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暑假的作文

時(shí)間:2025-02-03 08:58:45 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的暑假的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  今年的暑假比往年更加豐富多彩,甚至讓我忘記了什么叫煩惱、難過(guò)。其中最令我快樂(lè)的、難忘的、就是我學(xué)游泳的那一件事,現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新。

  那是一個(gè)炎炎夏日,我和一群伙伴去丁山游泳館練習(xí)游泳。路上的行人們行色匆匆,都趕著回家吹空調(diào)呢!一路上,天是熱的,風(fēng)是熱的,好像要把我們烤焦似的。想著馬上就可以泡在冰冰冷的水里,我們不禁加快了腳步。

  來(lái)到游泳館,我迫不及待地鉆到水里,啊,水好涼啊!這和外面烈日下簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界。這游泳館是我鎮(zhèn)最大的游泳館了,可這里的人真多啊,游泳池的水面上都是擠擠攘攘的人頭,頭上戴著各種顏色的'游泳帽,把游泳池打扮成五彩濱紛,人頭隨著水波一起一伏,好看及了。

  我們的伙伴都會(huì)游泳,只有我將會(huì)不會(huì)的。他們不在淺水區(qū)游戲,都在深水區(qū)游,我只能干巴巴的看著他們。他們鼓勵(lì)我,讓我到深水區(qū)游,起初我不敢,在他們的一再鼓勵(lì)下,我鼓足勇氣,扶著欄桿,小心翼翼的踩下去,就好像要下無(wú)底深淵似的。好不容易的踩到底了,水到齊脖子時(shí),感到水壓很大,由于水的浮力,我沒(méi)站隱,呼的一下,我滑到水里去了,我戧了兩口水,這時(shí),我感到很慚愧,人家都會(huì)游戲,就我不會(huì),我下了決心,長(zhǎng)吸了一口氣,橫豎是這樣了,一定要學(xué)會(huì)。我吸足了一口氣,腿一登,眼一閉,照著在淺水區(qū)游泳的動(dòng)作,拼命的劃動(dòng)著雙臂、登著雙腿,結(jié)果,我真的浮在水面上,不斷的在前進(jìn),我高興,我激動(dòng),我學(xué)會(huì)了,我真的學(xué)會(huì)了,我喊了出來(lái),聲音還挺大,不好,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,嘴巴又進(jìn)水了,早知道這樣我就不喊了,人家都回頭看著我,挺不好意思的。后來(lái),我不斷的練習(xí),學(xué)會(huì)了用嘴換氣,也學(xué)會(huì)了潛水和仰泳。

  功夫不負(fù)有心人,我為我的付出感到高興,值得。游泳真爽,真有趣,游泳不僅能消暑納涼,而且會(huì)給我們帶來(lái)健康的身體。

暑假的作文 篇2

  暑假是最讓我快樂(lè)的假期,因?yàn)槲蚁矚g大海,夏季可以常常到海邊嬉戲。在海邊我最喜歡玩的游戲就是捉螃蟹,今天老爸休息,天氣也不錯(cuò),于是我倆決定去海邊玩一天。

  我們來(lái)到海邊時(shí)正趕上退潮,這太符合我的心意了。我們直奔礁石那邊,因?yàn)橹挥性诮甘豪锊拍馨l(fā)現(xiàn)更多的螃蟹。老爸在前先探路,讓我站在海邊等著,當(dāng)老爸向我招手時(shí),我便飛快的'跑到他面前。嘿!他正在搬一塊“巨大”的石頭,咕咚一聲,這塊大石頭被老爸掀了個(gè)底朝天,一大家子螃蟹就露了出來(lái)。大的如核桃,小的卻只有豆子那麼大,它們大的帶小的小的拉大的。我見(jiàn)它們無(wú)處可藏,就用手去捉最大的那一只。沒(méi)想到它還真機(jī)靈,一下夾住了我的手指頭,“哎呀”。我疼的跳了起來(lái),我甩呀甩,可怎麼也甩不掉,眼看就要夾出紫豆子了,我咬牙再一甩,把那家伙甩出了“二里地”,下次可要小心點(diǎn)。有了這次教訓(xùn),我便知道再捉它們的時(shí)候,怎樣才能不夾手。嘿,今天的收獲還真不小呀,捉了二十幾只大小不一的螃蟹。今天的心情別提有多么的開(kāi)心了,我想把這些小東西帶回家養(yǎng)著,但老爸說(shuō)家里的環(huán)境可養(yǎng)不活他們,要是帶回家,它們的生命就意味著將要結(jié)束。所以臨走時(shí),我還是決定把它們放生,讓它們?cè)趯儆谧约旱沫h(huán)境中生存。

暑假的作文 篇3

  這個(gè)暑假,孤獨(dú)而快樂(lè),自由而郁悶。

  畢業(yè)了,有些傷感留在心中,有些遺憾留在心中,有些思念留在心中。為什么非要離開(kāi),為什么不能在一起,這是為什么?夾雜著這些的暑假,會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是快樂(lè)?是痛苦?是悲傷?還是自由?雖言這個(gè)暑假未有作業(yè),但是離別的心情比得上十倍那樣的作業(yè)。我寧愿多寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè),只求一個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn):不和同學(xué)們分開(kāi),畢竟那段日子值得思念,天下真的沒(méi)有不散的宴席么?

  沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月,可以泡在游泳池里,消除夏天的無(wú)聊與炎熱;沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月,可以漫步在公園的小路上,取得一點(diǎn)歡樂(lè)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的'歡歌;沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月,可以讓自己的笑聲回蕩在游樂(lè)園里;沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月,可以漫游在創(chuàng)新里;沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月,可以去欣賞祖國(guó)的大好河山……沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月就像沒(méi)有終點(diǎn)的賽場(chǎng),我不知道自己要向哪里跑去。我寧愿老師可以多留點(diǎn)作業(yè),讓我像有制定好了目標(biāo)的羚羊,想著自己的目標(biāo)奔去,那樣生活才有意義,才有價(jià)值。我在制定目標(biāo)的這個(gè)小島上徘徊,我到底要制定一個(gè)怎樣的目標(biāo)?簡(jiǎn)單的,我做完后就可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍;困難的,經(jīng)過(guò)一番刻苦的鉆研后才可以取得成功?如果選擇了后者,又要去想我要制定的有難度的目標(biāo)又是什么?難道這個(gè)暑假就在制定目標(biāo)里徘徊?不可以的。

  才過(guò)了一兩天,我又想起了同學(xué)們,想起了帶著很多遺憾的小學(xué)的校園生活,想起了和同學(xué)們快樂(lè)的奔跑在橡膠的操場(chǎng)

  上,想起了犯了錯(cuò)誤是老師的諄諄教誨回響在耳邊的時(shí)候。為什么又要分別了,難道以后真的永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了嗎?我還有那么多的遺憾,我還有那么多的話要對(duì)他們說(shuō),真的沒(méi)有機(jī)會(huì)了嗎?

  我第一次站在那么多的問(wèn)題面前,我感到茫然了,我向媽媽說(shuō),媽媽就對(duì)我說(shuō),現(xiàn)在的問(wèn)題只能算是問(wèn)題,長(zhǎng)到后那些很難過(guò)的坎兒才算是困難,你要堅(jiān)強(qiáng)的自己站起來(lái),自己去克服那些困難,只有這樣,生活才會(huì)向你屈服,對(duì)你低頭……

  這個(gè)暑假,這段期間,我將怎樣去度過(guò)?

  想起了犯了錯(cuò)誤是老師的諄諄教誨回響在耳邊的時(shí)候。為什么又要分別了,難道以后真的永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了嗎?我還有那么多的遺憾,我還有那么多的話要對(duì)他們說(shuō),真的沒(méi)有機(jī)會(huì)了嗎?

  我第一次站在那么多的問(wèn)題面前,我感到茫然了,我向媽媽說(shuō),媽媽就對(duì)我說(shuō),現(xiàn)在的問(wèn)題只能算是問(wèn)題,長(zhǎng)到后那些很難過(guò)的坎兒才算是困難,你要堅(jiān)強(qiáng)的自己站起來(lái),自己去克服那些困難,只有這樣,生活才會(huì)向你屈服,對(duì)你低頭……

  這個(gè)暑假,這段期間,我將怎樣去度過(guò)?

暑假的作文 篇4

  暑期生活豐富多彩,讓我經(jīng)歷了許許多多,其中的酸甜苦辣,至今令我回味。

  酸

  買(mǎi)車(chē),一直是我最大的愿望。我們家原本打算在這個(gè)暑假里買(mǎi)車(chē),但因?yàn)閶寢寷](méi)時(shí)間學(xué)開(kāi)車(chē),所以未能實(shí)現(xiàn)我的愿望!看著那些外形獨(dú)特漂亮的小汽車(chē)從我眼前飛馳而過(guò)的身影,我卻只能望“車(chē)”興嘆,羨慕中夾雜著些嫉妒,那滋味就只一個(gè)字兒——酸。

  甜

  說(shuō)到甜,在這個(gè)暑假里,我可嘗了不少甜滋味。其中最甜的就是去香港旅游了!在香港,我欣賞到了維多利亞港的迷人夜景,感受到了東方之珠不夜城的浪漫;游歷了向往已久的迪斯尼樂(lè)園,體會(huì)到了夢(mèng)幻般的感覺(jué)……這一趟真是看得舒心,玩得歡心,學(xué)得開(kāi)心(學(xué)說(shuō)香港話)——甜啊!

  苦

  暑假里,宜昌正在進(jìn)行文明創(chuàng)建活動(dòng),街上多了一些志愿者,督導(dǎo)市民的文明出行。如果看到行人有不文明行為,這些志愿者就會(huì)“吹哨子”以示警告。有一次,我到車(chē)站等車(chē),另一路公汽駛過(guò)來(lái),停在站臺(tái)邊擋住了我的視線,我便走到馬路中間,想看看后邊駛來(lái)的公汽是不是我要坐的那趟,剛伸長(zhǎng)脖子向后張望,一聲哨響,我向四周望去,發(fā)現(xiàn)大家的目光聚集在我的身上,我才知道自己被“吹哨子”了。當(dāng)時(shí),我難堪極了,悔恨的.眼淚流到心里,格外的苦!

  辣

  在暑假的香港之行中,我還去了久負(fù)盛名的香港海洋公園——那真是一個(gè)瘋狂樂(lè)園!在那里,我目睹了“跳樓機(jī)”的“辣”勁!游人們坐在僅用一根柱子支撐的機(jī)器上,從100米的高空飛速升降,那速度快得令我這個(gè)旁觀者窒息,聽(tīng)著里面的游人們時(shí)而鬼哭狼嚎般的尖叫,時(shí)而激動(dòng)的歡呼聲,我感覺(jué)他們是在天堂與地獄間穿梭,真不愧叫“跳樓機(jī)”!

  我駐足“跳樓機(jī)”下觀望了四十多分鐘,心也跟著“跳樓機(jī)”不斷升降,幾次躍躍欲試,但始終沒(méi)有下得了決心。這種感覺(jué)就像在吃湘菜——“辣”呀,我又愛(ài)又怕!

  酸,甜,苦,辣,我的暑假生活有滋有味,回味無(wú)窮!

暑假的作文 篇5

  蟬鳴聲已經(jīng)響起,炎熱的七月已經(jīng)來(lái)臨。剛剛經(jīng)歷完戰(zhàn)火紛飛的小升初的我們,終于迎來(lái)了難能可貴的暑假。以往我的暑假總是渾渾噩噩的在瘋玩兒中度過(guò),但今年不同往年,對(duì)于馬上就要升入初中的我,可是一步都不敢松懈。

  本來(lái)以為媽媽會(huì)在這個(gè)假期給我報(bào)很多的輔導(dǎo)班,讓我頂著炎熱的陽(yáng)光在幾個(gè)班中來(lái)回跑動(dòng)。但媽媽這次深明大義,一揮手說(shuō):“罷啦,罷啦,這是你小學(xué)階段最后一個(gè)暑假,自己安排吧!闭(dāng)我高興得不知所云的時(shí)候,媽媽話鋒一轉(zhuǎn):“但是——這個(gè)暑假你也不要松懈,初中的生活可不是那么簡(jiǎn)單,你自己考慮吧。”我心中想:“對(duì)哈,馬上就要上初中了,當(dāng)然不能松懈!但自己不能沒(méi)有一點(diǎn)的活動(dòng)時(shí)間,所謂勞逸結(jié)合嘛!鄙钏际鞈]后,就對(duì)媽媽說(shuō):“好吧,那我就只上一個(gè)輔導(dǎo)班。”媽媽說(shuō):“那好,這個(gè)暑假你要自己做主,制定一份合理的計(jì)劃,把暑假安排好哦!”

  想到就要行動(dòng),我不一會(huì),“刷刷刷~”就制定好了一份暑假計(jì)劃。

  多多閱讀,充實(shí)心靈。

  讀讀書(shū)可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質(zhì),鍛煉人的思維。博覽群書(shū),方能從容不迫,談吐自如。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),書(shū)就像一把金鑰匙,為我們打開(kāi)前途的大門(mén);書(shū)就像一座燈塔,指引著我們前進(jìn)。書(shū)的作用無(wú)與倫比,在暑假中,我還要堅(jiān)持閱讀。閱讀怎樣才能高效,真正讀懂一本好書(shū)呢?這也是我讀書(shū)時(shí)要做到的:

  1、拿到一本書(shū),先根據(jù)書(shū)名提出幾個(gè)問(wèn)題,帶著問(wèn)題去讀書(shū),讀完書(shū)后有答案。

  2、讀到好詞好句處用筆摘抄下來(lái),對(duì)重要的句子進(jìn)行批注。

  3、讀完一本書(shū)后要寫(xiě)一篇讀后感或閱讀存折,表明自己讀后的收獲、感受。

  做好復(fù)習(xí)、做到預(yù)習(xí)

  俗話說(shuō):“溫故而知新,”可見(jiàn)復(fù)習(xí)對(duì)我們的重要性。在這個(gè)暑假中,我也要把四、五、六年級(jí)的課本拿出來(lái)看一看,可能會(huì)有新的收獲,還可以增強(qiáng)記憶力,一舉兩得。英語(yǔ)是我的`弱項(xiàng),在這一點(diǎn)上我也要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)。

  1、 看看以前的課本,回憶一下,沒(méi)有記住的段落、概念、單詞要記住。

  2、 做做習(xí)題,遇到不會(huì)的請(qǐng)教別人。

  預(yù)習(xí)也是必不可少的,不能因?yàn)樯狭溯o導(dǎo)班就掉以輕心,每日看看書(shū)本,老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容大致看一看,自己沒(méi)有理解的要做上記號(hào),老師講的時(shí)候注意聽(tīng)這一部分。老師講過(guò)的再看看,加深記憶。

  1、 沒(méi)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,自己理解不了的的做上記號(hào),到時(shí)候著重聽(tīng)。

  2、 學(xué)過(guò)的在做一做習(xí)題,查缺補(bǔ)漏。

  堅(jiān)持寫(xiě)博,多多評(píng)論

  寫(xiě)博客這里我是做有話說(shuō)的了,寫(xiě)博客給我?guī)?lái)的樂(lè)趣和好處讓我一生受益。寫(xiě)博讓我的作文水平突飛猛進(jìn)。博客讓我欣賞了許多人的美文,充實(shí)了自己的心田。博客還讓我認(rèn)識(shí)了“公主藝琳”——貝貝、“清風(fēng)水月”、“ 夢(mèng)想盛開(kāi)的春天之劉玥”……這些好友,她們也給了我很多支持與建議,是我寫(xiě)博的動(dòng)力!寫(xiě)博當(dāng)然還要堅(jiān)持下去,在暑假中,我要做到:

  1、 堅(jiān)持寫(xiě)博,多多修改。

  2、 多去別人的小家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),留下自己的評(píng)價(jià)。

  3、 積極參加征文活動(dòng)。

  暑假,看似是應(yīng)該放松的。但實(shí)質(zhì)上我們?cè)趯W(xué)習(xí),比平常更加努力。一分耕耘,一分收獲。雖然很累,但我們終會(huì)收獲,終會(huì)有回報(bào),終會(huì)有結(jié)果。付出與收獲是成正比的!在炎炎夏日,我們一同對(duì)藍(lán)天喊道:“我的暑假,我做主!”

暑假的作文 篇6

  已過(guò)去的這段暑假生活里,我經(jīng)歷了很多有趣而又讓我難忘的事情。最令我難忘的便是前幾日去外婆家的事情了。

  一到暑假我就會(huì)特別期待去外婆家,因?yàn)橥馄偶业南奶炀拖翊禾煲话憧諝馇逅。外婆家還有很多可愛(ài)的小動(dòng)物,可愛(ài)的喵星人和汪星人是我喜歡的了。

  放暑假了,我到了外婆家,外婆家的小動(dòng)物有:貓、雞、狗。我很喜歡這些小動(dòng)物,只有一種動(dòng)物我非常討厭,那就是“雞”。雞每天吃完雞食后就去串門(mén)了,有時(shí)候就干脆住外面了,所以這些雞給外婆她們?cè)鎏淼呢?fù)擔(dān)可想而知,每天吃完飯就得對(duì)雞使用圍剿的辦法,俗話說(shuō)“狗急跳墻”,這雞急了也會(huì)飛,往往一只也圍不住。

  有一次,我看到了一個(gè)醉漢,使我心生一計(jì)。今天我照例給雞喂食,但是今天不一樣,我給它們喂了“酒米”“酒水”。它們一見(jiàn)便瘋狂地爭(zhēng)著吃,它們嘴和嘴相碰,而且我還看到有兩只雞為了而打架,不由得使我哈哈大笑,看著得意的想:“等會(huì)你們就都躺下了!惫,不一會(huì)兒,這幾只雞走一步倒三下,最后有的雞仰天睡著了,有的側(cè)躺著睡在了地下。我得意洋洋地向外婆宣布了我的戰(zhàn)果,最后得到了外婆嚴(yán)厲的`批評(píng)。

  這件事讓我懂得了,做事要多思考,多動(dòng)腦筋,并且征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),可行你再做,不然犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

暑假的作文 篇7

  汽車(chē)在公路上行駛,拐了一個(gè)大彎后,媽媽說(shuō):“錦屏公園快到了。”聽(tīng)了這話,我心里非常興奮,真想馬上去錦屏公園里玩。

  到了錦屏公園,我就迫不及待的下了車(chē)。走到大門(mén)口,我看見(jiàn)錦屏公園的大門(mén)是網(wǎng)狀的球體,我從球下面走進(jìn)去,里面有用石磚鋪成的道路,道路旁邊還有許多花花草草,有白如雪的梨花,有紅如火的玫瑰花,有粉如霞的桃花,有黃如金的迎春花,還有紫如瑪瑙的玉蘭花……讓人眼花繚亂!

  我沿著那條路走到頭,就看到一個(gè)八角涼亭,那里面有一張石桌和四張石凳。坐在里面微風(fēng)吹拂著臉頰,真是舒服。

  走出涼亭之后,我再往前走,就到了一座石橋上,在那里,我看見(jiàn)了橋?qū)γ娴?美麗景色,往下一看,就看見(jiàn)了有好幾個(gè)球里面的小孩臉上都帶著燦爛的微笑,這就是這里的游樂(lè)設(shè)施之一水上泡泡球。

  我走下石橋往前走,還看見(jiàn)一座假山,假山對(duì)面有一個(gè)小湖。這個(gè)小湖清澈見(jiàn)底,里面還有許多魚(yú)和石頭。

  從錦屏公園出來(lái)之后太陽(yáng)已經(jīng)偏西,我們就依依不舍地離開(kāi)了。

暑假的作文 篇8

  八月里的一天,我們魯迅小學(xué)二(五)班的城南小隊(duì)在城南菜市場(chǎng)門(mén)口集合,準(zhǔn)備去參加一個(gè)小隊(duì)活動(dòng)。

  同學(xué)們到齊后,小領(lǐng)隊(duì)汪董磊的媽媽給我們每個(gè)隊(duì)員發(fā)了小紅旗和紅綢帶,汪同學(xué)還給我們拿來(lái)了一頂黃色的安全帽。我們準(zhǔn)備好后排著隊(duì)去參加第一項(xiàng)活動(dòng):在紅綠燈的十字路口管理交通。

  我跟林子洋一組,我倆站在烈日底下,好熱!紅燈亮了,我們舉起小紅旗攔住非機(jī)動(dòng)車(chē)道口的'自行車(chē)和電瓶車(chē),大多數(shù)人馬上停了下來(lái),但是還是有一些人頂不住烈日沖了出去。我好想跟他們說(shuō):“叔叔阿姨,為了你們自己的生命安全,請(qǐng)不要闖紅燈了,不然,不光你們會(huì)有危險(xiǎn),而且會(huì)讓家人傷心,你們?cè)敢膺@樣嗎?”

  幾個(gè)紅綠燈下來(lái),我們都曬得汗流浹背了,但是我們都很高興能為人民服務(wù)!

  第二個(gè)小隊(duì)項(xiàng)目是擦公共自行車(chē)。小同學(xué)們都干得很起勁,一會(huì)兒就擦完了,一個(gè)同學(xué)的媽媽還給我們每人照了一張快照呢!

  這次小隊(duì)活動(dòng)讓我知道了原來(lái)還有這么多人在違反交通規(guī)則,我真希望以后沒(méi)有人再闖紅燈了,并且大家都能夠愛(ài)護(hù)公共設(shè)施!

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