暑假的作文優(yōu)選【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
時(shí)間過(guò)的`真快，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假就要結(jié)束了。今天，媽媽問(wèn)我：“這個(gè)假期你都有哪些收獲��？”我仔細(xì)地想了想，是呀，我都有哪些收獲呢？
首先我參加了兩次比較大的象棋比賽，在比賽中我得到了鍛煉，也得到了提高。其次在這個(gè)假期里我還讀了很多好書(shū)，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。最后要說(shuō)的是我敢下水游泳了，雖然還得套著游泳圈。我還學(xué)會(huì)了滑滑板。
有了收獲才會(huì)有進(jìn)步，以后我還要多多收獲，大大進(jìn)步。
暑假的作文 篇2
暑假，我和爸爸媽媽去了連云港，我終于看到了一望無(wú)際的大海，海水雖然不是碧藍(lán)色的，但是海風(fēng)吹過(guò)有一股咸咸的味道。
陽(yáng)光照在了沙灘上，一片金黃;沙灘上有很多人，我在沙灘上堆了一座座的城堡、小樹(shù)、把自己埋在沙堆里，玩的.很開(kāi)心。今年我還沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，可我套著游泳圈在海里還是可以游很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一個(gè)浪花又把我打回了沙灘上。
海邊，金黃色的沙灘上鑲嵌著許多五顏六色的貝殼和珊瑚的碎片，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮，很是漂亮。我和媽媽一起拾了很多很多美麗的貝殼。
我邁步走在這美麗的海邊，欣賞著眼前的美景，心中不由的感嘆起來(lái)：大海真美啊!我愛(ài)你，大海!爸爸告訴我，大海是廣闊的。世界上最廣闊的就是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的就是人的心靈。我們要有一個(gè)廣闊、寬容的心，去面對(duì)成長(zhǎng)的每一天。
暑假的作文 篇3
暑假到了，熾熱的夏日也到了。太陽(yáng)公公像喝了酒似的，臉蛋紅彤彤的，發(fā)出刺眼的光芒。花草樹(shù)木都有氣無(wú)力地低垂著頭，小狗無(wú)精打采地吐著舌頭，知了還趴在樹(shù)上“知了，知了”地叫個(gè)不停。
這個(gè)鬼天氣，熱得我躺在床上動(dòng)也不想動(dòng)。
“吃西瓜了！”爸爸高聲喊道。
我挪了挪身子，下了床。
夏天吃西瓜就是不一樣，那甜甜的感覺(jué)就是好，再加上西瓜是放在冰箱里冰過(guò)的，那涼絲絲、甜津津的味道讓我回味無(wú)窮！
又涼又甜的.西瓜好吃，但不宜多吃。瞧，弟弟就多吃了“一點(diǎn)”，肚子便疼得他“哇哇”大叫。
看來(lái)我也不能多吃。我已經(jīng)是吃不下去了�？扇恿耍挚上У�，不如把它榨成汁，凍成冰，不就可以解渴了嗎！弟弟也歡呼起來(lái)：“姐，我肚子不疼了，我也幫你做西瓜汁！”
“哎，這小鬼……”
為了不把衣服弄臟，我給弟弟圍上一條圍腰，又給自己找了一條圍上。開(kāi)始做西瓜汁了。我把剛才剩下的幾塊西瓜切下鮮紅的肉，再把它切成小塊放在碗里。弟從柜子里找出榨汁器，把它洗干凈了。我慢慢地將西瓜放了進(jìn)去，輕輕一壓，汁馬上流了出來(lái)。我連續(xù)壓榨了幾下，才把西瓜肉壓完。我把裝西瓜的容器取出來(lái)，把已經(jīng)壓干的西瓜渣倒掉，又放入新鮮的西瓜肉，繼續(xù)壓榨。
過(guò)了一會(huì)兒，西瓜汁做好了，接下來(lái)就是凍西瓜汁了。小弟把冰格拿了出來(lái)，我把西瓜汁小心翼翼地倒了進(jìn)去。我端著裝滿西瓜汁的冰格搖搖晃晃地來(lái)到冰箱前，放在了冷凍室。
想著馬上就能吃到美味的冰凍西瓜汁了，我和弟弟高興得又蹦又跳。
暑假的作文 篇4
微弱的霞光披撒，冷落校門無(wú)人；沒(méi)有婆娑樹(shù)影的街巷里，我胡亂整裝，離開(kāi)那個(gè)“寄點(diǎn)”。你永遠(yuǎn)無(wú)法想象到一個(gè)真實(shí)的境地，前一段時(shí)間相隔于后一個(gè)現(xiàn)實(shí)。而行為是聯(lián)系的紅線遷緣于是非之間——墮為低谷的事，或者就在眼前的。
常常，當(dāng)季點(diǎn)來(lái)到時(shí)隨著我們足印的`證實(shí)，會(huì)有一個(gè)結(jié)果。不論你相不相信，燕雀已經(jīng)歸巢，細(xì)雨淋過(guò)了冷天，就是這樣。所以很多人喜歡在這時(shí)喝一壺咖啡，品品時(shí)間。我今年15歲，當(dāng)我真正選擇離校之后，孤寂早已滲透我的胸脯。也是早已知情，索性我仍不放開(kāi)，就那樣不放手吧。
我認(rèn)為事情不限于時(shí)間，就廣泛而論即便是體現(xiàn)在個(gè)人身上亦是如此。前后結(jié)果的聯(lián)系待著落地雨滴滲入底層。同樣道理雪雨不限于季節(jié)。鄙薄時(shí)間內(nèi)的通透流逝在一地又一地，風(fēng)掠于后時(shí)便有貫徹漸入的效果。
因而讀者們，我們所難忘的不為一時(shí)之難忘，應(yīng)為一季之難忘，因而雪雨循回、流逝在下一個(gè)雨后不定。（就是某一個(gè)難忘事情的暫存或者段悟，和后面的季點(diǎn)存折一個(gè)意思）即可類比于鄙時(shí)或此時(shí)，這個(gè)季點(diǎn)我終于悟到并寫(xiě)下來(lái)。話多了，只是“一人，一地，一‘書(shū)’，一時(shí)間”，同樣在一人某地上忘我的練習(xí)著‘籃球’亦是一種簡(jiǎn)單的季點(diǎn)存折。
此刻應(yīng)為此而高興，因?yàn)椴灰?jiàn)忘我，多時(shí)便為難得。如此一般，朋友們，記住一行為之區(qū)別便是一物之字面。
這一存折式的“驪歌”送給我的少年和雨下的熱血，這個(gè)暑假，繼續(xù)練球吧！嘻嘻
暑假的作文 篇5
今天，天氣晴朗，氣溫比較涼爽。我一人來(lái)到我奶奶種龍眼樹(shù)的地的旁邊的巨大魚(yú)塘釣魚(yú)。那口魚(yú)塘占的地是我奶奶的，所以釣魚(yú)不用付錢。
所謂“工欲善其事，必先利其器”。所以，我的裝備是：魚(yú)竿，韓國(guó)產(chǎn)的“海竿”；母線；日產(chǎn)“高強(qiáng)拉力線”，線徑０。３５，釣力值１５磅；魚(yú)鉤；國(guó)產(chǎn)“伊勢(shì)尼”，兩組，第一組都是１２好的，第二組都是１６號(hào)的.；鉛墜，是活動(dòng)式的流線墜，是重１５０克的；一對(duì)鈴鐺；子線，日產(chǎn)“高強(qiáng)拉力線”，線徑０。３２，釣力值１２磅；及８八字“防滑環(huán)”。
我先打好“窩”。等“窩”里冒出“魚(yú)星”時(shí)，我才下竿開(kāi)釣！我先以蚯蚓為餌。
我用力拋竿，餌食準(zhǔn)確的落入我區(qū)內(nèi)。便開(kāi)始了垂釣。我把魚(yú)竿放在岸邊的樹(shù)蔭下，把線稍微拉緊。不多會(huì)兒，鈴鐺便“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的響起來(lái)。我迅速抓住魚(yú)竿，猛的用力一扯！快速搖藏線輪的把手，啊，魚(yú)真大，魚(yú)竿成了標(biāo)準(zhǔn)的弧形，幸好魚(yú)竿質(zhì)量好才沒(méi)斷掉。我跟魚(yú)搏斗一翻后，終于稍微看見(jiàn)了魚(yú)頭�？赡苁菞l特大號(hào)“草魚(yú)”！這時(shí)我想到，和魚(yú)硬拼。跟它打消耗戰(zhàn)才對(duì)！我立刻撥下“反轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)”，線輪的線被魚(yú)拉地“呲呲”的響�！皦蜻h(yuǎn)了！”我邊自言自語(yǔ)，邊向上撥“反轉(zhuǎn)”開(kāi)關(guān)，線輪只能逆時(shí)針轉(zhuǎn)了了。我一收，然后，撥開(kāi)“反轉(zhuǎn)”開(kāi)關(guān)，一收，同上一放……終于，魚(yú)被我弄的“精疲力竭”不怎么有力了，我立刻收竿，讓“草魚(yú)”“喝”幾口水�？墒强斓桨稌r(shí)，我想到每次都要重復(fù)“草魚(yú)”突然發(fā)力試圖逃跑的現(xiàn)象，所以我立刻停止收線，向上拉竿，讓這條“草魚(yú)”“喝”幾口水。這時(shí)我看清楚了，這條魚(yú)就是“草魚(yú)”，看起來(lái)有３公斤。魚(yú)“喝”夠水了，我吃力的把它提上岸。一看，我用拇指和無(wú)名指中間的距離，就是一尺，一共有８尺。真大！我小心翼翼的把它放到水桶里，用水養(yǎng)著。接下來(lái)，我換了“酒糟和面”，“混合餌”，“酸餌”，煮熟的玉米粒，“螺獅肉”。釣上了３條“鯽魚(yú)”、３“青魚(yú)”，９條“草魚(yú)”，２條“白鰱”，１條“鳙魚(yú)”３條鯰魚(yú)，５條“鳊魚(yú)”。這些魚(yú)我和爸爸奶奶；爸爸和奶奶用了兩水桶，我手提兩條魚(yú)才完全運(yùn)回家。呵呵，多吧！
這就是在暑假發(fā)生的一件事。上面得事情，不是吹的，而是真的，因?yàn)槲矣校的赆烗g了！
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