【推薦】暑假的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的暑假的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
暑假，我回到了自己的故鄉(xiāng)—江西。那時(shí)，我是多么地高興�。�8月6日，我去了家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)之一—竹山洞。
那天，我和姐姐，媽媽，還有我的大姨乘車(chē)去了竹山洞。走進(jìn)竹山洞，便能感覺(jué)到一股寒氣，首先，導(dǎo)游阿姨帶我們?nèi)チ蓑鸲�，�?tīng)人們說(shuō)，蝙蝠是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的，它們都是懶洋洋地?cái)D在一起睡覺(jué)，顯得它們很團(tuán)結(jié)，我們下一個(gè)站點(diǎn)是偉人洞，那里的塑像一座座栩栩如生，每一座塑像都像是在向人們講述著從前激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，彷佛在向人們講述著那侵略者們的罪惡。我在這塑像中看到了熱心的周總理，也看到了愛(ài)國(guó)的毛主席，還看到了可敬的朱德總司令……
我們看的東西很多，什么金元寶啊，千年海龜啊，送子觀音啊等等。我這里就不給你一一介紹了，有機(jī)會(huì)你也可以去參觀哦。經(jīng)過(guò)這次游歷，我感覺(jué)到從前那些愛(ài)國(guó)的戰(zhàn)士，（他們的精神）是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去敬佩啊，他們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的新中國(guó)，犧牲了自己寶貴的性命。所以，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的生活，因?yàn)檫@都是那些愛(ài)國(guó)人士靠自己的打拼給我們創(chuàng)造的美好生活。我們要愛(ài)自己的.祖國(guó)，愛(ài)自己的同胞。
就因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)讓世界變得這么美好！現(xiàn)在的大自然，可以說(shuō)是以前沒(méi)有的，以前，人們的生活哪里像我們現(xiàn)在這樣幸福！--大自然啊，你在我們的心里，我們愛(ài)你；我們更愛(ài)我們的祖國(guó)—愛(ài)祖國(guó)的大好河山！世間需要愛(ài)，如果沒(méi)有了愛(ài)，大自然會(huì)變得沒(méi)有色彩。世界也會(huì)成為灰色的。
-大自然，你永遠(yuǎn)在我的心中，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
暑假的作文 篇2
星期天下午，媽媽帶我去書(shū)城，我高興地歡呼起來(lái)：“逛書(shū)城了!逛書(shū)城了!”
哇!書(shū)城里的書(shū)可真多呀!有幼兒園小朋友看的書(shū)、有中小學(xué)生看的書(shū)、有大學(xué)生看的書(shū)……這些書(shū)整整齊齊地?cái)[在書(shū)架上，就像一位位士兵在等待著命令呢!那一排排的書(shū)架，就像一列列火車(chē)。走進(jìn)書(shū)城，就像走進(jìn)書(shū)的世界，知識(shí)的海洋。
書(shū)城里人山人海，有的在看書(shū)、有的在挑書(shū)、還有的正排隊(duì)付錢(qián)……看書(shū)的`人最多。有的站在那看、有的靠在墻上看，、有的蹲在那看、有的一屁股坐在地上看……
我要找《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我來(lái)到科技類，找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，津津有味地看著。這本書(shū)就像磁鐵一樣吸引著我。
最后，我買(mǎi)了《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》……我捧著書(shū)，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
暑假的作文 篇3
夏天時(shí)，家鄉(xiāng)的溪水漲滿，溢上岸邊的草地里，陽(yáng)光照射在溪水上，特別耀眼。小朋友們?nèi)宄扇�，光著屁股在溪水中盡情地嬉戲著，他們一會(huì)潛入水中,一會(huì)露出水面,激烈的打起水仗,這時(shí)喊聲，笑聲連成一片。我站在岸邊看著，被他們的笑聲感染了，我也想馬上到水里去。
媽媽先弄點(diǎn)水灑在我身上，這樣下水就不會(huì)冷了。我拿著浮板下水了，我游啊游，游到水急的地方，一下子就被沖走了。我趕緊抓住一塊大石頭，一步一步的走到媽媽那，媽媽說(shuō)：如果你拿來(lái)走，就不要游了。我還想再游一下，只好下水。剛下水，我又被沖下去了，幸好有位叔叔把我拉了上來(lái)，叔叔說(shuō)：我教你游泳吧。我說(shuō)：好的.。叔叔把我的浮板拿了，我就沉下去了，而且還喝了好幾口水，在這一瞬間我很害怕，就不想游了。
我真羨慕家鄉(xiāng)那些小朋友，他們能在水里自如的游來(lái)游去。我下定決心一定要學(xué)好游泳，像一條快活的小魚(yú)在水中游來(lái)游去。
暑假的作文 篇4
何為繽紛之暑假？揚(yáng)吾中華之骨，游吾中華之地，學(xué)吾中華之性，豈可謂也。
清早，晨曦未起，薄霧淡淡。我們站在起跑線上，聽(tīng)著老師的一聲令下，飛奔、狂躍、沖破終點(diǎn)。即便之后大汗淋漓，也會(huì)全力以赴。汗水順著發(fā)絲流下，不及擦抹，又再一次奔跑。少年輕狂，在終點(diǎn)線沖刺，毅力使然，一遍一遍地練習(xí)。“夫君子之行，勞其體膚，煉其筋骨�！泵刻烨宄康捏w訓(xùn)，明明辛勞，卻仍然堅(jiān)持，鑄中華少年根根傲骨，永在心間。
正午，晨曦已散，烈陽(yáng)普照。幾日前聞景德鎮(zhèn)古鎮(zhèn)淡雅素凈，今日便來(lái)此游玩。古老的街巷排列著，為數(shù)不多的玻璃后陳列著古陶。巷子里青石板上發(fā)出輕輕的'足音，彳（chi）�。╟hu）在這片土地上，感受屋檐投下的一片陰影。這寧?kù)o和陰涼，伴著風(fēng)鈴的聲響，使烈陽(yáng)隨之安然�；厥淄腥豢匆�(jiàn)青花色的陶瓷一勾一勒，一筆一劃，仕女圖精致雅爾。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)烈陽(yáng)變淡，在巷子盡頭，我向前走，似乎向陽(yáng)光走去，向太陽(yáng)的方向走去，落日相伴，行在這古巷上，游覽、回味我中華之景，意韻無(wú)窮。
夜晚，星光閃爍，清風(fēng)徐徐。暑假末最后一個(gè)黑夜，我坐在書(shū)案面前，手持毛筆，揮灑筆墨，一筆劃下，轉(zhuǎn)勾收筆，一字接一字書(shū)寫(xiě)出新學(xué)期的愿景。心中所述，皆為紙上文字�；椟S燈光下看見(jiàn)毛筆滴下的墨水順著宣紙的紋路炸開(kāi)，由中心一點(diǎn)，擴(kuò)散再擴(kuò)散。稍一所想，便在旁邊添上幾筆，改成一條魚(yú)，小巧玲瓏躍于紙上。此番書(shū)寫(xiě)，不算極佳，不算極差，卻因?yàn)檫@條魚(yú)，平添幾分樂(lè)趣。書(shū)畫(huà)、書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)我中華之性情，留于書(shū)間。
淡泊之至猶在心，君子之行素多彩！細(xì)味暑假，凝各德于心，意各味于憶，此番暑假豈不彩哉！
暑假的作文 篇5
暑假里，我干了許多事，看了許多書(shū)，但我認(rèn)為這個(gè)暑假里最大的收獲還是歸于乒乓球了。
沒(méi)學(xué)乒乓球前的幾個(gè)星期里，我整天呆在家里，無(wú)所事事。一天，爸爸上班回來(lái)后給了我一張表，是奧體的乒乓球課，呆在家里還不如去試試呢。“行”我一口答應(yīng)了。第二天，剛?cè)腽^，我就有點(diǎn)后悔了。里面悶熱無(wú)比，沒(méi)空調(diào)，不通風(fēng)，簡(jiǎn)直是一個(gè)火爐。不一會(huì)兒，我變的大汗淋漓，這要在里面打球得多熱啊，我想。報(bào)好了名，我邁著沉重的腳步緩慢地向訓(xùn)練場(chǎng)走，來(lái)訓(xùn)練的人陸陸續(xù)續(xù)的到了，不一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師似乎一點(diǎn)也不在意現(xiàn)場(chǎng)的高溫，輕快的走了過(guò)來(lái)，教我們打球技巧。剛講到一半就有人問(wèn)了：“老師，這里這么熱，為什么不開(kāi)空調(diào)？”老師的面孔上滑過(guò)一絲微笑：“到這里，你們就算是運(yùn)動(dòng)員了，運(yùn)動(dòng)員這點(diǎn)苦都吃不了能干什么？不開(kāi)空調(diào)就是為了磨練你們的意志，讓你們打起精神�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里默默決定，一定不可放棄。第一節(jié)課都是在教我們動(dòng)作，還不算太忍受不住。但第二節(jié)課，老師便和我們?cè)谇蚺_(tái)上打了，剛打了一次，我就感到頭有點(diǎn)暈了，但看著別人一個(gè)個(gè)都打得十分賣(mài)力，我一下子又來(lái)了精神，用全力接住每一個(gè)球，打每個(gè)球。正是在這種艱苦的環(huán)境下，使我們領(lǐng)悟很快，進(jìn)步很大。幾節(jié)課后，我們已經(jīng)打得很好了，漸漸迷上了乒乓球。
幾天的'乒乓球訓(xùn)練很快就結(jié)束了，我也學(xué)會(huì)了許多乒乓球技巧，但我認(rèn)為這次訓(xùn)練最大的收獲是懂得了：只有在艱苦的環(huán)境下才可以磨練人的意志，好的環(huán)境并不能激發(fā)人的潛力！
暑假的作文 篇6
人這一輩子有著學(xué)不完的東西。世界上的書(shū)，你永遠(yuǎn)看不完；世界上的知識(shí)，你永遠(yuǎn)學(xué)不完。我們可以做的，只是盡力去學(xué)習(xí)自己可以學(xué)到的。
暑假，六十天，一千四百四十個(gè)小時(shí)。在這期間，我可以學(xué)習(xí)什么呢？游泳？打球？還是繪畫(huà)？對(duì)于我這種毫無(wú)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞和藝術(shù)細(xì)胞的人來(lái)說(shuō)，這些對(duì)我毫無(wú)吸引力。經(jīng)過(guò)聯(lián)系生活和環(huán)境的深思熟慮，我在暑假里學(xué)習(xí)了一項(xiàng)簡(jiǎn)單又困難的技能——焊接。
焊接，說(shuō)白了，無(wú)非就是把焊錫絲放到電烙鐵上，等到融化后，拿出焊錫絲，再把電烙鐵拿開(kāi)，一個(gè)焊點(diǎn)就OK了。不管能否學(xué)會(huì)，看起來(lái)也簡(jiǎn)單得很，但這畢竟也算是一項(xiàng)技能，有益無(wú)害，何樂(lè)而不為呢？
找來(lái)插座，電烙鐵，焊錫絲電阻和線路板，我便開(kāi)始了自己的焊接之旅。我先把電阻插進(jìn)電路板，打開(kāi)電源，使電烙鐵通電升溫。不一會(huì)兒，灼熱的電烙鐵便可以融化焊錫絲了。我把焊槍放到電阻的底部，在用焊錫絲靠近槍頭待焊錫絲融化時(shí)，取出焊錫絲，再拿開(kāi)焊槍，這樣一個(gè)焊點(diǎn)就好了。
正當(dāng)我得意之時(shí)，忽感手指被某種東西碰到了。一轉(zhuǎn)眼睛，我竟看見(jiàn)電烙鐵搭在了我的`手指上！盡管我連忙拿開(kāi)，但為時(shí)已晚，我的手已被高溫的電烙鐵燙得連皮都卷起來(lái)了，簡(jiǎn)直痛到我無(wú)法自制。之后的幾天，水也不能觸碰傷口，還時(shí)不時(shí)地痛。這一場(chǎng)事故，害得我碰都不敢碰那電烙鐵。
沒(méi)過(guò)幾天，我看著放在桌邊的電烙鐵，又看看狼狽的自己，轉(zhuǎn)念一想，如果現(xiàn)在放手不干，豈不是將半途而廢在生活中上演？于是我咬咬牙，還是繼續(xù)練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)，我已經(jīng)很少出現(xiàn)虛焊的現(xiàn)象了。看著自己的成果，我又看看手上的傷，頗有些驕傲地對(duì)自己說(shuō)：“這點(diǎn)傷算得了什么？在生活中，如果不遇到點(diǎn)挫折與困難，那還能叫生活嗎？”仔細(xì)想想，我覺(jué)得我在這個(gè)暑假學(xué)到的遠(yuǎn)不止是焊接，而是在生活中要勇于面對(duì)困難的精神了。
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