dá)時才被叫醒,一下車,屬不盡的楓紅映入眼底,我當(dāng)場呆愣于眼前滿山滿谷澎湃的楓紅,原本惺忪的睡眼為之一亮,就在那直直贊嘆了幾十分鐘,完全陷入這片紅于顏料、紅于夕陽的景象中,久久難以自拔。
秋天也是個豐收的季節(jié),一支支低垂的稻穗在不知不覺中披上金黃的'衣裳,于阡陌中無盡綿延,鋪成一畦畦的黃地毯直與天際連成一條地平線,好不壯觀!農(nóng)家也滿面笑顏的說笑收成著,懷著感恩感謝今年大地之神的賜與,滿心歡愉的開著收割機(jī)回家,農(nóng)家樂!
而此時的我正于秋高氣爽的蕭瑟中漫步,踩在一葉葉的枯葉上,倍感心曠神怡,卻也免不了秋意帶來的惆悵,憶起小學(xué)摯友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是否他也憶起我?
其實(shí)秋天經(jīng)常稍縱即逝,秋精靈就只那么一點(diǎn)綴,留下電光一閃的驚艷,即被寒冷的冬之妖精驅(qū)逐。就讓我們一同在閑暇之余,在微涼的清晨走出家門,一聞秋之氣息;留下腳下所踩的秋之腳印;抬頭看看樹上轉(zhuǎn)黃的葉子,趁著風(fēng)的影子猶在,就讓我們一同放慢腳步,閑適中傾聽秋的聲音,相信也能如我發(fā)出對秋由衷的贊賞。
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