暑假趣事的作文（通用4篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的暑假趣事的作文（通用4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　暑假趣事的作文1

　　“嗯，真香!”、“嘖嘖，好吃!”……聽(tīng)著我家餐桌上傳來(lái)的陣陣贊嘆聲，我的心里比喝了蜜還甜，因?yàn)檫@都是夸贊我自己第一次包的小籠包呢!

　　今天上午，我和外公一起去超市參加了一場(chǎng)學(xué)做小籠包的活動(dòng)。只見(jiàn)我頭上頂著雪白的廚師帽，臉上戴著一次性口罩，身上穿著塑料圍裙，乍一看還蠻像回事。面點(diǎn)師傅給大家做示范，只見(jiàn)他拿起面皮，放上餡，再拎起面皮邊緣，一邊收口，一邊捏出好看的皺褶，一個(gè)小巧玲瓏的小籠包就誕生了!我連忙學(xué)著做，但怎么也包不好，不是餡放多了，把皮給撐破了，就是捏不出皺褶，包子變成了荸薺型……外公忙著給我“修理”露餡兒的包子，我也急得滿頭大汗，看來(lái)包包子可不是我想像的那么簡(jiǎn)單呀!面點(diǎn)師傅看見(jiàn)了，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，包子餡不要放得太多，另外皮子要邊推邊捏，才有褶兒!不要著急，多試幾次，熟能生巧!”我按照師傅的指導(dǎo)，慢慢地重新學(xué)著包，最后終于包出了小籠包的'樣子。

　　回到家里，我把親手制作的包子給家人分享，讓他們一起享受我的勞動(dòng)成果。“好吃”是他們對(duì)我第一次做的小籠包的評(píng)價(jià)，而“好玩、難忘”則是我對(duì)這次體驗(yàn)的感受。

　　暑假趣事的作文2

　　暑假里有許多有有趣的事情，它們就像一串串珍珠在我腦海里印下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。其中，令我最難忘的是和爸爸一起在農(nóng)家樂(lè)烤玉米。

　　那天傍晚，吃完晚飯后爸爸悄悄地對(duì)我說(shuō)：“走！我?guī)�你去一個(gè)地方。”此刻我的腦海里充滿了問(wèn)號(hào)，“這是要去哪里呢？這么神秘？”好奇心驅(qū)使著我跟著爸爸腳步一直向前。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在眼前的土地上有很很多多的小坑�！翱邮歉墒裁吹陌�？”爸爸只是笑并沒(méi)有回答我的問(wèn)題。突然，爸爸不知道從什么地方抱過(guò)一大堆玉米，放在小坑旁邊。哦……我似乎明白了些什么。

　　爸爸問(wèn)我會(huì)烤玉米嗎？我心想：這有什么難的！我抓起一個(gè)玉米棒子，三下五除二地脫下了它的“外衣”，穿在竹簽上放到火上去烤。過(guò)了一會(huì)兒，鮮嫩的玉米變了顏色。我興奮地叫道：“爸爸，爸爸，……熟了……熟了�！蔽亿s緊咬了一口，“呸呸，苦的！”我連忙吐了出來(lái)�！靶』镒�！心急吃不了熱豆腐！”

　　只見(jiàn)，爸爸拿了一個(gè)“外衣”包裹得很?chē)?yán)實(shí)的玉米，用竹簽穿好插進(jìn)土里，周?chē)鷶n上玉米桿兒和枯枝把玉米完全蓋住再點(diǎn)火。“這樣烤，玉米還能吃嗎？”我心中暗暗想。玉米桿兒眼看就燒完了，玉米也變以“面目全非”了。爸爸扒開(kāi)它焦黑地“外衣”�！巴郏『孟惆�！”陣陣玉米的香氣撲鼻而來(lái)。里面一粒粒的玉米金燦燦、油亮亮的`�？粗�真誘人！我嘗了一口，真是美味絕倫。

　　我還想再讓爸爸給我烤一個(gè)吃。爸爸卻說(shuō)：“世上的難事很多，就怕有心人！”是啊！其實(shí)當(dāng)你把不會(huì)的給學(xué)會(huì)了，那對(duì)你而言就沒(méi)有什么難事了。此時(shí)，吃著自己烤的玉米那時(shí)格外的好吃呢！

　　暑假趣事的作文3

　　愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動(dòng)聽(tīng)的一首。

　　這是個(gè)陽(yáng)光明媚和星期二下午，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個(gè)大地頓時(shí)變成了一個(gè)大火爐。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場(chǎng)，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)橢圓形的蝦塘，這個(gè)蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風(fēng)拂過(guò)，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場(chǎng)的大伯一見(jiàn)我們前來(lái)“登門(mén)造訪”，便笑容可掬地忙開(kāi)了，撐遮陽(yáng)傘，分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……同學(xué)們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個(gè)最理想的位置坐了下來(lái)，寧?kù)o的蝦塘頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。

　　我拿著釣蝦工具來(lái)到了我自己覺(jué)得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開(kāi)始“工作”起來(lái)。我把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩入水中，接下來(lái)便靜心地等候蝦兒的“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的.浮漂上下跳動(dòng)了幾下，我的心出跟著浮漂跳個(gè)不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來(lái)餌料已不見(jiàn)了，就連蝦兒的影子也沒(méi)看到。這“家伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)又跳動(dòng)了幾下，這次我沒(méi)有急于提竿，這時(shí)浮標(biāo)猛地沉入了水中，我見(jiàn)時(shí)機(jī)已成熟便猛的提桿，可是誰(shuí)會(huì)料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，無(wú)論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢！它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到安全的地方時(shí)，才會(huì)‘品嘗’起來(lái)，所以我們千萬(wàn)不要心浮氣躁”。

　　我聽(tīng)了老師傳播的“秘訣”之后，我又甩下了蝦鉤。過(guò)了一會(huì)蝦兒上鉤了。我慢慢地把正垂死掙扎的蝦兒放入網(wǎng)中，初戰(zhàn)“告捷”后，我又將鉤甩入水中，等待下一個(gè)來(lái)犯之“敵”……

　　不知不覺(jué)便日近中天，我們各提著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸這件看似極為簡(jiǎn)單的小事告訴了我們一個(gè)道理：耐心和毅力是成就一番事業(yè)的“基石”，否則將一事無(wú)成。

　　文中作者記敘了暑假釣蝦的事，對(duì)釣蝦的過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)釣蝦愉悅的心情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。如：“愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。”

　　暑假趣事的作文4

　　一提起我的爺爺，他的優(yōu)點(diǎn)我說(shuō)也說(shuō)不完，我的爺爺可是個(gè)“老學(xué)究”，什么都懂，他不但學(xué)問(wèn)淵博，而且興趣廣泛，他喜歡看書(shū)、看報(bào)、畫(huà)畫(huà)、練琴、還有寫(xiě)書(shū)法，說(shuō)起寫(xiě)書(shū)法，我爺爺更是鼎鼎有名。

　　這不，剛放暑假，爺爺就給我買(mǎi)回了一套練書(shū)法的工具，筆、墨、紙、硯樣樣齊全，還為我精心挑選了好幾本字帖，準(zhǔn)備教我練書(shū)法。剛開(kāi)始爺爺先給我講解有關(guān)寫(xiě)書(shū)法的基本要領(lǐng)和技巧，然后又寫(xiě)了幾個(gè)漂亮的毛筆字給我做示范，我看爺爺寫(xiě)得那么好，很不服氣，心想：“我平時(shí)鋼筆字就寫(xiě)得好，書(shū)法嘛！對(duì)我來(lái)說(shuō)根本是小菜一碟！”于是，我拿起毛筆，大筆一揮，就寫(xiě)出了一個(gè)“永”字，可是，我定睛一看，剛才的興奮勁兒一下子就煙消云散了，大伙來(lái)看看這個(gè)“永”字，不，這根本就不是字！說(shuō)書(shū)法要做到“橫平豎直”，可我寫(xiě)的這個(gè)字，根本看不到什么“橫平”，就更別說(shuō)“豎直”了，看看，我寫(xiě)得橫，歪歪扭扭，像一條在地上爬的蚯蚓，難看極了！豎呢？都歪到了“馬路”邊，而撇和捺，一個(gè)細(xì)得像根線，一個(gè)又粗得像木棒子，我看后十分氣憤，把筆往旁邊一扔，大聲喊道：“什么破書(shū)法、爛毛筆，不學(xué)了！哼！”而爺爺卻在一旁笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，練書(shū)法可不是一天、兩天就能學(xué)好的，要堅(jiān)持天天練才能出成果，別灰心，爺爺陪你一起練�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑捨液苁軉�發(fā)，于是，就跟著爺爺用功地練書(shū)法。每天，我們倆都會(huì)抽出固定的時(shí)間一起練書(shū)法，就這樣，一個(gè)星期過(guò)去了，我寫(xiě)出的'毛筆字和原來(lái)相比，簡(jiǎn)直是判若兩人，有些字都可以和爺爺寫(xiě)的字比美了�，F(xiàn)在，我每寫(xiě)出一個(gè)漂亮的毛筆字，就十分有成就感，心里像吃了蜜一樣甜……

　　媽媽看到我堅(jiān)持練習(xí)的成果后，也感到很欣慰，笑著說(shuō)：“你們爺孫倆一起并排坐在書(shū)桌前練書(shū)法的樣子，真是我們家里最美的一道風(fēng)景啊！”我們?nèi)�家人�?tīng)后，都開(kāi)心地笑了……

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