暑假的作文大全[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

　　20xx年8月6日那天，我同爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和表姐一起去開(kāi)封的清明上河園游玩。

　　清早，我們一早驅(qū)車往那里趕，到達(dá)目的地時(shí)已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了，我們抓緊時(shí)間買票入園。一進(jìn)門就聽(tīng)到喧天的迎賓盤鼓在敲打著。隨后我們跟隨著人流去先后看了《踩高蹺》、《包公審案》、《包公公平秤》、《噴火表演》、《王員外招親》、《大宋東京保衛(wèi)戰(zhàn)》、《岳飛槍挑小梁王》、《水傀儡》、《大宋·東京夢(mèng)華》等節(jié)目，還親自體會(huì)了舉石餅。

　　其中，我感觸最深的是《大宋·東京夢(mèng)華》的演出。這是由國(guó)家5A級(jí)景區(qū)——清明上河園巨資打造的'，整個(gè)演出運(yùn)用大量的科技手段，制造夢(mèng)幻般的效果，把人們的記憶拉向一千年前那個(gè)遙遠(yuǎn)而又輝煌的朝代。

　　《大宋·東京夢(mèng)華》實(shí)景演出選擇在清明上河園皇家園林的景龍湖上，充分利用了亭臺(tái)樓榭、水系橋廊，構(gòu)成了一個(gè)完整的古典實(shí)景劇場(chǎng)。全劇共70分鐘，由700多名演員參與演出，是中國(guó)大型實(shí)景劇場(chǎng)之一。

　　整個(gè)演出是圍繞著宋朝的八闕經(jīng)典詩(shī)詞和一幅《清河上河圖》串聯(lián)起來(lái)的。八闕經(jīng)典詩(shī)詞分別是：《虞美人》、《清玉案》、《蝶戀花》、《雨霖鈴》、《少年游》、《破陣子》、《滿江紅》、《水調(diào)歌頭》。八闕經(jīng)典詩(shī)詞將精心選擇的北宋印象包含進(jìn)去，以喚起一個(gè)民族對(duì)興衰的思考和渴望崛起的激情。

　　早就聽(tīng)人們說(shuō)：“去開(kāi)封清明上河園，必賞《大宋·東京夢(mèng)華》”，今天看了現(xiàn)場(chǎng)演出后，我被深深震撼了。我為自己的家鄉(xiāng)河南開(kāi)封能有這么高水平的節(jié)目而自豪。今天的一日游不僅鍛煉了身體，還陶冶了情操。真的是太好了！

暑假的作文 篇2

　　今天，我參加了學(xué)習(xí)網(wǎng)上安全知識(shí)，在眾多的安全防范措施的理解，還開(kāi)展了安全知識(shí)競(jìng)賽。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是非常好的，可以讓更多的'孩子了解安全的重要性，同時(shí)也讓我們知道引發(fā)的不安全行為事故。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該看到它。人的生命只有一次，只是因?yàn)槿绻�不安全感喪失了生命，我認(rèn)為這是不值得的。

　　暑假是孩子們自己快樂(lè)的時(shí)候，也是最容易出現(xiàn)發(fā)生不安全事情的時(shí)間段，如果我們每個(gè)人都了解國(guó)家安全，可以有效避免存在許多企業(yè)事故、損失，減少工作人員傷亡。也許某件事故，比如溺水，溺水的那個(gè)人可能影響就是中國(guó)因?yàn)檫吷先说氖�職而�?dǎo)致細(xì)胞死亡，如果需要有人溺水了，你下去救，可能發(fā)展可以救回，更可能兩個(gè)人都死。這時(shí)你該做的不是冒然去救，而是呼叫邊上的成年人，讓他們?nèi)ゾ却婊盥示痛蟮枚�。安上還有其他許多信息安全小竅門，都值得大家讀一讀。希望得到大家都是可以同時(shí)避免網(wǎng)絡(luò)安全生產(chǎn)事故，過(guò)一個(gè)系統(tǒng)安全的暑假。

暑假的作文 篇3

　　當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，我感覺(jué)我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開(kāi)開(kāi)心心的課堂。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我們似的。

　　其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說(shuō)什么的。老師每一節(jié)課都說(shuō)了很多很多，沒(méi)有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)的.，特別是我，老師所說(shuō)的，我都會(huì)牢記在心。

　　還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時(shí)間能夠停流，我會(huì)把時(shí)間停在暑假輔導(dǎo)班那一天，我愛(ài)暑假的輔導(dǎo)班。

　　我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們?yōu)槲規(guī)��?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)……

　　有的稍稍駐足，仰望搖曳的楊柳，期待楊花吐蕊，柳尖泛綠!如果我說(shuō)，我不愿意，是否有人會(huì)為了在乎我感受容我任性幾次。直到高中畢業(yè)，那天我們一起去學(xué)校報(bào)考學(xué)校，我一直都瞞著你我報(bào)的學(xué)校，因?yàn)槲也幌朐俸湍阋粋�(gè)學(xué)校了。一些人總是怕這怕那的，那能辦成什么事呢!滴水穿石，是因?yàn)橛肋h(yuǎn)滴在了一點(diǎn)上。

暑假的作文 篇4

　　暑假里，媽媽為了讓我體驗(yàn)農(nóng)村生活，決定送我到老家 外公外婆那里住幾天，激起我許多聯(lián)想。那天，我和爸爸借著星光和晨露，踏上了去農(nóng)村的路。坐了近1個(gè)小時(shí)的車，黑色點(diǎn)綴著銀色繁星的幕布已被拉下，取而代之的是初升的太陽(yáng)與山峰下的旗云。

　　到外婆家時(shí)，太陽(yáng)早已高掛在半空中了，此時(shí)，還微風(fēng)習(xí)習(xí)，沒(méi)有一點(diǎn)初夏的炎熱之勢(shì)，取而代之的只有滿滿的清涼。由于我們遷進(jìn)了城市，很少回來(lái)，外婆熱情地款待我，并與我一起吃了我以前從未品嘗到的早飯。

　　吃過(guò)飯，我急不可待的往屋前的山上趕，林中開(kāi)著又紅又艷的野花，蜜蜂、蝴蝶，還有透翅的飛蛾。小小的土炕中住著無(wú)數(shù)的螞蟻。湊上去一看，嗬！好忙活！小小的螞蟻社會(huì)，慢悠悠的，但每只分工明確；從山中流下的泉水，嘩嘩的響，清澈的水從竹林中流過(guò)，滋潤(rùn)了每一棵青翠的竹子以及小巧玲瓏的竹筍，捧一捧溪水潑在臉上，又紅又熱的臉頰清爽極了。我覺(jué)得在鄉(xiāng)下的一天過(guò)得飛快，一晃，就到了日暮西山的時(shí)候。

　　晚飯?jiān)谠鹤永锍�，晚上，在外工作的人們回家了，晚飯時(shí)間也變成了最熱鬧的時(shí)候。一群人聊聊家常，有老有少，蛙鳴蟬叫伴奏著，小動(dòng)物在飯桌下東走西竄，想討點(diǎn)東西吃，看著它們黝黑發(fā)亮的.眼睛，我忍不住獎(jiǎng)勵(lì)給它們一點(diǎn)東西。我覺(jué)得這有點(diǎn)像《鄉(xiāng)下人家》這篇課文里的場(chǎng)景。我從藤椅上站起來(lái)，眺望群山，仿佛青松、翠竹都在涼爽的晚風(fēng)中嘩嘩的唱歌，真是暮色蒼�？磩潘�。

　　晚上，睡在院子里，蓋上被子聽(tīng)天然的交響曲，蟲(chóng)兒的聲音，青蛙的鳴叫，野鳥(niǎo)的叫聲，無(wú)比的愜意，因?yàn)榘滋焱娴锰�累的，晚上我早早睡著了�?/p>

　　次日早晨，我隨叔叔到田里幫助除草，這看似簡(jiǎn)單的事，我開(kāi)始并不會(huì)做，因?yàn)槲曳植怀霭拮优c禾苗，胡亂的扯了幾株，沾得身上臉上都是泥，爸爸和叔叔看見(jiàn)后哈哈的笑了起來(lái)。還是叔叔農(nóng)業(yè)知識(shí)豐富些，他拿起剛從田里扯出的稗子，細(xì)心的講解它們的區(qū)別，他說(shuō)稗草比禾苗的葉子青，干節(jié)子無(wú)毛而扁平，根系發(fā)達(dá)。它和禾苗生長(zhǎng)在一起，肥料會(huì)被它搶去，禾苗因生長(zhǎng)不好，而影響收成。叔叔家一共種了六畝水田，我們發(fā)了整整兩天的時(shí)間才扯完，我感到十分疲勞，但還是咬緊牙根堅(jiān)持著。

　　老家的夏天有很多可以摘食的野果。在河邊長(zhǎng)有刺梨子和紅刺葡，刺梨子藥用價(jià)值很高，具有“維生素c之王”的美稱。還有好吃的刺泡兒；在山里有野生葡萄、獼猴桃和板栗等。

　　一周后，我回到了家中，回憶起在農(nóng)村的時(shí)光美妙而有舒緩，質(zhì)樸而又沉厚，農(nóng)村教會(huì)了我很多，它質(zhì)樸真誠(chéng)的精神將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

暑假的作文 篇5

　　這個(gè)愉快又難忘的暑假一眨眼就過(guò)去了，有許多令人開(kāi)心的事情。

　　記得有一次，去桂林的“百鳥(niǎo)林”，媽媽給我買了一盒鳥(niǎo)食，讓我和鳥(niǎo)兒們“親密接觸”，可我剛進(jìn)林子就驚得差點(diǎn)兒把鳥(niǎo)食掉在了地上：有鴿子、孔雀、鳳凰……還有一些叫不出名字的鳥(niǎo)兒，簡(jiǎn)直就是鳥(niǎo)的天堂��！我迫不及待地跑過(guò)去想給可愛(ài)的.鳥(niǎo)兒們喂食，可幾只孔雀跑來(lái)想吃食物，我卻以為它們要來(lái)啄我，于是我就使勁跑，可它們不管那么多，反正只要能吃到食物，無(wú)論用什么方法都要把它弄到手。于是它們也使勁跑，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“恬婧！你干嘛跑啊，你不是想喂食嗎？喂呀！”聽(tīng)了媽媽的話，才讓我這顆懸著的心落了下來(lái)。我慢慢地停了下來(lái)，把手放低一些好讓它們吃得到。其它鳥(niǎo)兒見(jiàn)它吃得津津有味，也跑過(guò)來(lái)?yè)屃�，我看它們吃得那么香，我開(kāi)心地笑了。媽媽把這個(gè)場(chǎng)景用照相機(jī)拍了下來(lái)。

　　多么美麗，多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊！百鳥(niǎo)林讓我又交了一些新朋友，那就是鳥(niǎo)兒們。我們不但要與鳥(niǎo)兒交朋友，還要愛(ài)護(hù)它們。讓世界充滿鳥(niǎo)兒的歌聲吧！

　　這個(gè)暑假真快樂(lè)呀！我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)快樂(lè)、難忘的暑假。

暑假的作文 篇6

　　暑假里，我印象最深的一件事是姑姑帶我去游泳池里學(xué)游泳，一進(jìn)游泳池，哇！池子里的人可真多呀，大人、小孩都穿著各色的泳衣，臉上都掛著開(kāi)心的笑容，水聲、笑聲混合在一起像一首好聽(tīng)的交響曲。

　　我套著游泳圈，在姑姑的指導(dǎo)下，迫不及待地下了淺水區(qū)，水的浮力讓我在水面上飄來(lái)飄去，我嚇得大叫起來(lái)，這時(shí)姑姑托著我，開(kāi)始教我學(xué)游泳了，先是手的`動(dòng)作，再是腳的動(dòng)作，讓我很難掌握學(xué)游泳的姿勢(shì)，我笨拙的動(dòng)作讓邊上的人們都大笑了起來(lái)，說(shuō)我像只小企鵝，哎，可真難呀，看來(lái)這次我是學(xué)不會(huì)游泳了，下一個(gè)暑假我一下要學(xué)會(huì)游泳，等著吧，讓你們?cè)俨挥眯ξ伊恕?/p>

暑假的作文 篇7

　　暑假的一個(gè)下午。爸爸媽媽在上班。我做過(guò)功課了。但是天氣并不好，開(kāi)始下起了小雨。嘿！別再搞戶外活動(dòng)了。我在做什么。

　　我打開(kāi)電視。電視是無(wú)聊。我覺(jué)得“嘰”跌入深谷。我垂頭喪氣，在房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，我看到了蛋，“喂”更是一個(gè)“雞蛋殼”。說(shuō)干就干，我已經(jīng)準(zhǔn)備好紙，剪刀，膠水，雞蛋等東西。我拿起一個(gè)雞蛋，左右搖晃搖晃，一不小心，從手中的雞蛋滑到了地上。只聽(tīng)“啪”的一聲。雞蛋打破�！斑@，今天運(yùn)氣不好已經(jīng)結(jié)束了，”我抱怨。“蛋可憐！”我拿起殼在地面上�！肮�！要成為一個(gè)不倒翁”。我靈機(jī)一動(dòng)。這一次，我還活著。不均勻局部切口的蛋殼邊緣一起，兩個(gè)雞蛋功能于一身。在半殼裝沙子里面點(diǎn)，再蓋上另一半殼。包裹著透明膠帶幾圈。我就在地上放雞蛋�！安坏刮坛晒Α蔽液芨吲d哭了。我是在蛋殼上畫(huà)雞的外觀標(biāo)志�！昂芸蓯�(ài)！”我忍不住說(shuō)�！笆堑�，今天是不是我媽的生日嗎？我會(huì)給媽媽的杰作吧！”我拿起再加上外殼單詞“幸�！钡�'標(biāo)志。好吧然后用彩色包裝。

　　晚上，當(dāng)我媽媽看到我手工制作的玻璃杯。我管不住自己的嘴。我也吃了蜂蜜。多么快樂(lè)的一天，快樂(lè)的暑假！

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